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單曲循環(huán)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的單曲循環(huán)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
單曲循環(huán)作文1
有沒(méi)有一首歌，會(huì)讓你單曲循環(huán)�！}記有那么一首歌，每當(dāng)旋律輕輕響起，我的心便久久不能平靜。20xx年深秋，一個(gè)落葉繽紛秋涼如水的季節(jié)，《老男孩》作為一首網(wǎng)絡(luò)歌曲誕生了，并在一夜之間紅透了大江南北。盡管它沒(méi)有巴赫音樂(lè)的浪漫典雅，但卻折射出時(shí)代的風(fēng)貌；沒(méi)有舒曼音樂(lè)的恬靜優(yōu)美，但卻安撫了躁動(dòng)的心靈�！独夏泻ⅰ酚脴銓�(shí)真切的歌詞打開(kāi)了千萬(wàn)人塵封已久的心扉；筷子兄弟用滄桑感人的聲音唱出了自己，更唱進(jìn)了無(wú)數(shù)人的內(nèi)心。于是，一曲《老男孩》換得了億萬(wàn)的感動(dòng)，換得了許許多多的單曲循環(huán)。
我愛(ài)《老男孩》深矣，而其中的幾句歌詞讓我感觸尤為深刻�！皦�(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？”我們都是很有夢(mèng)想的人，然而，夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。即使這樣，面對(duì)如此對(duì)夢(mèng)想的提問(wèn)，我只想說(shuō)，夢(mèng)想的云梯讓我心驚，但卻澎湃，不見(jiàn)到最絢麗的彩虹，又怎能輕言放棄？高中的磨難讓我感覺(jué)疲憊，題海的苦水讓我神經(jīng)麻木，但這些都又怎樣，又怎能左右我苦苦追夢(mèng)的腳步？我知道，拼搏了不一定會(huì)成功，但沒(méi)有拼搏，就一定沒(méi)有成功！千里之行，始于足下啊，即使現(xiàn)在還遙不可及，但也要一步一步地向前走去。因?yàn)椋约哼x擇的路，即使是跪著，也要走完！“花開(kāi)花落又是一季，春天啊你在哪里？”花開(kāi)、花��；你在、不在？春天總會(huì)到來(lái)，只是冬天還未離去。當(dāng)你一路堅(jiān)持，當(dāng)你披荊斬棘，穿越寒冬，春天總會(huì)如期而至。在一次，一次，又一次的失敗后，我的情緒低落到了谷底，一次又一次地問(wèn)自己，我在努力，可是，我的春天在哪里呢。思考，思考，我得出了答案：在成功的'王國(guó)里，堅(jiān)持才是王道�！敖裉旌軞埧�，明天更殘酷，后天很美好，但絕對(duì)大部分人是死在明天晚上�！边@句話我銘記在心，我要突破黑暗，微笑走向黎明；我要身披瑞雪，昂首邁進(jìn)怒放的春季！“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別�！睍r(shí)間的車(chē)輪飛快，走過(guò)了多少滄桑，也將走過(guò)多少未來(lái)。面對(duì)這光陰似箭日月如梭，我們所能做的只有珍惜現(xiàn)在：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕；一分鐘寶貴，抓緊現(xiàn)在。不等待在花落之時(shí)再嘆息花開(kāi)。珍惜啊，我未老的青春，珍惜啊，我似水的年華。
“看那漫天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì)記得這世界他來(lái)過(guò)�！蹦泻⒔K將老去，美好終將逝去。當(dāng)我們離去的時(shí)候會(huì)帶走些什么，又會(huì)留下些什么？我們的一生也許平凡，但世上本就沒(méi)有什么大人物，只有一些與眾不同的平凡人。而我，就要做這樣一個(gè)不平庸的平凡人，活出精彩，活出價(jià)值，這樣才不算白來(lái)過(guò)。
“曾經(jīng)志在四方少年，羨慕南飛的雁”
“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎？”
…………
我還是未老的男孩，我還有未逝去的青春。我志在四方少年，卻不必羨慕南飛的雁；最初的愿望雖還未實(shí)現(xiàn)，卻不畢祭奠。因?yàn)槲抑�，我的未�?lái)不是夢(mèng)！
單曲循環(huán)作文2
單曲循環(huán)著我們的快樂(lè)。 那些被風(fēng)干了的年華遺失在陽(yáng)光下的青春隨著時(shí)光的流逝 漸漸走到盡頭。
頂著那些曾經(jīng)的繁華。
擦過(guò)一地殘枝爛葉。黯然落幕。
青春。年輕氣盛的背后。多少憂傷浮現(xiàn)…… ——題記。很久沒(méi)有想要寫(xiě)一些零碎的東西，偶然想起又是一年過(guò)去了，屬于你的日子也在這如河水般的時(shí)光悄然降臨，轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖流瀉出的時(shí)光，一個(gè)人盡在鍵盤(pán)上敲敲打打，還是打不出我所要的`文字，指尖輕輕挪動(dòng)，試圖想去追尋那奇妙的感覺(jué)，零碎的思緒早已飄遠(yuǎn)，我們都在漸漸長(zhǎng)大，青春繁花的背后的荒蕪，荒蕪里的寂寥存在著所謂的憂傷。 褪去歲月的痕跡。十一月的天，刻滿了道道憂傷。秋日午后的暖陽(yáng)帶來(lái)絲絲的溫柔，給予了心靈的慰藉。記不得從何時(shí)起，習(xí)慣了與文字為伴；記不得從何時(shí)起，喜歡傻傻的托著腮靜靜地仰望天空，等待奇跡的出現(xiàn)；亦不記得從何時(shí)起，喜歡與你在一起聊聊天。突然還很童真地懷念安徒生的童話，盡管年齡的變化不符合，盡管在外人看來(lái)是幼稚的，但這種獨(dú)有的浪漫與悲傷同時(shí)占領(lǐng)我的內(nèi)心�；貞浂ǜ�，無(wú)法抹滅。有時(shí)莫名地憂傷，不明白原因，也不想知道原因。 是知己，卻早已淡忘了初次邂逅。
在我的印象中，你是個(gè)敢愛(ài)敢恨、體貼關(guān)心他人，真實(shí)的男孩。在我友誼受挫時(shí)，是你一次又一次地鼓舞我，是你一次又一次地讓我從絕望中重生。在我打工的那段時(shí)間，作為知己的你，關(guān)心的讓我心生感動(dòng)。我不知該如何去報(bào)答你，在每一次無(wú)意得不懂事冒犯你時(shí)，你總是微微笑得說(shuō)，沒(méi)事。你的大方使我感到溫暖。追著幸福的太陽(yáng)，在同一片十一月的天空下，高亢著；在十三歲的背后，一同成長(zhǎng)。幸福、憂傷、喜悅、毫無(wú)掩飾地浮現(xiàn)在眼前。 彳亍于海邊，海浪無(wú)休止的翻越我的心，海潮一浪高過(guò)一浪，拍擊著礁石，任憑海風(fēng)親吻我的臉頰，吹開(kāi)我的衣襟。曾有一段時(shí)間，叫過(guò)你哥哥，仿佛在外人看來(lái)，我們之間有代溝，其實(shí)，我們是兄妹，也是知己。在年齡上，你僅僅只比我大不到一個(gè)月。我一直都希望有個(gè)哥哥，即使不是親生的，但只奢望有個(gè)對(duì)自己好的哥哥。夾心曾經(jīng)告訴我，要走進(jìn)你的世界，你是個(gè)悲觀的孩子，與你的名字卻恰恰相反，你說(shuō)，你在生活中，亦是內(nèi)向。要快樂(lè)點(diǎn)，笑一笑，十年少。
每天過(guò)著平靜的日子，在這些安靜的歲月里，卻無(wú)法點(diǎn)綴綺麗，亦無(wú)法去畫(huà)上休止符。手邊握著一杯沒(méi)有一絲波紋的白開(kāi)水，淡淡的卻覺(jué)察出苦澀。安靜得仿佛可以聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)間跳過(guò)自己的衣服向前奔去的聲音。 今年的生日，一定要過(guò)得開(kāi)心。 時(shí)間真的過(guò)得很快。 細(xì)數(shù)斑駁流年。愿一切安好。生日快樂(lè)。