- 學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的學(xué)校作文9篇（精品）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學(xué)校作文1
在這里，我們揮灑著汗水和淚水。因?yàn)槲覀冎溃裉斓母冻鼍褪敲魈斓氖斋@；在這里，我們盡情的奔跑，展現(xiàn)著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去的青春�！}記
我還依稀記得去年的夏末，懵懂無知的我踏入這所學(xué)校的樣子，看著分班的結(jié)果，仿佛對(duì)未來充滿信心，在心中產(chǎn)生了美好與憧憬。我?guī)е鴮?duì)未來的熱情與希望，對(duì)成長(zhǎng)的探索與對(duì)學(xué)習(xí)的追求，如愿以償?shù)某蔀榱诉@里的一份子。在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢；在這里，我領(lǐng)略了堅(jiān)持。飽讀詩書的語文班主任，嚴(yán)肅幽默的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學(xué)習(xí)，很榮幸有你們的教導(dǎo)與幫助。在知識(shí)的海洋里，我徜徉著。
雖然沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒有測(cè)量過，當(dāng)我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競(jìng)天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。
有一個(gè)地方，它將陪伴我三年；有一個(gè)地方，充滿歡聲笑語；有一個(gè)地方，是知識(shí)的.殿堂；有一個(gè)地方。
在學(xué)校里經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！
“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個(gè)時(shí)機(jī)去發(fā)覺開拓的人”，這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系，希望不是空談，更不是幻想，而是實(shí)踐。
人們說：“人生中最幸福的時(shí)代是上學(xué)時(shí)代；人生中最艱苦的時(shí)代也是上學(xué)時(shí)代�！痹谶@里，我們歡聲笑語；在這里，我們努力拼搏，展現(xiàn)出我們的風(fēng)采！
校園的小路，總在寂寞的夢(mèng)中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動(dòng)；是那晚承諾中的細(xì)雨綿綿。不要說你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個(gè)如詩如夢(mèng)般的昨日重現(xiàn)。校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恒不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會(huì)的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。
我的學(xué)校作文2
每所學(xué)校都有自己的特色，我的學(xué)校也是如此。在這里，來自不同背景和性情的人一起學(xué)習(xí)。它以實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，野外運(yùn)動(dòng)，藝術(shù)室創(chuàng)造力等形式提供魔術(shù)。學(xué)校是我們結(jié)交朋友，學(xué)習(xí)新事物并每天成長(zhǎng)的地方。實(shí)際上，很難想象沒有學(xué)校的世界。它們是我們了解生活和許多其他事物的第一。同樣，我的學(xué)校在我的生活中扮演著同樣的角色。
我的學(xué)校演講
我學(xué)校的獨(dú)特性
我在一所有百年歷史的修道院學(xué)校學(xué)習(xí)。它有兩棟建筑，分為高級(jí)和低級(jí)。我學(xué)校的紅墻是我們獨(dú)特的商標(biāo)。他們?cè)谡麄�(gè)城市享有盛譽(yù)，已經(jīng)有很多年了。
每所學(xué)校都以某種方式具有獨(dú)特性，我的學(xué)校也是如此。它是全市唯一覆蓋面積最大的學(xué)校。此外，我的學(xué)校在董事會(huì)考試中排行榜的人數(shù)最多。
除此之外，我學(xué)校的大操場(chǎng)還有孩子們絕對(duì)喜歡的最現(xiàn)代的秋千。此外，我學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室擁有成功進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所需的所有裝備和設(shè)備。
學(xué)校的另一項(xiàng)成就是，它擁有全鎮(zhèn)最大的圖書館。它包含您曾經(jīng)想到的各種語言和體裁的每本書。最重要的是，我學(xué)校的員工非常熱愛和鼓舞人心。他們像自己的孩子一樣愛護(hù)我們。
我的第二故鄉(xiāng)
只能將我的學(xué)校稱為第二故鄉(xiāng)。畢竟，這是我大部分時(shí)間都在家里度過的.地方。不僅如此，我學(xué)校的氣氛是如此舒適，以至讓我感到賓至如歸。
我一直很喜歡上學(xué)，從來沒有錯(cuò)過任何機(jī)會(huì)。此外，這也是我的第二故鄉(xiāng)，因?yàn)槲疫@里有我的朋友，對(duì)我來說無非是家庭。因此，它們使我的學(xué)校生活更加輕松愉快。擁有他們真的是我的幸福。
最重要的是，我的學(xué)校是我的第二故鄉(xiāng)，因?yàn)樗刻旖虝?huì)我很多事情。這是一個(gè)安全的空間，可讓我每天成長(zhǎng)并達(dá)到更高的高度。眾所周知，我們的父母和年長(zhǎng)的兄弟姐妹一直在保護(hù)我們。
同樣，在我的第二個(gè)家中，即我的學(xué)校，我有我的老師和前輩。他們確保我充分發(fā)揮潛力，并鼓勵(lì)我始終做正確的事。
因此，我將永遠(yuǎn)感激我的學(xué)校成為我生活中力量的支柱。我在這里學(xué)到的一切都永遠(yuǎn)留在我的心中。有一天，我將不得不告別這些美麗的紅色墻壁和鼓舞人心的老師，但這不會(huì)改變?nèi)魏问虑椤Ｖ匀绱�，是因�(yàn)槲业膶W(xué)校是我本人的一部分，并且一生都將保持不變。
我的學(xué)校作文3
清晨的第一縷光劃破薄霧和還沒散開的塵埃，透著點(diǎn)冷風(fēng)，還是走在這條街道，我不知道我走了多少遍了。
在迷離的夏天，當(dāng)我沉醉在秋天，我都不知道曾經(jīng)多少次和同學(xué)，坐在這里。在這里就是比外面的世界色彩鮮艷，樹葉也綠的耀眼。 耳邊的喧囂，汽車紛亂的鳴笛和啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音漸漸變成教室里的歡聲笑語。教室里早餐的味道和熟悉的讀書聲成了我初中生活的一部分，也沒有留下任何蹤跡的悄悄存在在每個(gè)班級(jí)。
學(xué)校其實(shí)不大，但每個(gè)班級(jí)里的人最熟悉的路就是從教學(xué)樓到食堂的路，最熟悉的話就是“下課一起去食堂”的話。太陽已經(jīng)出來了，最舒服的就是課間操完后坐在長(zhǎng)凳上曬太陽，可還是有著陣陣小風(fēng)吹來的寒意，奇怪的是這種小風(fēng)只在學(xué)校里找得到。 安靜了一早上的走廊也要開始沸騰，所有人都仿佛心有靈犀般等著像哨音的鈴聲響起，似乎成了一種形式，端著飯盒在走廊上吃，看著操場(chǎng)和好朋友談著遙不可及的理想。午后打場(chǎng)球賽。球賽結(jié)束后又和同學(xué)溜操場(chǎng)幾圈。中午真的很熱，空氣中都透著一種不耐煩，國旗臺(tái)兩邊的梧桐樹樹皮也感覺曬出了層油。說起梧桐樹，恐怕沒幾屆學(xué)生知道它是哪時(shí)候就立在兩邊的。跟著一陣急促的步伐，這過了這天中最熱鬧的時(shí)候。
下午的時(shí)間，原本期待已久的小風(fēng)也沉浸在高溫的空氣里，可也沒能妨礙操場(chǎng)上的課間活動(dòng)，在初一初二放學(xué)時(shí)最為擁擠，他們背著包在操場(chǎng)逛來逛去，要么是舍不得精彩結(jié)束，要么就是在初三面前故意表現(xiàn)的他們的輕松。 學(xué)校里人走的差不多，也只有初三的幾個(gè)班，一個(gè)人走過一條走廊，從教學(xué)樓眺望國旗臺(tái)邊的梧桐樹，真的.好孤獨(dú)，兩棵梧桐只聽得見風(fēng)，只看得見黑，不過還好栽了兩棵，這樣如果半夜醒來還可以和另一棵聊會(huì)天。晚上，才是學(xué)校里最有魅力的一天，才是好讓人靜靜心的地方，有趣的是我在這里讀了三年，卻也沒見過天亮前的模樣。 可以上還刻著“我愛你”，可從前和你對(duì)著操場(chǎng)談過的理想?yún)s不復(fù)存在，越長(zhǎng)大越不快樂，所以人才會(huì)格外念舊，我們痛恨成熟，拒絕成長(zhǎng)，可又有什么辦法。
初中是最像“母�！钡模�?yàn)樵谶@里，是我們第一次和挫折打交道，真正的在這里成長(zhǎng)，所以在這里投入的感情也比其他地方深刻的多。
我的學(xué)校作文4
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。校園，它有著美麗的花草樹木，我和校園之間，發(fā)生過許多事情。班級(jí)，就在校園里，下面，就讓我來說一下我和校園里發(fā)生的一些事情吧！
在校園里，有著美麗的風(fēng)景，還有蝴蝶、蜻蜓在飛翔。我，在走廊上跑著，慢慢的，時(shí)間過去了。我已經(jīng)在教室里上課了，上課，聽老師講課，老師那聲音，非常的洪亮。校園的讀書聲、唱歌聲一直傳到外面。鳥兒聽了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，蝴蝶聽了，停在花朵上一動(dòng)不動(dòng)，好像在聽同學(xué)們美妙的讀書聲。
許多昆蟲都被同學(xué)們的唱歌聲、讀書聲迷住了，多么洪亮的聲音！多么動(dòng)聽！
下課了，同學(xué)們就在走廊上玩，有跑的，有走的，還有喊的。在校園的每一個(gè)角落，都傳出了歡笑的聲音，同學(xué)們玩的是多么開心、多么……。
在我的班級(jí)中，有許許多多的同學(xué)，各有個(gè)的特點(diǎn)。謝熠，是咱們班的小胖子，他是數(shù)學(xué)天才。要是他發(fā)起脾氣來的時(shí)候，那可不好惹了，滿臉都紅了，可愛極了。
陳博淵，是咱們班的小歷史家。每當(dāng)他不高興的時(shí)候，就會(huì)走開。他還是一個(gè)笑話家，每天說的'笑話都會(huì)過十個(gè)。他一說出笑話，我就忍不住捂住肚子哈哈大笑。
曾鈺儀，是咱們班笑口常開的一個(gè)人。每天早上，他都會(huì)帶著笑容走進(jìn)教室，帶著笑容，面對(duì)老師……。
咱們班還有三十七名同學(xué)還沒有介紹完，是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，下一次有時(shí)間，我一定把所有的同學(xué)介紹給你！
咱們的校園，還有操場(chǎng)，那就是籃球場(chǎng)，可是，現(xiàn)在已經(jīng)被圍住不可以進(jìn)了。咱們校園中也有足球場(chǎng)，大的很，一圈總共有三百米。足球場(chǎng)還有主席臺(tái)。上次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是在那里開的。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我選擇了六十米男子賽跑，我進(jìn)入了決賽，決賽開始的時(shí)候，我的心情非常緊張，后來，還是得了第名……。
我愛我校園！我的校園是那么的美，讀書聲是那么的動(dòng)聽……。
我的學(xué)校作文5
我們從小就生活在棲霞，棲霞山水、教育好，水果也多。我們的校園也好。今天，就讓我?guī)銈兊轿业男@參觀一番吧!剛進(jìn)大門，首先進(jìn)入眼簾的就是那高大的楓樹，那高大的楓樹像一位位士兵保護(hù)著這里。再往里走，就是真知園。真知園里面種的是蔬菜和花，蔬菜有茄子、玉米……花有日本海棠、向日葵、美人蕉、月季等等。
那一朵朵日本海棠，有的像一位在跳舞的女孩、有的像在仰望那一望無際的藍(lán)天、有的像在和地上的小螞蟻說悄悄話……真是形態(tài)萬千啊!還有那些美人蕉，也是顏色各異。
真知園的.對(duì)面是桃李園，桃李園里有杏樹、蘋果樹、柳樹、無花果、桑樹、梨樹、桃樹，許許多多。當(dāng)姹紫嫣紅的春天到來時(shí)，桃花開了、蘋果花開了、梨花開了，桃李園里一片芳香。柳樹綻放出嫩黃色的嫩芽，在微風(fēng)中翩翩起舞。美麗極了!當(dāng)夏日來到時(shí),柳樹的葉子變的又大又綠,像一位位驕傲的公主,頭上垂著一串串碧綠的珍珠。
這時(shí)候杏熟了，像一個(gè)個(gè)穿著橙色衣服的小頑童。當(dāng)秋天來臨時(shí)，桃李園又換成另一番景象，一陣風(fēng)吹來，樹葉像小鳥一樣紛紛落在地上，像給大地鋪上了一層金地毯，還有幾位同學(xué)隨手撿幾片葉子，夾在書中。當(dāng)冬天來臨時(shí)，大雪紛紛落下，北風(fēng)也呼呼的刮著，像是給樹木披上了銀裝，可美麗了。
再往前走，就是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多健身器材。操場(chǎng)的對(duì)面是跑道，非常壯觀。
跑道的前面是我們的教學(xué)樓，站在教學(xué)樓前，就能聽見優(yōu)美的朗誦聲。對(duì)了，我還沒有介紹我們的綜合樓呢!接下來就讓我介紹介紹綜合樓吧!樓里設(shè)有電腦室、書法室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、圖書室、學(xué)生閱覽室……在這里可以學(xué)到你在課上學(xué)不到的東西，還可以發(fā)揮自己的才能，但是練習(xí)是很辛苦的，在哪里我真正體會(huì)到了這句老話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”
我的學(xué)校作文6
我的學(xué)校座落于廣州市蘿崗區(qū)開創(chuàng)大道與廣汕路的交界處。她是一所漂亮的公園式學(xué)校，也是一座充滿了現(xiàn)代氣息的綠色學(xué)校。她就像一個(gè)溫暖的家，有九百多人在這里生活、學(xué)習(xí)。今天，就讓我來帶領(lǐng)大家，參觀一下這一所漂亮的學(xué)校吧！
走進(jìn)那綠得生機(jī)勃勃的大鐵門，首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)200米的紅色環(huán)形跑道，跑道中間還有一塊寬闊的操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條紅絲帶包著一塊紅寶石，真是漂亮啊！
順著校道一直往前走，就可以到教學(xué)樓。校道兩旁的花真美啊，好像一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的仙子；校道兩旁的樹真高啊，就像一根根高聳入云的擎天柱；校道兩旁的草真綠啊，仿佛一塊塊綠色的天然地毯。
步行時(shí)間不長(zhǎng)，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩棟，一棟是用來讓學(xué)生上課的，另一棟則是教師辦公室以及各種功能室。她們都穿著藍(lán)白相間的衣服，衣服上還掛著四個(gè)金光閃閃、金碧輝煌的大字——黃陂小學(xué)。學(xué)生上課的那一棟樓有一個(gè)小花園。小花園中有許多五顏六色的花，有火紅的、有淡粉的、有深藍(lán)的，還有墨綠的……有的在微風(fēng)中翩翩起舞，有的在陽光下綻開笑臉，還有的.在休息……另一棟教學(xué)樓有許多功能室，有讓我們學(xué)習(xí)電腦的電腦室，有讓我們一展歌喉的音樂室，還有能讓我們盡情發(fā)揮藝術(shù)細(xì)胞的美術(shù)室……
上課了，在明亮而干凈的教室中，同學(xué)們安靜地聽課，像在舉行“靜默大賽”。老師在毫不疲倦在教同學(xué)們知識(shí)，將我們帶入知識(shí)的海洋。四周安靜得只能聽見老師的聲音。在外面，小草也在專心致志地聽課，花兒正在閉著眼呼呼大睡，調(diào)皮的大樹在風(fēng)中愜意地?fù)u著自己的“手”——樹枝，好像在逗引花兒打起精神。
“鈴鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像出籠的鳥兒，跑出子教室，有的在走道間穿梭、跑動(dòng)；有的在玩五花八門的游戲；還有的在唱歌，像小提琴上流動(dòng)的樂章……小草也隨著歌聲扭動(dòng)著自己的身體，花兒被這些聲音吵醒了，正懶洋洋地揉著眼，大樹則立在那兒微笑。
啊，我的學(xué)校真是一幅精美的圖畫，我愛我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文7
漂亮的包公湖，碧波蕩漾，游船悠然的蕩在湖面。湖岸的柳樹清脆欲滴，景色特別優(yōu)美宜人。我們的學(xué)校和著名景點(diǎn)包公祠都座落西岸湖畔。
我來給大家介紹一下我們可愛的學(xué)校吧！
進(jìn)了我們學(xué)校的大門，迎面是一幢高大潔白的樓房，上面寫著三個(gè)閃閃發(fā)光的金色大字，“逸夫樓”，它是我國著名慈善家邵逸夫老先生捐贈(zèng)的。逸夫樓樸素整潔、美觀大方，它是一座教學(xué)樓，初一初二、初三年級(jí)和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學(xué)樓，兩座樓房形成了一個(gè)“L”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹，潔白的花、翠綠的葉，非常漂亮。
走進(jìn)教學(xué)樓，樓梯和走廊都被同學(xué)們打掃的干干凈凈，連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮的窗戶你會(huì)看到同學(xué)們認(rèn)真聆聽教師講課的樣子。從里面還不時(shí)的傳來朗朗的讀書聲。我們初一·三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔，桌椅整齊，墻壁上布置粘貼著同學(xué)們的手抄報(bào)和優(yōu)秀作文，后黑板上是我們漂亮的學(xué)習(xí)園地。從這些你能感覺到我們是個(gè)優(yōu)秀的班集體。
穿過北教學(xué)樓下面的門洞就來到了操場(chǎng)，我們?cè)谶@里上早操和體育課，操場(chǎng)中間兩個(gè)籃球場(chǎng)被橢圓形的紅色塑膠跑道環(huán)繞著，跑道用白色分道線分成了四個(gè)賽道，顯得格外醒目。操場(chǎng)的南邊擺放幾張乒乓球臺(tái)，這里是愛好乒乓球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們的樂園。北邊是各種各樣的健身器材，有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看，有一座高高大大的講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護(hù)欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是同學(xué)們每天迎著朝陽升起來的。藍(lán)天、白云、紅旗形成了一幅漂亮的`圖畫。轉(zhuǎn)過身向東看，東邊是一堵白色的花窗圍墻，透過花窗向外看你會(huì)看到包公祠那古香古色的門樓和高高的石階，非常漂亮。
課余時(shí)間我們的操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的樂園，看，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在玩健身器材呢……大家臉上都洋溢著快樂的表情。一派熱鬧的景象，校園里到處充滿了勃勃生機(jī)！
這就是我們那漂亮可愛的學(xué)校——開封市向陽路中學(xué)。
我的學(xué)校作文8
云南文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)傅揚(yáng)植
我的學(xué)校——文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它座落在雄偉的文山名勝"文筆塔"腳下，一條美麗的盤龍河環(huán)校而過。當(dāng)我每天步入校園，便會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引，到處綠樹成蔭，一顆顆枝繁葉茂的榕樹張開它熱情的雙臂喜迎每一位師生。小草不知是從什么地方冒出來的，也一個(gè)勁地向我點(diǎn)頭問好�；▔锇倩ㄅ�，成對(duì)的蝴蝶翩翩起舞，柔嫩的枝條在微風(fēng)搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的`芬芳撒滿了校園。
金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁細(xì)密的枝葉篩濾過后投進(jìn)教室，分外的亮麗。透過玻璃窗，可以看到一間間寬敞明亮的大教室里擺放著一臺(tái)臺(tái)用于教學(xué)的多媒體電腦正在那里安靜地等待。教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們正抓緊寶貴的時(shí)間在學(xué)習(xí)，當(dāng)上課鈴聲一響，教室里就傳來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤(rùn)著我們的心田，記憶在我們的腦海。
昔日破舊的校舍不翼而飛，變成了一個(gè)美麗的操場(chǎng)。每天課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上便出現(xiàn)一片沸騰的景象，同學(xué)們涌出教室，在校園里做起各種游戲，有的同學(xué)在跳繩、踢毽子、爬桿、打乒乓球。他們動(dòng)作輕盈，就像一只只靈巧的小云燕，整個(gè)校園充滿了生機(jī)，洋溢著歡樂。
光陰似劍，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就升入五年級(jí)了。在這五年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭，慈祥的老師們無微不致地照顧著我們的學(xué)習(xí)和生活。無論你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺床�，我們的老師都�?huì)耐心細(xì)致地給我們講解。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我們從困境中走出來。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。學(xué)校先后被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校和文明學(xué)校，這對(duì)我們每一個(gè)在校的同學(xué)來說是一件值得驕傲的事。我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的每一角落。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
我的學(xué)校作文9
滹沱河畔旁的一個(gè)搖籃，天涯山下的一個(gè)樂園，這便是雙語學(xué)校；育人萬千，以人為本，這也是雙語學(xué)校。雙語，是一輪紅日照耀在每一個(gè)莘莘學(xué)子火熱的心中。
每當(dāng)耀眼的陽光照射在教學(xué)樓巨大的�；丈蠒r(shí)，我心中就會(huì)升騰起一種神圣感，我決心要在這里努力學(xué)習(xí)為雙語爭(zhēng)光！
在曾經(jīng)的學(xué)校中，枯燥乏味的課堂讓人提不起學(xué)習(xí)的興趣，但在這里，卻截然不同，雙語拋棄了傳統(tǒng)死板的教學(xué)方式，采用創(chuàng)新課堂的方法促進(jìn)師生互動(dòng)，激發(fā)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
就拿我來說吧，曾經(jīng)膽小自卑，來到這里卻脫胎換骨了，是這里負(fù)責(zé)任的老師們改掉了我膽小的毛病。這里親切的老師們給我留下了深刻的印象：班主任老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，崇尚精致教育的理念；語文老師聲音甜美，上課如娓娓道來的故事；英語老師大氣穩(wěn)重，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)…在課堂上是我的良師，下課后是我的'益友。這就是雙語的教師，這是支素質(zhì)極高的隊(duì)伍，引領(lǐng)我們踏上人生大道！
除了學(xué)習(xí)，這些任課老師在生活上也是盡心盡力。每一次就餐你都可以看到值周的老師在檢點(diǎn)同學(xué)們有序打飯；在宿舍樓，無論中午還是晚上直到最后一名同學(xué)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師們才肯安然離去…老師們，你們辛苦了！
這里，除了這些認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們，還有莘莘學(xué)子的我們。處處可見我們燦爛的微笑，處處洋溢著我們瑯瑯的讀書聲……上操時(shí)的整齊，甚至能與初中同學(xué)互比肩。我們力爭(zhēng)上游、積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)，我們已經(jīng)成為了一道絢麗的風(fēng)景線。
今日，我以學(xué)校為榮，他日，學(xué)校以我為傲！“厲害了，我的雙語，厲害了，我的雙語小學(xué)生！”
以人為本，精致教育！求真務(wù)實(shí)，追求卓越！讓這句久違的口號(hào)再次響徹在雙語校園！
請(qǐng)相信我們雙語，讓我們?nèi)w小學(xué)部師生，共同攜手打造雙語燦爛輝煌的明天！