想念是止不住的流水作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的想念是止不住的流水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小時(shí)候，你的手掌寬厚，我習(xí)慣在沙發(fā)上裝睡，等你用粗糙的手抱我回房間。懷念那些能撒個(gè)小謊的日子，那么溫暖，那么幸福······

　　小時(shí)候，我喜歡粘著你，因?yàn)橛心阍�，我的心�?huì)很踏實(shí)，即使是黑夜，也是無(wú)妨。但如果夜里，你不在我身邊，無(wú)盡的水墨色便將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。所以，每當(dāng)你催促我回房，我立馬進(jìn)入熟睡狀態(tài)，不時(shí)發(fā)出和你熟睡時(shí)那樣聒耳的鼾聲。不過(guò)，可能是有意為之的緣故，我的呼嚕聲可謂“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。無(wú)論你如何叫喊，我依舊是一副“我已經(jīng)睡得比豬還死”的模樣。你無(wú)奈得搖搖頭，只好抱怨道：“這丫頭——”我竊喜，這招用得漂亮！當(dāng)我正沉浸在好計(jì)得逞的快感時(shí)，突然眼前一黑——你關(guān)燈，走向門(mén)外。

　　你的身影被門(mén)外的亮光拉得細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)······

　　我多想拉住你的衣角，逃離沒(méi)有你的角落，我多想對(duì)你說(shuō)：“不要走！”但你最終消失在濕濕的黑夜。那一刻我默默流淚。

　　“為了孩子······”就這樣，你挎上掉皮的老式皮包，穿上一雙陳舊的解放鞋，帶著一副灰頭土臉的樣子，離開(kāi)了家門(mén)。我對(duì)你的記憶開(kāi)始變得空洞，而唯一的記憶就是那雙抱過(guò)我的手。

　　每天，我都問(wèn)窗外的風(fēng)景，你什么時(shí)候回來(lái)，但從來(lái)沒(méi)有的答復(fù)。我只好用雙手撐著下巴，一個(gè)人發(fā)愣。

　　終于，你說(shuō)你就要回家了，我激動(dòng)得在樓梯跑上跑下，跑得揮汗如雨，你總算要回來(lái)了。但當(dāng)我興沖沖地從學(xué)校小跑回來(lái)，嵌在青灰色磚頭里的大門(mén)依舊緊閉，門(mén)上掛著的蛛網(wǎng)始終未被扯斷，門(mén)前依舊是一副頹敗的模樣。那一天，我生氣，我失落，我懊惱，我氣你不信守承諾，惱你給我希望又讓我失望。我的不滿(mǎn)與怒氣無(wú)處發(fā)泄，只好踢了好幾回櫥柜，櫥柜有苦難言，只好發(fā)出“吱呀——吱呀”的呻吟。

　　你終歸是回來(lái)了，我以為我會(huì)把你暴罵一頓，盡管你是我的父親。但是看到你的時(shí)候，除了有句話(huà)卡在喉嚨，我什么也沒(méi)說(shuō)。你沒(méi)有像我看過(guò)的文章里寫(xiě)的父親那樣兩鬢泛白，額上也沒(méi)有什么皺紋，只是一雙眼睛陷得很深很深。

　　不得不說(shuō)，你的話(huà)一直很少，正如一棵樹(shù)，只會(huì)默默目送，目送我越走越遠(yuǎn)。

　　你從沒(méi)跟我提起過(guò)你的漂泊生活，但我想，你的苦一定不比別人的少。也許你曾因?yàn)檗r(nóng)村出身被人輕視；也許你曾因?yàn)閯诶圻^(guò)度，一不留神扭了腰；也許你曾為了節(jié)省幾塊錢(qián)，連一桶泡面都舍不得買(mǎi)。每每想到這些，我就忍不住心疼起來(lái)。爸，以后讓我養(yǎng)你吧！那時(shí)我是這么想的。

　　我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，你離開(kāi)的那一天，竟成了永別。你來(lái)不及看我學(xué)成歸來(lái)，我也有好多話(huà)沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。那天，我沒(méi)有哭，只是想起你在燈光下，對(duì)著書(shū)默默不語(yǔ)的樣子，想起你那深深凹陷的雙眼，想起你寬厚的粗糙的手掌。一切來(lái)的太突然，我竟忘記了用什么表情去面對(duì)。

　　在回學(xué)校的路上，車(chē)窗外萬(wàn)千美景都與我無(wú)關(guān)。那一刻，我再也抑制不住內(nèi)心的苦楚，就這樣在大庭廣眾之下哭得狼狽不堪。有一種感情記掛了太久，突然沒(méi)了依托，這讓我不知所措。其實(shí)在你回家的那一天，我想對(duì)你說(shuō)：“爸，我想你了······”可是現(xiàn)在一切都成了遺憾。告訴我，我該拿什么記住你的容顏？

　　回到學(xué)校，走在校道上，成片成片的梧桐葉被紅色點(diǎn)綴著，奪目的色彩卻掩不住周?chē)�的寂寞。老師在講解“非醴泉不飲，非梧桐不棲”時(shí)調(diào)侃道，我們學(xué)校的梧桐樹(shù)是用來(lái)招鳳凰的。這讓我想起以前常聽(tīng)的一句話(huà)：“望子成龍，望女成鳳”。那么，我在你眼里可曾也是一只鳳凰？清風(fēng)，吹落了一片梧桐葉，葉子穩(wěn)穩(wěn)地落在樹(shù)腳，我仿佛看到你坐在梧桐樹(shù)下望著梧桐樹(shù)。你是否在嘆息？你是否在期待？你是否一樣想念那個(gè)正在想念你的我？現(xiàn)在的你可曾安好？你可知我有太多太多話(huà)沒(méi)對(duì)你說(shuō)？有太多太多事沒(méi)為你做？我唯有借寥寥數(shù)筆寫(xiě)下對(duì)你的思念，希望現(xiàn)在的你是快樂(lè)的。

　　其實(shí)我很想對(duì)你說(shuō)：我想你了······