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神奇教室作文【精選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的神奇教室作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇教室作文1
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進了教室。這座教室好特別呀！原來這就是我們未來的教室，想知道未來的教室是什么樣子嗎？下面請聽我來給你介紹吧。
未來的教室全都用上了高科技，黑板是一個大大的液晶顯示屏，老師講的內(nèi)容都會自動出現(xiàn)在黑板上。比如老師給我們講古詩《望天門山》，眼前的景象就好像是我們乘著一葉小舟緩緩駛來，遠遠就看見了高高的天門山，兩岸的景色讓人流連忘返……這樣的課同學(xué)們再也不會感到枯燥乏味。老師想寫字的時候，再也不用拿粉筆寫了，因為只要老師一說，黑板上就會立刻出現(xiàn)老師講的內(nèi)容，這樣老師就再也不用那么辛苦了。
課桌面也是一臺臺小液晶屏，我們所有的作業(yè)都是在上面完成的而且還不用擔(dān)心它會對我們的眼睛有傷害，因為它是經(jīng)過特殊處理的，所有的顯示屏都有護眼功能，光線都是自動調(diào)節(jié)的。座椅也是非常柔軟舒適的，而且它還有一個特殊的功能――要是哪位同學(xué)的'坐姿不正確，它就會發(fā)出振動來提醒那位同學(xué)，直到他改正過來。
教室的燈光也是自動調(diào)節(jié)的，每一個角落都有充足而又柔和的光線，永遠都是最舒適的燈光。教室里的空氣永遠都是清新自然的空氣，就好像走進了大自然中，還有那四季如春的溫度。
這樣的教室，每一位同學(xué)都非常喜歡，所以他們學(xué)到了更多的知識，也發(fā)明創(chuàng)造了更多的高科技來造福人類。
神奇教室作文2
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼間，我們就來到了20xx年，科技發(fā)展神速，像火箭一般，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。今天，就讓我做你的向?qū)�，一起來參觀一下-----我們這神奇的教室吧！
這是新型的教室，當(dāng)你外出郊游時，可以拆裝，方便攜帶，到了目的地，就像玩積木一樣，再安裝好，就可以投入使用了。對了，你擔(dān)心重量很重吧，忘了告訴你：高科技的產(chǎn)品的特點，輕薄，堅固，耐用。
教室的門，美觀大方，你一定喜歡，因為當(dāng)你站在門前，就會有感應(yīng)，悅耳的.語音提示：“歡迎你”電子屏幕上一行字會同時顯示。如果你上課遲到了，會有憂傷的語音：“你遲到了，下次請注意喲！”好奇特呀！原來，是門里邊安裝了一臺微型電腦，防盜報警，語音提示，自動感應(yīng),指紋判斷等功能一應(yīng)俱全。
伴隨著動人的鈴聲，上課了。同學(xué)們在電子教室里，語文課上遇到難懂的生字詞語，一皺眉頭，系統(tǒng)便會再次詳細講解給你聽。英語課上，學(xué)生和老師情景互動，幾個同學(xué)之間進行場景對話，口語交流更有趣！數(shù)學(xué)課上，美術(shù)課，音樂課……都與以前的上課不一樣啦，生動有趣，更重要的是，同學(xué)們都戀戀不舍，放學(xué)了也都不想回家呀！
這就是我們未來神奇的教室，你喜歡嗎？
神奇教室作文3
從小到大，我們常去的地方有兩個，一個是我們的家，一個就是我們學(xué)習(xí)、幫助我們成長的另一個家，那就是教室。我未來的教室很美，也很神奇！下邊就請跟我一起去欣賞一下吧！
首先在每個教室門口有一個自動識別機，它可以通過識別各位同學(xué)的臉來統(tǒng)計班級實際來上課的同學(xué)，遲到的同學(xué)和請假的同學(xué)，然后通過藍牙自動發(fā)送給老師，另外如果哪位小朋友走錯教室了它還可以提醒。進入教室之后，先來看下我們的黑板，黑板可以通過語音識別功能自動顯示老師要講的內(nèi)容，還可以記憶老師上課所講的內(nèi)容，這樣老師不在時我們就可以打開黑板的開關(guān)來復(fù)習(xí)功課了。其次是我們的課桌，每個同學(xué)的`課桌都有檢查作業(yè)的功能，需要時，打開開關(guān)，把作業(yè)放在上邊，課桌就可以自動批改作業(yè)了，然后還可以把作業(yè)的情況通過藍牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動切換成制冷或制熱，讓同學(xué)們在舒適的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，同時這臺空調(diào)還可以檢查同學(xué)們的健康情況，誰發(fā)燒了，它可以感應(yīng)到，并提醒那位同學(xué)和上課老師。最后，來看下我們的窗簾，它會根據(jù)太陽光的強烈程度自動平移。
這就是我們的教室，很神奇吧！
神奇教室作文4
晚上我做了一個夢，夢到了未來的神奇教室。
那教室里的黑板是用山楂片做成的；課桌是用堅硬的椰子殼加工而成的；凳子是用西瓜磨制成的；粉筆和本子是用香蕉和荔枝和制成的；還有那教室里的玻璃是用葡萄精制成的，晶瑩剔透，好看極了！同學(xué)們，在這個香港飄溢，充滿綠色的教室里讀書，輕松愉快！學(xué)校施行快樂教學(xué)，。負責(zé)教學(xué)的老師是各種不同的水果機器人：有蘋果機器人、香蕉機器人、葡萄機器人、還有石榴機器人……
機器人老師對每個學(xué)生的愛好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲存在一個磁盤里裝在體內(nèi)，并針對同學(xué)們各自的`特點，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時，蘋果老師會給你一塊水果聰明片，難題立刻迎刃而解；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中需要查找課外知識時，石榴老師會遞上一顆資料具備丸，為你提供所需的資料；當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時，火龍果老師就會斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞；當(dāng)你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上送上一粒強力糾錯，使你糾正錯誤……
這就是我夢中的教室。
神奇教室作文5
學(xué)校里有一間教室，是我最愛去上課的地方，每次上課有都出乎意料的驚喜。
今天我們上的是語文課。我剛在座位上做好，音響里就傳出了智能老師的聲音“歡迎各位同學(xué)，今天我們要穿越歷史，來到唐朝的廬山。”瞬間整個教室就變換了場景，四周到處都是綠色的景色，五顏六色的小鳥在樹林里飛舞，潺潺的小溪在嘩啦啦歡快地流動著，我這會正坐在半山坡的一個亭子下邊，前方遠處是一條巨大的瀑布，清涼的風(fēng)徐徐吹來，啊，這不是詩中寫的“飛流直下三千尺”嗎？
在距離我有30米遠的前方，虛擬的詩人李白出現(xiàn)了。這是運用全息成像技術(shù)呈現(xiàn)的`，不仔細觀察，你還會以為是一個真實的人在那兒呢，只見他緩緩地踱著步，輕輕地搖著頭，抑揚頓挫的吟誦著詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，在天空的上方，隨著太陽的照射，還出現(xiàn)了彩虹。智能老師開始娓娓道來，給我們講解這首詩的故事，隨著不同的內(nèi)容場景也在不斷地切換。
一堂課，我就像身臨其境一樣，經(jīng)歷了各種場景，感覺特真實，印象特別深。不知不覺，故事講完了，智能老師說“同學(xué)們，今天我們就學(xué)到這里，下課”。
老師話音剛落，教室就變回了我剛進來時的樣子。哦，原來我還坐在椅子上啊。這樣的課堂太有意思了，好期待下次再來這里上課。
神奇教室作文6
未來的神奇教室充滿了奧秘，現(xiàn)在我就告訴你們，我心目中的神奇教室。
我心目中的神奇教室一定要特別，教室門是自動的，只要你一喊開門，它就會自動解鎖并把門打開，如果上課時，老師不希望被打擾，那就喊關(guān)門，誰都不許踏入，放學(xué)了，喊一聲鎖門，就可以了。桌椅如果不整齊，只要說桌椅變整齊，它們就會自動變整齊。地板如果臟了，而且還不想掃，說掃把，把地掃了，然后再大喊拖把，把地拖了。不想擦黑板嗎，說黑板變干凈就行啦，老師不想費勁在黑板上寫字，那老師就可以說，我要寫什么字，黑板上就會自動顯示老師要寫的'字。上課時，老師不想費時間去管那些大吵大鬧的同學(xué)，但是不行呀，按一個神奇紅光器，哪位同學(xué)做跟上課無關(guān)的事，紅光器會照他，第一次是提醒，第二次是批評，第三次會直接被老師吵，是不是很神奇呀。教室的班班通老師不想用手點，怎么辦呢，哈哈，其實老師不用動手，只需要動動嘴，說說話就可以了。下課了，好多同學(xué)都在玩兒一些危險的游戲，比如說在教室內(nèi)奔跑，老師很發(fā)愁，不用發(fā)愁，有紅光器，只要它照到誰，誰就會被帶到老師面前，哈哈哈。
這就是我心目中的未來教室，你們喜歡嗎?
神奇教室作文7
未來的科技一定會越來越發(fā)達，未來的教室會變成什么樣呢？
未來的教室，黑板是可以隨意移動的，不過你不用擔(dān)心黑板太重，用專用黑板做的小棒移動就行了，十分輕松。那個小棒指向那里，黑板就會移動到那里了。
未來的教室，桌子和凳子可以變成很多各式各樣的桌子和凳子，那些凳子不會像普通的凳子那么硬，而是軟軟的，坐著非常舒服。你也可以調(diào)整高度，直到你覺得舒服了它就會馬上停下。
未來的教室，老師不會嚴(yán)厲的管你們。因為你有一個更加嚴(yán)厲的“小老師”，女生的是一個小女孩的機器，男生的是一個小男孩的機器。當(dāng)你寫完作業(yè)之后，它就會檢查你的作業(yè)，如果你的不好，或者是字跡不公整，那么他就會吃掉你的作業(yè)，然后轉(zhuǎn)換為它大腦里的知識。這個“小老師”也會教給你一些小知識。因為在課堂上，它比你聽的認真，聽完之后，它還可以一字不漏的'給你講出來。它每天都要“吃”很多知識，再向你說出來。你如果問它問題，我敢保證沒有一個問題是它答不出來的！它可真是一個十足的小老師！
這就是我想要的未來的教室，我相信，未來一定會有和我講的一模一樣的教室！
神奇教室作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”開學(xué)了。同學(xué)們背著書包走進了充滿歡聲笑語的校園。我們的學(xué)校小廣場看起來沒什么變化，但我們的教室就不一樣了，因為它是一個神奇的教室。
開學(xué)時，我們面對著分班的.問題，不過別擔(dān)心。站在教室門口，就可以看到門上面有一個小屏幕，上面寫滿了這個班級學(xué)生的姓名。如果你沒有找到的話，你就要到你這個年級的第一個班的門口，那里有一個智能機器人，她的肚子上有一個大屏幕，輸入你的姓名，他就會告訴你你的班級，很方便。這個功能只能開學(xué)時用，我們正式上課時，它就變成了我們的學(xué)習(xí)機。
教室里的黑板更新了，老師們可以不用書寫了，只要說出需要寫的字，黑板上自然就會記錄下來，既節(jié)省時間，又方便同學(xué)們回顧老師所講的內(nèi)容。
同學(xué)們的桌椅也有變化，當(dāng)你上課分心時，桌子會散發(fā)出一股熱氣，提醒你要專心聽講。我們的椅子有冬暖夏涼的功能，夏天時你滿頭大汗地來到學(xué)校，坐在椅子上，你就會覺得很涼爽；冬天的時候，我們凍得直打寒顫，坐在椅子上你就會覺得很暖和。
我們教室里還有一個神奇的功能，就是它能自動消毒、打掃衛(wèi)生。他只要感覺教室里沒人了，他就把教室自動打掃一遍，并消消毒。讓我們每天都能在干凈、明亮的教室里學(xué)習(xí)。
怎么樣，我們未來神奇的教室不錯吧！
神奇教室作文9
你好。大家好，我是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的小導(dǎo)游�，F(xiàn)在讓我們展示我的魔法教室。你肯定會說：停，停，教室里有什么稀罕的？切，你也瞧不起我們的教室。如果你想知道這個教室有多棒，跟我來！
讓我們先談?wù)劷淌�。全身涂滿了金色的油漆。它看起來金色耀眼。從外面看，教室像一輛電車。只要有空間，你可以隨意停車。也像拼圖一樣，隨機放置；而且，整個空間都被整個網(wǎng)絡(luò)覆蓋了，這不是很新奇嗎？
再談?wù)勥@個教室的功能！例如，當(dāng)一位中國老師講課時，你看到她按下了演講臺上的紅色按鈕，你會發(fā)現(xiàn)教室馬上變得和老師講課的班級一模一樣，你會立刻投入到課文的`學(xué)習(xí)中。更令人驚訝的是，如果地震來了，你一定不要驚慌。只要老師按下藍色按鈕，保護罩就會出現(xiàn)在我們的教室里。有了這個保護罩，你可以安全地在教室上課。
我們的黑板也很新穎，它是聲控的！只要老師告訴屏幕他想搜索什么，它就會出現(xiàn)在大屏幕上。有時候，學(xué)生需要做筆記。只要按黃色按鈕，告訴它是哪一課。那堂課的重點將會顯示在黑板上。老師不必寫，學(xué)生可以看得很清楚。
最后，談?wù)勆衿娴臅�！如果你上課不認真聽講，你會受到傷害：桌子會感覺到它，它會給你電擊，你會立刻變得嚴(yán)肅起來。桌子的右側(cè)還有一個升降裝置。你只要按下按鈕，它就會升起，但是不要用力，否則它會彈出來。它還有一個功能——，幫助你準(zhǔn)備上課。只要你寫下下一堂課的主題，它就會對你有好處。
這是我的魔法教室！怎么，眼花繚亂？
神奇教室作文10
今天，我們的校園一夜之間變得煥然一新，爬滿爬墻虎的教學(xué)樓變成了一個個嶄新又漂亮的大飛機。懷著驚喜，我連忙朝五四班教室趕了過去。
走進教室，我眼里頓時閃起了金光，嘴也不由自主地張得好大！原來教室里全是高科技，這時一只烏龜助手向我走來并大聲喊道：“曾同學(xué)，我是你的助手，今天由我來給你講解！”聽完小烏龜?shù)闹v解，我明白了一切。早上講臺邊有個取餐口，里面是哆啦A夢在做美食；還有個神奇按鈕讓教室切換成各種場景。每個人有一套會變形的桌椅，桌子就是屏幕，桌前有個書柜，只要輸入自己想看的書，它就會自動出現(xiàn)；這個書柜還有個抽斗可以變出你想要的學(xué)習(xí)用品和小道具。桌上有個會變形、說話和走動的收音機，每次課堂筆記和課外講解都會被自動記錄，甚至匯編成書放在書柜里供自己復(fù)習(xí)或查看。課堂采用了先進的虛擬技術(shù)，讓課堂中的.各種事物跨越時空呈現(xiàn)在我們眼前。
課間大家還可以把收音機變成飛毯，在云層間飛來飛去；科學(xué)家畫像也活了起來，坐在椅子變成的沙發(fā)上和我們一起交談；神奇按鈕還能把教室變成游樂場呢，那是大家最愜意的時刻！中午，書桌和椅子等變成了一個擁有柜子、臺燈、衣柜和床的私人小房間，衣柜里的機器手還幫著穿衣服呢，餐桌上則會準(zhǔn)時出現(xiàn)美味的午飯。
這真是一個神奇的教室�。�
神奇教室作文11
我走進了一個神奇的教室。
我看到了一個機器人老師在講課，我很驚訝，因為這是我第一次見到活生生的機器人。出于好奇，我就在前排的一個空位上坐了下來。坐下之后才發(fā)現(xiàn)，原來這個桌子也是別具風(fēng)格的。整個桌面是由一臺液晶電腦組成，老師講課的聲音雖然不是很大，但是可以清晰的從電腦里傳入我們的耳朵。我們的課本和各種文具都被電腦的觸屏所取代。而且電腦可以根據(jù)外部的光線來自動調(diào)節(jié)自己的亮度，時時刻刻開啟護眼模式。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)以我自己的身高坐在椅子上，為了看清整個顯示屏?xí)行┏粤�，可我腦子里剛出現(xiàn)了這個念頭，我就感覺到椅子在慢慢的'升高，升到一個最適宜的角度之后自動停止了。原來每一套桌椅都會根據(jù)不同人的身高來調(diào)整。
身處這個陌生但是充滿樂趣的教室，一節(jié)課很快就過去了。下課期間電腦還會根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)來播放一些舒緩的音樂用于放松身心。
上課鈴聲很快又響起了，我剛坐下，耳邊傳來媽媽叫我聲音，原來這是一場夢啊…
不過我相信，在不久的將來，這種什么的教室一定會存在的，方便了更多學(xué)生的學(xué)習(xí)以及日常生活。