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說(shuō)真話作文優(yōu)選(8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的說(shuō)真話作文，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)真話作文1
“十一”國(guó)慶節(jié)八天狂歡之后，校辦一致決定周末留校補(bǔ)課。這則消息如一片陰云，使我們?cè)鹃_朗的心情增添了不盡的抱怨和無(wú)奈。
上午第三節(jié)課，我們迎來(lái)了語(yǔ)文老師，她“撫尺一下”，將沉醉在下課快樂氣氛中的一
灘“鷗鷺”們給驚住了，馬上“滿座寂然，無(wú)敢嘩者”，假裝虔誠(chéng)地聆聽老師的教誨。
“其實(shí)寫作文也不難�！闭Z(yǔ)文老師用手在空中畫了個(gè)微小的圈兒，認(rèn)真而嚴(yán)肅地說(shuō)道。大家齊呼一聲：“嗯�！薄爸灰龅绞孜埠魬�(yīng)……”大家又齊答一聲：“嗯�！蓖蝗唬蠹液孟衤牭接忻鄯湓凇拔宋恕�，糟了，有兩位同學(xué)“咬耳朵”被老師發(fā)現(xiàn)了。老師側(cè)耳傾聽，東尋西找那隱藏的聲源。不好，老師“奮袖出臂”，揪住那兩同學(xué)的耳朵，他們嚇得“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”，眼淚在眼眶里打滾。氣得七竅生煙的老師坐在講臺(tái)前面，一聲令下：“自己寫作文�！蔽覀兇髿庖膊桓页�，唉，城門失火，殃及池魚啊。
好不容易，下課鈴響起第一聲，就聽有腿“作作索索”“幾欲先走”，可還沒等鈴聲響完，又迎來(lái)了匆匆而至的胡老師。
胡老師是教物理的，一進(jìn)門就吐出五個(gè)字：“整節(jié)課做卷�！卑�，多復(fù)雜的題�。∥矣值搅恕吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路”的境地，這牛頓弄得我蹬腳。我與一張鉛印試卷大眼瞪小眼，它認(rèn)識(shí)
我，我不認(rèn)識(shí)它。只見同學(xué)們無(wú)不“伸頸，側(cè)目”，望著巡邏的胡老師，我們既要警惕又要合作，這考試可真是一場(chǎng)不尋常的戰(zhàn)斗�。�
終于挨到下課，告別牛頓，我們這群“鷗鷺”飛出教室，此時(shí)，嘆息聲，責(zé)怪聲，怨恨聲“一時(shí)齊發(fā)”，“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有”，中間還夾雜著自己改編的歌謠：作業(yè)最多的人是我，書包最重的`人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我，是我，是我，還是我……
我擠在人流中，腦袋像灌了鉛一樣，想到下午還得重溫“滿座寂然，無(wú)敢嘩者”的氛圍，不由得吐露內(nèi)心的真話，接下去唱道：“周末沒自由的是我，放假關(guān)禁閉的是我，是我，是
我還是我……”
說(shuō)真話作文2
人生會(huì)經(jīng)歷很多事情，你有沒有為某事違心說(shuō)過(guò)謊話？因?yàn)橛袝r(shí)說(shuō)真話真的很難！
我隨著記憶的小船漂到了那一天，那記憶猶新的一天。那天，教師讓我在信息課上把說(shuō)話的同學(xué)記下來(lái)。課上，同學(xué)們交頭接耳，教室里聲音嘈雜，尤其是李鑫最為活躍，總用怪聲逗得大家哈哈大笑。
下課后，老師問(wèn)我誰(shuí)在課堂上違反了紀(jì)律。我想：李鑫是說(shuō)話的“主力”，說(shuō)還是不說(shuō)呢？記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，馬虎的我忘了帶直尺，急得我像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！他看到我的`窘態(tài)后，毫不猶豫地將自己的尺子“咔嚓”一聲折成兩段，慷慨地把一段遞給我，解了我的燃眉之急。后來(lái)我才知道那是他最喜歡的尺子，他很長(zhǎng)時(shí)間都舍不得用一次�？墒撬麉s為了我而把心愛的用具折成了兩段，我怎能“出賣”這么講義氣的朋友呢？
可是，我轉(zhuǎn)念又一想：從謊言中開不出絢麗的花朵，李鑫上課說(shuō)話的壞習(xí)慣也該改改了，改了這個(gè)毛病，對(duì)他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)也是很有好處的，俗話不是說(shuō)“忠言逆耳利于行”嗎？于是我如實(shí)地把李鑫上課說(shuō)話的情況告訴了老師。我說(shuō)完后，忐忑不安地用眼角余光掃了他一眼，他的眼睛突出來(lái)，嘴張得老大，好像在說(shuō)：“楊子凡怎么會(huì)告我的狀？”我急忙低下頭，避開他的目光。課間休息時(shí)，我也避開了他，他一天都沒理我，被朋友誤解的滋味真難熬啊！
第二天，他看見我走進(jìn)教室，立即走到我面前主動(dòng)和我一字一句地說(shuō)：“昨天是我不好，只有真心朋友才會(huì)說(shuō)實(shí)話的�！甭犕旰�，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，被朋友理解感覺真好！
因?yàn)檎f(shuō)了真話，我收獲了一份真摯的友誼——說(shuō)真話，真好！
說(shuō)真話作文3
我國(guó)古代有句古話：“千人之諾諾，不如一士之諤諤�！敝v的就是要敢于說(shuō)真話，敢于說(shuō)出自己的意見。在當(dāng)今社會(huì)，我們更需要敢于說(shuō)真話。
有時(shí)候，敢于說(shuō)真話是對(duì)權(quán)威的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。意大利科學(xué)家伽利略以自由落體實(shí)驗(yàn)挑戰(zhàn)了亞里士多德的理論；德國(guó)科學(xué)家愛因斯坦以相對(duì)論質(zhì)疑了牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀。他們都敢于說(shuō)真話，敢于向權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)。如果他們當(dāng)時(shí)沒有說(shuō)真話，不敢質(zhì)疑，那么，還會(huì)有我們今天燦爛輝煌的現(xiàn)代物理學(xué)嗎？
敢于說(shuō)真話不僅僅是對(duì)權(quán)威的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，更是為了獲得真理。蘇格拉底因否認(rèn)真神的`存在，而被處死；馬丁路德因否認(rèn)羅馬教會(huì)而被圍捕；哥白尼因否認(rèn)封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)而慘遭火焚。這一切的一切，都是因?yàn)樗麄兏矣谡f(shuō)真話，渴望獲得真理。因此，他們解放人們思想，使人們擺脫精神束縛，促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展。所以，敢于說(shuō)真話是為了獲得真理。
在中國(guó)古代，因?yàn)楦矣谡f(shuō)真話而遭受殺身之禍的也大有人在。他們敢于說(shuō)真話，是因?yàn)閾碛行刂械恼x。西漢的司馬遷，明代的楊漣，清末的譚嗣同等。他們堅(jiān)守胸中的道義，在各自的時(shí)代發(fā)出呼喊甚至咆哮。試想一下，如果他們都和那些昏庸的官僚一般，那么，諾大的河山將如何維系？如果他們都將胸中的道義拋棄，與世俗之人一般，那么，現(xiàn)在的我們將以何身份立足于世界民族之林？
現(xiàn)在社會(huì)，物欲橫流，我們提倡人們說(shuō)真話。但是，話不可亂說(shuō)，要有理有據(jù)。想要做到有理有據(jù)，還得有一些獨(dú)到的見解或人生經(jīng)驗(yàn)。
說(shuō)真話是需要勇氣的，說(shuō)真話是可能帶來(lái)禍患的。但是，為了社會(huì)的發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)講真話，有理有據(jù)地講真話！
說(shuō)真話作文4
真話如花，美麗而芳香。真話之花曾在我家悄悄綻放過(guò)······
月色籠罩，透過(guò)絲絲的冷意。手懸掛在空中，望著眼前的門鈴，久久不愿落下，思及書包中那張紅色叉滿布的考卷，心中那塊大石募的又重了幾分。懸著的手不禁再次跌落。暮色更濃了，抬眼望表7：00整。終于，那手還是重重按上了門鈴。
“寶貝”回來(lái)了。迎面便是母親的微笑，房中柔和的燈光灑落，擋住了門外微涼的月光。“嗯，我回來(lái)了�！背鲆粋�(gè)疲憊的.笑容，便將我和書包一起重重摔進(jìn)沙發(fā)中，忐忑不安的心仿佛找到了落腳點(diǎn)，更恢復(fù)了正常。
“快來(lái)吃放吧，菜都要涼了。”媽媽話剛落，我的肚子也跟著叫了兩聲。飯桌上，我與母親說(shuō)笑著，“聽說(shuō)你們昨天有個(gè)小測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)了嗎？”頓時(shí)，我的笑容僵在了嘴角，趕忙低下頭，只含糊的“嗯”了一聲，剛剛平靜的心有狂跳不止起來(lái)。
“數(shù)學(xué)是你的強(qiáng)項(xiàng)，一定會(huì)考的不錯(cuò)�！蹦赣H又自顧說(shuō)起。望著母親自信的眼眸，不知怎么，那些就要脫口而出的謊言都數(shù)止住了腳步。眼眶酸澀而腫脹。
“媽，我沒考好�！闭f(shuō)罷，就急忙沖進(jìn)了房間。這一夜在不安中渡過(guò)。
第二天，整理書包時(shí)，一個(gè)信封落入眼簾，是母親“親愛的寶貝，我一看到你那張?jiān)嚲�，很可惜你沒有考到理想的成績(jī)，但我很開心，你沒有說(shuō)謊······媽媽相信，你的能力，希望你能夠再接再厲·····”
讀者，讀者，眼眶不覺濕潤(rùn)了，淚水滴在信封上，綻開一朵朵墨花。
播下說(shuō)出真話之種，必將面向大海，春暖花開·····
說(shuō)真話作文5
不知從什么時(shí)候起，說(shuō)真話成了一個(gè)值得深思的問(wèn)題。當(dāng)面直陳他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因?yàn)檎f(shuō)真話，可能會(huì)招來(lái)他人的不滿和報(bào)復(fù)；有時(shí)我們坦言自己的不足和過(guò)失，因?yàn)檎f(shuō)真話，得到大家的理解和寬容。有時(shí)說(shuō)真話會(huì)帶來(lái)傷害，有時(shí)說(shuō)真話能獲到尊重。
著名作者巴金的《隨想錄》中有一篇是經(jīng)典作《再論說(shuō)真話》。這本篇文章全都講了巴金爺爺對(duì)講真話的深刻檢討。巴金爺爺在文章中向中國(guó)人發(fā)出告誡：“哪怕是給鋪上千萬(wàn)朵鮮花，謊言也不會(huì)變成真理。”他還說(shuō)，“人只有講真話，才能夠認(rèn)真地活下去�！闭f(shuō)真話是真實(shí)生活的基礎(chǔ)。在科學(xué)研究上，必須說(shuō)真話，不說(shuō)真話，就沒有現(xiàn)代日新月異的科學(xué)技術(shù)，也沒有如此絢麗多彩的物質(zhì)。
古今中外從未聽說(shuō)過(guò)誰(shuí)以講假話為榮，也從未聽說(shuō)過(guò)有人公開去贊美一個(gè)天天講假話的騙子。在《皇帝的新裝》中，兩個(gè)自稱是裁縫的騙子為獲得大量財(cái)富說(shuō)能織出人間最美麗的布。對(duì)于從未存在的新裝，大臣們擔(dān)心的是保不住自己的官位，全城的人擔(dān)心自己不是稱職的市民，而都說(shuō)謊話，紛紛贊揚(yáng)皇帝的新裝。唯獨(dú)那個(gè)單純的小孩子不怕被別人誤會(huì)，說(shuō)出了皇帝什么也沒穿的實(shí)情。
誠(chéng)然，有時(shí)善意的謊言能讓一個(gè)患有絕癥的患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的'希望。善意的謊言讓人重拾自信，有時(shí)還能救活一個(gè)即將精神崩潰的人。有時(shí)，真實(shí)的言語(yǔ)會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩。因此，說(shuō)真話，我們更要學(xué)會(huì)說(shuō)真話，除了需要勇氣、需要技巧，更需要具備必須的條件。
說(shuō)真話，既不傷害他人，也不傷害自己。這是一個(gè)人生活的基礎(chǔ)。
說(shuō)真話作文6
生活中，人們?nèi)鲋e，說(shuō)假話從來(lái)都不需要打草稿，張口就來(lái)。而說(shuō)真話，是需要勇氣的。就拿我小時(shí)候的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧。
那一天，我在家里閑得無(wú)聊，準(zhǔn)備出門去買一根冰棒來(lái)嘗嘗鮮�？晌业牧慊ㄥX已經(jīng)透支了。怎么辦呢？我不愿意輕易放棄自己的想法，萌生了一個(gè)念頭。我看到了媽媽放在床頭柜上的那只嶄新美麗的粉色錢包。我躡手躡腳地走過(guò)去，顫抖著打開這只錢包。發(fā)現(xiàn)里面有很多錢，一百元的，五十元的，應(yīng)有盡有。我飛快地抽出兩張五元的`鈔票，心想：就當(dāng)是我借媽媽的。
做完這一切，我把錢包放回原位，一溜煙跑出了房門。我站在小區(qū)里的大樹下平復(fù)心情，一邊緊緊攥著那十元錢，一邊在腦子里想著后果�？墒�，我還是那把十元錢用了出去�；氐郊液�，媽媽已經(jīng)回來(lái)了。她正坐在沙發(fā)上，沒有抬頭，只是淡淡說(shuō)一句：“回來(lái)了？”
“嗯。”我準(zhǔn)備溜走，媽媽卻叫住了我：“寶貝，今天媽媽不在家，你都怎么過(guò)的？”難不成媽媽發(fā)現(xiàn)了？可是，事到如今，我也不能承認(rèn)于是，我一狠心，一咬牙，從牙縫間擠出幾個(gè)字：“我就寫寫作業(yè)，出去吃了雪糕……”我突然意識(shí)到自己失言了。
“那買雪糕你哪兒來(lái)的錢呢？”這一次，媽媽問(wèn)我時(shí)抬起了頭來(lái)，一雙眼睛里散發(fā)出不同于往日的嚴(yán)厲光芒。我明白了自己的處境。沒有再撒謊騙媽媽。深呼吸幾口氣，我坐到媽媽身邊，低著頭，聲音小得只有自己能聽見：“媽媽，對(duì)不起，我……我偷了你的十元錢……”“嗯。那你現(xiàn)在知錯(cuò)了？”“當(dāng)然當(dāng)然，我保證，絕對(duì)沒有下次了�！薄班�，這還差不多。記住孩子，說(shuō)真話或許很難，但只要邁出這一步，你就是一個(gè)最勇敢的誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
我笑了，媽媽也笑了。
說(shuō)真話作文7
那一節(jié)英語(yǔ)課，那一次說(shuō)真話的經(jīng)歷，讓我久久不能忘懷：
前一天，英語(yǔ)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：回家讓家長(zhǎng)聽寫第五單元單詞、詞組，并且簽字。我由于怕麻煩，就自己隨便把單詞、詞組抄了一遍，自己簽了字。懷著這種僥幸的心理，我在些許心虛中交上了英語(yǔ)作業(yè)。
前五分鐘，馬上就要上英語(yǔ)課了，我坐立不安，就怕英語(yǔ)老師會(huì)看出來(lái)，我心急如焚地等待著，想象著老師如果發(fā)現(xiàn)了會(huì)怎么處置我？如果沒發(fā)現(xiàn)，我是否可以逃過(guò)“一劫”呢？
前三分鐘，終于，拿到讓我心虛不已，焦慮不安的鈴聲響起了，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，我偷偷抬起頭來(lái)看了看英語(yǔ)老師的臉：她微微緊縮的'眉宇間似乎有一絲不悅。我就更加害怕了，心里想著：怎么辦？怎么辦！肯定被發(fā)現(xiàn)了！不出我的意料，英語(yǔ)老師開口了：“昨天下午布置的聽寫作業(yè)有多少人是按我要求的完成的？自己把單詞詞組抄了一遍，然后找家長(zhǎng)簽字或自己簽字的人站起來(lái)……"
前一分鐘，身邊的同學(xué)有一些已經(jīng)站了起來(lái)，而我由于自尊心，虛榮心的驅(qū)使，頑固地坐著，不愿站起來(lái)，但此時(shí)，我的心跳得異常的快，臉上也感覺到越來(lái)越熱，就像是犯了什么死罪將要被槍斃一樣難受，手心也慢慢地沁出了細(xì)汗……
前一秒，周圍站著的人又多了幾個(gè)人，我的心像是有一頭小鹿在撞，緊張的都快跳出來(lái)了，又想了想：要不要站？要不要站？不站？那我肯定會(huì)更難受；站？老師會(huì)把我怎么樣？算了，站起來(lái)吧，本來(lái)就是自己錯(cuò)了，何必讓自己這么難受？于是，我便硬著頭皮站了起來(lái)，口中還小聲地說(shuō)了句：老師，還有我，對(duì)不起。
下一秒，我心情暢然，沒有了緊張，害怕，有的只是舒暢與輕松。
我所說(shuō)的那句話老師肯定沒有聽到，但那讓我倍受焦熬的起立證明了我說(shuō)了真話，雖然被老師罰抄單詞三遍，但我覺得值得，說(shuō)出實(shí)話，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人隨人會(huì)付出代價(jià)，但至少對(duì)得起自己。
說(shuō)真話作文8
說(shuō)假話吧，有損道德；說(shuō)真話吧，又不太想。此刻的我正糾結(jié)于這個(gè)問(wèn)題。
他真是個(gè)討厭鬼！多討厭？每次到學(xué)校總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的凳子被踩了幾個(gè)腳�。幻看紊蠋貋�(lái)，筆盒里總是會(huì)多幾條毛毛蟲；每次翻書，總是發(fā)現(xiàn)書本之間被膠水黏住。我不知道有多少次被嚇得哇哇大哭，或是哭得喊爹喊娘，甚至是不顧形象地跑到辦公室去向老師告狀。我向爸爸征求意見：該怎么辦？爸爸卻只淡定地說(shuō)了一句：“自己一個(gè)人將它解決，然后對(duì)他說(shuō)你不喜歡這個(gè)游戲�！�
下午的時(shí)候，他在我頭上摁了一下。我一摸，他居然將口香糖黏在了我的頭發(fā)上，我按照爸爸說(shuō)的，拿起剪刀，沖動(dòng)地咔嚓將頭發(fā)剪掉，對(duì)他說(shuō)：“我不喜歡這個(gè)游戲�！笨墒撬麉s若無(wú)其事地大喊一聲：“不需要你喜歡，我喜歡就好了！”說(shuō)完便隨手用筆在我的衣服上劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我對(duì)他的厭惡已達(dá)到了極點(diǎn)！
那天課間，“嘿！你看，李麗的包包被剪了個(gè)洞！”他說(shuō)。我朝那瞟了一眼，又熟視無(wú)睹地繼續(xù)埋頭做作業(yè)。很快，李麗回來(lái)了，看到桌子上的包包便大喊：“我的錢被偷了！”后來(lái)，所有人都一致認(rèn)為是他偷了錢，原因是他家窮，而且他總愛撿別人的.東西，而且最主要的是他是最后一個(gè)離開教室的。
最后一個(gè)走是沒錯(cuò)，可在那之前包包就已經(jīng)破了。我不知道該不該說(shuō)。我有多討厭他？讓他受點(diǎn)懲罰不應(yīng)該嗎？
后來(lái)我想，他不好是他沒素質(zhì)，但我要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)槲蚁胱寗e人知道我是有教養(yǎng)的，而至于之前的事，不應(yīng)該損壞他人的人格來(lái)償還。想到這，我便向李麗走去……
后來(lái)怎么樣呢？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的桌子非常干凈，筆盒里少了毛毛蟲，多了幾顆糖。紙條上是對(duì)我的道歉和感謝。我想，說(shuō)真話這件事我算是做對(duì)了。
勇于說(shuō)真話吧，也許會(huì)有意想不到的收獲！