向日葵作文[集合10篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的向日葵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

向日葵作文1

　　向日葵——一種平凡的不能再平凡的植物，卻有著俄羅斯國(guó)花的昵稱(chēng)，我也被這向日葵的美麗外表所迷惑。所以，我總想親手摸下向日葵。

　　說(shuō)起向日葵，我便想起我童年寫(xiě)的一首小詩(shī)：

　　春日播種季，

　　夏日綻開(kāi)花。

　　秋日接出籽，

　　冬日就枯萎。

　　期初，我非常單純，只為那溫柔的`太陽(yáng)花的笑臉和軟軟的花瓣所吸引。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，向日葵的精神也是可嘉的。

　　那粗壯的枝干讓人看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的幻影。燦爛的微笑好似向日葵仙子在鼓勵(lì)著我們：加油，努力，只要你好好努力，成功就會(huì)到來(lái)！我垂頭喪氣時(shí)，她會(huì)笑著說(shuō)：“不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就垂頭喪氣，我會(huì)永遠(yuǎn)鼓勵(lì)你的�！�

　　向日葵有一種很好的精神：滴水之恩，涌泉相報(bào)。你每天給它澆水，是非，他會(huì)以自己的果實(shí)、和自己的美麗報(bào)答你。雖然它開(kāi)花的時(shí)間很短，但是他也會(huì)報(bào)答你。

　　向日葵還有一定的藥用價(jià)值，因?yàn)樗�是菊科植物。可以藥用�？梢耘莶韬龋�可以做成花束…�?/p>

　　向日葵——一株平凡的不能再平凡的植物，卻渾身都是優(yōu)點(diǎn)，只有它，才能昨天是��！要是社會(huì)上真有這樣的人，世界將會(huì)多么美好啊！

向日葵作文2

　　為太陽(yáng)而生，為明媚而活。

　　——題記

　　我的墻壁上掛著一個(gè)向日葵花盤(pán)，贈(zèng)主是如向日葵一般的她。

　　那向日葵花盤(pán)沉重，飽滿(mǎn)，如同她熱愛(ài)生命的模樣。她愛(ài)笑，愛(ài)憧憬未來(lái)，不止一次給我描述過(guò)她對(duì)未來(lái)的構(gòu)想。我以后一定要去世界旅行，去看阿拉斯加的鱈魚(yú)，太平洋的海鷗，還有北極的極光她眉飛色舞，眼中閃爍著異樣的光彩，整個(gè)人散發(fā)著一圈金色的光芒。如太陽(yáng)一般明亮且溫暖的光芒。我靜靜聽(tīng)著，單單注視著他身上的光，我便不容置疑的想：她一定會(huì)的。

　　我們?cè)�在盛夏漫步于石子路上。我�?wèn)她為什么那么喜歡向日葵，她眉眼彎彎，為太陽(yáng)而生，為明媚而活，不好嗎？她戴著一頂黃色的漁夫帽，像一株游走的向日葵，結(jié)滿(mǎn)又黑又小又緊密的思想。她曾告訴我，向日葵象征著忠誠(chéng)，熱烈，我想做一個(gè)以熱愛(ài)的姿態(tài)對(duì)待生活的人。

　　我呆呆地盯著墻上的花盤(pán)，卻發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光從窗簾處灑落。起身打開(kāi)窗簾，小小的臥室便瞬間被陽(yáng)光灑滿(mǎn)，寸寸陽(yáng)光都像她。三月的'春風(fēng)即將到來(lái)，我想在另一座城市的她已經(jīng)種下了她最?lèi)?ài)的向日葵。到了盛夏，向日葵會(huì)虔誠(chéng)的仰望著它的信仰，而她如盛夏里一顆獨(dú)立的向日葵，跟著理想轉(zhuǎn)頭，始終堅(jiān)持著光芒的方向。

向日葵作文3

　　有一天，媽媽給我買(mǎi)了一盒東西。我跑去一看，呀，是向日葵！

　　我連忙拆開(kāi)精美的盒子，里面有兩包向日葵種子，土壤、肥料、營(yíng)養(yǎng)液等培栽的工具。

　　我又迫不及待地撒上土，把種子按下去，撒點(diǎn)水，密封了起來(lái)。

　　第二天一起來(lái)，我衣服也沒(méi)穿就打開(kāi)盒蓋，太棒了！一顆種子已經(jīng)破殼而出，直挺挺的立了起來(lái)。而另一顆種子呢，嫩葉還被種子殼包著，彎到了土堆上。

　　第三天，我又來(lái)看種子，發(fā)現(xiàn)先出殼的那一顆種子已經(jīng)長(zhǎng)了許多，而另一顆呢，殼雖然掉了，但還是彎著腰。

　　我便給它們?nèi)×藗�(gè)名字：先出殼的叫大大，晚的叫小小。

　　過(guò)了幾天，大大小小都長(zhǎng)大了，小小越長(zhǎng)越粗壯，大大越長(zhǎng)越細(xì)，我想：糟了，大大大器晚成了！

　　有一次，我失手打翻了盒子，里面的`土混合在一起，大大和小小開(kāi)始出現(xiàn)“營(yíng)養(yǎng)不良”：葉子開(kāi)始變黃，意味著他們要枯萎而死！

　　冬天來(lái)了，要開(kāi)始施肥了，我把肥料撒到種子旁邊，希望它們能繼續(xù)活下去。

　　可是好景不長(zhǎng)，大大已經(jīng)枯萎了，小小快倒下去了，我只好把它們埋在了花園里的土壤上。

　　雖然我時(shí)常來(lái)看它們，但是，卻是一無(wú)所獲——它們已經(jīng)被一場(chǎng)大雨給沖走了。

向日葵作文4

　　俗話(huà)說(shuō)：士為知己者死，女為悅己者容。人生中，若能尋得一個(gè)知己，這一生，便不枉來(lái)此。有些事情不用你說(shuō)出來(lái)，懂你的人就可以感受到，不懂你的人便是一團(tuán)迷霧。

　　古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子之交是一種心與心的交流，是一種與天共有的默契，如絲縷般交織在一起。

　　當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時(shí)候，于江之上的鐘子期聽(tīng)得如癡如醉。伯牙那難懂的琴聲竟能被子期聽(tīng)懂，這難道不是心與心的交流嗎?

　　當(dāng)伯牙得知鐘子期去世的'消息，他毅然斷弦，不再?gòu)椙�。是啊，失去了知己，這琴又該為誰(shuí)而彈呢?

　　友誼就像是我們?nèi)松�道路上不可缺少的一部分，我們離不開(kāi)友誼，就像向日葵離不開(kāi)太陽(yáng)。高山流水遇知音，那么，你的知音找到了嗎?一分亙古不變的友誼，也將刻骨銘心。

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　　在人生的這個(gè)大舞臺(tái)上，我們都演繹著自己的故事，看著別人的故事，這一份份不變的感情，拿一根根永久的友誼……我們都應(yīng)當(dāng)銘記。

　　因?yàn)槲ㄒ坏膶?zhuān)注，便有了至死不渝的感情;因?yàn)槲ㄒ坏闹�心，便有了斷弦為友的盟誓……向日葵，你始終圍繞著太陽(yáng)，至死不渝，始終如一，這又是為了什么呢?你的美麗令我驚嘆，你的執(zhí)著更令我敬佩。

　　太陽(yáng)，是向日葵唯一的眷戀……

向日葵作文5

　　星期日，我們小龍人小隊(duì)組織了活動(dòng)——賞向日葵�？上�天公不作美，下起了雨，經(jīng)過(guò)了許多波折，我們終于順利到達(dá)向日葵養(yǎng)殖基地。

　　剛一下車(chē)，我們就看見(jiàn)了成片的向日葵，千姿百態(tài)：有的抬著頭，好像在仰望浩瀚的天穹；有的微微的低下了頭，好似一位含情脈脈的少女在和朋友說(shuō)悄悄話(huà)；有的非常害羞，幾乎把頭伸進(jìn)了地里。同學(xué)們迫不及待的鉆到了花叢里，聞著淡淡的花香，仿佛置身于向日葵的海洋。接下來(lái)，接下來(lái)就是愉快的拍照時(shí)間啦，在這個(gè)向日葵的世界里同學(xué)們拿著相機(jī)幫媽媽們拍著照。

　　到了最有趣的.賞花時(shí)間了！同學(xué)鉆進(jìn)了花叢里，各自找了一朵花，仔細(xì)觀察起來(lái) �，F(xiàn)在的向日葵還沒(méi)有結(jié)瓜子，縱橫交錯(cuò)的紋路里只有一些小芽�！把�！”韓鍇杰同學(xué)尖叫一聲，原來(lái)一株向日葵原件結(jié)出了白瓜子，我嘗了幾顆，有點(diǎn)甜，還不錯(cuò)。之后，雨下大了，大家趕忙撐起傘，跳上了車(chē)，準(zhǔn)備出發(fā)去下一個(gè)地點(diǎn)。

　　�。∠蛉湛�，我愛(ài)你，更愛(ài)你那積極向上，一心向陽(yáng)，為追求目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的精神。

向日葵作文6

　　春天悄悄的來(lái)了，春風(fēng)把山吹青了，把水吹綠了，農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了，一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，花笑了，草探出了小腦袋，向日葵呢？向日葵用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子，從硬殼里鉆出來(lái)了。

　　陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，顯得格外秀氣，雖然，略顯稚嫩，但還不失剛強(qiáng)。

　　夏天到了，它那舒展的葉子像一把把芭蕉扇，頭頂上隱約長(zhǎng)出一個(gè)花骨朵，花骨朵一天天長(zhǎng)大，終于綻開(kāi)輪子似的`花盤(pán)，像娃娃純真的笑臉。

　　一陣狂風(fēng)，向日葵在風(fēng)中擺動(dòng)，不管風(fēng)吹向哪個(gè)方向，它始終堅(jiān)守崗位，花盤(pán)面向太陽(yáng)。

　　早晨，太陽(yáng)公公從東邊升起，向日葵在清風(fēng)姐姐的扶摸下，羞澀地向太陽(yáng)公公問(wèn)好。傍晚，太陽(yáng)落山了，向日葵揚(yáng)起笑臉面向西方，與太陽(yáng)巒巒不舍地告別。

　　秋天來(lái)臨了，去淡風(fēng)清，遍地黃金，向日葵的花瓣慢慢枯萎了，但那花盤(pán)里密密麻麻地長(zhǎng)著星道理那么多，數(shù)也數(shù)不完的葵花子兒，孩子們便在這輕柔的秋風(fēng)中，在這燦爛的陽(yáng)光下，追逐、揉掉向葵花盤(pán)上的花蕊兒，將已經(jīng)成熟的葵花子兒塞進(jìn)自己的口袋……

　　向日葵就是這樣的可愛(ài)，就是這樣的無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)著。

向日葵作文7

　　我家院里種了幾棵向日葵，它是我的小伙伴。春天的時(shí)候它開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)了兩三片葉子。過(guò)了幾天，向日葵長(zhǎng)了四五片葉子了。我每天給它澆水、施肥，慢慢地，向日葵就長(zhǎng)大了。

　　夏天到了，向日葵的葉子已經(jīng)展開(kāi)了不少。向日葵挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，其中有兩個(gè)最大的，一個(gè)像是爸爸，一個(gè)像是媽媽?zhuān)�緊挨著有一棵小的'，很像我。早上的時(shí)候，向日葵面向東方的紅日；中午的時(shí)候，向日葵面向南方；下午的時(shí)候，向日葵面向西南方。

　　秋天到了，向日葵害羞了，一個(gè)個(gè)低下了頭，好像在感謝大地給予它們豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓它們結(jié)出了豐碩的果實(shí)。向日葵全身都是寶：它的種子可以榨噴香的葵花油，也是我們平常最?lèi)?ài)的小食品——瓜子；它的身體可以做肥料。

　　我喜愛(ài)它陽(yáng)光的樣子，喜愛(ài)它把自己毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人類(lèi)的精神，我也要向它學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做陽(yáng)光好少年，長(zhǎng)大后為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。

向日葵作文8

　　陽(yáng)光下，向日葵迎著太陽(yáng)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，無(wú)論風(fēng)雨再大也不低頭，那是因?yàn)樗鼈兌�得�?jiān)持！

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與往常一樣去畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)�！敖裉欤�我們畫(huà)向日葵�！饼R老師說(shuō)道。我拿出紙和筆，對(duì)著桌上的向日葵比劃了半天，終于開(kāi)始畫(huà)了！一個(gè)圓圓的圈，邊上加上一大片一大片的花瓣，接著，就是畫(huà)下面長(zhǎng)長(zhǎng)的根，“呀！”我不小心把根畫(huà)粗了！我連忙跟老師說(shuō)，老師叫我翻一面重畫(huà)，可我不喜歡在一張已經(jīng)畫(huà)過(guò)的紙上畫(huà)我的大作，但老師說(shuō)的話(huà)，我又不能違背，只好翻了一面，又開(kāi)始畫(huà)了，但這一次，我只是隨便亂畫(huà)，毫不在意向日葵一些細(xì)小的'部分。齊老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)我在亂畫(huà)畫(huà)，我生氣極了，說(shuō)道：“那我就不畫(huà)了！”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫(huà)，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫(huà)著，生怕畫(huà)錯(cuò)了那個(gè)地方，畫(huà)好了！我又開(kāi)始上色，畫(huà)了好一會(huì)兒，終于畫(huà)好了！我看著畫(huà)，滿(mǎn)意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒，不要為了一點(diǎn)小事兒不開(kāi)心，而放棄，堅(jiān)持就是勝利！”

　　第二個(gè)星期，我又來(lái)到了畫(huà)室，那幅畫(huà)，被貼到了墻上，那時(shí)候，我是多么的自豪！

　　那一次，我明白了：堅(jiān)持就是勝利！

向日葵作文9

　　夏日的午后，烈日炎炎，我戴上一頂帽子，去賞向日葵。

　　一路上的花草被太陽(yáng)烤得無(wú)精打采，蔫蔫地低下了頭，就連平日里綠油油的樹(shù)葉也打起了卷。

　　到了葵花田里，大大圓圓的花朵正迎著陽(yáng)光，大團(tuán)地傾吐著熱情。粗壯的綠莖扎進(jìn)泥土，擎起一片對(duì)太陽(yáng)的忠心。

　　我走進(jìn)花田，兩米多高的葵花遮天蔽日。在充滿(mǎn)花香的小道上行走，心里格外愜意。巨大而厚實(shí)的葉子向四面伸展，盡情地吸收陽(yáng)光。細(xì)長(zhǎng)的花瓣在陽(yáng)光的'映照下，閃閃發(fā)光，如一片片精心打造的純金。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)在空中轉(zhuǎn)移了方向，向日葵卻依然追隨太陽(yáng)的腳步，巨大的花盤(pán)不斷對(duì)太陽(yáng)行注目禮，直到太陽(yáng)西下。

　　從未長(zhǎng)時(shí)間地賞過(guò)向日葵，總認(rèn)為向日葵徒有虛名。一棵植物，怎么會(huì)一直向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？這一定是古人的想象吧？

　　直到今天，觀賞了半天的向日葵，才明白，它的名字可謂是恰如其分。烈日如火，別的植物早已彎下身，只有向日葵依舊怒放，從早到晚，追隨著光明的源頭太陽(yáng)，從不放棄。

向日葵作文10

　　我來(lái)自北方，在那里有好多人家都種了向日葵，我們家也種了很多。

　　據(jù)說(shuō)向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，這真是個(gè)奇跡！難道向日葵是外星人來(lái)我們中國(guó)時(shí)，帶給我們的禮物？

　　這個(gè)謎我沒(méi)有放過(guò)他，于是我只要一有空，就跑去看向日葵。一天、兩天、三天……我發(fā)現(xiàn)向日葵確實(shí)是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。它呀，就是個(gè)頑皮的孩子，早上，它對(duì)著太陽(yáng)公公“問(wèn)好”；中午，它對(duì)著太陽(yáng)公公“微笑”；傍晚，它對(duì)著太陽(yáng)公公說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　我不懂這是為什么，于是我去問(wèn)爸爸媽媽。唉！爸爸媽媽說(shuō)的都很深?yuàn)W，我聽(tīng)不懂，還是不知道，我只好去圖書(shū)館查找資料。找呀找，我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，里面說(shuō)：“是陽(yáng)光的熱量，導(dǎo)致向日葵根部的纖維收縮，令花盤(pán)轉(zhuǎn)換方向接收光和熱”。哦！原來(lái)如此呀，看來(lái)我們要多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣才會(huì)讓自己的知識(shí)豐富起來(lái)，我恍然大悟。

　　我們身邊有許多神奇的.植物，只要我們善于觀察，刨根問(wèn)底，就能探索出許多新的知識(shí)。