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少年也識(shí)愁滋味作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的少年也識(shí)愁滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
少年也識(shí)愁滋味作文1
人們常說：“少年不識(shí)愁滋味！”其實(shí)少年也識(shí)愁滋味？只不過我們少年與成人的煩惱的概念不一樣。在學(xué)校，與好朋友鬧別扭了，被老師誤解了，在家里，父母讓自己做自己不愿意做的事，又強(qiáng)迫自己想他們的想法，讓我們按照他們的想法去做。在生活中，被別人誤解。煩惱對(duì)我而言，一波未平，一波又起。煩惱讓人簡(jiǎn)直數(shù)不清。在學(xué)校不敢向老師解釋，在家里，無法向家長傾訴，在生活中，更不能向他人大罵。只好把數(shù)不盡的煩惱藏在心底，但回想起來還是讓人生氣。
記得有一次，坐在身后的'張?chǎng)塘贤蝗慌隽宋乙幌�，我轉(zhuǎn)過頭，疑惑不解：“干嘛？張?chǎng)塘��！敝灰娝麌@了口氣說：“我的鋼筆出墨了，可不可借我一張衛(wèi)生紙？”“沒問題！”說著，我毫不猶豫地抽出一張紙給他。只見他說了聲：“謝謝！”便匆匆忙忙地將筆墨擦干凈，接著我繼續(xù)認(rèn)真聽課。我聽著聽著，突然，張?chǎng)塘闲ξ匕岩粓F(tuán)廢紙還給我。我不解地問：“你又干嘛呀？”“有借有還呀。”他笑嘻嘻地回答。我頓時(shí)勃然大怒，恰恰被老師發(fā)現(xiàn)了。于是，我接受了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”似的批評(píng)，他卻在一旁幸災(zāi)樂禍地看著我笑。你說煩不煩。
記得還有一次，我的侄女來到我家，她一到，就拿著鉛筆在墻壁上亂涂亂畫，我頓時(shí)大發(fā)雷霆，不管三七二十一，直接把她給揍了一頓，把她打哭了，害得媽媽把我訓(xùn)斥了一通。我覺得我好委曲。
原來，少年也識(shí)愁滋味。
少年也識(shí)愁滋味作文2
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
——題記
暑假生活有點(diǎn)煩。正如太陽每天都要東升西落一樣，我的煩惱也在上演。
煩惱一上演
本以為暑假可以痛痛快快地玩一頓，誰知，媽媽早已為我做好暑假計(jì)劃：七點(diǎn)半起床，八點(diǎn)寫作業(yè)，十一點(diǎn)吃飯，十三點(diǎn)寫作業(yè)……一天只有一個(gè)小時(shí)的玩游戲時(shí)間，有時(shí)候還要上補(bǔ)習(xí)班。這不，暑假計(jì)劃又開始了：在媽媽叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹皬N房奏樂聲”中，在床頭的鬧鐘那近似于噪音的“催醒伴奏”中，我睜開了朦朧的.雙眼，機(jī)械性的洗臉?biāo)⒀馈Ｒ豢幢�，八點(diǎn)十分，還有二十分鐘補(bǔ)習(xí)班就上課了。頓時(shí)，睡意全無，又以百米沖刺的速度拿起早飯，飛奔出去，抓起書包便三步并作兩步地往樓下沖去。幸好，時(shí)間還來得及。唉，上暑假班真煩哪！
煩惱二登場(chǎng)
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)過去三分之一了。那天晚上的滾滾熱浪，令我記憶猶新。
記得那天晚上，我正在看電視，忽的一下，就沒電了，原來是停電。之后，我就在家呆著�！捌敢凰恪�，還有四個(gè)小時(shí)才到十點(diǎn)。家里沒電，空調(diào)也沒法開，簡(jiǎn)直透不過氣來，便去外面涼快會(huì)兒，誰知，外面比屋里還熱，我簡(jiǎn)直快被蒸熟了。哎，暑假停電真煩哪！
其實(shí)，如果我們仔細(xì)想想，這些“煩”不也是一種鍛煉嗎？不也是一段段輕快的旋律嗎？
少年也識(shí)愁滋味作文3
辛棄疾說過，“少年不識(shí)愁滋味”，但我覺得少年也識(shí)愁滋味。我有很多煩惱，其中最讓我傷腦筋的不外乎親情和體重。
首先來說親情吧。我的妹妹很調(diào)皮，經(jīng)常惹得媽媽爸爸生氣，但是因?yàn)樗昙o(jì)小，爸媽從不舍得罵她。于是我理所當(dāng)然地成為他們的“出氣筒”。只要我在生活或者學(xué)習(xí)上稍微做錯(cuò)一點(diǎn)，他們就會(huì)批評(píng)我，有時(shí)我會(huì)在旁邊嘀咕幾句，但聽不下去時(shí)，我只好躲在自己的房間里暗暗傷心。
還有體重的煩惱。我太瘦了，似乎一陣風(fēng)都能把我吹走。有一次我和媽媽去喝喜酒，到了酒店，我正興高采烈地和認(rèn)識(shí)的小伙伴們玩耍，可無意間聽見幾個(gè)叔叔阿姨在和我媽媽議論我，我豎起耳朵，“你兒子太瘦了！”“你有沒有給他吃東西�。俊薄斑@體重以后恐怕連幾斤水果都扛不動(dòng)。”這時(shí)我媽媽忙說：“我給他吃了很多，可就是長不胖�！蔽易钣憛拕e人說我瘦，哪里受得了這般議論，便快速跑了出去，一邊跑一邊想：我天生就瘦，我能怎么辦�。�
可現(xiàn)在，隨著年齡的.增長，我逐漸對(duì)這些煩惱有了新的看法。妹妹小不懂事，犯錯(cuò)是情有可原的，替她挨父母的責(zé)怪不正顯示了我這個(gè)當(dāng)哥哥的英勇嗎？正因?yàn)槲议L得瘦，所以我跑步很快，去年校運(yùn)會(huì)男子800米和900米都是第一，而且800米還破了紀(jì)錄，看來長得瘦也不光是壞處。
每個(gè)人成長的道路上，本會(huì)經(jīng)歷許多煩惱，但是如果你換一種角度看，或許煩惱也會(huì)變成快樂。
少年也識(shí)愁滋味作文4
童年像一只小鳥，懷著理想，飛向遠(yuǎn)方。雖然一路上有許多坎坷，但是它仍然堅(jiān)持飛過去。我就像那只小鳥，但是我前面有一座大山使我飛不過去。那，就是我的愁。
一天下午放學(xué)，因班上有許多同學(xué)打打鬧鬧，一點(diǎn)也不聽使喚。可把班主任氣得不得了，直接去辦公室拿了兩大堆試卷來，問：“你們誰鬧了？”結(jié)果誰也不承認(rèn)。
班主任就每人發(fā)了兩張A3大試卷，加上這兩張?jiān)嚲�，我們的語文作業(yè)就有10樣了。沒辦法，誰讓我們是一個(gè)班級(jí)，一個(gè)整體呢？
在回家的路上，感覺天陰沉沉的'，小鳥也不叫了，小花小草像三天沒澆水一樣，看起來一副無精打采的樣子。回到家，放下沉重的書包，拿出作業(yè)，開始寫了。誰知作業(yè)怎么也做不完，我開始變得煩躁起來，不想寫了，心情也變得十分沉重，吃飯也沒胃口。“這些作業(yè)要是可以免去就好了。為什么我們沒有鬧也要被牽連？這作業(yè)為什么布置這么多？這些是人寫得完的嗎？不做了！”我心想�！安恍校f一老師要檢查，你交不出來怎么辦？”另一個(gè)聲音堅(jiān)定地對(duì)我說。我只好繼續(xù)做。結(jié)果從下午3：30放學(xué)一直做到了晚上11：50才做完。
誰說少年不識(shí)愁，這就是我的愁。這件事像大山一樣在我面前擋著，使我永生難忘。
少年也識(shí)愁滋味作文5
南宋詞人陸游說：“少年不識(shí)愁滋味”可是現(xiàn)代的少年中又有哪個(gè)“不識(shí)愁滋味”呢？
那次，是期末考試。我坐在教室中，做完了題，也不檢查就在桌子上玩了起來，好像一定會(huì)考滿分似的。可考完后，老師把我叫到了辦公室。我接過老師遞給我的試卷，頓時(shí)驚呆了—試卷上全是大大的紅叉。期中考試我是全班第二名，這次考試我卻像坐滑梯一樣，成績“飛流直下三千尺”。我知道這是驕傲搞的鬼，是它使我上課不認(rèn)真聽，作業(yè)不認(rèn)真做，還把課后復(fù)習(xí)給省了……唉，誰叫我定力不好，被這個(gè)壞東西給影響了呢？在辦公室里，老師有意無意的提醒；在家里，媽媽有心無心的數(shù)落以及周圍的人眼神中流露出來的失望，深深的烙在了我的`心上，使我暗暗下決心：我以后一定上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)，考試再也不因?yàn)樨澩娑粰z查了。我一定要回到當(dāng)初的位置不再“乘滑梯”了。
隨著我一天天的長大，我不再像以前那樣調(diào)皮，可我的天性難以改變。因此我不得不為我犯下的錯(cuò)誤付出代價(jià)，而這些代價(jià)就是成長這片藍(lán)天下的烏云，不過，我一定會(huì)讓這些烏云慢慢散去，直到它們?nèi)肯У臅r(shí)候，我就會(huì)變成一個(gè)快樂的人。
煩惱依舊是煩惱，如果我們換個(gè)角度，換種想法，煩惱也許就會(huì)變得渺小，就像玉石一樣，只有其他普通石子的襯托，才會(huì)顯得美麗，珍貴。而我們的成功，就是在煩惱中，才會(huì)更加美麗。
少年也識(shí)愁滋味作文6
大人們總認(rèn)為我們“少年不識(shí)愁滋味”，整天就知道玩，是無憂無慮的。卻不知道在我們成長的過程中，我們也有許許多多的煩惱。
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要上初中了，爸爸媽媽也就對(duì)我越來越嚴(yán)厲了。每當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，我就感覺十分頭疼，心情就會(huì)越來越糟糕，每當(dāng)媽媽看到我煩躁的樣子時(shí)，她就會(huì)嘮叨不停。父母因?yàn)榭焐铣踔薪o我很大壓力，這就是我的煩惱。
有一次語文考試，我考的不太好，帶回家讓我媽媽簽字。媽媽看到我的試卷后火冒三丈，生氣地說：“你怎么考得這么差？這一周你不許看電視，老老實(shí)實(shí)地寫作業(yè)！”我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情低落地坐在書桌前，我翻開我的作業(yè)本，又看了看媽媽要我做的練習(xí)，我傷心地趴在了書桌上，我心里在想：每當(dāng)我想玩的時(shí)候，媽媽總會(huì)阻止我，叫我做練習(xí)；每當(dāng)老師在班級(jí)群里表揚(yáng)某位同學(xué)，媽媽就會(huì)對(duì)我說，別人都有上進(jìn)心，我不如別人，我應(yīng)該多努力�？墒牵y道整天只知道寫作業(yè)連活動(dòng)的.時(shí)間都沒有的人一定能成為好學(xué)生嗎？難道我只有缺點(diǎn)，沒有優(yōu)點(diǎn)，什么都不如別人了嗎？當(dāng)我拿起筆做媽媽給我布置的練習(xí)題時(shí)，我一直在想：媽媽把我當(dāng)成一個(gè)沒有思想、沒有感情的機(jī)器人了，我也需要一點(diǎn)休息的時(shí)間，一點(diǎn)玩的時(shí)間。
我希望爸爸媽媽不要給我太大壓力，希望我的煩惱會(huì)煙消云散。
少年也識(shí)愁滋味作文7
大人們常說“小孩子無憂無慮�！笔獠恢覀円灿谐砷L的煩惱，這些煩惱有的來自學(xué)習(xí)壓力，有的來自家庭困擾，有的來自與同學(xué)的交往……
我的煩惱就是學(xué)習(xí)上的壓力。數(shù)學(xué)老師3天一小考，5天一大考，而且要排名次，并且把成績表發(fā)到家長的手機(jī)上。因?yàn)榇中拇笠�，我總是考得不好，每次聽老師�?bào)前十名的名單時(shí)都很羨慕那些佼佼者。為了能夠躋身前十名，全班61名同學(xué)爭(zhēng)得“頭破血流”，太殘酷了！太殘酷了！
可殘酷又怎樣，在許多家長眼中，成績優(yōu)秀的學(xué)生才是好孩子。進(jìn)入前十名才能令父母滿足，就連教書育人的老師也這樣認(rèn)為。
可又有誰想過我們的感受呢？考進(jìn)前十的高高興興回家過周末，我們這些沒考進(jìn)的只能等著受父母的唾棄和白眼�？晌覀�?nèi)菀讍幔恳驗(yàn)榭嫉貌缓梦覀円膊婚_心，也想下次努力。萬里長征的終點(diǎn)是需要廢寢忘食、上刀山下火海才能到達(dá)的。
我們這些小學(xué)生是十分脆弱的，就像天使那樣，經(jīng)不起烈日的'暴曬和風(fēng)雨的吹打。幼小的心靈也要醫(yī)生救治，它如同玻璃一般，稍有磕碰就會(huì)立刻碎成渣渣。
這些痛苦我們又能向誰去傾訴呢？即使父親是我背后的那座強(qiáng)大的靠山，可是我愛他，不想讓他擔(dān)心，而且這座山也終究會(huì)有倒塌的一天。
這個(gè)世界太殘酷了，是一個(gè)只有強(qiáng)者才能生存的地方。想要“活”下去，只有一個(gè)辦法——成為強(qiáng)者。