精彩的我作文[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的精彩的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精彩的我作文1

　　球星那漂亮的投球，歌手那優(yōu)美的歌聲，書法家那龍飛鳳舞的字體。每一個(gè)人都有長處，都有那最精彩的一面。

　　每個(gè)人的長處各不相同，有的是在寫字上，有的是在長跑上，有的是在畫板上……把長處發(fā)揮出來，相信最棒的你。

　　我，一個(gè)自信活潑普普通通的一位小學(xué)生，我的特長是演講，這個(gè)本領(lǐng)是從我一年級的時(shí)候就體現(xiàn)出來了，不知是因?yàn)槲液脱葜v有緣分，還是因?yàn)槔咸旃室庾屛液脱葜v終身相伴。一到四年級，每一次演講都是我代表班級去參加比賽。

　　一年級時(shí)，老師第一次選我去參加比賽的時(shí)候，我的心情非常激動(dòng)，用語言根本無法描述，讓我整個(gè)晚上翻來覆去睡不著覺。我每天抓緊時(shí)間朗讀稿子，不浪費(fèi)一分一秒，一有空就開始練習(xí)。

　　盼星星，盼月亮，終于把演講比賽盼來了！來到多媒體教室，我一看，哇，這么多老師和同學(xué)，使我呆若木雞，我心里十分緊張，要是輸了那可怎么辦。這時(shí)，我把目光轉(zhuǎn)向老師，老師眼中充滿了堅(jiān)定的目光，好像在說：“別緊張，加油，你一定行的！”老師的眼神讓我鼓起勇氣。輪到我了，我自信地接過話筒，大步流星地向臺(tái)上走去，熟練地講起了稿子，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的眼里投來的是贊許的目光。

　　比賽結(jié)束了，大家可能都被我那精彩的表演驚呆了，頓時(shí)，底下響起了雷鳴般的`響聲�；侍觳回�(fù)有心人，過了幾天，成績出來了，我獲得了低年組第一名，那一刻，我激動(dòng)地說不出話來，一蹦三尺高，這幾天的辛苦果然沒有白費(fèi)。

　　讓我們發(fā)揮出自己的長處，做精彩的自己，鮮花和掌聲一定就在我們向前走的一個(gè)角落里，微笑著等待著我們。

精彩的我作文2

　　在生活中，音樂總是在我們身邊環(huán)繞著。而我最喜歡的一首歌則是《Try Try Try》。

　　上三年級的時(shí)候，作業(yè)總是很多。好不容易做完作業(yè)，我就打開電視來看�？赐炅恕抖俘垜�(zhàn)士》動(dòng)畫片，我準(zhǔn)備換臺(tái)的時(shí)候，這首歌的片尾曲就響了起來。我被這歌曲調(diào)子的美妙旋律給吸引，“這世界是一個(gè)冒險(xiǎn)島，有許多事情發(fā)生，乘著夢想一路飛行，去追尋那不可知的'夢……”聽完了整首歌。

　　隨后，我打開電腦，在QQ音樂里找到了這首歌，放著聽了起來，“不懼困難，不怕寒風(fēng)，只要你TryTryTry，綻放光芒收獲精彩，在你身邊我們并肩向前……”我也跟著哼了起來。這首歌曲的歌名叫《TryTryTry》，我不懂歌名的意思。然后用“翻譯”一查，中文意思為：試著嘗試嘗試。我心想：什么事情都要試著嘗試嘗試嗎？

　　幾天后，我家買了一個(gè)梯子。我想試著爬上去，但卻不敢，害怕梯子不穩(wěn)，會(huì)摔下來。這時(shí)，我的耳畔響起了《TryTryTry》的歌曲：“這世界是一個(gè)奇異島，秘密需要你去尋找，帶著快樂一起出發(fā)，去追尋那不可知的謎……”是呀，就連爬梯子也不敢，更別說去冒險(xiǎn)了。我鼓起勇氣，爬到了最頂端。我發(fā)現(xiàn)，爬到最上面根本不那么可怕。是《Try Try Try》這首歌鼓勵(lì)我，讓我鼓起了勇氣，戰(zhàn)勝了自我！

　　我喜歡《Try Try Try》，因?yàn)樵谖矣龅嚼щy時(shí)，它就會(huì)鼓勵(lì)我前進(jìn)！

精彩的我作文3

　　我有許多一樣的寵物，它們的身子像雪一樣白，腳比小米還要小，不分白天黑夜地吃著葉子，說到這里你們應(yīng)該知道我養(yǎng)的寵物了吧，對了，就是蠶。

　　說起我是為什么養(yǎng)蠶的，那就要從前年說起了。一天，我看到鄰居家哥哥，姐姐都養(yǎng)蠶了，我就向媽媽要說：“媽媽，哥哥姐姐都養(yǎng)蠶了，我也要養(yǎng)，”“不行，養(yǎng)那些蟲子干什么。”媽媽生氣地說，我傷心地去找朋友玩了。星期一，語文課上，老師說：“這次考試如果誰考的好，我就獎(jiǎng)他蠶�！甭犕�，我高興得差點(diǎn)蹦起來了，我的養(yǎng)蠶夢還沒破滅。課堂上我專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，考試我終于得了99分，老師獎(jiǎng)給我6只夢寐以求的小動(dòng)物——蠶。回到家我小心翼翼地把它們放在一個(gè)大盒子里，然后再向媽媽要錢去買桑葉。

　　我一日三餐精心地喂養(yǎng)著它們，看著它們一天天長得肥肥壯壯，后來干脆就連葉子放在面前都懶得吃了，你看它們被我喂得多懶呀！

　　一天，我看它們不吃不喝，這可把我給急壞了，媽媽看見了忙問“你在想什么呀，”我說：“蠶不吃不喝這可怎么辦呀，”媽媽說：“那是它們要做繭了�！狈艑W(xué)后我急匆匆地趕回家看了看，一下子驚呆了，它們織得也太快了吧，已經(jīng)把自己包起來了。不久就成了6個(gè)繭。一星期后，6只美麗的蠶蛾破繭而出，看著它們翩翩起舞的`樣子，我高興極了，后來它們又產(chǎn)下密密麻麻跟黑芝蔴還小的卵，我還等著明年它們后代出生那！

　　這就是我喜歡的小動(dòng)物，它們可愛吧。

精彩的我作文4

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂。”這首歌在我的童年里扮演著重要的角色。在爸媽過生日時(shí)，我總會(huì)拿出精心準(zhǔn)備的禮物，有時(shí)是一塊糖，有時(shí)是一個(gè)玩具熊，我還會(huì)學(xué)著大人的語調(diào)，對他們說一些吉祥話，當(dāng)然少不了生日歌。而他們總一臉享受的體驗(yàn)著我所做的一切。每當(dāng)我過生日是，大家也會(huì)為我唱這首歌，爸爸總是唱的很嘹亮，就像海邊升起的一枚煙火，在我的心頭綻放。而媽媽就在一旁輕哼著，并用慈愛的`眼神看著我。她的眼神溫柔的像一潭碧水，令我心曠神怡。

　　進(jìn)了小學(xué)，每天都會(huì)聽到一首激情豪邁的歌曲——我們的國歌。當(dāng)這首歌響起時(shí)，大家都會(huì)按照老師的要求舉起手來行禮。在寒冷的早晨，手都會(huì)凍成紫色，有的同學(xué)會(huì)偷偷放下手，用嘴哈兩口氣再就回去。而我卻倔強(qiáng)的一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)檫@時(shí)，我的血液正在沸騰，腦海中也會(huì)閃現(xiàn)出一幅幅悲壯的畫面：劉胡蘭的英勇就義，紅軍的萬里長征等等。一顆名為愛國的種子在心中發(fā)芽。

　　現(xiàn)在的我已是一名中學(xué)生，和同年人一樣，喜歡地聽的流行音樂，喜歡帥氣動(dòng)感的偶像，但最使我心動(dòng)的是那首《十七歲的雨季》。初一時(shí)，我的女老師談起他的偶像，談起了這首歌。我就產(chǎn)生的興趣。面對雨，缺乏耐心與活力的人會(huì)說：“怎么又下雨了，又潮又濕，真煩人�！倍�那些充滿詩情畫意的人會(huì)說：“我美麗的女神，請舞動(dòng)你的靈魂，讓大地沸騰吧!”現(xiàn)在的我正處在雨季，總會(huì)被一些煩惱所困，但我不會(huì)難過，因?yàn)檫@證明了我正在長大。

　　未來對我來說，就是一張五線譜。等待我去描繪，相信我會(huì)用勤奮這只神筆，創(chuàng)造出一曲曲動(dòng)人的樂章。

精彩的我作文5

　　高爾基曾經(jīng)說過：“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯�！痹跁�中可以找到“寶藏”，可以找到：“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�

　　小時(shí)候，我連書是什么東西都不知道，可是隨著年齡的增長，我居然迷上了書。我最早讀的書，當(dāng)然是《安徒生童話》了。那本書的

　　由來，在我的記憶中已經(jīng)很模糊了，似乎是在家里發(fā)現(xiàn)的。起先是被它那美麗的封面和插圖所吸引，可當(dāng)我翻它時(shí)，里面的故事，像磁石一樣深深的吸引著我。從此，腦海中便有了這么一個(gè)記憶：一個(gè)六七歲的`小女孩，在一個(gè)春天的午后，獨(dú)自一人在房間里看書，靜靜地坐了一個(gè)下午，直至夕陽收起那最后一抹美麗的光彩。

　　長大了，書仍然是我生活必不可缺的一部分。學(xué)海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海，我是快樂的小魚，自由自在地在書海里暢游；書是天空，我是快樂的鳥兒，在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢》，從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》，從《實(shí)用文摘》到《兒童文學(xué)》……我讀得津津有味，正是因?yàn)闀�的幫助，將我單調(diào)的生活一下子變得豐富多彩起來。

　　書，我吮吸著，享受著。她似美酒一般讓我陶醉，讓我沉迷。我拜倒在她那難言魅力之下。我沒有任何力量來抗拒書對我的誘惑，沒有任何勇氣來抗拒陣陣油墨馨香。

精彩的我作文6

　　我們每一個(gè)人但一定看到過精彩的瞬間，今天，我就說說我看到的精彩的瞬間吧。

　　我清楚的記著那是在我六年級時(shí)期末考試后，我回家在電視上看到一個(gè)我經(jīng)�？吹囊粋�(gè)節(jié)目——《鄉(xiāng)村大世界》。

　　我在那個(gè)節(jié)目中看到了許許多多的'“牛人”，他們都有各自的本領(lǐng)，各種各樣，有滑冰的，有騎自行車的，有吐火的，有玩魔方的等等，他們都很“牛人”。所以都叫他“牛人”。

　　在那期節(jié)目中，我看到了一個(gè)騎自行車的小伙子，他寫20多歲，他從小就騎自行車，他的技術(shù)非常非常好，他騎得那種車是改裝后的，沒有座，但是車的性能非常好，他可以停下來但自行車不倒，他腳也不著地。我想，我也從小騎直行車，我都騎壞三輛了，但我為什么還沒他騎的好，這是爸爸對我說；‘‘你雖然騎壞啦三輛，但是對于你來說騎自行車是娛樂是交通工具。但是，對于他來說騎自行車是他的職業(yè)。所以，他比你騎的好’’

　　這時(shí)，他開始表演絕技了，只見，工作人員費(fèi)力的把一個(gè)鐵架搬上，有三米高，三層，一層有一米，他要把自行車騎到第三層。他把前輪起來，后輪著地，輕松的跳上第2層，那天，還有風(fēng)，他在上面晃來晃去，這時(shí)他跳上了第三層。他又從第三層跳了下來。掌聲響了起來。

　　這真是個(gè)精彩的瞬間。

精彩的我作文7

　　當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。

　　我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。

　　那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊！

　　這時(shí)，第一節(jié)課的'上課鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫�。俊蔽腋嬖V他我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來�？墒牵�這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。

　　當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗�他們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。

　　這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。

　　也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。

　　我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻�我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象��！

　　互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。

精彩的我作文8

　　我是一個(gè)書迷，書是我的好朋友，書給了我許多知識，讓我在知識的海洋里暢游……

　　因?yàn)闀�，我的作文水平提高了。以前，我的作文水平很差，最怕寫作文，一說要寫作文，我的頭似乎就要爆炸。后來，媽媽給我訂閱了許多書：有《習(xí)作技巧》、《寫作入門》、《小學(xué)生作秀作文選》……我天天看書，有時(shí)還寫讀書筆記，經(jīng)過兩年多的努力，我的作文水平提高了，不僅不再像以前那樣害怕作文了，而且寫出來的文章多次被老師當(dāng)范文評講哩。

　　因?yàn)闀�，我成了大家心中的“小百事通”。很多時(shí)候，爸爸、媽媽、同學(xué)，還有老師，無意或有意問我什么問題，我都能對答如流，給他們一個(gè)滿意的答案。于是，“小靈通”聰明王”等稱呼成了我的.代名詞。

　　有一次，和媽媽好的一位阿姨為了考我，問道：“你知道什么花很奇特嗎？”我爽快地給了他們滿意的回答。他們問我是從哪里知道的？我說：“秀才不出門，盡知天下事�！彼�有這些知識都是我從書本中獲得的。

　　因?yàn)闀�，我很快樂。�?dāng)我感到疲勞、傷心時(shí)，我會(huì)拿出書來看，走進(jìn)書中，自然會(huì)把不高興的事扔在一邊。做完作業(yè)時(shí)，睡覺時(shí)，我都會(huì)拿出書來看，看得我渾身是勁兒，快樂無比，就連晚上的夢做得也甜。

　　因?yàn)闀�，我的作文水平提高了，因�(yàn)闀�，我成了同學(xué)們眼中的“小百事通”，因?yàn)闀�，我快樂著、成長著……

精彩的我作文9

　　你好比以為魔術(shù)師，你總是可以為我們創(chuàng)造奇跡。

　　有一天，學(xué)校在我們班里舉行了一次公開課，來的人數(shù)較多，同學(xué)們雖然準(zhǔn)備得充分，但不免有些緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，唯有你神態(tài)自然，與平常沒什么不同。上課了，老師提出了一個(gè)很少有人準(zhǔn)備的題，同學(xué)們一個(gè)個(gè)思考著，卻始終無人舉手，弄得老師十分尷尬，你卻舉起手，把這道問題答得恰到好處，老師放松了，補(bǔ)充幾句。在這之后，你頻繁舉手，打破了這沉重的氣氛，同學(xué)們活躍起來，完成了一次完美的公開課。

　　一次實(shí)習(xí)老師的公開課，老師原本準(zhǔn)備充分，可見到臺(tái)下的幾百名老師和學(xué)生，老師不到15分鐘就把課講完了，可距離下課還有很久，老師正不知該繼續(xù)講什么時(shí)，你舉起手，向老師提出本課還有的問題，老師恍然大悟，把剩下的時(shí)間改成了自由提問和分角色朗讀，同學(xué)們紛紛積極地舉起手，為老師解除緊張心理，還使剩下的時(shí)間流水般流過。

　　有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽，你跑最后一棒，而你接到棒時(shí)卻已經(jīng)和前面的.同學(xué)拉開了很遠(yuǎn)的距離，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)垂頭喪氣，不抱有任何希望可以奪得第一名時(shí)，只見你以飛快的速度超越了第三名和第二名，而第一名卻離重點(diǎn)不到五步的距離，同學(xué)們聲嘶力竭的為你加油，看見你與第一名并排，在最后一步早于第一名到達(dá)終點(diǎn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，為你鼓掌！

　　我們班因?yàn)橛心愣�精彩�?/p>

精彩的我作文10

　　德國著名的哲學(xué)家費(fèi)里德里希·威廉·尼采說：“沒有音樂，生活是沒有價(jià)值的�！币魳肥俏业闹�心朋友，已伴隨我走過六個(gè)春夏秋冬。

　　那是我六歲的生日，媽媽送給我一個(gè)音樂盒，歌曲就是《致愛麗絲》。那優(yōu)美的旋律，歡快的節(jié)奏，讓我深深陶醉。于是從這一刻起，我愛上了音樂。因?yàn)橐魳�，讓我懂得了許多道理：歐陽菲菲的《感恩的心》讓我學(xué)會(huì)了感恩，張雨生的《我的未來不是夢》讓我懂得了要努力追求自己的夢想;周杰倫的《外婆》讓我學(xué)會(huì)了理解.......歡快的音樂讓人愉快;凄美的音樂讓人憂傷;低沉的音樂讓人沉思......

　　我愛聽歌，不論吃飯、睡覺都聽;我也愛唱歌，無論什么時(shí)候都唱。我更愛彈琴，在我生活中是不可缺少的一部分，已陪伴了我四年。做到琴前，我就像進(jìn)入了另外一個(gè)世界。音符如一個(gè)歡快而又調(diào)皮的小天使。按下琴鍵，音符們輕柔的，一個(gè)接著一個(gè)，張開小嘴，把演奏者的心情輕輕地唱了出來。

　　我喜歡音樂，在我的`生活中時(shí)刻陪伴我。當(dāng)我傷心難過時(shí)，試著聽聽它，不久便會(huì)忘掉所有痛苦和煩惱;當(dāng)我煩躁時(shí)，試著聽聽它，便會(huì)使我慢慢平靜;當(dāng)我苦悶時(shí)，試著捉摸它，便是我開朗起來;當(dāng)我開心時(shí)，試著聽聽它，它也為我感到快樂，使你更溫馨......它是我傾訴煩惱的對象，是最能體會(huì)我的知心朋友!

　　感謝你，我的知心朋友——音樂。感謝你伴隨我度過金色的童年。我還要在你迷人的旋律中，更快樂地成長!

精彩的我作文11

　　精彩的我，把精彩換換位置，反過來就是“我的精彩”，說起我的精彩，那可有很多，想知道就快圍過來聽我的“長篇大論”吧！

　　雖說長篇大論詳細(xì)一點(diǎn)，但因?yàn)闀r(shí)間問題，我們還是長話短說為好，有的人看到這里會(huì)說，我的廢話怎么這么多呀！雖然有時(shí)我的廢話是一籮筐，但說廢話也有它的'好處。那次我想向媽媽借錢，又怕媽 媽不答應(yīng)，就說了一大串“廢話”，我的廢話可是一圈套一圈，最后我點(diǎn)明了主題——借錢，媽媽竟然迷迷糊糊地答應(yīng)了，哈哈，有趣吧，不過如果見到我，可要小心點(diǎn)我的廢話陷阱喲！

　　我愛讀書，可是愛到了無可救藥。我晚上讀書，一讀就忘了睡覺，有時(shí)媽媽叫我，我才感覺到眼睛有點(diǎn)酸，可還是不想放手，因?yàn)橄氲矫魈爝�要上學(xué)，我才肯和我的書依依惜別。我和很多愛書人一樣， 時(shí)時(shí)刻刻手不釋卷，即使是上廁所。那天，快到中午了，我忽然想上廁所，拿起一本書就沖向了目的地——廁所，我看著書，自己也仿佛深入其中，是爸爸的一聲大叫，把我給驚醒了，原來要吃午飯了 ，我還在廁所里，爸爸開玩笑說：“我還以為你掉進(jìn)去了，正要找繩子把你提出來呢！”哈哈，這就是我夸張版的手不釋卷。

　　我因?yàn)閻圩x書，寫了許多讀書后感，也豐富了我的詞匯，在去年校信通“書香班級”的活動(dòng)中，榮獲了“閱讀天使”的稱號，還在班中獲得了“班級博客之星”的稱號，現(xiàn)在，我正在向博腕邁進(jìn)，希望 你們相信我，支持我呀！

　　瞧，這就我——精彩的我，我的精彩，相信你一定在這短短的時(shí)間內(nèi)了解了我，快來和我交朋友吧！