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千里共嬋娟作文

時間:2023-07-27 08:03:50 好文 我要投稿
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千里共嬋娟作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的千里共嬋娟作文,歡迎大家分享。

千里共嬋娟作文

千里共嬋娟作文1

  這是個寧靜的夜晚,也是月圓的中秋夜。今晚,我和爸爸媽媽來到南京音樂臺,欣賞“譚盾南京森林音樂會”。

  譚盾是享譽(yù)國際的著名音樂家、指揮家,也是聯(lián)合國教科文組織全球親善大使。這個皓月當(dāng)空的中秋夜,能在南京的紫金山森林中欣賞大師的演出,真是一件幸事。今天的中山陵音樂臺也是座無虛席。

  晚上7點(diǎn)30分,音樂會準(zhǔn)時開始。第一曲《伏爾塔河》點(diǎn)燃了全場觀眾的熱情。接著著名音樂家拉娜·特托夫斯克在《云雀》演奏中用了中國傳統(tǒng)的“鳥樂”,展示了可愛調(diào)皮的云雀形象。后面陸續(xù)有大提琴演奏圣桑的《鵝》、鋼琴演奏德彪西的《月光》當(dāng)意大利女高音歌唱家瑪利亞·琪維拉·齊澤尼用中文演唱《我愛你,中國》時,全場觀眾齊聲伴唱。高亢的歌聲穿過紫金山的叢林,傳向深遠(yuǎn)的夜空,F(xiàn)場氣氛極其熱烈。

  將現(xiàn)場氣氛推向高潮的'是譚盾創(chuàng)作的《大自然的復(fù)活》篇章,這一樂章展現(xiàn)了人與自然和諧美好的精神。樂曲展現(xiàn)開放的花朵、浩瀚的大海、絢麗的晚霞、歡樂的蟲鳥用音樂融匯了自然界中的生命和氣息。此次音樂會還別開生面地運(yùn)用了微信互動的形式,讓現(xiàn)場觀眾和演奏家一起“表演”。在譚盾的指揮下,現(xiàn)場千余名觀眾,播放著手機(jī)中的互動音樂。有節(jié)奏地?fù)]舞著手機(jī)。干部手機(jī)閃爍著光亮,播放著音樂,和臺上的演奏融為一體,和明亮的月亮、星星遙相呼應(yīng),場面蔚為壯觀。這一刻,現(xiàn)場氣氛達(dá)到頂峰。我想:如果此時嫦娥俯瞰南京,一定會被紫金山森林中星光閃耀、自然和諧的一幕所吸引、陶醉......

  紫金山中秋的夜晚,秋風(fēng)中涼意明顯,但是現(xiàn)場的觀眾沒有感覺到絲毫的寒意。大家一直沉醉于美妙的音樂、美好的自然之中。更讓現(xiàn)場所有人驚訝的是,居然有20多只鴿子一直停駐在扇形舞臺上方的石階上。無論音樂與歌聲如何高低緩急,它們始終不曾離開。也許,它們和現(xiàn)場觀眾一樣,也在享受月光下這場美好的音樂會吧。這些安靜聆聽的鴿子不也正好印證了音樂會的主題嗎?人與自然和諧美好。

  這一刻,我的腦中浮現(xiàn)出大文豪蘇軾的詩句:“但愿人長久,千里共嬋娟!”

千里共嬋娟作文2

  望著灰蒙蒙的夜空,沒有月亮,心也像這灰色的夜空。悶。雨,悄然來臨。

  她的名字叫琴,在我很小的時候,我和她是鄰居,雖然當(dāng)時她已經(jīng)六年級了,但似乎沒有什么功課的負(fù)擔(dān)。我們隨意地把時間丟在田間小路上,蝌蚪游動的池塘,把歡笑撒地到處都是。她的笑如二月的春風(fēng)拂面,很甜,很自然。

  我們差整整五歲,但總能玩在一起。記憶中,她總是一套干凈的校服,一條清爽的馬尾辮高高束起,那雙大大的眼睛像陽光下跌的湖面一樣清澈,明亮。

  至今仍不忘和她相見的`那個雨天。

  先前只是毛毛細(xì)雨,后來雨像發(fā)了脾氣一般,越下越大!皣W嘩嘩”的雨聲讓我發(fā)了愁,我怎么回家呢……

  “你回不家加了么?”一個甜美的聲音從我身邊傳來。我循聲望去,一個比我高好多的女孩出現(xiàn)在我面前。我茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭。“進(jìn)來吧。”她微笑著,宛如一個誤入凡間的天使。我猶豫著,媽媽常說外面壞人多,可擁有如此甜美聲音的天使姐姐不會是壞人吧……我繼續(xù)想著,身體卻不由自主的邁入傘內(nèi)。她說她叫琴。

  后來才知道原來她是我鄰居。

  她微笑著看我進(jìn)家門,門前昏暗的燈光照在她身上,衣服明顯有一大部分濕透了。小小的傘卻為我避了風(fēng)雨,一時間的感激化為淚水奪眶而出,滴落在潮濕的地上,掛在我濕濕的臉上,和水融在一起,消失不見了……

  前幾天回老家,遇見了琴。她從一家美容院出來,臉上畫著濃妝,眉毛也文了,嘴唇上是亮亮的唇彩。手搭在一個流氓一樣的男人身上。我驚呆了……原先那個清純可愛的琴去哪了,要不是她的眼神我就認(rèn)不出她了……琴姐姐,你才18歲啊,是上高三的年齡啊,怎么可以就這么毀了,難道你要這么毀滅嗎……

  她明顯是看到我了,只是看了我一眼,笑著挽著那個男人的手走了。

  就這樣擦肩而過……我和她的生命猶如兩條直線,相交了以后便越行越遠(yuǎn)。

  今天是中秋節(jié),雖沒有皎潔的月光,我仍要讓著這綿綿的秋雨帶走我的祝福,我的思念。

千里共嬋娟作文3

  “中秋節(jié)”本是一個合家團(tuán)聚、歡樂喜慶的日子,但今年的中秋節(jié),我的心里卻有一份隱痛,有一份“孤燈不明思欲絕,卷帷望月空長嘆”的傷感。

  想起去年的中秋節(jié),我們?nèi)胰耸窃跔敔數(shù)牟》坷锒冗^的,一周后那個最愛我的人——爺爺就這樣走了,我怎么能接受爺爺離去的事實(shí)呢?我多想能和爺爺一起,再次去畫出一幅幅美麗的圖畫;我多想能和爺爺一起,再次去攻克一道道奧數(shù)難題;我多想能和爺爺一起,再次去公園、郊外、游樂場留下我們歡樂的足跡;我多想放學(xué)時再次看見爺爺那高大熟悉的身影;我多想回家后再次吃到爺爺為我精心烹飪的佳肴美味;我多想多想……

  爺爺走了的這一年里,我終于知道了什么是“此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然”;我終于知道了什么是“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”;我終于知道了什么是“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”。生命中那不可避免的.殘忍讓我怎能去承受呢?“人生無根蒂,飄如陌上塵。分散逐風(fēng)轉(zhuǎn),此已非常身!鄙喜∷,聚散離合,這是人類的自然規(guī)律;蛟S此刻只有流淚能讓我的心情變得平靜,只有流淚才能減輕我心中對死亡離別的畏懼,只有流淚能讓我坦然接受生命中那不可避免的殘忍……

  “不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。今天,我已是小學(xué)六年級的學(xué)生了。再過九個月,我就要與和藹可親的老師們分別了;就要與朝夕相處的同學(xué)們分別了;就要與我親切熟悉的青青校園分別了。正因?yàn)槲抑懒吮瘹g離合,知道了陰晴圓缺,所以我更加珍惜我們這九個月相聚的日子了。我希望能和老師們、同學(xué)們共同留下我們?nèi)松凶钭蠲篮玫挠洃。這樣即使在離別的日子里,我們也會想起“相知無遠(yuǎn)近,萬里尚為鄰”;我們也會想起“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。

  就讓我珍惜我們彼此的緣分,就讓我珍惜我們相聚的日子。因?yàn)槲抑馈笆⒛瓴恢貋,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。明天不論你們是人在他鄉(xiāng)還是身處異地,我都會想起你們和我相處的光陰,我都會珍藏我們共同走過的歲月。不管我今后是在天涯還是在海角,每逢中秋節(jié),我都會由衷的祝福我親愛的同學(xué)們、我尊敬的老師們——“但愿人長久,千里共嬋娟”。

千里共嬋娟作文4

  心靈是一個簡單而又神秘的探索屋。在那里能找到無所不有的世界,回憶的味道,想像的奧秘還有一種心情。所以,自己走到哪里,心就會跟隨到哪里,自己失去了什么,心也會隨著失去沮喪。我想,它是上天賦予我們的一種獨(dú)一無二的珍貴,珍藏這輩子。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”是的,天下沒有不散的宴席呀!自己人生的過客多得數(shù)不勝數(shù),怎么能奈何呢?。當(dāng)時,再真摯的心,再真實(shí)的夢也抵不過說分離時的那種悲痛。我再擦干淚水,看看眼前,一切好似流水,流的時候享受風(fēng)景,聽聽流水聲,情趣固然清,一但水干后,就再也不能輕松地隨心所欲了。

  我的好朋友,我很舍不得你!為什么要走,好不容易建立的牢固的友誼,你怎么拆散嗎?這學(xué)期,來了個新同學(xué),我很喜歡她,欣賞她,她笑的像蘋果。我們很談得來,有什么困難都說給我聽,我很孤獨(dú),好得有她能談心事了,我開心!昂呛恰钡@樣的笑能持續(xù)多久,還沒來得及珍惜,卻要離我而去。因?yàn)樗昧瞬,所以……這該?死的病,你這個殺千刀的兇手。唉……

  本來就哭的像鬼了。又有一個讓我更悲痛的實(shí)事突如其來發(fā)生了,討厭的人,時刻出現(xiàn)在我面前,但,喜歡的人,總是走了一個接著又一個讓我更悲痛的事突如其來發(fā)生了。討厭的人,時刻出現(xiàn)在我面前,但,喜歡的人,總是把好的.東西占為己有,把壞的東西“大方得體”地獻(xiàn)給我——我最愛的姐姐又走了,聽到這消息,頓時覺得腦里一片空白,自己失去了方向,似乎誰都拯救不了我。從小到大我和姐姐玩得最好,有什么心事向她訴說,我了解她,她更了解我。我們成了無所不說的最熟悉的親人。即使我上初中了,一個星期才回來一次,但每個星期回來都會看見姐姐的美麗、可愛。她真的很美麗,讓我對她愛得深沉,但是有些人,有些事,不得不能說“愛”。舍不得,這個簡單又復(fù)雜的心情讓我淚流不止。這可能是發(fā)自內(nèi)心的感觸,無法抗拒。

  最后我能做的的,就是把這份珍愛永藏在內(nèi)心,不要忘記,也不要流淚,擦干眼淚,往前邁一步,經(jīng)歷的多,懂得的更多!