- 我和陳明作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我和陳明作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我和陳明作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和陳明作文 1
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船丟在地上，還用力的踩了幾腳。陳明氣哭了，跑過來揪住我的衣領(lǐng)，我反手把他推倒在地，老師見了連忙把我們分開，讓我們回家反省。
回家后，我甩開門到自己的房間，將書包丟在地上，開始拿作業(yè)出來寫，我翻著翻著，翻出了一支筆，望著筆出神，這支筆是在一次臨時場考試時自己忘了帶筆，陳明借給自己的，又想到以前和他一起捉迷藏，一起上學、放學……想到了自己與他之間的'點點滴滴，嘴角就掛起了微笑。但又想到今天下午的事情，自己有些難受心想:我錯了嗎？不行，我明天一定要跟陳明說對不起！嗯！
第二天早晨，我來到學校，見到了陳明，我叫住了他說：“陳明，對.對不起，我不應(yīng)該摔你的小木船，我錯了，對不起！”說完我害羞地低下了頭。我本以為他會不理我，但沒想到：“沒關(guān)系，木船壞了可以重做，但是友情毀了，那就沒有辦法再修復。我們一直都是最要好的朋友�！蔽业男幕砣婚_朗起來，說：“那我們一起做一個更好，更漂亮的小木船吧。”“嗯！”
終于，我和陳明和好了，我們也一起合力做了一個更漂亮又意義深重的小木船，我又與陳明成了最好、最好的朋友。
我和陳明作文 2
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。
爭執(zhí)中，陳明又把它踩了一腳，我十分惱火，一把奪過他的小木船也踩了一腳，隨之一拳冷冷的打在我的.臉上了。這時候我火了，對陳明就是拳打腳踢的。我和陳明回到教室后一聲不吭，從此以后我和陳明的關(guān)系越來越壞了，甚至不想見面了。
就這樣一天兩天一個星期一個月過去了，我的氣也消了，現(xiàn)在只想與陳明和好。無奈之下我寫了一個小紙條：陳明，對不起原諒我好嗎？可陳明并不接受道歉，他把紙條撕了……我非常傷心，傍晚當我想到從今以后再也不能和陳明玩了，淚珠就大顆大顆的掉下來。有一次，陳明沒帶作業(yè)本到處向別人借，可是別的人都只有一本，這時我想起來了我的書包里還有一本，我拿了出來就像抓住了救命草一樣走了過去把本子給了陳明，陳明用感激的眼神看著我，我有點兒羞澀的說：“陳明，我們……我們……和好吧！”陳明深情的點了點頭。
放學的時候我捧著有道道“傷痕”的小木船還給了陳明，沒想到陳明也和我一樣捧著破裂的小木船還給了我，我們看看自己又看看對方，不好意思的笑了。從此我和陳明就成了不可分離的好朋友了。
我和陳明作文 3
我有一個好朋友，他叫陳明，他是我最好的朋友，我和他總是形影不離 ，我?guī)缀趺看蔚淖鳂I(yè)都是和他有關(guān)系的，因為我有不解之題我總會問他，他也是耐心的教導我，漸漸的我和陳明的友情越來越深，那友情像似一支鋒利的箭矢，深深的刺入我的身軀，但是有一次我差點失去這個好朋友
那是一個深深的秋天，我用我這雙巧妙的手指和陳明機靈的頭腦。制作了一艘莊嚴的軍艦。但是我和陳明在玩的時候，陳明一不小心把軍艦摔著的地上，當時那三秒我腦子里想了很多，我目瞪口呆的看著已經(jīng)破爛不堪的軍艦，它已經(jīng)失去了曾經(jīng)的莊嚴。我當時特別生氣，我嚴厲的指責著陳明，當時陳明心靈受到了嚴厲的打擊，像是一枚琉璃耍在了巖漿里，他惴惴不安的往著我，他傷心而且有點對自己生氣的沖了出去。我看著空蕩蕩的'房間 看著已經(jīng)破爛不堪的軍艦，我非常懊悔。我靜靜的收拾著，我細心的做了一個軍艦但是沒有我以前和陳明做的軍艦?zāi)菢雍陚�，沒有那么蓬蓽生輝。第二天我拿著那搜軍艦，當那軍艦充滿里悔意，我看了看陳明，我發(fā)現(xiàn)他也在看我，我拿著軍艦走了過去，說對不起，我不應(yīng)該因為一艘軍艦而對你發(fā)火，這是我自己做的送給你，請那原諒我。當陳明拿出一艘軍艦擺在我面前，說對不起，我不應(yīng)該弄壞我們做的軍艦，這是我精心制作的軍艦，請你原諒我。我們兩個對視著。解決了模型軍艦事情。
我們不應(yīng)該因為一些小事而發(fā)火，不能對自己的摯友大發(fā)雷霆，事情是用了解決的，我們要珍惜現(xiàn)在的摯友，且行且珍惜。
我和陳明作文 4
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心我的摔壞。爭勢中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船看到他那發(fā)怒樣，我更生氣了，像一只發(fā)了怒的.獅子，撲過去揮起拳頭就要打，可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過了，低聲地說：“我明天賠你一個……”
第二天一早，我站在教室門口，等待陳明，和他要賠我的小木船。
“叮鈴鈴……”上課了，陳明還沒來上學。我心急了心想：他一定是不想賠我了，躲起來了，我十分生氣，真想陳明來到時候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了；我該怎么辦呢？我的小木船都沒有。正在我心里焦慮的時候，一位很像陳明的中年人慢慢向我走來，走近了我才知道是陳明的爸爸，他給我一個小木船說：“陳明今天發(fā)高燒了不能來，他讓我給你帶這個小木船”。
說完他便走了，我眼里充滿了眼淚，想：一定是他昨天晚上幫我趕做小木船，今天才生病的。我看著這艘小木船一個個配件都很精心刻制的，精細的花紋，工整地著“友誼號”三個字，我忍不住流行了眼淚。
我和陳明作文 5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，又把它踩個稀巴爛。然后怒氣沖沖地走了。心想：這算什么好朋友，以后再也不和他交朋友了。
第二天下午放學，老師叫我收日記，剛收到陳明的日記時，一位同學撞到了我，害我把日記打翻了。我連忙把陳明的日記撿起來，但卻不小心翻開了，里面寫著：昨天下午，我和我的好朋友把在手工小組做得小木船拿出來玩，我不小心把朋友的木船摔壞了。爭執(zhí)中，我又把他踩壞了，朋友一把奪過我的小木船，狠狠地摔在地上，又把它踩爛，然后頭也不回地走了。
朋友的木船是他辛辛苦苦做得，如今被我摔壞了，朋友應(yīng)該很生氣吧!真的很對不起他。這時，陳明走過來，對我說：“昨天下午我不是故意的，對不起。”我回答：“是我應(yīng)該跟你說對不起的`，不過那已經(jīng)不重要了，我們重新做回好朋友號碼?”他高興的回答：“好!”然后，我們兩個緊緊擁抱在一起。
我將日記本交上去后，就與陳明手牽手往回家的方向走去。
我和陳明作文 6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小船拿到河邊來玩，玩著玩著只聽“啪啪”一聲，陳明一不小心把我的小船摔壞了。我很生氣，同時也有幾分心痛可惜。這可是我費了好大的勁才做成的呀!爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分懊惱，撲過去，一把過陳明的小船正準備扔在地上踩個痛快。陳明一個身子把我撲倒在地。我一失手，陳明地小船“撲通”一聲，掉進了河里，一下子就順著水，漂得無影無蹤。
陳明見狀，急了，猛得給了我一個拳頭，我也不甘示弱，上前給了他一腳，陳明氣得面紅耳赤，兩人頭頂頭揪在了一起，打成一團。
老師看見了，急忙走了過來，費了好大的勁才把我和陳明分開來。此時陳明已是鼻青臉腫，我也被打的“鼻破血流”。
老師看見那個在地上的，破的.不成樣的小船好象明白了所發(fā)生的一切。
她平靜地坐下來，拿起那艘破船，對我和陳明說：“船破了，可以再裝，再修。但是如果心破了，就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨，破壞了彼此之間的友誼。我們應(yīng)該學會寬容對方，把仇恨化作空氣，不留下陰影。我們大家都要有一顆寬容的心。”
雖然我那時對老師的話一知半解，但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)，老師所說地寬容是那么地神奇。
從此我交到了很多的好朋友，寬容給我開辟了一條成功之路!
我和陳明作文 7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的帥花了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地扔在地上，用腳把它踩了個粉碎，我才收手。陳明含著淚扭頭跑回了家。我見她跑遠了，我也回家了。
第二天，在上學時，我們在路上碰面了，可這回誰也不說話，只顧自己低頭走路，我們就這樣走到了學校。放學了，我本能得往陳明的座位跑去，突然，我想起昨天才跟他吵過架�！安荒芫瓦@樣認輸了!”我這樣想道。我一路飛奔著走了。
這樣的冷戰(zhàn)，一共持續(xù)了好久，直到有一天……
那一天，我放學回家，無意中看見了我放在書桌上的`照片——我九歲生日的合影。照片中有兩個人，一個是我，另一個不是別人，就是陳明。我呆呆地望著那張被精美相框包裹的照片，眼里頓時閃出了淚光，在淚水中清晰地浮現(xiàn)在我的眼前——我們互相擁抱在一起!……當晚我不顧夜有多黑，在燈光的照耀下，我做出了做出了最精美的小木船，把它放入了書包。
次日，我來到學校，見他來了，我便迎了上去�！皩Σ黄�，”我先開口了，“我不該把你的小木船毀壞，為此，我又做了一個新的，送給你!”我拿出那個充滿歉意的小木船給了他�！捌鋵�，”他說，“其實我早就也做了一個，只是不好意思開口，我現(xiàn)在也把它送給你吧!他從書包里拿出一個小木船，把他碰到我的手上。
從此，我們又成為了一對好朋友。我們相信，這段友誼一定會地久天長!
我和陳明作文 8
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船丟在地上，用腳把它踩碎。
那天晚上我凝視著星空，想起了我們以前那些快樂的'時光，又想起不久前陳明對我說的那句話：“我的爸爸要調(diào)換工作了，我要和爸爸搬家到外地去，用不了多久我就要走了，我……舍不得這里。”他的聲音帶著哭腔。
我想：這事應(yīng)該怨我吧，早知道這樣，我應(yīng)該把心胸放寬些，原諒他，甚至去向他道歉。
第二天，我懷著一顆忐忑不安的心向陳明家走去，可是走了幾步，我的腳像灌了鉛一樣，怎么也挪不動。
當天晚上，我一回家，媽媽就對我說：“下午有人送了一件禮物和一封信給你，我放在客廳桌子上了�！蔽乙荒樅桑l會給我送禮物呢？
我坐在沙發(fā)上，撕開信，只見信的正面用小字寫滿了“對不起”，反面寫著一句話：“明天我們要搬家了，可能我們很久都不能相見，那件事是我不對。”我立刻就知道寫信和送禮物的人是陳明，我又拆開禮品盒，看見了一只比我的那只小木船精致一百倍的小木船。
我懷著一顆羞愧的心飛快地跑到陳明家，對陳明說：“我也錯了！我舍不得你，陳明�！蔽覀儍蓚�頓時淚眼朦朧。我知道天下沒有不散的筵席，但我相信這份友情永遠留在心里。
從那以后，我和陳明再也沒有相見。他送我的小木船我一直珍藏著，看見了它就像看見了陳明。
我和陳明作文 9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，準備把他的也摔壞，于是我直接向下摔，小木船頓時散了架。陳明忍不住罵我，我也破口大罵。我們都很生氣，互相誰都不理誰。
回到家里，媽媽見到了我，見我滿臉不高興，就問我：“怎么了？誰惹你生氣了？”見媽媽如此關(guān)心我，我便把今天陳明摔壞我的小木船，我又摔壞他的小木船并吵架的.事向媽媽說了一遍。媽媽聽了之后很生氣，對我說：“陳明是你的好朋友，你們就應(yīng)該和睦相處，難到你們的友情還不如一只小木船嗎？你怎么能那樣對陳明呢？你一定得向陳明道歉！你好好反省反省吧！”聽了這番話之后，我十分后悔弄壞陳明的小木船，友誼是第一的��！
第二天，我找到了陳明，不好意思的對他說：“陳明，對不起，昨天是我不對，你弄壞了我的小木船，但我也不應(yīng)該弄壞你的小木船，我現(xiàn)在向你道歉，你能原諒我嗎？我不是有意的，其實我是太生氣才會這樣的�！标惷髀牶笠残呃⒌貙ξ艺f：“其實是我先不對的，我不應(yīng)該弄壞你的小木船，我希望你也能原諒我。”我點了點頭，從此，我們又恢復了以前的友誼，成為了朋友。
經(jīng)歷這次風波，我和陳明的友誼更加深刻了，相處也更和睦了。
我和陳明作文 10
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工組做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，腳用力地踩爛。對陳明說：“陳明，我要和你絕交！”就這樣，我們的友誼被小木船的碎片劃破，將一刀兩斷。
第二天，我們在上學的路上又遇見了。我心想：真是冤家路窄！我裝作沒看見他，徑直的向?qū)W校走去。我加快了步伐，目的是不想讓陳明看見我�？伤麉s發(fā)現(xiàn)了我，他叫住了我：“蔣菲！是我啊，陳明！”我一下子愣住了，他為什么還要和我說話呢？我還是不理他。到了學校，有人把事情告訴了老師，于是，老師下課把我們倆叫到了辦公室：“蔣菲，陳明，你們倆是最好的'朋友�。≡趺茨転檫@一點小事而絕交呢？你們應(yīng)該要和好如初！”我聽了老師的話，卻不以為然，心里想到：陳明，既然你不仁，那我也就不義了！我是不會和你和好的！ 日子一天天過去了，我和陳明的友誼漸漸地淡忘了，再也沒有像以前那樣，兩個人在草地上玩耍，在教室里一起讀英語，在公交車上聊天，在學校一起寫作業(yè)……
我不曾想過，將來有一天，一對形影不離的好朋友，現(xiàn)在卻看都不看對方一眼，那友誼，現(xiàn)在已沾滿了灰塵……
我和陳明作文 11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上……
陳明的小木船被我摔到地上，“啪”的一聲摔得四分五裂，碎成渣渣。陳明瞪大了眼睛看著我，被氣得說不出話來。我生氣的冷冷哼了一聲，回到座位上，看著陳明小心翼翼地把精心制作的小木船撿起來。我不由得心底一軟：這樣做是不是太過分了？
陳明也是不小心的。但轉(zhuǎn)念一想，陳明還踩了我的小木船呢！我這只是以牙還牙而已！
這幾天里，陳明不理我，我也不理他。我知道，我們之間隔了一道屏障，如果不把這道屏障破開，我們之間就會隔得越來越遠，我很想向他道歉，想和他和好，可是我卻沒有勇氣去向他道歉。上學放學，他走在前面，我走在后面，之間隔著一段遠遠的距離。再沒有我和陳明勾肩搭背，嬉笑打鬧的場景了。
一天下午放學。這天距離我和陳明吵架的那天快有一周了，我們誰也沒道歉，誰也沒主動理誰�！皣W啦啦”天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。果然，心情不好，天氣也變得不好了。我也沒帶傘，跑回去的話會濕透的，正當我焦急的時候，頭頂灰色的天空變成了藍色的`。
我回頭一看，是陳明。他漲紅了臉，支支吾吾地說：“那天的事是我不對，對不起！這個賠給你。”他的手中多了一個精致的小木船，我接過來，手中的東西仿佛有千金重，心中百感交集，我想我此刻只能給他一個大大的擁抱，說一聲：“對不起！”
陰轉(zhuǎn)晴，空氣中散發(fā)著雨后的芬芳清香，我們的背影拉得很長，我們之間的友誼也會很長。
我和陳明作文 12
我和陳明是同班同學，我們每天都在一起學習。久而久之，我們便成為了形影不離的好朋友。
有一天，我們復習完功課，把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看見我的小木船做得很精致，便捧在手中不停地打量，愛不釋手。沒想到，他一不小心，小木船掉在了地上，裂成了兩半。我一看，自己的心血全被毀掉了，心中一下子燃起一陣怒火。我使勁推了他一把，他一個踉蹌，往后退了一步，剛好踩在我的小木船上，小木船立刻被踩得粉碎。我氣壞了，一把奪過他的船，“啪”地一聲摔在了地上，用腳跺得粉碎。我抓起書包，頭也不回地走了。從此，我們友誼的`小船就這樣被掀翻了。
轉(zhuǎn)眼間幾個月過去了。一天放學回家，我走在前面，陳明走在后面。我瞥見他在書包里掏著什么，眉頭緊鎖，仿佛有心事。突然，他快步追上我，把一只精致的小木船塞進我的手里，慚愧地說：“對不起！那天我沒注意，摔壞了你的船，這只船就賠給你吧�！蔽艺f：“沒關(guān)系，不就是一只小木船嗎，沒什么。”我緊緊地握住他的手。從此，我們的友誼更深了。
那只小木船我至今還保存著，一看到它，我就回想起了我們的快樂往事。
我和陳明作文 13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。小明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地向地上砸去。“啪！”小木船在堅硬的地板上四分五裂。陳明呆呆地看著支離破碎的小木船，咬著嘴唇，眼角閃動著晶瑩的淚花。我忽然發(fā)覺自己做得有些過分，但嘴里依然滿不在乎地說：“這就是摔壞我小木船的代價！”陳明紅著眼眶，氣憤地指著我說：“你······你太過分了。我不是故意的，你卻這樣對我······從今往后，我們不再是朋友了！”說完，他轉(zhuǎn)身向后走去，留給我一個倔強的背影。
我氣得直想哭，明明是他有錯在先，可他居然還要和自己絕交，實在是太氣人了。我鼻子酸酸的，向走遠的他大喊：“絕交就絕交！有什么了不起！”我轉(zhuǎn)過身，朝著相反的方向走了。
果然，那天一直到放學，我倆也沒有再說一句話�？粗∶魅魺o其事地跟大家玩耍，我的心里有種說不出的滋味。
晚上，明月如銀盤噴射出清冷的寒輝。我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著。白天和陳明吵架的事浮上了心頭，腦海里陳明紅著眼眶說“絕交”的畫面一遍遍在腦海里閃現(xiàn)，揮之不去。即使我一遍又一遍告訴自己是他摔壞了我的小木船，可是心中還是忍不住跳出一句話——他不是故意的，我們可是多年的好朋友呀！是呀，他不是有意的！我的'眼中似乎又看見他轉(zhuǎn)身離開時眼中流露出的那抹失望，我的心被狠狠地刺痛了，好難受，好難受！我下定了決心，明天我要向陳明道歉。我從床上爬起來，擰開臺燈，開始制作一架新的小木船······
第二天，我早早地來到教室，心里像揣著一只小兔子，撲通撲通亂跳。他會不會接受我的道歉？他會不會不理不睬，扭頭就走？他會不會······在這復雜的情緒里，我熬過了三節(jié)課。終于放學了，我鼓足勇氣飛快地攔住了陳明。我的臉漲得通紅，愧疚地說：“對不起，昨天我太沖動了，不應(yīng)該摔壞你的小木船。這架小木船送給你，希望你能原諒我�！蔽业椭^，不敢面對他的目光。小明愣了一下，接過我的小木船，激動地拉住我的手說：“其實昨天我也有錯，也請你原諒我。”我們相視而笑，緊緊地抱住了對方。陽光照耀在我們身上，暖洋洋的，這種感覺真好！
我和陳明作文 14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我做的摔壞了。在爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他做的小木船，扔在了地上，踩到壞為止。就因為這小矛盾，我們的感情急劇降溫，我們的友誼也破碎了。
一整天，我都沒和他說話，而他也沒有理睬我。我覺得十分無聊，于是就找別的同學去玩了。而當我看到他在座位上拿出我的那壞了的小木船，狠狠地扔出了窗外，飛到了學校旁邊的一小塊荒廢的土地上。我頓時就生氣了，跑到他座位上對他大吼：“陳明，你過分了！是你先把我的小木船弄破的�！辈贿^，令我大吃一驚的是陳明的回答，他卻這樣說：“我把你的小木船弄破了，你也把我的小木船弄破了，既然兩個小木船都破了還不如扔掉呢！”原本，在今天我就想和他和好了，但就是因為他的這種不負責任的回答，我決定在今天之內(nèi)不和他再講一句話。
就這樣一天過去了，我們之間的矛盾也并沒有解除，我們誰都不開心。晚上，我在床上苦苦冥思，想起了在學校陳明幫我渡過難關(guān)，解決問題，我的`眼淚“嘀嗒嘀嗒”的掉了下來。我心想：明天還是和陳明道歉吧。第二天，我來到學校，我走到陳明的座位旁，把頭低下來，對陳明說：“陳明，對不起，我當時不應(yīng)該說你，因為友誼比任何東西都重要，我們和好吧！”陳明點了點頭，我們兄弟倆熱情的擁抱在一起，從此，我們再也沒吵過架。
我覺得真摯的友誼，不會因為一些小事情的沖突而引起矛盾。我們應(yīng)該在朋友發(fā)生一些小情緒時雪中送炭，給予安慰。
我和陳明作文 15
我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔了一下。然后，又重重地踩了幾腳。旁邊的同學們看見了，趕緊拉開了我和陳明，勸我們不要在吵了。聽了同學們的話我拿起摔壞的小木船回到了座位，而陳明也拿起了被摔壞的'小木船回到了座位。從此，我每次看到陳明都離他遠遠的，決定以后不和他玩了，而他好像知道了自己的錯誤，想和我重新成為朋友。我看出了他的心思。但是，我也想讓他嘗嘗沒有我這個朋友的滋味。除非，他給我重新做一個小木船。
就這樣，眼間過去了一個星期，一天我走在馬路上，幾個青年圍住了我，將我?guī)У搅艘粋�偏僻的路上。然后，拿出刀來威脅我，叫我把身上的錢交出來，不然……我不敢說話,慢慢地拿出口袋中的錢,等他們剛要拿走我的錢時,警察來了.那幾個青年呆呆地望著,將手中的刀丟了出去,警察也隨之帶走了他們,我問他們怎么知道我被綁架了,警察叔叔告訴我是我的同學陳明看到了我被幾個青年圍住立刻跑到了電話亭報了警。我聽后恍然大悟,原來是我的同學陳明救了我。
到了第二天,我拿出小木船送給了陳明,陳明也拿出小木船送給我。然后，我們彼此互相道歉。就這樣，我又和陳明成為了好朋友。
我和陳明作文 16
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上，那兩只小木船就像我和陳明的友誼一樣，支離破碎。
那天以后，我和陳明的友誼一直處在水火中。
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不知為什么腦海里一直想著我和陳明的點點滴滴，眼角也早已濕潤了。我走下床，重新做了一個小木船，打算明天給陳明，向他道歉。
第二天，因為起得較晚，陳明現(xiàn)在可能在打球。我急匆匆地穿好衣服，走向客廳，映入眼簾的是陳明和他手上的'一只嶄新的小木船。陳明走了過來，把頭低下，雙手高高地舉起那只小木船，說道：“對不起，是我的錯，請原諒我。這是我新做的木船，請你接受！”
我有些詫異，接過他的小木船，說：“沒關(guān)系，我們可是好兄弟，那個，我也做了一只新的小木船，應(yīng)該是我的錯，我早該知道你昨天是不小心。給，給你！”我變得有些唯唯喏喏，也把小木船給他了。
“都說是好兄弟！”說完，我們互相地擁抱，開心地笑了。
友情很脆弱，它可能會因為一件小事而破碎，所以你們要珍惜你和他（她）之間的友情。
我和陳明作文 17
一天，我們在把手工課做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把我的小船踩壞了，我非常的生氣，一把奪過他的小船生氣的說：“你的船給我!我是不會原諒你的!”
“我不是故意的……”
我們的爭吵聲引來了老師的注意，“怎么了?同學們，怎么了?”
“老師，陳明摔壞了我的小船!”
“老師，我不是故意的!”
“別急別急!慢慢說�！�
我和的`陳明你一句，我一句。老師知道真相后，苦口婆心的說：“你們聽我說，首先，你們兩個都有錯。第一：陳明不是故意踩壞你的小船，還有，他已經(jīng)說了對不起了，你也沒有原諒他。第二：陳明你有自己的船，何必要拿他的船玩呢?你們不是好朋友嗎，我給你你們一個建議：陳明回去再做一個小船給他，你也要原諒陳明�！�
“嗯，謝謝老師。”
“不用了，你們快點回家吧�！蔽覀兟犃死蠋煹慕ㄗh和教訓后，我們互相反思。陳明也做了小船。
第二天，我打開家門，突然發(fā)現(xiàn)門口有一個小木船，上面還貼了個紙條：這是我做給你的小船，希望你原諒我，也希望你喜歡這個小船�！惷�
眼淚涌上眼眶�；貙W校后，我把陳明的小船還給了他。我們又做回了以前的好朋友。
我和陳明作文 18
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過來她的木船，狠狠地砸到她腳邊，又冷冷瞥了她一眼，頭也不回地走出了教室。只有陳明一人愣在原地，呆呆地看著地上一塊一塊的木碎片，眼睛里泛著許些淚光。許久，他將地上的碎木片拾起來，全部甩進了垃圾桶，眼神中多了幾分怒意。
站在窗外偷偷觀察著陳明的我看到這一幕，不禁有些幸災(zāi)樂禍，真是活該！誰叫他摔壞了我的木船！已經(jīng)好幾個星期了，我再也沒有和陳明說話，卻暗暗較勁著。數(shù)學課上，老師的目光落到了正在盯著書發(fā)呆的陳明，便叫他起來回答問題，陳明顯然走神了，完全沒有注意老師問了什么，站在那支支吾吾半天回答不上來。
正好，這道題我會做，我驕傲地舉起手，說出了正確答案，我有些得意地向陳明望去，正好對上了他的視線，陳明向我微微一笑。我有些不知所措了，難道她已經(jīng)原諒我了？看著陳明的微笑，我心底好像有什么東西正在悄悄融化著。
窗外，滿天的繁星不由得讓我想起了陳明，過往的一幕幕像播放電影一樣在我的腦海中不斷回放著，曾經(jīng)和陳明一起吃零食；和陳明一起打水仗；和陳明一起因為貪玩而被罰站，這些事大概再也有會有了吧，陳明也不會把我當朋友了吧，我想著想著，心中不由得一陣失落。
我望著泛著一陣陣漣漪的'河面發(fā)呆，忽然，一只白色的小紙船游進了我的視線。我愣了一下，抬起頭，看見河對面的陳明正朝河里放著一只小紙船，對我咧著嘴笑。
皎潔的月光灑在我和陳明身上，這一刻我知道，那只木船雖破碎了，但它早就在我和陳明的友誼長河中成為了歷史。
我和陳明作文 19
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船狠狠地摔在地上，抬起腳就用力踩下去，“咔”，陳明的小木船也被我踩成兩截。陳明愣愣的看著我，臉上愧疚的表情慢慢褪去，當我甩下“絕交”二字時，她也氣呼呼地回了我一句：“絕交就絕交，誰稀罕呢！”這句話就像往火上澆的油，我用力地推了陳明一把，轉(zhuǎn)身奪門而去。
沖動像剪刀一樣，剪掉了我與陳明的友誼。
幾天后上體育課，老師叫我去搬運器材，我走出隊伍，右手本能地伸出、張開，可那只溫暖的手始終沒有和我握在一起，我反應(yīng)過來，看向與別的'同學談笑甚歡的陳明，心里有一種莫名的失落感，我使勁甩甩頭，想把所有煩惱都甩出我的頭腦，可終究是無濟于事的，我突然覺得鼻子一酸，淚水模糊了我的視線，我抬手抹了一下臉，轉(zhuǎn)身朝器材室飛奔而去······
夜色慢慢織上天空。我做完作業(yè)，正要抽書，陳明的身影卻一下在我的腦海里蹦出，與她快樂的回憶像放電影一樣播放，我忽然覺得心里像堵了一塊棉花似的，難受得很，我多么希望這世界上真有后悔藥存在，如果時光回到那天，我一定不會生氣，一定······可是已經(jīng)太晚了，我們的友誼已經(jīng)四分五裂了······我想要道歉，可下午陳明的態(tài)度擺明了還在生氣，萬一我被拒絕了呢······我苦惱地把頭埋在臂彎里，過了許久，又抬起，嘆了一口氣。
沒想到，機會那么快就來了。
放學了，窗外的雨滴滴答答地敲打著窗玻璃，歡快地演奏著一支交響曲，可這些美妙的音符傳入我的耳朵，卻變成了使我更加煩躁的噪音。因為沒帶傘，陳明和我只能坐在教室里。我掏出作業(yè)本，卻怎么也無法靜下心來，總是忍不住往陳明的方向偷偷看幾眼，心里忽然冒出一個令我忍不住哆嗦了一下的想法：去找陳明道歉吧！我的目光聚在教室一角那個熟悉的身影上，仿佛又看見了那張燦爛的笑臉······對，去道歉吧！我深吸一口氣，心里像有一只小鹿在蹦跳，輕輕地走到陳明身后，臉上火燒火燎的：“陳明······”陳明聞聲抬頭，面無表情地看著我�！皩ΑぁぁぁぁぁΣ黄�！”我艱難地擠出這幾個字，眼睛怯怯地看著陳明的臉，卻不敢直視那雙清澈的眼眸。時間才過去幾秒，在我看來，就像過了幾個世紀�！拔乙灿绣e，不過，那些都過去了，我們還是好朋友，對吧？”陳明抱了抱我，我愣了幾秒，繼而又和陳明默契地大笑起來。
窗外的雨不知何時悄悄溜走，送給我和陳明一道雨后彩虹。
我和陳明作文 20
我和陳明是好朋友，一天我們把在手工小組的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔了一下，然后，又重重的踩了幾腳。然后怒氣沖沖地沖出教室，把陳明一個人留在教室里，傷心的'淚水伴隨著陳明的臉上傾瀉而出。從這以后我們再沒有交往了。一天，我騎著自行車帶著錢興高采烈地去附近的公園玩，突然，我看見了陳明，但想到小木船的事，便不跟他打招呼，到公園里去玩了。我一邊游覽著公園的風景，一邊騎著車，我暗暗贊嘆這公園的魅力。我全神貫注的看著這些景物，突然我一不留心，被一塊大石頭絆倒了，摔了個人仰馬翻，我痛得“哎呦哎呦”地直叫，真想嚎啕大哭，這是，陳明走了過來，一把把我扶起，還問我怎么回事，我想起了小木船的是，但又想起了爸爸的一句話：“千金難買友誼。”于是有點愧疚地說：“我騎自行車的時候，不小心被石頭絆倒了�！彼f：“沒關(guān)系，來，我扶你回家�！庇谑�，我們倆一攙一扶地走回了家。在晚上，我想和他和好，于是，做了個嶄新的小木船給他。
第二天清晨，我早早的來到了學校，看見他正向我走來，背后拿著什么，他小聲的說：“那天是我不小心打壞了你的小木船……”我原諒你了。我說。我們異口同聲的說：“來，我送你一件禮物，我們拿出自己的小木船送給對方，陳明對我說：”我現(xiàn)在要把這艘船命名為友誼號�！蔽覀兌夹α耍Φ煤荛_心。這是一件過去了很久，一想到陳明，我就想起了艘船。
我和陳明作文 21
我和陳明是對“鐵哥們”，一天，我們把在手工小組的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，我那艘“蓋亞”號又被陳明踩得粉碎，這艘小木船可是耗費了我多少日日夜夜啊！我氣得滿臉通紅，臉上繃起了一道道縱橫的青筋，握在手中的那艘陳明的小木船被強大的力度弄得嘎嘎作響，沖動像泛濫的洪水沖破了理智的閘門，沖擊著五臟六腑。
我真想把陳明的小木船摔個粉碎，再惡恨恨的補上幾腳，可我的手是怎么了，突兀的懸在半空，沒有放下木船，也沒有摔碎在地，而是懸在空中，我看著陳明那雙彷徨不安的眼，我的腦海里浮現(xiàn)出往日的一幕幕，和陳明上課吃零食一起罰站，和陳明一起分享見聞……我和陳明的一切一切，全部成了美好的回憶，可我一想我那艘“蓋亞號”被摔得粉碎，我就咽不下這口了，我“啪”得將陳明的小木船摔在了桌上，惡恨恨地瞥了一眼陳明那張已經(jīng)通紅的臉，打著冷哼哼氣吁吁地走了，同學們個個都面面相覷。
第二天，語交課上，陳明老是向我這邊望來，眼里滿悔恨和誠懇，我卻依然放不下那副架子，我惡恨恨地剜了陳明一眼，其實我也想與陳明道歉，可我的虛榮心總是占了上風……時間不知不覺的溜走了，老師讓我把作業(yè)本搬到辦公室，往常我都是和陳明一起搬的，我下意識地喊了一聲：“陳……”我趕緊捂住了嘴巴，此時，陳明正和其他同學談笑，我的心頭不由地油然而生一種傷感……難道陳明就不會和我和好了。
放學了，我獨自一人走出校園，天灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂給人以況悶壓抑的`感覺，我走到了家門口的小河旁，暗自垂淚多種傷感侵擾著我的心，我哽咽著，忽然，我想起了前不久，我和陳明合資買的《簡·愛》，我想：這就當是紀念我們破碎的友誼，我拿出那本《簡·愛》撫去書上的灰塵，這不是我以為和陳明“暗號”嗎？下文寫著：璞！我不明白你為什么不接受我誠懇的道歉。所以我也不知道你是否愿意參加我的生日party，在思慮之余，我想再次誠懇道歉，希望你能接受……我那顆浮躁而又懊悔的心隨著逐漸消失的漣漪而平靜。
我仿佛又看見了我和陳明勾肩搭背向家門口那顆長青樹走去……
我和陳明作文 22
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，就要往下摔。明很著急，想說話，又好像被什么東西堵住了嗓眼，只能像個啞巴似的“啊、啊”叫，伸出雙手企圖阻止我，可已經(jīng)來不及了，無助的小木船粉身碎骨，沒有一句呻吟。本以為明會因為憤怒而吼叫、怒罵，甚至與打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么話都沒有說，回到位子上，將零件擺在課桌上，呆呆地望著，紋絲不動。我見狀，有些心軟了。可想起剛才明的所作所為，眉頭一皺，朝教室的一角走去。
喧鬧的手工課課堂上，老師并沒有注意到這一幕。他走上講臺，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鴉鵲無聲。老師說：“大家在這節(jié)課上做的小木船一定要保存好。明天，明天學校將舉行小木船展覽、比賽，大家爭取得第一�！薄鞍�？”我愣住了。剛才那場風波已讓我和明的船粉身碎骨，明天的展覽怎么辦呢？回想起剛才明的舉動也確實是無意的'，我為何還如此斤斤計較呢？現(xiàn)在卻落得個兩敗俱傷的下場……“嗯�！蔽蚁露藳Q心。
下課后，我走向明的座位。他見我來了，抬起頭�！拔摇蔽覀兺瑫r說�！澳恪庇质峭瑫r。“對不起。”我們異口同聲地說�！肮��！蔽覀冃α诵Γ瑢σ暳艘粫䞍海覀冃α�，這笑仿佛是我聽到的最爽朗的笑。經(jīng)過一番商議，我們決定，合作制造一艘小木船。我們的雙手緊握著，久久不松開。
展覽的時候到了。那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船楊帆起航了，駛向那快樂的彼岸……
【我和陳明作文】相關(guān)文章：
我和陳明作文07-24
我和陳明是好朋友02-27
【薦】我和陳明是好朋友15篇02-28
我和手機作文08-10
我和老弟作文08-14
我和鋼琴作文09-19
我和家作文09-19
我和松鼠作文07-21
我和“大黃”作文07-21