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(精)爭吵的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的爭吵的作文，歡迎閱讀與收藏。
爭吵的作文1
老師給我們講了《爭吵》這篇課文，今天，我就來給大家講一講我和別人爭吵的事情吧。
有一天，我們?nèi)ゲ蛷d的時候我不小心踩到李麟銳的'腳上，我來到了連忙對李麟銳說：對不起。只見李麟銳生氣的走到我的旁邊在我的腳上踩了一腳。我很很后悔不應(yīng)該踩到李麟銳的腳上。
爭吵的作文2
有一天的中午，回到宿舍。我脫完衣服，上完廁所。就要準(zhǔn)備睡覺的時候，我看見任鳴宇洗完臉，就要抹油�？墒撬挠筒粔蛳�，就向一年級問有沒有香的油。
有一個一年級有一個很香的.油，任鳴宇就向她要。任鳴宇一下子要了很多，我看見了，就對任鳴宇說：“任鳴宇，還給人家點，你要的太多了！”任鳴宇見了說：“我要多少管你什么事？”我說：“那是人家的，為什么你要那么多？”她說：“我就不還，怎么了？”我聽了很生氣，就不理她了，她也沒有還給人家。可是最后我還是原諒她了。
爭吵的作文3
我有一次和我姐姐爭吵過一次。
上次放假的第二天，我好不容易寫完了作業(yè)，這時我感覺我想上廁所，一回來，好么，我看見我的`語文作業(yè)抄生字的其中一張，不知道被誰撕了。我急了，哭了出來。在這時，我的表弟告訴我，是我的表姐撕得，我逼著她交出來，姐姐撒謊了，硬說自己沒有拿，我給我的嬸嬸說，嬸嬸讓她交出來，她才交出來。
爭吵的作文4
今天我和李磷銳吵架，并不是因為他被體育老師表揚了，我鄙視他。
下午，老師讓我們跑步的.時候，我跑著跑著，李麟銳跑到我的前面把我搬到了，膝蓋都摔倒了我說：“你干嘛？我的腿都留些�！彼恍χf：“我不是故意的！”后來我罵他······后來我們在操場和好了！
爭吵的作文5
今天我和趙普軒吵架，并不是他今天他被老師表揚了，我嫉妒他，下了第二節(jié)課，我正在吃加餐，“巧克力”突然趙普軒：“哎！他的手拿起被扔掉的巧克力銀色的的皮，正好，我正在看書，然后我的手里拿著水杯，正在喝水，他一碰我的`胳膊肘，水到了鼻子。我很不高興，狠狠地說：”干嘛呀！趙普軒，你不知道正在喝水嗎？“
他只恢恢手說：”對不起！我不是故意的！“
爭吵的作文6
月亮開開心心的在天空中唱著歌，許多小星星在天空玩耍，風(fēng)輕輕吹過樹梢。
鋼筆躺在床頭，問尺子說：“你說咱倆誰的功勞大？”尺子驕傲地回答：“當(dāng)然是我嘍！”“我能幫主人寫作業(yè)，而你只能連線。”鋼筆說。
月亮的聲音變低了，小星星的笑聲也變小了，風(fēng)把樹梢刮得唰唰直響。
鋼筆說：“你知道我是主人最寶貴的'嗎？”尺子說：“我都跟主人相處很多年了，你還敢和我比！”
月亮不敢唱歌了，好多星星也跑了，風(fēng)把樹葉刮落了，把樹枝刮斷了。鋼筆怒吼道：“把我惹怒了你就完蛋了！”尺子也大聲回?fù)舻溃骸澳憬o我等著！”
月亮悄悄地跑到了厚厚的烏云里，小星星再也不笑了，狂風(fēng)把小樹連根拔起！
爭吵的作文7
從前有一個標(biāo)點王國。有一天符號們吵了起來，因為他們要選一個強者。
句號搶先說：“我是強者，我用的次數(shù)是最多的，我無人能比！”
逗號驕傲地說：“我是強者！我在你（句號）前面就可以用好幾個，而你只是一個句子中出現(xiàn)的一個而以�！�
省略號反駁道：“我有兩種意思，而你們只有一種。所以我是強者。后來說著說著省略號開始罵罵咧咧的�！�
其它符號們感到奇恥大辱，氣得怒目圓瞪。
感嘆號說話的聲音讓大家震耳欲聾，“我表示贊嘆、感嘆。能表示說話的`語氣，你們誰能。強者的稱號非我莫屬！”
這時國王問號聽到七嘴八舌地爭論，語重心長地說：“每個人發(fā)揮出自己的作用，都是強者�！彼麄兟犃藨M愧地低下了頭。
爭吵的作文8
我們不是孤立地生活在這個世界上，我們的周圍有著各式各樣的人，有些人能與我們和諧地相處，有些人卻不能，那么對于不能愉快地交談的那些人，我們也要盡可能地避免爭吵!
那么如何才能有效地避免爭吵呢?首先，在談話的過程中要注意說話的語氣和對方的臉色，當(dāng)感覺對方不太愿意談此話題時，要轉(zhuǎn)移話題;其次，如果之前有過不愉快的交談，那可以采取微笑的回答方式，避免過多地交談;最后，如果無法避免爭吵，記得時刻注意說話的語氣和措辭，不要傷人在無形中�？傊�，懷著做人留一線，日后好相見的處事原則總是沒錯的.!
避免和別人爭吵，那樣也就不會因為別人影響自己的情緒，何樂而不為呢?
爭吵的作文9
太陽公公一醒過來，就聽見文具盒里傳來整整唧唧喳喳的吵鬧聲，原來，鉛筆、橡皮、尺子、在比誰的功勞大呢。
首先發(fā)言的是鉛筆，它說：“我每天都陪著小主人身邊而且，在小主人寫錯的.時候，我還可以被修改，我的功勞最大�！毕鹌屩f：“對啊，對啊，要不是我?guī)兔Γ≈魅藢懙腻e別字就要被老師批評了�！背咦诱f：“每天，數(shù)學(xué)課的時候，小主人都得使用我，我還可以畫出美麗的線條呢�！本驮诖蠹覡幷摬恍莸臅r候，文具盒發(fā)言了，它說：“伙伴們，只要我們同心協(xié)力，為小主人服務(wù)，我們就永遠(yuǎn)是最棒的�！便U筆和尺子，還有橡皮，聽了文具盒的發(fā)言，都緊緊握住了友誼的手。
爭吵的作文10
同學(xué)們，在生活中你們吵過架嗎？我和我班彭煜明吵過一次，我講給你們聽聽。
那一次，我們?nèi)熒V州長隆歡樂世界玩，彭煜明買了一個氣球錘子，他去上廁所，我?guī)退弥�，正好快樂大腳要上演了，我抱著錘子跑去看，我不小心摔了一跤，他的錘子漏氣了，“哦，天哪，我可不是故意的”我嘆氣道。彭煜明哭著叫我賠10元錢，我不服，我們吵了起來，他非要我賠，我一生氣踢了他一腳，把他踢疼了，同學(xué)們告訴了老師，老師問我為什么打人，我說我不是故意的'，他卻非要我賠，老師給我講了很多道理，我知道自己錯了，我鼓起勇氣向他道歉，并且賠了他10元錢。他笑了，我也笑了。
我終于和他和好了。爽！
爭吵的作文11
一天夜里，文具盒里不時傳來陣陣吵鬧聲。原來是文具盒里的文具要評選出一年1度的“幫主人工作小能手�！�
大家都議論紛紛地選自己，最后評選出了五人是橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆和摩易擦。但是只能有一個小幫手。
尺子得意地說：“我才是幫主人工作的小能手，因為勾勾畫畫都得我來幫主人。”
鉛筆不服氣地說：“什么是你呀，我得幫主人寫字，要是沒有我，主人都寫不了字了！”
大家眾口難調(diào)，都說自己的`功勞最大。
最后文具盒媽媽終于忍不住開口了：“都別吵了，其實大家都很棒，都是幫助人的小能手�！闭f完便讓人拿來了獎牌給每個人戴上。大家都非常高興。
一場文具風(fēng)波完美化解了。
爭吵的作文12
那天早晨，我們又開始了一番爭執(zhí)：毛一然說我是個女生，我氣得大叫起來：“你這個男生，暴力女！”。她氣得臉都紫了，說：“你還說我呢，你還不是每天混在女生堆里�！蔽覛獾媚樁技t了，便使出絕招：對她使一種眼神，這種眼神對別人沒效果，可是對她非常有效。她一看這眼神，趕快臨陣逃脫。我在后面追著她大喊大叫，不依不饒。
她無話可說，夾著尾巴逃跑了。
爭吵的作文13
那天，我們班的英語老師讓我們考1。2。3單元的考試。
我寫著寫著發(fā)現(xiàn)我的同桌在抄，于是我便告了老師。可老師來了問郭一樂“你怎么抄書?”她便說“我沒有”。于是我們就吵了起來。最后，老師就說“郭一樂，下課到我這來一下�！薄�
可當(dāng)時看著她哭時，自己也覺得被老師罵很痛苦。
爭吵的'作文14
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵，它們各說自己的本領(lǐng)大。
鉛筆第一個說：”上課的時候，我的本領(lǐng)最大�！跋鹌げ环䴕獾恼f”那你寫錯了的`話，還不是我?guī)湍銊澋舻膯?“小刀也對鉛筆說：”那你筆頭斷了怎么辦?還不是我?guī)湍阆鞯膯?“鋼筆在一旁 也不服氣的說：”我也比你的本領(lǐng)大!“這時，修改液不服氣的說：”鋼筆大哥，如果寫錯了的話，還不是我?guī)湍銈兘o抹掉的嗎?“一會兒，文具盒里的爭吵聲越來越大。
文具盒對大家說：”不要吵啦，你們都很重要，離開了哪一樣文具都不行，你們是兄弟姐妹，要相互友愛，相互幫助。“這些文具聽了臉都紅了。
爭吵的作文15
有一次在戰(zhàn)隊的時候，我在那站著隊，就在這時申雨凡，就使勁的用我還說：”活該�！奥犃诉@一句心里很不舒服，覺得她看不起我，她扭過頭說：”馬唯一，我不跟你玩了�！拔蚁胛乙欢ㄒ退秃谩�
一下課我和她去上廁所的`時候，我給她說：”我們和好吧！“她卻說：”不，你必須要給我說對不起�！拔蚁胫灰覀兒秃镁托辛�。我就對她說：”對不起。“其實我也很不服氣，因為是她錯了卻讓我對她說對不起，真不甘心。不過我們是好朋友，過去就不說了。