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伸出雙手作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的伸出雙手作文，歡迎閱讀與收藏。
伸出雙手作文1
當你伸出自己的手，托出了落水的兒童，救助了失學的少年，你擁有了博愛的胸懷；當你伸出自己的手，諒解了犯錯誤的伙伴，與朋友摒棄前嫌，你展示了優(yōu)雅的風度；當你伸出自己的手，諒解了犯錯誤的伙伴，挽起同伴的臂膀，你獲得了成功的力量。生活中，很多時候，都要伸出我們自己的手。
一瞬間天崩地裂，一聲死神的咆哮把無數(shù)人推向死神的魔掌。在這生死關(guān)頭，中國十三億人民都伸出了自己的手，云改變那來自地獄的死亡進行曲，把數(shù)萬同胞從廢墟中拉出來，給予他們生的希望。
面對SARS病毒的入侵，面對一聲聲痛苦的呻吟，面對死亡的挑戰(zhàn)，全國人民都伸出了自己的手，共同抗擊病毒的入侵，云改變生命的危機。終于，SARS經(jīng)不住全國人民的同心協(xié)力，終于消失在醫(yī)院中，全國人民伸出了自己的手，終于取得了最后的成功。
當白血病患者那渴望生存的目光望著鏡頭，當全國人民得知了紅十字會的募捐時，都伸出了自己的手，有錢的捐錢，有的人幫助宣傳，都獻出了自己的一份愛心，云幫助白血病患者。終于，不負大家的期望，白血病患者終于從死神的魔掌下逃了出來，康復出院了。
當滾滾濃煙出現(xiàn)在人們的視野，當無家可歸者尋求幫助的目光出現(xiàn)在眼前，人們都伸出了自己的手，有錢的出錢，有物的'捐物，紛紛到了紅十字會的門前，終天，火災的受難者在事故后重建家園，回到了災前的安靜生活中。
當你看到那慘烈的一幕，當你看到另人無家可歸，當你看到有的人無路可走，當你看到有的病人無藥可醫(yī)，你是不是也要伸出我們自己的援助之手，幫助他們呢？我相信，你會這樣做的，讓我們伸出自己的援助之手吧，只有這們，世界才會變得更美麗，更精彩！
伸出雙手作文2
“伸出你的手，伸出我的手，讓我們做個朋友，做個朋友……”幾句簡單的歌詞，卻能溫暖每個人的心田，給世界奉獻一點愛，我們將有一片愛的天空。
在我的學習生活中，有一個與我很要好的朋友。我倆經(jīng)�；ハ鄮椭�，成績也在班里名列前茅、不相上下，但我們從不妒忌對方。
有一次，她不慎把老師心愛的花瓶打碎了。她急得額頭上掛著豆大的汗珠，不知如何是好。這也難怪，好友家境不好，還有個妹妹，父母文化不高，為了供她們上學也十分辛苦。好友懂事：心疼父母，不曾讓大人操心，同時幫妹妹復習功課，好友的生活也不是很輕松。
想一想好友的家境，鼻子感覺酸酸的。我上前拉住她的手，微笑地說：“別擔心！如果老師問起這件事，你就說是我打碎的花瓶。就不管你的事了，你看行嗎？”
“你真好，不愧是我的好朋友�？伞墒抢蠋煏粫岩裳��！彼抗饬髀冻鲆唤z感激；蘊含了幾分喜悅；充滿無限的興奮�！芭笥阎g還用這么客氣，那還算是友誼嗎？”我牽著她的手走進教室，始終保持著微笑。盡管老師沒有問起這件事，但我還是把所有錯誤，攬到了自己身上。向朋友伸出自己的手，同她肩并肩共患難，換來的是永久友誼，難道不值得嗎？
伸出自己的手，即使微不足道的.一點愛，也要帶給別人關(guān)懷。伸出自己的手，即使不足掛齒的小事，也要帶給朋友溫暖。
贈人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自己的手，真誠地去幫助他人。伸出自己的手，傳遞光明；傳遞溫暖；傳遞愛心。這樣比珍珠更寶貴的真情會留在我們心中！
伸出雙手作文3
在校園中，你是否感受到了同學們給你帶來的快樂？是否感受到了老師給你帶來的溫暖？但你是否知道，在我們的校園中，正有一個年輕的生命再掙扎，在呼喚？他便是2年5班的鄭志燁，他從出生6個月是身體就不適，后來經(jīng)過大醫(yī)院檢查，是地中海貧血，需要骨髓移植，機會來了，但手術(shù)費需要50萬元。
因此，我們學校組織了伸出您的.雙手，獻出您的愛心——為二年五班地中海貧血患者鄭志燁同學募捐活動。我把事情和爸爸說了，爸爸非常贊同。但我想起了老師說的話：我希望每個同學都能把自己的錢捐出去，而不是拿爸爸媽媽的錢！于是，我把我剛拿到的零花錢捐了出去。
今天，我們在操場上舉行了募捐活動。同學們邁著沉重的步伐走進操場排好隊。劉校長走上升旗臺，用低沉的聲音講述了鄭志燁的病情。主持人同學又為我們帶來了非常動聽的演講
募捐活動開始了，主持人同學說：請各班代表把同學們的捐款放入捐款箱內(nèi)。老師派了楊彪代表，我仔細的觀察著楊彪。他緊緊攥著那裝著捐款的信封，跑到捐款箱前，小心翼翼地把信封塞進了捐款箱里。我明白了，那捐款箱里裝得不僅僅是同學們捐的錢，還有同學們的愛心！我也明白了不管捐了多少錢，都是一片愛心，正如歌詞里說的，只要人人獻出一點愛，這個世界將會更加美好。
我祝鄭志燁能早日康復，重返校園！
伸出雙手作文4
每次看到你伸出機靈的雙手，就讓我回憶起曾有過的傷痛與失落。每次看到你伸出炯炯有力的雙手，就讓我敞開心扉詮釋著自己心中繃緊的枷鎖。每次看到你對所謂的“金子生”伸出鼓勵與溫暖的雙手，就讓我斐誠的想對你說：老師請你伸出那雙手，我們也需要。
老師請你伸出那雙手。我們也想擁有“金子生”一樣展現(xiàn)的舞臺，我們也想擁有屬于自己發(fā)言的`海洋——可是我們沒有，我們被那沒有堅固橋梁的溝壑所阻攔，我們被那快要將我們窒息的“罩子”所隔住，現(xiàn)在我們很孤獨，很零碎。我們需要有一雙手，來把我們從淤泥中托出，從黑暗中拉向光明。
老師請你伸出那雙手。我們不想成為丑小鴨，讓別人給予殘羹冷炙的同情，讓別人以藐視的眼光來看待——可是我們也沒有，我們就像天空中翱翔的孤鶩，我們想飛得更高，更遠，更渺茫。但是我們沒有力量，方向，動力與夢想。我們需要有一雙手，來為我們指明方向，來為我們捕捉夢想。
老師請你伸出那雙手。我們也想看到自己油然而生的閃光點，我們也想洋洋灑灑的寫出讓讀者娓娓而談的不刊之論——可是我們還是沒有，我們被那堅韌的韁繩所捆住，我們被那牢固的緊箍咒所瑣控。現(xiàn)在我們很壓仰，很含糊，很麻醉。我們需要有一雙手，來淡化我們的陰影，來點化我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
老師請你伸出那雙手。讓我們看到自己熠熠生輝的里程碑，讓我們發(fā)掘自己的閃光點，讓我們看到風雨過后的彩虹……
老師請你伸出那雙手——我們真的很需要！
伸出雙手作文5
伸手也許是一件再平凡不過的小事，但有些伸手的細節(jié)卻很美很美。在校園里，當你走在走廊上、跑道上或樓梯上時，總會見到某些搗蛋鬼隨手拋下的垃圾。這時，又會有多少人彎腰伸手將它們撿起？如果要形容那些彎腰撿垃圾的同學們，我只會這樣描寫他們的細節(jié)：“他彎下腰，輕輕伸出手，撿起地上的紙屑，疑惑地望望四周，確認不是有人落下的東西后，遵守垃圾分類的守則，將紙屑丟進了它該進的地方，隨后像個得到獎賞的孩子，連蹦帶跳地走了……”在我眼里，這個伸手的細節(jié)很美很美。
在校園外，當你走出門時，可能會碰見走在你周圍的人突然摔倒了的.情況。如果要形容那些會給予幫助的人，我只會這樣描寫他們的細節(jié)：“他聽到身后傳來的聲響后一驚，連忙上前向摔倒的人伸出援手，小心翼翼地扶起那人，得到了那人回報的一個感激的笑容，確認傷勢不嚴重后揮手道別……”在我眼里，這個伸手的細節(jié)很美很美。
在社會上，當你在應酬的時候，最首要的就是握手道好。如果要形容那些握手的人們，我只會這樣描寫他們的細節(jié)：“他在見到對方后伸出手，極為禮貌地打了聲招呼，與對方握手后點頭示好。”這不僅是一種固定的禮儀，也是一種素質(zhì)的體現(xiàn)。在我眼里，這個伸手的細節(jié)很美很美。
我覺得這小小的伸手行為，背后卻有著大大的美德。你難道不覺得這些伸手的細節(jié)很美嗎？
伸出雙手作文6
在災難的背景下，伸出我們的雙手，去點燃最亮麗的那束光；在天崩地裂時，伸出我們的手，稱其生命的希望；在寒風刺骨中，伸出我們的雙手，站在雪蓮綻放的最高處，去呼喚那顆激蕩的心……
在最崎嶇的山路上，在最寂寞的懸崖邊，他們伸出雙手，拉起孩子們求學的小手。二十年如一日的攀登懸崖，二十年如一日的堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽，讓生長在懸崖邊的花兒綻放得更加絢麗！李桂林陸建芬夫婦伸出的雙手，點燃了知識的火把，讓中國五千年的文明在最險峻的懸崖上傳遞。
都束手無策。任何人都無法控制。但在災難之后，我們可以伸出雙手，去呼喚呼吸上載的生命。十三農(nóng)民兄弟給我們做出了榜樣：他們不是歸途，是千里奔波，是雪中送炭；不是鄰里，是素不相識。他們伸出了援助之手，用他們最純樸、善良，最倔強的行動，去幫助災難中的同胞，讓他們獲得生的希望。
世界很大，我們很小，可是只要每個人都伸出一雙手，13億中國人就可以撐起一片天。
在她出車禍，雙腿不能行走，生活不能自理時，韓慧民向她伸出愛情之手，在炎熱的夏季為她買冰塊，敷身體。韓慧民用百姓最實在的方式，詮釋了什么是最堅固的愛情。34年的'光陰，青絲變成白發(fā)。他沒有縮回自己的雙手，創(chuàng)造出比婚姻更宏偉的殿堂。他用伸出的雙手告訴人們：什么是不變的真情！
在火場，在廢墟，我們隨時能看見消防戰(zhàn)士伸出雙手，出生入死，不離不棄，與時間賽跑。用希望擴展希望。在千鈞一發(fā)，四面危機時，伸出雙手，用生命激活生命！
不需要任何豪言壯語，不需要在深邃的星空留下足跡，不需要用柔弱之軀抵擋殘暴，只要我們伸出雙手，世界就會因為多了一雙伸出的手而變得更美！
伸出雙手作文7
我在電視中看見過類似的事情，一位小朋友生病社會各界援助，可那似乎和自己無關(guān)。今天，我親眼見證了我校一位六年級二班的姐姐員菲身患重病，我校師生踴躍捐款的感人場景。
那天，在升旗的時候，大隊部程老師給我們各年級各班講了這樣一個真實的故事。老師說：“我們學校六年級二班有個同學得了很嚴重的病，這種病很難治，需要花很多錢，還有可能治不了，但天下父母心，人人都知道，不到最后不放棄�！�
于是，老師提出了捐款，多一份愛心就多一份希望。
第二天，我們班的同學，有的捐5元，有的捐10元，有的捐50元，有的捐100元，還有的`把全部的零花錢捐了。
最令我感動的是我班XX同學，他的家境并不富裕，在這次捐款活動中，他卻把從小到大自己積攢的所有零花錢——壹佰零六元五角，全部捐了出來。在他的帶領(lǐng)下我也毫不猶豫的從家拿出100元錢捐到學校。
我多么希望其他學校也能伸出雙手獻一份愛心，挽救那位姐姐的生命。
這是一種多么無私的舉動，這是一份多么感人的愛心，祝愿那位姐姐在這么多好心人的捐助下能得到好的救治，早日康復，和我們一起上下學。也衷心希望社會各界更多的人能將這份愛心傳遞，伸出友誼之手，讓“一方有難，八方支援”的中華美德發(fā)揚光大。
伸出雙手作文8
伸出你的雙手，世界會因此而溫馨。伸出你的雙手，平淡的世界會為你而添加光彩。伸出你的雙手，無助的孩子會因你露出一絲微笑�？偠灾�，只要你伸出雙手，總會得到你意想不到的驚喜！
一位老奶奶帶著一個女孩，來到一家西餐廳門前。“奶奶，奶奶，我這次考試如果能得一百分，你說就帶我來吃西餐的，可不許反悔哦！”小女孩急迫的說。那位老人用慈祥的笑容對小女孩笑了笑，走向餐廳。
“您好，請問您要吃點什么？”餐廳服務員微笑著對老奶奶說�！敖o我來一份最便宜的西餐。”老奶奶說。只見那位服務員的神情一下子變的非常冷酷，神情一下子變了，她輕輕的答了一聲：“哦”。不知怎么，這份西餐來的特別遲，并且吃了之后，也感覺味道不怎么好。老奶奶向服務員詢問，而她卻說西餐就是這樣，不好吃別吃！好吃的'也有，不過你有錢嗎？窮酸鬼。后來，走來一位男子，對那位服務員說：“馬上給這份老奶奶做一份上好的西餐，價錢我出兩倍。”那位服務員立刻改變了態(tài)度，對老奶奶言聽計從。吃過飯后，老奶奶立刻對那位年輕人道謝，并且要給他錢，那位年輕人極力推掉，一聲不吭的走了。事后得知，其實那位年輕人并不富裕，他只知道，那份西餐的錢老奶奶付不起，間接幫助她而已。
是啊！在人生的道路上，不可能一切順順利利，總會有坎坷，如果在遇見苦難的事后能有一雙溫暖的手來幫助你，這時你便能豁然開朗。
伸出你的手吧，和我們一起來幫助他人吧！
伸出雙手作文9
“伸出你的手，伸出我的手，讓我們做個朋友，做個朋友……”幾句簡單的歌詞，卻能溫暖每個人的心田，給世界奉獻一點愛，我們將有一片愛的天空。
在我的學習生活中，有一個與我很要好的朋友。我倆經(jīng)�；ハ鄮椭�，成績也在班里名列前茅、不相上下，但我們從不妒忌對方。
有一次，她不慎把老師心愛的花瓶打碎了。她急得額頭上掛著豆大的汗珠，不知如何是好。
這也難怪，好友家境不好，還有個妹妹，父母文化不高，為了供她們上學也十分辛苦。好友懂事：心疼父母，不曾讓大人操心，同時幫妹妹復習功課，好友的生活也不是很輕松。
想一想好友的家境，鼻子感覺酸酸的`。我上前拉住她的手，微笑地說：“別擔心！如果老師問起這件事，你就說是我打碎的花瓶。就不管你的事了，你看行嗎？”
“你真好，不愧是我的好朋友。可……可是老師會不會懷疑呀�！彼抗饬髀冻鲆唤z感激；蘊含了幾分喜悅；充滿無限的興奮。
“朋友之間還用這么客氣，那還算是友誼嗎？”我牽著她的手走進教室，始終保持著微笑。
盡管老師沒有問起這件事，但我還是把所有錯誤，攬到了我們身上。向朋友伸出我們的雙手，同她肩并肩共患難，換來的是永久友誼，難道不值得嗎？
伸出我們的雙手，即使微不足道的一點愛，也要帶給別人關(guān)懷。
伸出我們的雙手，即使不足掛齒的小事，也要帶給朋友溫暖。
贈人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出我們的雙手，真誠地去幫助他人。伸出我們的雙手，傳遞光明；傳遞溫暖；傳遞愛心。這樣比珍珠更寶貴的真情會留在我們心中！
伸出雙手作文10
贈人玫瑰，手留余香�！}記
愛心像冬日里的暖陽，為孤獨的人帶來溫暖；愛心像深夜里的燈塔，為茫茫海上行駛的船只帶來陪伴。
愛心，無處不在。
一次，學校組織大掃除，我被分配到了拖地小組，一整天下來，教室的地板已經(jīng)臟得不忍直視了，而教室的面積偏偏又很大，這可難為我了！于是，不出所料，新的拖把頭才拖了教室的一半，拖把便黑得成了少年的黑發(fā)了，于是我不得不把拖把洗干凈。我提著臟水走過走廊來到衛(wèi)生間把水倒了，又接了滿滿一桶水，艱難地提著水挪出了衛(wèi)生間。可才走出來一小段，手便麻了，甩了甩手，繼續(xù)提起滿滿一桶水�？蛇@次我忽然覺得水桶輕了許多，回頭一看，原來是平時并沒有多少交流的隔壁班同學。她沖我淡淡一笑，幫著我把水桶提到了教室。這一刻，我覺得心里暖暖的`，對她充滿了謝意，可還沒等我對她真誠的說出“謝謝”，她便跑開去掃地了。正是因為她伸出了自己的雙手，在我們之間從此架起了一座友誼的橋梁。
伸出自己的雙手，不僅在于人和人之間，更在于整個社會中。
那一天，風很大，我走在上學的路上，正走到小區(qū)門口時看到路上的小黃車一輛壓一輛的倒在了草叢中。這時我想把它們扶起來，為創(chuàng)建文明城市出一份力�？煽戳艘谎蹠r間，呀！快遲到了，為便飛速往前跑去。跑著跑著，我停了下來，文明城市不是口號，更多在于行動。于是，我又折回去，把倒下的小黃車扶了起來。雖然我累的滿頭大汗，但心里卻比吃了蜜還甜，這天我過得格外開心！伸出自己的雙手，為昆明創(chuàng)建文明城市貢獻出自己的一份力量。
伸出自己的雙手，讓友誼之花開遍校園；伸出自己的雙手，讓文明之光照亮春城；伸出自己的雙手，讓愛心之火永遠燃燒！