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此時無聲作文
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的此時無聲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
此時無聲作文1
哪怕是短暫的停留,對于生命而言,都彌足珍貴。
——題記
那是幾天前的事,我陪一個同學去理發(fā)。
我跟著她進入了一家不算大的理發(fā)店。我并不剪頭發(fā),我是陪她來的,隨便揀了個座位,放下書包,便開始打量起這家陌生的理發(fā)店來。
并不算大的房子,很巧妙地分為兩間,店里的`擺設很整潔。
奇怪!這些理發(fā)師都是大約為十八九歲左右的,穿著也很時尚,發(fā)型也很新潮,難道他們不去大學讀書嗎?還有,店里為什么總是安安靜靜的,竟然能聽見我的心跳聲,為什么?只有來來回回的腳步聲和剪刀的碰合聲,與這七八個時尚的青年構成了一道奇特的風景。
同學剪完了,我拿起包,一同走了出去。
走在路上,我好奇地問她:“為什么剛才的店里沒有一個人講話?”
他很平靜地說了一句:“他們都是啞巴。”
我愣住了。
他們都是啞巴!印象中,聾啞人就是殘疾人,生活不能自理,在大街上穿得破破爛爛的,被家庭拋棄,被社會拋棄,而他們卻生活得如此平靜,如此精彩。同學說,他們并不是同一地方的人,他們不甘過著低人一等的生活,自發(fā)結識了一群聾啞人,合伙開了個理發(fā)店,學習手藝養(yǎng)活自己。
我想:下次要理發(fā)的話,我一定來這兒。
幾個星期后,我又一次跨進了這無聲的殿堂。一個只比我大幾歲的姐姐用笑容接待了我。我從她的笑容中看不出一點點的悲觀與厭世,沒有一點點的自卑,更多的是幸福與陽光……
我坐在椅子上,她開始剪了,她的動作很嫻熟,很輕巧。“高手,高手!”我心里暗暗地贊揚。我抬起頭,剛好與鏡中她的目光對視,她笑了,很燦爛。她做了一個手勢,意思大概是問我還滿意吧,我就笑著點了點頭,她又笑了。
一群堅強的人。o視生命的不公,堅強地走自己的生命之路,在這無聲的世界里,我領悟到了人生的真諦。
此時無聲作文2
有時候,無聲之景更能動人。
一臺雕花木桌,一爐幽縷香粉,一卷書,定要配上一壺清淡香茗,享受到便是淡泊之樂。
小時候,家住老屋,綠瓦紅墻間盡是風雅素樸的古韻。那時外祖父便喜歡泡一壺香茗,獨坐于老藤樹下,一盤棋,獨酌。
畫面是美的,我自是不喜歡這樣的安靜悠閑,手中抓著一把糖,兀自跑開尋熱鬧去了。在年幼的我看來,桌上那一壺泛著一縷青煙清澈如蓮的名茗,雖是好看,入口卻苦澀,不似這甜入心脾的糖可以讓我感到快樂。
年齡大了,沒想到自己會愛上這一縷清茶的幽香。
花一般的年紀,正泛著林黛玉獨有的憂傷和愁緒;氐嚼霞,老藤樹下依舊是雕花木桌,一盤棋,外祖父依舊手捧香茗,眼卻瞇著看棋。我面對著外祖父坐下,也學著外祖父的樣子,打一桶井水,拿出他所珍藏的一小盒龍井,用手指捻一些,配上一小碗井水倒入小罐中,放在炭爐上慢慢用火煮沸,盛入紫砂壺中,看著從壺口流下的“清泉”注入瓷杯,執(zhí)杯輕呷一口,初始淡淡的苦澀,隨著味蕾擴散,縷縷的甘甜滲透至肺腑,于周身蔓延,另一手舉棋子落下,“啪!”,局已成定數(shù)。我面露微笑,外祖父舉棋不定,沉吟片刻,輕嘆一聲:“好。”不知是在說茶好還是在說棋好。
不知不覺就喜歡上了這樣的感覺,苦中帶澀,澀中帶甜,感受著若有若無的香。在某個閑暇的午后,棋韻茶香交融,留下的是心緒的`寧靜,享受的是那一份淡泊的情懷。
沉浸在茶香余味之中,恍惚間覺得茶香余味是生活的真味。不是嗎?我們的學習生活初品也是苦的;再抿一口,心已沉靜,苦中微甜;品第三口時,才真正體會到其中的甘甜。我不由得想:生活和茶一樣,有苦有甜才韻味無窮。
看到茶的熱氣在面前裊裊升騰,我又想起了和爺爺在老藤樹下品茶下棋的情景,或許爺爺不僅享受到了茶的樂趣,也悟出了如茶的人生吧!
此時無聲勝有聲我,呷一口香茗,不僅輕嘆一聲:“好!”
此時無聲作文3
母愛比水溫柔,比蜜更甜美,它無時無刻不在滋潤著我們的心田。比起父愛來,母愛的確更體貼更溫柔。然而,在我的眼里,父愛其實比天空更寬廣,比大海更寬大,那是一種不需用語言來表達的無聲的愛。
有一次,我借同學筆寫作業(yè),覺得寫起來挺順手,就問:“哥們兒,這筆多少錢?哪兒買的?”他倒挺大方,手一甩:“送你了!”我十分高興。中午就用這筆寫作業(yè)。爸爸看見了,問:“嗯。這筆不錯,你買的嗎?”“不,是同學送我的!”我客觀認為老爸會夸我挺會搞好人際關系,誰知他臉一沉:“送的.?趕快還給人家,知道嗎?”“憑什么?別人自愿送我的,我不是強迫人家的。不要白不要!彼樣忠焕骸懊魈旖o我送回去!別人的東西不要輕易拿回來!知道不知道?”他口氣有點硬。我當時就火了:“不就一支筆嘛,又不是金磚!”爸一聽,惱羞成怒,一巴掌掄過來,不想打著了筆,筆頭一劃,正好劃在我的手掌心上,留下了深深的血口。我又氣又疼!昂茫∵@是你干的好事兒!”他似乎也意識到自己失手了,一時手足無措地愣在那里。而我則負氣扭頭就出門上學了。
放晚學了,剛出校門,一個熟悉的身影站在呼呼的北風中?粗槂龅眉t紅的父親,我的心仿佛被砂紙蹭了一下,粗粗的,有些疼。他走過來摸著我手里的傷痕,我不由得咧開嘴“咝”了一聲。他見我還疼,迅速從口袋里取出一張創(chuàng)口貼,仔細地貼在傷口上,又把他的手套給我?guī),整個過程的動作是那么熟練,似乎他站在風中已經(jīng)蘊蓄了很久,只希望我的傷痛能在他幫我套上手套的一瞬間全部消失。
一路上,父親一聲不吭地開著車。我從他的旁邊看著他的側影,眼里忽然有了潮濕的內容,說不清心里想的是什么,似乎也無需再想什么。
此時,周圍的一切是那么嘈雜,卻又那么寂靜無聲!
此時無聲作文4
許多事情是無法用言語表達。父母的愛,朋友之間的友誼,老師的關愛,甚至個陌生路人在你不經(jīng)意間摔到時,有力的攙扶------
最讓我難以忘懷的事,是在2008年5月12日發(fā)生的8.0級汶川特大地震。在那瞬間,山裂開了,大地在顫抖著,參天大樹倒下了,樓房塌了。毫無心理準備的人們,剎那間從那繁華的塵世跌入深淵。那些飽經(jīng)風霜的老人們,也許正安度晚年;那些年輕有為的'各行各業(yè)優(yōu)秀的建設者們,也許正大展宏圖;那些花季少年們,也許正暢談憧憬美好的未來,所有的切都給地震奪去了。那些逝去的纖弱的生命啊,讓活著的人多么揪心!鞍职,媽媽救命啊!”聲聲撕心裂肺的呼喊,讓人難以視聽。在此時此刻,那些英勇無畏的人們將自己的安危置之度外,抱起孩子就奮不顧身地往外沖。孩子也許早已驚嚇得不敢言語,連句感謝的話都說不出。雖無聲,但真情永存心中。
地震過后,四川片狼藉,救災人員眼中含著淚花,不放棄每個生命存在的跡象,為每個而努力。來自全世界各地的愛潮如聚,人們紛紛獻出自己的愛心。
當時,在南京有個拾破爛為生的老人,傾其所有,也捐出了自己的100元錢,然后悄然無聲的走了,不求名,不求利。這是多么偉大的精神,人雖卑微,但心卻高尚。
災難無情,人有情。人們用巨大的愛心來彌補著這個被大自然破壞的損失。箱箱方便面,瓶瓶礦泉水,筐筐新鮮的蔬菜,正源源不斷地送往災區(qū)。我想,那些同胞們,定心存感激,閃著淚光。此時無聲,心中有情。
我不能忘記,那個被救的小孩在擔架上,也許遍體鱗傷,身體虛弱,但他沒有忘記向救解放軍行了個少先隊禮。那個時刻,也許無聲的敬意超過了千言萬語。
愛,是人類永恒的主題。也許,有時候不需要言語的修飾,但已抵達心靈。
此時無聲作文5
靈巧而蒼老的雙手在上下飛舞著,穿過老人的眼,把愛送至心田。此時,無聲勝有聲。
——題記
老姥姥已是風燭殘年了,兩耳不再靈敏了,除非對著她大喊,否則一切對于她的耳朵都毫無作用,而老姥姥還很健康。
這些日子,姥姥似乎在教老姥姥什么,而兩人相處時只是異常安靜。母親有些疑惑,卻并沒有多問,只是偶爾會說,姥姥像是在教老姥姥手語,但那動作,卻是任何手語老師都不明白的.。
前幾天,我會姥姥家。在院子里看到了兩位老人。姥姥扶著自己的母親,小心翼翼地走到長椅旁,把一個墊子放好,然后扶姥姥坐下,仿佛是對待一個孩子。我好奇地躲在一棵樹后面,看著她們。
姥姥一手拉著老姥姥,一手在姥姥面前比劃著,清楚而緩慢。老姥姥也緩緩抬手,做著一些動作,令人費解。這是否就是那獨一無二的手語呢?我看著兩人熟練而幸福地用手“交流”,心中揚起一陣暖意,但疑惑也越來越重:姥姥口齒清晰,為什么要做手勢呢?老姥姥雖是耳朵不好使,但完全可以用“吼”來交談,這一切,是為什么呢?
一會兒,兩人起身慢慢往回走。一路上,姥姥還用一只手在打著手勢,一臉笑容,空氣中彌漫著幸福。我跟在她們后面,待姥姥安頓好老姥姥準備做飯時,我提出了我的疑問。
姥姥笑了,一臉柔和。她說:“以前,我總是‘吼’她,吼完后自己十分累,有時嗓子會痛好幾天?墒菫榱瞬蛔屗拍,我裝出毫無病痛的樣子與她交談。可當媽的能不了解兒嗎?她看出了我的把戲,開始自責,并覺得自己十分沒用。所以,我發(fā)明了這個方法,為了省錢,這手語我可是自編的呢!”姥姥一臉自豪。
我呆住了。原來,愛可以如此安靜的傳遞。比起站在山巔高喊“我愛你”,這愛是那樣綿長。
在姥姥與老姥姥的交談中,我不斷想著一句“此時無聲勝有聲”。這無聲,是兩代人間的愛。
有聲,絢麗;無聲亦可傳情。只是,此時無聲勝有聲。
此時無聲作文6
花開花落,云卷云舒,一切在不經(jīng)意間變幻著,如一位哲人般向人們訴說。
當我凝望你時,你靜靜地立在那,披著月光,好似在傾訴。那么輕,那么柔。
雨后,夜晚。我走在微微濕潤的卵石上,石子一顆顆圓潤,滑膩。耳邊傳來陣陣蟲鳴,這支小小的樂隊正在灌木叢輕奏著它們的小夜曲。銀色的月光撒了一地,晶亮得似水晶,我的去路顯得朦朦朧朧。
我駐足,站在一扇院門外,抬手輕叩。朋友打開門道:“你來早了,時間還沒到呢。”我走進院門,一股濃郁的香氣撲鼻而來。原是院門口的茉莉正散著它那誘人的香氣。我轉頭問:“花呢?”朋友指了指陰影中的一個花盆。我心中滿懷的期待不禁沒了一半。眼前的你被黑暗遮蓋,是那么的普通,平凡。我只好走進屋,靜候你的一現(xiàn)。
不知過了多久,朋友拉我出來,輕聲地說:“時間差不多了!”我趕緊站在你的身側,屏息凝視。此時的月光好像更亮了些,風也漸漸停下。在這萬籟俱寂之時,你傳來輕微的爆裂聲。眼前的你如一只出蛹的白蝶,輕顫自己薄而透明的花瓣,怯怯地打量著四周。你舒展著,在與你同樣潔白的.月光下,翩翩起舞;ò晁茓雰杭∧w般嬌嫩,微透著月光,映出絲絲紋理。其中包裹著的鵝黃色花蕊,正是藏有你美麗心靈的地方。而身旁的茉莉早已自愧不如地隱入綠葉中去了。一切是那么的寂靜,這黑夜中只有你,正提著白裙舞蹈著。
曇花,我驚嘆你的聰慧。你不愿在白天與萬千花兒爭奇斗艷,只是暗暗蓄力,待到萬物沉睡時,你睜開朦朧的雙眼,向月亮問候,展現(xiàn)你的美貌。聰慧如你,是懷有怎樣的心境,才如此波瀾不驚。黑夜中,我與你對視,將你望入我的心中。世間仿佛只剩一人一花,靜靜相立。此時無聲勝有聲。
請你答應我,下次相見,在彼此還未老去之時,同我耳語,輕輕訴說你還未講完的故事……
此時無聲作文7
我愛田野,尤其是愛那無聲的田野。
無聲的田野總會帶給我一種前所未有的靜謐同安寧,宛如時間在那一刻凝固,只留下永恒的畫面和莫名的感動。
“因為無聲,所以感動!贝舸袅⒂跓o聲田野中的我常常這樣想。也許,是那無聲的田野太過于空曠,因此,總會令我產(chǎn)生無限的遐想。
一大片絢爛的油菜花在田野上無聲地綻放。
還記得,兒時的我還輕吻著那些含苞欲放的油菜——只可惜我不是公主,我沒有高貴的魔力令油菜花因我的一個吻而驟然綻放。于是,我只好在油菜凋零之際,陪著它們一起悲傷,一起惆悵,依偎著它們安然入睡……每年的這個時候,那無聲的油菜花還在按時按點地綻放。它們瘋狂的綻放,蔓延于整個田野之上,那一團團耀眼的金黃,把天空渲染得同樣燦爛。天空金黃一片,大地金黃一片……
無聲,但卻并不孤單,我依然愿意一直在這無聲的田野中呆下去,因為這兒裝著我太多太多的過去和未來。兒時,瘋狂的奔跑于田間小路之上。長大,依然奔跑于田間小路之上。但,無論我怎般努力的奔跑,往日的自由,無憂卻在悄然逝去。我突然想起了童年想起了童年的瘋狂,想起了童年那教會我瘋狂的無聲的油菜花。心里忽然涌起千絲萬縷。無聲的惆悵,無聲的回憶,無聲的.倒流,恍惚間我又回到了那個曾經(jīng)令我魂牽夢繞的童年,那個無邪,無憂的童年,那個有著大片瘋狂的油菜花的童年……
田野依舊無聲。暮色籠罩下的田野分外妖嬈,寂靜,它仿佛是以一種無聲的形式,在向人們敘述著一個古老的故事。那悠遠的歲月沉淀于底,令這個故事顯得更加綿長,蘊味無窮……
此時無聲,那田野依然在無聲地守望。
此時無聲作文8
無聲,有聲,乍一看只是一個字的不同,可每當我回想起那件事,心中不免泛起點點漣漪,眼眶中不禁噙著點點淚花……
在那個陰雨的夜晚,姥姥無力地捶著手,一下接一下虛弱地吸著氧氣罩里濃聚的氧氣,眼神一直盯著醫(yī)院的天花板,就這樣,就這樣,自己躺在充滿著消毒水的病床上……
從門縫中窺探的我,看到這一切,更加不知怎樣面對姥姥,想起昔日,姥姥快樂而爽朗地笑;姥姥給我講題認真而仔細,可我卻滿臉的不屑,姥姥因為一件事和我爭論不休……這些場景,好像過膠片一樣,急速在我腦海中轉過,我搜尋者,搜尋著,想在這么多場景中找到一些我對姥姥愛的片段,可是沒有,沒有,一個都沒有!在我腦海中全都是我的任性,驕橫,不講理的`場面。
突然,由于手在門把手上扶著,一不小心,“咯噔”——門開了。
姥姥看見我,就艱難而又費勁地把頭扭過勞,媽媽在一旁看著姥姥真么大反應,馬上把我推到床邊,姥姥微張著嘴,把她的手靠在我的手旁邊,那時的姥姥已不像從前,可以那么大力握住我的手,我把頭低下,想聽聽姥姥對我說什么,忽然我感到姥姥的氧氣罩觸碰了一下我的臉,但很快,像蜻蜓點水一般又離開了。那時,我詫異地看著姥姥,心中不斷變化著滋味,心潮早已不知涌動過幾次,我和姥姥四目相對,但在姥姥生命即將消逝的時候,我們第一次仿佛又心靈感應一般,不約而同地笑了,仿佛以前我的種種,姥姥早已原諒,仿佛姥姥的去逝,我已不再那么害怕,仿佛死亡時一次心靈的互通。
姥姥是微笑地走了,我同樣也是微笑著慢慢放開姥姥的手,幫她最后一次掖了掖被子,正如姥姥在我小時候幫我蓋被子一樣。
這就是家人,這就是血濃于水的力量,這就是親情可超越一切的奇跡,這也就是我腦海中真正的“此時無聲勝有聲”!
此時無聲作文9
“啪”的一聲,一個玻璃杯打碎了,——那是父親心愛的茶杯。我和父親鬧起了矛盾,被父親打了一個耳光……
我心情糟糕透了:我上課講話被老師批評,然后又是考試沒有考好,這讓我糟糕的心情“雪上加霜”;氐郊,我心中的怒火不知不覺被“點著”了,而且是越燒越旺,我一個人在房間寫作業(yè),字跡極潦草。這時,父親過來了,看見我寫的是這種字,很生氣,但他并不知道我心中的委屈,說道:“把字寫好了!”我卻也回了一句:“這字已經(jīng)很好了!”就是這一句話,父親就打我一個耳光,頓時,我的心碎裂了,就像是被捅上了一刀,那種心痛是無法言語的。父親,你打我,我可以原諒你,但我不理解的是這之后你又罵我是個畜牲,豬狗不如。我的.心已經(jīng)跌了“萬丈深淵”,我的父親?!此刻任何聲音都停止了,任何聲音都消失了,任何聲音都在那時凝固了。
正是那一巴掌讓我和父親進入了“冷戰(zhàn)”。
那時我才上五年級。
后來,父親給我道歉,但我仍“執(zhí)迷不悟”。隨著歲月的流逝,我與父親的話仍很少,往往他問一句,我答一句,他不問,我也不語,我們在一起常常是長時間的沉默。
小升初考試,我沒考好。父親得知消息后,什么也沒說,只是話語更少了。暑假中父親為我上學的事四處奔波,到處求人?粗赣H焦灼的神情和額頭上的銀絲,我于心不忍。后來在父親的努力下,我上了第一初中。開學那天,父親默默地送我到學校,把我安頓好,然后就去上班了,望著父親遠去的背影,我淚流滿面,我在心中默念著:“對不起,父親。我要好好學習!”
我的父親就是用著獨特的愛默默地為我營造一方蔚藍的天空,為我開辟一條寬闊的道路,無言的行動中給了我們無盡的關懷和無限的溫暖。此時無聲中,便是父親對我的一腔熱情,更是一份永恒的關愛。
此時無聲作文10
白居易在《琵琶行》中寫下了“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”的千古名句。也許,這是詩人當時千言萬語盡在不言中的最好寫照。但有時,或者說更多的時候,應是有聲勝無聲。
語言是人與人溝通的重要橋梁,它是化解誤會的有效手段。
高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”與王勃的“海內存知己,天涯若比鄰”,都用優(yōu)美的語言送走了友人,達到了友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川”,可知“蜀道之難,難于上青天”,友人便從言語中感受到對方的.關懷,通過溝通完成了心與心的交流。
我欣賞曹植的那首家喻戶曉的《七步詩》。試想當曹植受到兄長故意刁難時,語言的威力又何其之大!曹丕要曹植七步成詩,難道曹植此時能“無聲勝有聲”嗎?曹植以驚人的智慧吟出了“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急”的七步詩。這短短的四句詩使曹丕給曹植留下了一條性命,同時,這也是他倆的一種溝通。
我欽佩春秋戰(zhàn)國時代的一介草民燭之武。不是欽佩他肯放下私人恩怨為國挺身而出的壯舉,而是他竟然憑三寸不爛之舌喝退來勢洶洶的秦師!叭敉鲟嵍幸嬗诰乙詿﹫(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也……”這些話語句句擊中要害,簡潔而明了,讓秦伯明白亡鄭的害處而放棄攻鄭。
我欣賞冒死進諫的觸龍。他用真誠的言語打動了趙太后,說服她送自己最心愛的兒子長安君去當人質,解了國家燃眉之急。觸龍的那句“父母之愛子,則為之計深遠”也成為了千古名言。
我們每個人都是偶然來到世間,而又必然離去,生命之短促如閃電劃過長空,生命之渺小如滄海一粟。但是我們并不孤獨,因為語言是我們表達感情的紐帶。