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對(duì)不起作文(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的對(duì)不起作文，希望能夠幫助到大家。
對(duì)不起作文1
“對(duì)不起”這三個(gè)字要時(shí)常掛在嘴邊，這是一種基本的禮貌，道歉要誠心誠意的，別以為只有說”對(duì)不起”這三個(gè)字而已喔！要抱持著真誠想跟他說對(duì)不起的心，要讓他有感覺到你是真心想向他說對(duì)不起。
時(shí)間流逝的真快，一轉(zhuǎn)眼我們都升上五年級(jí)了，尤同學(xué)，你雖然已轉(zhuǎn)學(xué)了，但是有機(jī)會(huì)我一定要當(dāng)面跟你道歉。尤同學(xué)，你還記得我當(dāng)初叫你”尤魚”嗎？我當(dāng)初會(huì) 叫你”尤魚”是因?yàn)槟愕哪w色黝黑的'向在烤盤上的魷魚，又加上你的名字里有一個(gè)”尤”字，讓我覺得又特別又有趣。”尤魚”！你要不要來玩！當(dāng)時(shí)你氣呼呼的向 我走過來，當(dāng)你向我走過來時(shí)，我還很高興的一直叫你”尤魚”，”尤魚”這個(gè)詞已成為你的專有名詞了，”尤魚”這兩個(gè)字漸漸在大家的口耳相傳后，班上的人幾 乎都知道了，大家在私底下都叫你”尤魚”，當(dāng)時(shí)你不但又生氣又覺得丟臉，但是你卻都沒跟老師說。
四年級(jí)學(xué)期末了，聽到你的媽媽來跟老師說你要轉(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)時(shí)，我聽到這個(gè)消息后，我一直有想跟你道歉的念頭，但是我的個(gè)性很倔強(qiáng)，一直讓我把”對(duì)不起”這三 個(gè)字放在心里最深處，日子一天一天的過去，我一直都沒有跟你說對(duì)不起。放暑假的前幾天，我還是說不出”對(duì)不起”這三個(gè)字，直到放暑假的前一天，我還是沒跟 你道歉。
這件事讓我一直埋在心里耿耿于懷，你現(xiàn)在雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，不過我們一定會(huì)在見面的，我決定了，我再一次見到你，我一定會(huì)跟你說對(duì)不起，如果你聽到我的道歉，希望你可以原諒我。
對(duì)不起作文2
對(duì)不起！我的好同學(xué)。
以前，你在我快樂時(shí)和我一起分享快樂；以前，你在我傷心時(shí)安慰我；以前，你在我生病時(shí)，替我補(bǔ)課；以前我們是多好的好伙伴��！可是，就因?yàn)槟翘斓氖滤核榱宋覀兊挠亚�，我們絕交了。那是三年前的夏天，我把一張我畫的美少女卡通畫帶到了學(xué)校。你看見了，說：“哇！美少女耶！我看看好嗎？”我搖搖手，說：“不行！你要是弄壞了可賠不起的，因?yàn)檫@是獨(dú)一無二的！”你兩手并攏，求著我說：“我不會(huì)弄壞的，我看看行嗎？”我堅(jiān)定的說：“不行！不行！就不行！”說著出了教室，找同學(xué)去玩了�？焐险n的時(shí)候，我回來喝水，看見你拿著我的畫正在欣賞。我火冒三丈，把畫奪了回來，還大聲喊道：“你干什么，拿別人的東西！”不知是你一時(shí)沒有反應(yīng)過來，還是我的勁太大，只聽“嚓”的一聲，卡通畫撕裂了，我哭了，這可是我一個(gè)星期的`心血呀！從那時(shí)起我們的友情便隨著那幅畫，被撕碎了，我們絕交了。
在以后的日子里，我們碰見時(shí)，再也不像往常那樣給對(duì)方打招呼了，而像兩個(gè)素不相識(shí)的人各走各的；上學(xué)、放學(xué)時(shí)，也不再像好朋友一樣一起走了……這期間我想了很多，很多……不久，你轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走的時(shí)候你給我了一個(gè)信封，我想：“這是什么呀？”我打開信封后，驚呆了，竟是一幅美少女的卡通畫，上面寫著：“對(duì)不起”三個(gè)大字。我的眼睛濕潤(rùn)了，我真對(duì)不起她，我真不應(yīng)該和一個(gè)這么好的朋友絕交。我好后悔，好后悔，好后悔……
對(duì)不起作文3
童年，就像一列火車，一去不復(fù)返。在我的童年記憶里，既有歡喜又有悲傷。那一次，我和我的朋友竟為一本書而爭(zhēng)吵起來……
我從小愛看書，而我的朋友則喜歡收集玩偶。我和她不僅是朋友，我們兩家更是鄰居。因此，我經(jīng)常把她叫到我的家里，讓她看看我收集了哪些書籍。這一天，在我家里，我得意的對(duì)她說：“瞧瞧我，知識(shí)淵博。再看你，整天抱著一堆玩偶。”說完后，她卻面無表情的坐在一邊，并不理我。不一會(huì)，我就把她送出了我家。當(dāng)我回來的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)我最愛看的一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書，居然無影無蹤了，到處都找不到。剎那間，映入我腦海的只有她！我只讓她一個(gè)人來過這里，一定是她拿走了我的書！想看就直接和我說唄，為什么要偷偷拿走呢！想到這，我立刻沖出家門，跑到了她家門前大喊大叫，把她喊了出來，說道：“你為什么要偷我的.書！想看的話問過我之后，我可以借給你看，你為什么要偷！”她呆愣住了，然后久久地注視著怒火朝天的我。她什么都沒說，而是默默的進(jìn)了家門，留下我呆立在那。不久，她的家搬走了。也因?yàn)樾录译x學(xué)校較遠(yuǎn)，因此也轉(zhuǎn)學(xué)了。
過了一段時(shí)間，我忽然收到了一個(gè)盒子，我好奇的打開盒子，發(fā)現(xiàn)里面竟然是那本我曾經(jīng)懷疑她偷走的那本書。就在我準(zhǔn)備將這本書放進(jìn)我的書架的時(shí)候，卻在書架的底層，看到了一本一模一樣的書籍�？粗鼈�，我瞬間明白了什么，突然覺得羞愧極了……
那一次，我做錯(cuò)了。對(duì)不起，我的朋友……
對(duì)不起作文4
我的后桌一直是我的好朋友，我們一起寫作業(yè)、一起看書、一起玩�！偸菍�(duì)我很好，也總是幫助我。
有一天，她帶了一支銀色的鋼筆，很高貴，很漂亮。筆蓋上有一顆閃閃發(fā)光的.鉆石，筆身上還有一朵綠豆大小的水晶花。
“借我用一下，好嗎?”“借我!”“我也想用!”一下課，女同學(xué)們你擁我擠，搶著借鋼筆，好朋友大喊道：“不行�！笨墒�，她卻把這支非常搶手的鋼筆借給了我，我格外開心，立刻用了起來。
放學(xué)后我竟然忘了這是她的筆，帶作文回家了，還一直用了一周。星期日，我和她一起玩，她急切地問我，“我的鋼筆呢?”“完了!”我一拍腦袋，“哎!真是糊涂了，你的鋼筆在……我……家里�！薄鞍�!我不跟你玩了!我找得可辛苦了”。
第二天，我還給她鋼筆，什么貼著一張紙條：“朋友，請(qǐng)不要生氣了，我太大意，不是故意的，對(duì)不起。”她看完了說：“我也要向你道個(gè)歉，錯(cuò)怪你了�！�
我們又和好如初了，都是我，不應(yīng)該粗心大意，把朋友的筆帶走了，但還好，一個(gè)道歉又讓我們和好了。
對(duì)不起作文5
在我記憶深處，往事就像一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，散發(fā)著光芒。其中，有一只海貝放射著奇光異彩，我永世難忘。
那是一個(gè)春暖花開的陽春三月，我邀請(qǐng)我的好朋友，小沂來玩。
我和小沂在我的房間里打鬧，突然，她發(fā)現(xiàn)了我最珍貴的東西——一個(gè)水晶球，那是媽媽送給我的第一個(gè)生日禮物，這個(gè)水晶球特別好看，里面坐著海綿寶寶，周圍還漂浮著雪一樣的裝飾品。我特別愛它，所以不允許有人碰它�？墒�，它居然被小沂很不愛惜的拿在手里！我心中的`怒火一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒起來，身上的小家子氣不停的催動(dòng)著我，要我把水晶球搶回來。
最后，我終于爆發(fā)了，跑過去，一把搶過水晶球�？墒�，由于手太滑，水晶球從我的手中滑落下來，“啪”的一聲，碎了。
我看著地上的碎片，頓時(shí)無名火起，指著小沂吼道：“你居然把我的水晶球弄碎了！你知道它對(duì)我有多重要嗎？你給我走，我再也不是你的朋友！”小沂被我嚇了一跳，眼睛里閃著淚光，當(dāng)她還不知道發(fā)生了什么時(shí)，就已經(jīng)被我推出了房門，關(guān)在了門外。
就在這件事發(fā)生過1個(gè)月的時(shí)候，小沂就要搬家了，她在臨行之前，特地來我家跟我告別，“倪萍，我就要搬家了，我是來跟你告別的�！蔽胰匀痪心嘤谠瓉淼氖虑�，說了聲“哦”就走了。
其實(shí)，在那個(gè)時(shí)候，我就想跟小沂道歉，但我并沒有這樣做。我知道，當(dāng)我說出那些話的時(shí)候，你會(huì)很難受。我傷害了你，朋友，你能原諒我嗎？
對(duì)不起作文6
“天空是蔚藍(lán)的，萬里晴空，鳥兒展翅飛翔，太陽放射光芒，空氣清新，讓人身心舒暢�！比欢@一切只是我渴望的生活環(huán)境，現(xiàn)在，是不可能有這種“天堂”了。
以前，天空的`藍(lán)色，被人們擦掉了，活潑的鳥兒也已經(jīng)奄奄一息，太陽公公不知跑到哪里去了，一朵朵白云已慢慢飄走。這是現(xiàn)在的天空，不再像以前那樣生動(dòng)活潑，只有一片白色。
這樣的環(huán)境也給人們帶來了麻煩，霧霾籠罩了整個(gè)城市。城市里一片云霧，看不清人在哪，路在哪；寒風(fēng)刺骨的天氣，讓人們生病了，誰叫人們自作自受呢。
城市中，車子來回奔跑，烏煙瘴氣；森林里，人們砍伐樹木，缺少了新鮮的空氣；公園里，遍地的垃圾，連清潔工人都忙不過來了。
連老天爺都無法忍受這惡劣的環(huán)境了，我們?yōu)楹芜�要繼續(xù)破壞它呢？這只會(huì)讓我們自己受罪，給自己添來更多的麻煩。
我們意識(shí)到了錯(cuò)誤，卻沒有行動(dòng)，現(xiàn)在悔改，還來得及，如果繼續(xù)在這環(huán)境下，我們?cè)撊绾紊妗?/p>
對(duì)不起，老天爺，您還會(huì)原諒我們嗎？請(qǐng)對(duì)我們懲罰吧，這是理所當(dāng)然的。
人們啊，快行動(dòng)起來吧，讓我們攜手共同拯救這杯我們毀滅的世界吧！多種樹，少開車，凈化空氣。在這里，讓我們向老天爺深深的鞠躬吧，誠懇地說一句：對(duì)——不——起！
對(duì)不起作文7
那一天，天氣陰沉沉的，我的心里也十分難受。
那天中午，我像往常一樣吃完午餐，就遇見了一群“搗蛋鬼”，我最看不慣他們的橫沖直撞了，就上前阻止。他們理所當(dāng)然是不會(huì)聽的，又開始橫行霸道了。
我見軟的不行，就來硬的了。我舉起拳頭，猛地向他們飛過去，這招果然管用，他們一下子就跑到坐位上了。沒想到他們還不罷休，聚在一起悄悄地說我的壞話，我的朋友在那兒聽見了他們的對(duì)話，他過來告訴我：“***罵你‘***、***、***。*……’”聽見了他說的話，我十分憤怒，把氣全出在了他的頭上。憤怒沖暈了我的頭腦，一支鉛筆以迅雷不及掩耳的'速度沖了出去，在他臉上留下了一道傷痕。我心中的憤怒一下子消失了。伴隨而來的是驚訝和恐懼。中午，我被老師叫到辦公室狠狠批評(píng)了一頓。在這時(shí)候，爸爸帶我的好友去了醫(yī)院，他向爸爸說明了事情的經(jīng)過，也極力地請(qǐng)求爸爸不要責(zé)備我。我是從爸爸口中得知這一切的。這令我十分感動(dòng)和內(nèi)疚。
雖然你已經(jīng)原諒了我，但我仍然沒有跟你道過一次歉，在這里，我要真誠地對(duì)你說：“朋友，對(duì)不起!”
對(duì)不起作文8
媽媽，我知道我讓您生氣，因?yàn)槲业奶詺猓哪樕弦呀?jīng)開始出現(xiàn)了魚尾紋；因?yàn)槲业闹e言，您的心不知道裂出了多少痕跡。您讓我做家務(wù)，我不要，而我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你每時(shí)每刻都惦記著，所以請(qǐng)讓我在這里，對(duì)您說聲：“對(duì)不起！”
那是一個(gè)假期，您出去買菜了，趁您出去的'空檔，我迫不及待的打開了電腦，沉醉在誘人的電腦游戲中了，大約過了半個(gè)小時(shí)，一聲“�！钡拈T鈴聲將我從電腦游戲中來回到現(xiàn)實(shí)世界，想了一下剛才打游戲的時(shí)間，估摸著說：“糟糕！肯定是媽媽回來了，要是我打電腦的熊樣被媽媽看見了，豈不是要吃一頓‘竹絲炒肉’”！我關(guān)掉電腦，躡手躡腳地跑到門前，懷著不安的心開了門——還好，只是一位收電費(fèi)的，我告訴叔叔，大人不在家，他就走了。我又沉醉在電腦游戲中了。大約有過了十五分鐘。門鈴再次響起�！昂脽�，又是哪個(gè)收費(fèi)的呀！”我郁悶地向門走去，開了門——居然是媽媽回來了！更嚴(yán)重的是我電腦還沒關(guān)！我害怕媽媽看出我玩電腦，于是我哇哇大哭，“媽，我肚子好痛呀！”媽媽見我這“有模有樣”的裝病，頓時(shí)嚇了一跳，慌亂的問我“寶貝，怎么了，怎么會(huì)這樣？”一邊說著一邊去找備用藥。我的臉上刮起了淚水——母愛的崇高，為了孩子著急。
媽媽，對(duì)不起！
對(duì)不起作文9
烏黑的頭發(fā)、大大的眼睛、紅紅的臉頰，這就是可愛的我，但以前，我卻有些固執(zhí)，還記得幼兒園的時(shí)候……
那應(yīng)該是上中班時(shí)吧！午飯后，我們又來到了寬闊的操場(chǎng)上瘋玩打鬧。我玩的是捉迷藏。在奔跑的過程中，一個(gè)小女孩撞了我一下，我生氣了，使勁一推那個(gè)小女孩，她摔倒了，腿部也受傷了。校醫(yī)看見了，連忙把她帶到醫(yī)務(wù)室去，班主任也把我?guī)У搅宿k公室。
“這是怎么回事？”老師親切地問道�！拔摇摇瓎鑶鑶�！”我頓時(shí)大哭起來。突然，小女孩沖進(jìn)了辦公室。對(duì)我說：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不該使勁撞你！”她轉(zhuǎn)過頭對(duì)老師說：“老師，事情是這樣的：我很喜歡搞惡作劇，剛才在玩游戲看見她在奔跑，我故意一撞，她差點(diǎn)摔倒，所以她才推我的'�！蔽疫B忙跑到老師面前：“其實(shí)……其實(shí)她只是不小心的�！崩蠋熣f：“那就都給對(duì)方說聲對(duì)不起吧！”我們倆不約而同地說：“對(duì)不起，沒關(guān)系！呵呵！”我的淚水化成了微笑，辦公室傳來了我們的笑聲。
我們一起走出辦公室，什么！她的傷口還沒有包扎好！我愣在了那里，看著她單腳行走的身影，我再次感動(dòng)了。
陽光照在我身上，我的心依然是那么冰冷。
對(duì)不起作文10
我的同學(xué)，也許平時(shí)我不怎么理你，有時(shí)還會(huì)發(fā)生口角。今天，我想跟你說一句你永遠(yuǎn)都想不到會(huì)從我口中飛出來的話……
記得開學(xué)后的第四個(gè)禮拜，品德課的上課鈴已經(jīng)打響，眼保健操也開始了，你卻還在做作業(yè)，任何人勸解都沒用。我嚴(yán)厲地批評(píng)了你，你瞪了我一眼，繼續(xù)埋頭做作業(yè)，我憤怒了，輕輕地抽走了你的'書，你傲慢地站起來，想從我手中奪過書，可我并未松手，你用了一點(diǎn)力，仍無濟(jì)于事，我的嘴角向上彎了彎，嘲弄著你。你怒火中燒，使勁一拉，“嘶——”書的封面落葉般飄落。我沒有想到會(huì)形成這個(gè)樣子，驚呆了。你握緊拳頭，臉漲得通紅，氣鼓鼓地看著我。我分明看見你的眼里涌出了淚珠——你哭了。我當(dāng)時(shí)很內(nèi)疚，想和你說對(duì)不起，但又怕同學(xué)們從此一直跟我搗亂。于是，我倔強(qiáng)地說：“誰叫你不做眼保健操的，書被撕了，活該!”并回到了座位。
從那天起，一塊大石頭就壓在了我的心頭，我一直想與你解釋，可你不理我，我想向你道歉，可你扭頭就走，我一和你說話，你就諷刺我……那種感覺真的很難受。
我的同學(xué)，請(qǐng)你原諒我。其實(shí)我一直想對(duì)你說：對(duì)不起!……你能原諒我嗎?
對(duì)不起作文11
緩緩寫下三個(gè)字——對(duì)不起，忽然覺得原本輕飄飄的字體猛然間沉重了許多。是呀，對(duì)不起誰呢？老師？同學(xué)？父母？
上考場(chǎng)前的我信心滿滿：穩(wěn)了，這回語文一定能考100分以上！考完后的我沾沾自喜：作文就扣五分畢竟我把作文紙全都寫完了呢！查分?jǐn)?shù)前的我：嘿嘿，語文肯定不低！查分?jǐn)?shù)后的我：什么？80多分，不可能！仔細(xì)一看是別人的名字，我懸著的心總算落下來了。
過了一會(huì)兒，老師說可以查分?jǐn)?shù)了，我雙手顫抖的打著數(shù)字，明明只是簡(jiǎn)單的八個(gè)數(shù)字�？墒瞧饺绽镂颐艚蒽`巧的手指消失的“無影無蹤”取代而之的是那仿佛生了銹的手指。終于打完了，顫顫巍巍地按下“登錄”二字，89點(diǎn)5分映入我的眼簾，我原本生銹的手指變得顫抖，我不敢相信的退出去，又登錄，結(jié)果還是89點(diǎn)5分，我不死心，想想老師說的改分錯(cuò)誤，我一個(gè)一個(gè)的'核對(duì)，什……什么……竟然一個(gè)都沒錯(cuò)？到了作文，滿分50分，我只得了41點(diǎn)5分，原本以為會(huì)得高分的作文，如一個(gè)鐵鍋狠狠地?fù)舸蛄宋业酶叻值膲?mèng)。
而那一刻，我只想對(duì)老師說一聲：“對(duì)不起�！崩罾蠋煘榱隋憻捨覀兊膶懽帜芰�，和我們一起寫字，無論是什么時(shí)候。老師都會(huì)寫下那飄逸的字體，那字體深深的刻在了我的腦海中。為了讓我們有寫作的信心，李老師每天堅(jiān)持寫一篇作文。無論是寫字還是作文，都包含的是李老師對(duì)我們深沉的希望，而我卻辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。
下一次的我不做“夢(mèng)”，只要腳踏實(shí)地，努力做更好的自己！