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讓我說(shuō)聲謝謝作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的讓我說(shuō)聲謝謝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我說(shuō)聲謝謝作文1
讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我溫暖；讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我陽(yáng)光；讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我成長(zhǎng)；讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我一個(gè)溫暖的家；讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我知識(shí)；讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我鼓勵(lì)；讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我勇氣；讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我掌聲……
在雨季里，你給我鋪好了前方平坦的大路，不讓我在猙獰的路上蹣跚地向前，你給我勇氣讓我再摔倒后勇敢的`站起來(lái)，不需要淚水，在你的雨露里平安成長(zhǎng)，勇敢向前！
在陽(yáng)光下，你為我打好遮陽(yáng)的雨傘，不讓我在太陽(yáng)下暴曬，在你的臂彎里安靜地躺著，不需要汗水，只需要看到我安靜地入睡而露出的欣慰的笑！
在冬季，你每天都會(huì)用大手包裹我的小手，自己寧愿挨凍，只要我暖和就行！
每次遇到困難，你都會(huì)不顧一切代價(jià)保護(hù)我，即使自己受傷，也不要看到我的淚水！
你像三寸陽(yáng)光，滋潤(rùn)著生長(zhǎng)的小樹(shù)，不愿意看到它們彎曲的樣子；你像一朵鮮花，在看到大地滿足后露出欣慰的笑——媽媽，請(qǐng)讓我說(shuō)聲謝謝！
謝謝您，媽媽！
——謹(jǐn)以此文送給心愛(ài)的媽媽
讓我說(shuō)聲謝謝作文2
在人生的道路上，有不少良師益友會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng)，如：老師、書(shū)籍、字典……而我們班的班主任-----廖老師，就是我生命成長(zhǎng)中的'良師益友。
廖老師教給了我許許多多的知識(shí)，她把我從一個(gè)一年級(jí)小孩兒教成了如今五年級(jí)的“知識(shí)分子”。她教會(huì)了我如何尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人；她教會(huì)了我如何分辨善與惡；還教會(huì)了我長(zhǎng)大以后要當(dāng)國(guó)家的棟梁、為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。她為了我們的成長(zhǎng)辛勤地付出著，卻不求我們的任何回報(bào)。此刻，我就算用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完我對(duì)她的感激之情。
她和我們一起努力，讓我們班連續(xù)幾個(gè)月獲得“文明班級(jí)”，有的同學(xué)覺(jué)得廖老師很嚴(yán)厲，可我覺(jué)得那不是嚴(yán)厲，那是廖老師對(duì)我們深深的愛(ài)。
記得有一次，我們班的同學(xué)不小心將班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)弄丟了。廖老師知道后，非常嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我們。但我們一點(diǎn)也不生氣，反而覺(jué)得很慚愧，廖老師訓(xùn)斥我們是對(duì)的，因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)誤。
廖老師就像蠟燭一樣，為人們帶來(lái)光明，像春蠶一樣直到生命的盡頭才停止吐絲，又像園丁一樣辛勤地培育我們。在這里，我想對(duì)廖老師說(shuō)一句最平常的話-------廖老師，謝謝您！
讓我說(shuō)聲謝謝作文3
她是一個(gè)有愛(ài)心的人，她是一個(gè)善良的人，她是在公共汽車上給我讓座的人，她也是我想要說(shuō)聲謝謝的人。
那是一個(gè)飄著雪花的周末，我和奶奶上街去玩后坐公汽回家。也許是因?yàn)樘鞖獾木壒�，公汽上的人特別多。
我在人群的.縫隙中鉆來(lái)鉆去，好不容易擠到一個(gè)座位旁，正準(zhǔn)備坐下去，可就在這時(shí)，有一個(gè)大人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)座位，他一個(gè)箭步來(lái)到座位旁，一臀部就坐了下去。我頓時(shí)傻了眼，傷心得快要哭了起來(lái)，可周圍那么多人，終于沒(méi)好意思哭出來(lái)。
雖然說(shuō)沒(méi)哭，可我還是很難過(guò)，我再看看周圍有哪些可以坐的地方，可車上坐得滿滿的，再也沒(méi)有空位了，我失望極了。
當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)陌生又意外的身影向我走來(lái)，啊！原來(lái)是一位大姐姐。
她拍了拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“小妹妹，你在窗戶那兒坐著好嗎？”
我連忙答道：“謝謝你，大姐姐！”
大姐姐的話雖然是那么平淡，可話里面卻包含著一顆善良的心。
我一邊想，一邊坐到座位上，那座位是那么暖和，因?yàn)樗錆M了愛(ài)。
那時(shí)我還小，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也時(shí)常會(huì)在公汽上給那些老爺爺、老奶奶讓座，我想那應(yīng)該是我感謝那位姐姐最好的方法吧！作文
讓我說(shuō)聲謝謝作文4
愛(ài)是時(shí)光停留的花朵，是電話中溫柔的言語(yǔ)，是考差時(shí)真誠(chéng)的鼓勵(lì)，是一生幸福的承諾。
——題記
“考試見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勝敗乃兵家常事，考好考?jí)亩己苷�，只要努力了，便是最好的。但考后一定要分析錯(cuò)誤原因，下次要有進(jìn)步，再出現(xiàn)同類題不能出錯(cuò)�！边@是我們家對(duì)成績(jī)的態(tài)度，同時(shí)也是媽媽鼓勵(lì)我的話。
進(jìn)入初中，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，學(xué)習(xí)方法也發(fā)生了巨大改變，我一時(shí)沒(méi)有很好適應(yīng)，結(jié)果在第一次月考中我就被成績(jī)打了個(gè)耳光。我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，深受打擊，但媽媽并沒(méi)生氣，反而鼓勵(lì)我，讓我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整方法，爭(zhēng)取下次考一個(gè)好成績(jī)。
又過(guò)了一個(gè)月，我慢慢融入了初中生活，期中考試來(lái)到。在考場(chǎng)上，我認(rèn)真做題，耳邊回蕩著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)……成績(jī)出來(lái)了，我果然提高了不少分，但我并不滿意，于是我更加拼命的學(xué)習(xí)。
期末考試，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真做題。終于，功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)入了年級(jí)前100名。
這一切除了我的努力，媽媽的鼓勵(lì)也是不可或缺的.�？傊�，沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，就不會(huì)有我現(xiàn)在的好成績(jī)。
媽媽，謝謝您，謝謝您對(duì)我的認(rèn)可和鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)加油。
讓我說(shuō)聲謝謝作文5
天下歌頌?zāi)赣H的詩(shī)歌何其的多阿！這使我立刻想到陸游寫(xiě)的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，報(bào)得三春暉�！边@是寫(xiě)母親對(duì)子女的愛(ài)，請(qǐng)問(wèn)在我們身邊的“父親”有多么的勞累，父親為了這個(gè)家，早出晚歸，累了不哀聲嘆氣。還說(shuō)為了支撐家，不得不這樣啊。讓我說(shuō)聲謝謝你“父親”。
在星期六的'上午，我想：“何不趁這在家的時(shí)間多玩會(huì)兒電腦？再去做作業(yè)，我打開(kāi)電腦戴上耳機(jī)，仿佛我在游戲里“生了根”耳機(jī)外的聲音完全被游戲“淹沒(méi)”了。只感覺(jué)到后面好像有個(gè)什么東西，我回頭一看，“誰(shuí)，天��！爸爸不是上班去了嗎？怎么......"爸爸用他的‘獅吼功’吼著‘去做作業(yè)去，作業(yè)做完搞復(fù)習(xí)，我不得不聽(tīng)他的話，爸爸的性格我很了解，可以由靜水到海嘯，爸爸訓(xùn)了我后，我趕緊跑進(jìn)房間，拿起作業(yè)做了起來(lái)......
在沒(méi)有復(fù)習(xí)的情況下我騎著單車跑了出去，吃晚飯是我回來(lái)了，看著爸爸臉，我有一種不祥的預(yù)感，正是這預(yù)感，讓我躲進(jìn)房間。咚咚咚爸爸來(lái)了手里拿著“鞭”我頓時(shí)不敢呼吸，“走跟老子吃飯去”“我不去”爸爸揮起鞭子我感覺(jué)周圍的細(xì)菌在吵笑我，天上的云也變得黑沉沉的了
謝謝你，我的老爸。
讓我說(shuō)聲謝謝作文6
望著眼前的這份試卷，我沉默；望著窗外柔和的月光灑滿大地，我無(wú)語(yǔ)。那一瞬，那一刻，始終定格在我的腦海里，心里多了一份感動(dòng)。
一切發(fā)生在無(wú)意中。下午，老師讓我去辦公室拿試卷，我蹦蹦跳跳地來(lái)到辦公桌前。桌上沒(méi)有試卷，那一定是在抽屜里，我打開(kāi)了旁邊的抽屜，沒(méi)有，那一定是在中間的抽屜里，我一翻，果然在里面，我剛想把抽屜關(guān)好，目光定格在了里面，我，驚異得差點(diǎn)叫出來(lái)，整齊的書(shū)本下放著的竟是些綠綠的白白的藥！原來(lái)每天在課堂上飛揚(yáng)的老師身體是虛弱的！是要吃藥的！我內(nèi)心亂極了，仿佛看到了臺(tái)燈下，老師正不知疲倦地批改著作業(yè)；仿佛看到老師正手拿著水杯，苦笑著吞下這些藥；課堂上，老師滿面笑容滔滔不絕地講著，極力想掩飾住嘶啞的嗓子……一幅又一幅的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前，這就是老師！太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)！
面對(duì)這些藥，我又一次陷入了深思：老師們?yōu)榈腵是什么呢？難道只是那微薄的工資嗎？老師向我們傾注了滿腔熱血，他們?cè)诠ぷ鲘徫簧夏馗�，奉獻(xiàn)地奉獻(xiàn)，用自己的心血譜寫(xiě)了世界上最偉大的贊歌！
老師，讓我對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，讓您聆聽(tīng)我們心底里最真誠(chéng)的感激聲；老師，讓我對(duì)您好說(shuō)一聲謝謝，讓您感受我們心底里最崇高的愛(ài)！
讓我說(shuō)聲謝謝作文7
“謝謝”這個(gè)詞對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是很平常的事情，但是當(dāng)你欣賞著春天的花朵、夏天的.晚風(fēng)、秋天的果實(shí)、冬天的雪花時(shí)，你又沒(méi)有想過(guò)去感謝��？
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)炎炎烈日，一位老人帶著他的孫子走路，他們走了很久，終于，因?yàn)檠谉�，不得不停下腳步，坐在一棵樹(shù)下休息。之后，老人從包里拿出工具，到附近的小溪里去來(lái)水，小心的滋潤(rùn)著大樹(shù)，說(shuō)“謝謝你呀，大樹(shù)�！�
小孫子看著笑了，說(shuō)：“爺爺，你為什么要對(duì)他說(shuō)謝謝呢？他根本聽(tīng)不懂你的話呀�！�
“孩子，他的確聽(tīng)不懂我的話。動(dòng)物在樹(shù)蔭下歇涼，它們不懂得感謝，我們是人，‘謝謝’能使我們變得高尚。”
是啊，動(dòng)物不懂得感謝，而我們是人，應(yīng)該懂得去感謝，去感恩。
我們只有懂得感恩，才會(huì)懂得愛(ài)與付出。
讓我說(shuō)聲謝謝作文8
你帶來(lái)清風(fēng)，吹拂著萬(wàn)物；你普降甘霖，滋潤(rùn)眾生。你是一顆寶石鑲嵌在宇宙，你是一個(gè)偉大的母親地球。
你給萬(wàn)物生存的空間，但你似乎偏向于人類，人類的祖先在一次次物種大滅絕中生存下來(lái)，您用新環(huán)境新敵人來(lái)磨練他們的意志，在人科物種中脫穎而出時(shí)您又選擇了我們的祖先智人。智人只算得上是平平常常的人種，不能和“全民皆為短跑冠軍”的`直立人相比，更不能和有著龐大身體巨大腦容量的民安德特人相比而您卻給了智人較大的生存空間，讓他們成為僅有的幸存人種繁衍至今。在人科物種中智人最后變得鶴立雞群。
您是偉大的！你堅(jiān)實(shí)的身體承載著萬(wàn)物。你雖然不如恒星光亮，但你的偉大足以彌補(bǔ)黑洞！
彗星有很快的速度又異常冰冷，您為了孕育生命讓他沖入您的胸膛，您慈愛(ài)的心將他融化成生命之源水；雷電多么可怕，可您為了讓人類學(xué)會(huì)用火，讓他無(wú)數(shù)次電擊您的皮膚。
您給萬(wàn)物帶來(lái)生命用您偉大的胸懷。
您給宇宙帶來(lái)一抹蔚藍(lán)用您的意志。
你給人類打開(kāi)一扇門(mén)用您巨大的力量！
請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)聲謝謝，偉大的自然之母地球！
讓我說(shuō)聲謝謝作文9
驀然回首，我已記不清你的面孔，但我仍想撥開(kāi)茂密的竹林看看你，向你說(shuō)聲謝謝你。
謝謝你，讓我透過(guò)歲月的塵埃望見(jiàn)你。你依然扎著小辮子，嘟著嘴，輕輕地在我耳畔低語(yǔ)。你的理想，你的夢(mèng)，化作涓涓細(xì)流，灌溉我的夢(mèng)田。土地張開(kāi)它的裂紋，吮吸這仙露瓊漿。張開(kāi)初醒的眼，凝望著你寫(xiě)滿希望的臉。心中的種子，是否已破土而出？
謝謝你，讓我潛入心底的潭水望見(jiàn)你。你伏在潭底，眸子大睜著，好奇地張望未來(lái)的一切。我向你微笑著，望著你姝麗的.柔發(fā)在水中翻卷。我知道，我們都會(huì)努力。我們下好誓言，這是一個(gè)未來(lái)與過(guò)去的約定。那顆種子埋在你我的心里，盼望著，盼望著……
謝謝你，讓我敲開(kāi)時(shí)間的大門(mén)望見(jiàn)你。你蜷在沙發(fā)上，你不愿相信，悵惘地向我搖著頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭去嘆息。小小的希望破滅了，心中的種子何處去了？我把頭深深地埋在雙臂間。對(duì)不起，我知道已無(wú)法補(bǔ)償你，但，至少你讓我懂得了心中應(yīng)堅(jiān)守一份信念，多一分執(zhí)著，這也許才不會(huì)留下無(wú)法抹去的遺憾。
是你，是你，另一個(gè)我，我在小溪的下游呼喚你，隱去的我，漸行漸遠(yuǎn)的我……