- 相關(guān)推薦
暖流的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的暖流的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暖流的作文1
曾讀過這樣一個故事：在一個荒涼的小島上，一種藍色吸血蝙蝠因找不到食物而讓對方吸食自己的鮮血，以此生存。相濡以沫形容此亦不為過，即使是所謂的冷血動物，也會有屬于自己溫暖的方式，以致于很多年后，這個故事仍舊溫暖著我。
這世間動人的故事又豈止這一件?只是這件讓我頗為感觸。或許，有的.故事更加真實的可以觸摸，那樣的真實更足以打動我。
59年前，21歲的她順著母親的意思，嫁給了18歲的他。
她本是極不愿的，卻不忍心拂了母親的意思，只因她自幼喪父，是母親一人將她拉扯長大。在淚眼朦朧中，她，成了他的新娘。
他，年齡尚淺，娶了年長于他的新娘，性子也未脫稚氣。
幾年之后，他們有了第一個孩子。從此，她更加用心照顧自己的家人，他也慢慢學會長大。
一次意外，她的腿受了傷，他在旁不知所措，像個小孩子一樣。在旁為她著急，把家里弄得一團糟。她嘴上埋怨著他什么都不會，心里卻早已偷著笑開了，縱使痛，有他為她著急，痛也可減輕了。他卻因她的埋怨自責不已，向別人學會了按摩，在她不適之時，可減輕一些痛苦。
他喜面食，她便換著花樣做給他吃，樣子精致且味道可口;她喜甜食，他便向人學做拔絲、甜玉米……只為博“卿”一笑。
她喜歡柿子、甜瓜，不喜歡奶腥味，他記得牢牢，每次都不會弄錯。
他常出門，她便留在家中，照顧好他們的兒女。
他沒有說過“我愛你”，她也不曾要求過;她偶爾也會抱怨他，他一般會聽著，偶爾小孩子似的回她幾句;他不會做玉食珍饈，卻也會做她愛吃的那幾樣菜;他們沒有做過什么轟轟烈烈的大事，卻也平平淡淡走過這似水流年。
執(zhí)子之手，與子偕老。
他和她是我的姥爺和姥姥，共同一起生活近60年，一路雖有些許摩擦，但多年下來，感情甚好。最幸福的就是兩人一起慢慢變老，子女兒孫承歡膝下，很多年后回想起當初模樣，心中會涌起一股幸福的暖流。
暖流的作文2
我記得，在去年的秋天，我家門前的樹開始落葉了。奶奶邁著吃力的步伐走到門前的空地上，用粗糙的手摸著那蒼老的樹皮。
心中慢慢想起許多事……
在那充滿愛的眼里，是我家的一棵樹。它在蕭瑟的風中站著。枝上已剩下幾片零落而擁有短暫生命的葉子。一片葉子又落下了，我的心不由地一陣痛。曾經(jīng)在樹下，我出神地聽著奶奶給我講的`神話，陶醉于嫦娥奔月，牛郎織女……
為了不使我家顯得孤寂，我給樹綁上了紅絲帶，在風中飄飄揚揚，富有“生機”。但最終卻成了假相。奶奶老了，她梳得整整齊齊的銀發(fā)，被風微微吹動。奶奶在樹旁晾著衣服，為這棵數(shù)刻下了自己一生的痕跡。
樹上，許多的皺紋，抹不去的記憶。我通常會想起：“折紙飛機嘍！”我折了一只小巧的紙飛機，飛向藍天，飛機上裝著我的夢。忽然又落到了樹上。后來，就一直在那兒掛著，掛著……雨淋濕了我的夢，太陽又把它曬干了。我在夢里，從樹上拿下了那只紙飛機。但醒來后，卻還在樹上。
我在樹邊種下了種子，那是我的夢。隨后，我澆水，施肥，它就長成了一朵花。我將它從莖上摘下來，放在書桌前。早上一睜眼，書桌上的花透過玻璃映在了樹上，就像樹上的一朵花。
可是，誰知，就在一個早晨，那棵樹卻艱難地離開了我們。還是系著紅絲帶，顏色卻黯淡了；仍掛著我的夢，又遙遠了許多；仍映著那朵花，而花已經(jīng)凋謝了。
從此以后，再也沒有了奶奶的安慰，也沒有了奶奶慈愛的笑容。我努力忍住讓自己不哭，但我沒有這么堅強。心，開始崩潰。
那棵樹上最后一片葉子落盡。隨著土里的海，流入我的心底，暖暖的。
暖流的作文3
往事像涓涓細流，隨著記憶向遠方流去，有的清晰可辨，仿佛就在昨天；有的變成泥漿，永久地沉入心底；有的每當想起來，都會像一股暖流涌上心頭，感動自己。
去年夏天，我和爸爸媽媽親身經(jīng)歷了這樣一件事。我們從密云縣乘坐出租車去北京的王府井大街。一上車，爸爸就坐在了副駕駛座位上，我和媽媽坐在了后面。爸爸有個習慣，那就是手機不放在包里，而是放在褲子的后兜里。司機師傅把車停在王府井大街的街頭，我們就下了車。這時爸爸要打電話聯(lián)系楊叔叔，可是一摸褲兜——手機不見了！夏末的北京仍然驕陽似火，相信爸爸的心情是無比煩悶的。爸爸對媽媽說：“快，把你手機拿出來打我電話，看看是否有人接�！眿寢尯芸炀蛽芡穗娫挘蠹s響了五六聲，居然有人接聽了！“喂，您好！我的手機不小心掉了，請問是您撿到了嗎？”爸爸小心翼翼地探問著�！笆堑�，你把手機掉在了我的座椅上，我也是剛發(fā)現(xiàn)不久，正要找你的.聯(lián)系方式，可是你的手機鎖我解不開�。 睂Ψ降穆曇舫錆M了磁性，一聽就是剛才那位司機師傅的聲音，雖然只是短暫的相識，但是一種頂天立地的男子漢形象在我心中高大起來。
“你們在哪里，我把手機給你們送過去，你們對北京不熟，就不用來找我了�！睂Ψ阶鍪碌闹艿脚c熱情讓爸爸感動不已，瞬間有一股暖流傳遍全身，傳遍這個大都市的每一個角落。讓我們這一家子在祖國首都感受到了正能量的無疆傳遞。
大約過了二十多分鐘，那位司機師傅找到了我們，爸爸為了表示感謝，拿出五百元現(xiàn)金遞給這位可敬可親的司機師傅，可是他怎么也不肯接受，他說：“我今天所做的是每一個北京的哥都會做的事，因為這是我們的職業(yè)道德�！�
多么簡短質(zhì)樸的話語！多么良好的職業(yè)道德！京p2xxx，望著消失在車流中的出租車，爸爸記下了車牌號。并且通過電臺查到了這位姓喻的師傅，也希望通過電臺，讓這種正義的力量傳遍祖國的大江南北！
暖流的作文4
“慈母手中線，游子身上衣”，母親是我們最親近的人，她們把所有的愛都傾注到了我們身上。在那一個個微不足道的瞬間，我感受到了母愛的溫暖。
在寄宿制學校，一星期難得見母親一面，每個星期，母親總是會早早的接我，帶著我回家，一見面，母親就會走上前，親切地叫我的名字，從我手中搶過最重的東西拿，邊走邊說：“背這么重的書包，快有五十斤了，都快把你壓成駝背了”。邊走邊問我這個星期學校發(fā)生的事，向我講述這星期家里的事，在談話中，我感受到了母愛的溫暖。
到了家，母親便問我想吃什么，說完便大張旗鼓地忙了起來，即使是冬天，母親頭上也會滾落下汗珠，不一會兒，一大桌豐盛的菜變做好了，看著我狼吞虎咽的樣子，母親便開心地笑了，在母親的微笑中，我感到了母愛的溫暖。
升入初二，加上期中考試的臨近，作業(yè)自然多了起來，我便忙忙碌碌不停的寫，已經(jīng)到了晚上十二點，屋子里靜極了，只聽得見掛鐘在嘀嗒地響著。只剩下我的書房里的`燈關(guān)和寫字時沙沙的聲音。因為夜深了，我覺得有點冷，身子蜷縮在一起，每到這時，母親就會踩著極輕極輕的腳步，動作非常非常輕緩地在我桌子上放一杯蜂蜜水�？次乙矝]有說話。母親看了我一會兒，便又以極輕的腳步轉(zhuǎn)身走了。我又一次感受到了母愛的溫暖。
由于學業(yè)的繁重，這幾次回家，都是匆匆地來匆匆地去，回去的一天半里也沒有和母親說什么，但我心里知道，母親在我回家后總是默默地付出，幫助著我，為我做了很多。等到有時間了，我一定要給母親洗洗腳，捶捶背，對她說一聲“謝謝”，用我的行動去回報母親那如甘泉、如春風、如陽春三月陽光般溫暖的愛像一股暖流溫暖著我的心！
暖流的作文5
也許是最痛苦和快樂的一刻，也許是最痛苦和快樂的一天。這個日子——六一兒童節(jié)。
我不知道為什么，我無法面對，媽媽忘了，一整天都忘了，一直到那天晚上。
早上開始，我的心在跳，在跳，早上媽媽一直對我很好�，F(xiàn)在想來，我可能一直都沒有理解過父母，一直認為媽媽不夠溫柔。我來到了學校，時間很慢很慢，但是我終于等到了放學，一個人心潮澎湃，等著爸爸媽媽接我回家。
終于媽媽來接我了，我突然想起了去年媽媽一放學就帶我去買了禮物——一只小熊。今天媽媽會給我買什么呢？我靜靜地盼著，可今天媽媽一路上沒有說話。
不一會兒到家了，我忙跑上去看看有什么驚喜！面帶驚喜的我開開了門，——可什么也沒有，我從屋子里轉(zhuǎn)了半天，還是沒有，難道……？
被我說中了，雖然爸爸記得但是媽媽卻忘了，我的.心一下掉到了山谷底下，仿佛離我越來越遠。
“寫作業(yè)吧！”媽媽說�！皼]有寫的啦！”我生氣地說道�！盀槭病俊痹掃�沒說完，媽媽仿佛想起了什么，“��！六一兒童節(jié)快樂！”媽媽說，“對不起！我忘了”。
“嗚——”我哭了，哭的沒有止境，我抱住媽媽大哭，一會兒，我看了看鏡子里的自己，眼睛紅紅的，頭發(fā)亂亂的，那種心情有種說不出來的感覺。我呆呆地站著，不知所措。
突然媽媽從后面冒了出來，只見她將一個書包遞了過來，我知道這是媽媽特地給我準備的�！昂每蓯邸笨吹綍系膱D案，我便說道。媽媽笑了，我沖進臥室抱著書包大哭了起來，我合著眼在想：“臥室會不會成了海洋呢？�！备鴾I，我的委屈也走掉了，頓時，溫暖流入心間。
暖流的作文6
成長是一扎無字書卷，在素色的紙上，我將一點點感動寫下，一點點成熟寫下，一點點溫暖寫下。那點點滴滴仿佛都歷歷在目。成長中的那件事，讓溫暖流淌在了我的心中，久久不能忘懷。
一個陽光熱烈的下午，蟬噪，蛙鳴，毒辣的.陽光曬得我們不能睜開眼睛，可我們玩捉迷藏游戲的熱情卻依然不減。我們跑著，跳著，直到我的一個不小心，從臺階摔了下來。當時的我，頭暈腳疼，很無助。皮肉開了一個口子，褲子也破了一個洞。就在這時，小徐連忙跑過來，慌張地問我：“你怎么了？”我便連忙回答他：“我剛剛不小心從臺階上摔下來了�！痹捯魟偮洌⌒烊缑擁\的野馬一般，一下子就跑出了小區(qū)。
我很無奈，心想：看來小徐也不管我了，我還是自己嘗試站起來，回家吧。正當我準備站起來時，小徐又如風一般地沖進了小區(qū)。只見他滿頭大汗，累得氣喘吁吁。可他到底出去干了什么呢？正當我滿懷疑問，摸不著頭腦時，我忽然看見小徐手里拿著倆樣東西，我這才恍然大悟，原來他是去給我拿創(chuàng)口貼和碘伏了。我感動至極，原來他這么累，全都是為了我呀。
他將我從地上扶到了椅子上，然后用碘伏為我腳受傷的地方擦拭，消毒，最后將創(chuàng)口貼貼在我的傷口。此刻，眼淚再也忍不住，我看著這塊創(chuàng)口貼，就像一個無價之寶，這里面包含著的，是我和小徐那深厚的友誼�。∧欠N溫暖也流淌在了我心中。
最后，小徐把我送回了家，我十分感謝的對他說：“如果今天沒有你，還不知道該怎么辦呢。麻煩你了，太感謝了�！彼徽f了一句話：“這是一個少先隊員應該做的�！闭f完，他便邁著輕松的步伐走了，走了……我望著他那離去的身影，又感動的哭了。
是啊，人間處處都會有溫暖，只要用心去感受，溫暖就會常伴我們左右！笑著面對一切，溫暖就會伴你成長，就會流淌在你的心間！
暖流的作文7
雨水是涼涼的，是冷冷的，是冰冰的……但，在某些時候，這冰涼的雨水卻是暖暖的，并深入人心。
黃鸝是星光二小607班的學生，黃鸝有一頭長長的秀發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。她是班里的副班長，文藝委員，小主持人，音樂委員。
黃鸝的家在城西，離學校很遠，于是，她的媽媽給她包了一輛出租車，每天接她上學放學。司機王叔叔對黃鸝非常好，每次都給她買吃的，讓黃鸝感到非常幸福。
學校要開展慶“六一”活動，黃鸝被選為了主持人，每天晚上都要留下練習主持。
有一天，下著大雨，雨水沖刷著世界上的一切，天空陰沉沉的，不時有風從窗外吹進來，吹到人身上，涼涼的。此刻，黃鸝正和另外幾個主持人在五樓階梯教室你一言我一語地練習，黃鸝一邊練一邊想，如果爸媽知道我成為主持人了，會為我感到高興嗎？我還沒有告訴他們，如果我告訴他們，他們會支持我嗎？我應該告訴他們嗎？我該怎么辦？
這時，已經(jīng)輪到黃鸝發(fā)言了，可黃鸝卻走神了，沒有接上去，其他同學都關(guān)切地問她，可黃鸝卻沒有回答。
訓練完以后，黃鸝打著傘離開學校，不時有雨水飄到她的身上，涼涼的，讓黃鸝的心也涼涼的。黃鸝坐上了車，王叔叔注意到了黃鸝的變化，開玩笑地問：“小黃鸝怎么了，怎么愁眉苦臉，再這樣下去，就要變成一只小烏鴉了。”
黃鸝笑了，她把自己的煩惱告訴了王叔叔，王叔叔聽了，不緊不慢地問：“你為什么要在意你爸爸媽媽是怎樣的想法？你只需記著，你要用全力做好自己，努力做好自己，為自己加油，別人的觀點不重要，你要做一個更好更棒的.自己，讓自己的生活更精彩�！蓖跏迨宓脑捪褚还膳骰厥幵谒闹小�
聽了這番話，黃鸝頓時明白了不少。我為什么要在意別人的眼光？我為什么要懷疑父母？如果自己做好了，父母還有什么理由來阻止我？
到家了，下車，撐開傘，雨水飄到黃鸝的身上，打濕了她的胳膊。
其實，這雨水一點也不涼，反而暖乎乎的。黃鸝的臉上現(xiàn)出一抹微笑。
暖流的作文8
鼓勵像雨后的彩虹;鼓勵像冬日里的一抹暖陽;鼓勵總能帶給人美好的回憶。
湛藍色的天空中掛著一只彩虹色的三角形風箏，那風箏仿佛穿過了云層，驕傲地在天空中舒展著。順著風箏線往下看，握著風箏線盤的人正是我。
“怎么都放不上去，不放了!”我氣鼓鼓地放下風箏和線，一屁股坐在了廣場邊的小石階上。風箏無力地躺在地上，我狠狠地瞅了它一眼，氣不打一處來。雖然已是春天，但風吹在臉上還有一絲的寒意�！澳憧础蔽翼樦鴭寢屖种傅姆较蜓鲱^看去，空中飄蕩著幾只活潑的風箏，它們在藍天的`映襯下顯得格外美麗。“不行，我還就不信了，今天必須把它放上天!”我使勁咬了下后牙。“好，媽媽幫你!”
我擎著線盤在前面，媽媽在后面托著風箏。起風了——“就是現(xiàn)在!”我憋了口氣，一股腦兒沖了出去。風箏在天上飄了飄，又一頭栽了下來。一連跑了幾次，我累得氣喘吁吁，可風箏好像誠心要與我作對，毫不顧忌我期盼的眼神，總以瀟灑的俯沖動作結(jié)束它的表演。我像泄了氣的皮球，癱倒在地上，不去管什么淑女形象。
“地上涼，快起來�！眿寢屜蛭疑斐隽耸�，“是不是要討論一下，看看問題出在哪里。找出問題，總結(jié)經(jīng)驗，再試試看，你一定能行!”媽媽的微笑，鼓勵的話語似一股暖流溫暖著我�！拔艺娴目梢詥�?”“當然，你能行!”我仔細觀察著身邊放風箏的小朋友，和媽媽一起分析起“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”�！拔覀冊僭囋�!”我重拾自信，拿起風箏就走，一次，兩次，三次……風箏終于飄飄悠悠地飛上天去。
我慢慢地放著線，風箏越飛越高，仿佛上面寫上了三個大字：我能行。我開心得像一只小兔子，還不時驕傲地向媽媽指著天上的風箏，媽媽也很高興，向我豎了豎大拇指。
鼓勵有時可能僅僅是一個眼神，一句話，一個手勢。但就是那小小的鼓勵，便能讓一個人充滿信心地，勇敢地往前走。
鼓勵，似一股暖流……
暖流的作文9
在人生的道路上，給予他人的一絲關(guān)愛和幫助，就像是冬日里父母為你捧上的一杯熱茶，又像是你在考試成績不如意時老師向你投來的鼓勵的目光，更像是你在遇到挫折時同學送來的無私的關(guān)心……
在剛進入六年級的這一段時間里，我總感覺心里空空的，只好用MP3來麻木自己。在晚上，我時常夢見現(xiàn)在的老師，同學。夢醒后，常常莫名地感到一種失落感。是��！畢業(yè)班了，馬上就要離開同學、老師了。每想到這，心里不由得流起辛酸淚。不由得想起幾年的校園的生活。
記得那是上二年級的.時候，我語文成績不錯，常常是班上的頂尖人物，心里甭提有多自豪，可是我的數(shù)學成績卻不是很理想。由此，常常遭到同學的冷嘲和白眼。當時的我感到委屈與孤獨，覺得好無助。只有僅有的同學——“她”幫助我。她跟我一起上下學，一起寫作業(yè)，我們成了形影不離的好朋友。那一次，我的數(shù)學考試又考砸了，分數(shù)跌倒谷底，我的心情也跟著跌到了谷底。她看見了，立馬跑過來安慰我，她拍了拍我的肩膀，柔聲地說：“你要哭就哭吧，痛痛快快地哭一場吧！把一切委屈都哭出來吧！或許哭出來了就會好受一些，哭吧！”我當即嚎啕大哭起來了。她又對我說：“人生就是這樣，坎坎坷坷，曲曲折折。成功是給有準備的人的。你想這學期來，你有努力過嗎？如果有，那你就有權(quán)力哭，如果沒有，那你就好好地努力，把失去的都給我找回來。如果你有不懂的地方你可以來問我。”就這樣，一次又一次的鼓勵，我的信心增強了，數(shù)學成績也慢慢地提升了上來，沒有人再笑我，說我是一個“長短腳”了……在每次手捧成績單時，成績不再那么不堪入目，我總會想起她。是的！這所有的功勞都是她的，我的信心也是她給的。
時間過去了幾年，每當我遇到挫折時，腦海里就會浮現(xiàn)出現(xiàn)她的身影。她的一番話語又會鞭策著我重新站起來，面對困難的挑戰(zhàn)。這時，我的心腑就會涌上一股熱泉，一直鼓舞著我在人生的道路上奮進。
……
暖流的作文10
為大地萬物驅(qū)走寒冷的是和煦的春風，為孩子心靈注入暖流的是老師的關(guān)愛。
沈老師是我們的班主任，別看她平時對我們要求很嚴格，可上起課來很有意思，同學們都愛聽她的課。沈老師不僅教給我們知識，還無微不至地關(guān)心、愛護每一位同學。
記得那個寒冷的清晨，我飛快地騎著自行車往學校趕去，來到十字路口時，汽車、摩托車、三輪車……來來往往，可真多呀！我著急地左顧右看，好容易趁著沒車的.空隙，向?qū)γ鏇_去。忽然，“嘭”地一聲，我重重地摔了下去……那一刻，我抬眼看到的都是關(guān)切的目光和人們的詢問。我定定神，站了起來，難為情地扶起自行車，顧不上全身酸痛，執(zhí)拗地騎上自行車向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
來到學校，我才發(fā)現(xiàn)，手上、腿上都擦傷了，頭上起了一個大包，還溢出了血，全身疼痛難忍�？晌覐娙讨^續(xù)上課。
下課后，沈老師聽說了，三步并作兩步走，來到我跟前，連聲問道：“怎么會這樣？感覺怎樣？疼嗎？”我心頭一酸，眼淚忍不住嘩嘩直流。沈老師蹲下身子，仔細地查看了傷口：“傷得還不輕，臉色蒼白，不行，得上醫(yī)院檢查檢查�！彼D(zhuǎn)向我，“別怕，我?guī)闵厢t(yī)院。”“哦，不要緊，老師，我能堅持住�！贝丝痰奈倚睦锸桥��！白屷t(yī)生檢查，如果沒什么大礙，那不就更放心了。”我點了點頭，站起來，想到車棚取車。沈老師扶著我，說：“這樣怎么騎車，自行車先寄在學校，明日再來拿�！薄皼]關(guān)系，我自己能騎回家�！蔽疑碌⒄`老師的時間�！安恍�，快，我?guī)闳�。”沈老師邊說邊扶著我上了摩托車。
于是，沈老師送我到醫(yī)院看了病又買了藥，然后送我回家了。
路上，寒風呼呼地吹著。我趴在老師的背后，聽她不停地叮囑：“頭上的‘包’要小心，不要被感染了。酸的東西可不能多吃。等傷口快好的時候，不能隨便亂抓，要等它自然脫落，否則頭上會留下一條疤痕，很不好看呀……”
沈老師的話猶如一股暖流，驅(qū)散了寒冷，驅(qū)走了疼痛。頓時，我的雙眼模糊了……
暖流的作文11
鮮花感恩雨露，那是因為雨露滋潤她成長；蒼鷹感恩天空，那是因為天空任由她飛翔；高山感恩大地，那是因為大地讓它高聳。我感恩您明眸的霓視，因為他像一股暖流·，永遠流淌在我的心上。
我，一個普通人，學習不太好，成績在班上處于中下，習慣藏在角落，老師平時不太會關(guān)注我，班上人太多，老是不能每個都管，于是我早早學會自立，學會不看老師的眼色過日子，課上認真聽，課后認真復習，但每到考試之際，腦子便會“嗡嗡”一聲，一片空白，什么都想不起來，成績亦不理想，但是這次，我決定要考好，因為：每次回家，看著姐姐手中的成績單，再看看我的，我就會感動羞愧不已，再看看爸爸指著姐姐對鄰居說：‘不過是一次考好，要是能每次都位居年段前十，那我就不用操心了，再看看他，‘爸爸把矛頭指向我，由原先的自豪到失望。
這次要考數(shù)學，平時挺喜歡數(shù)學的，但每到關(guān)鍵時刻，總是數(shù)學托的后腿，不是因為不會，而是因為粗心、馬虎，這次考試前，我時刻提醒自己，決不能在馬虎了，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我準備十分充分，但進了教室，腦子又是一片空白，我像一只只熱鍋上的'螞蟻似的，這時，分試卷的老師毫無預兆的給我一個眼神，我分明看到那眼神里有鼓勵、期望，頓時，腦子停止短路。
看著考卷上的題目，我仿佛遇上多年不見的好友，感到十分親切，我一路披荊斬棘，過關(guān)斬將，功課一道道難關(guān)，老師那充滿”你能行“的眼神，給了我極大的鼓勵，”來停筆，“老師的聲音傳來，老師又看了我一眼，那眼神又帶了些許肯定，我心中一陣歡喜。
發(fā)試卷了，當?shù)弥沂侨嗟谝唬铱聪蚶蠋�，老師也轉(zhuǎn)頭看向我，我感覺心中注入一股暖流，一種被關(guān)懷的感覺縈繞在我的心頭。
老師，雖然這件事已時隔多年，但我仍沒有忘記你那個注視，給以我鼓勵與信心，讓我獲得力量。