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老街印象作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的老街印象作文，歡迎大家分享。
老街印象作文1
天氣晴朗的時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)房舍，投下萬(wàn)千銀針，在晨風(fēng)中，微波蕩漾，泛起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金光。我們趴在水塘邊沿，用細(xì)嫩的小手去捉小蝌蚪，然后把捉來(lái)的蝌蚪裝進(jìn)透明的玻璃瓶，看著這些黑頭黑腦的小家伙，一會(huì)兒游出水面，一會(huì)兒潛入水底。一看有時(shí)就是幾個(gè)小時(shí)。
水塘邊，是一個(gè)曬壩，立著幾根木架子上，架子的橫監(jiān)上布滿了不少圓孔，那是加工廠師傅，趁天氣晴朗，趕壓面條，一掛一掛壓好的面條，插進(jìn)橫監(jiān)上的小圓孔中，一陣晨風(fēng)拂來(lái)，那些面條隨風(fēng)舞蹈，白花花的，耀人眼目。
有時(shí)，我們頑皮的在里面穿來(lái)穿去，就像是在開(kāi)啟，一扇扇用珠簾串起的帷幕。你捉我，我追你，玩得好不開(kāi)心。少不了要遭到師傅們的一頓呵斥。我們只得怏怏地，依依不舍的.不歡而散。
水塘旁邊是一戶農(nóng)家，農(nóng)家房屋前面是公社郵電局所在地，與郵電局比鄰的是一大片土瓦房，那是公社農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)站。
收購(gòu)站里的工作人員是一位年近五旬的中老年人，銀絲白發(fā)，長(zhǎng)臉，尖下巴，高高的鼻梁上，戴著一副金絲眼鏡。
他為人很隨和，見(jiàn)我們?nèi)チ�，瞇縫著眼睛，抬起頭來(lái)望著我們，眼鏡的鏡片泛起一片白光。
“小朋友，早！”他微笑著與我們打著招呼。
“向爺爺，早！”我們爭(zhēng)著和他問(wèn)早、問(wèn)好。
我們便在那兒，像是在自己家里一樣，在那兒捉迷藏，一點(diǎn)也不拘束。
“這里到處都是收購(gòu)的破銅爛鐵，竹掃帚、鍬把。小心扎傷了你們哦！”向爺爺溫和善意地提醒著我們。
“嗯，嗯。”我們?nèi)匀贿呑�、邊趕，只是在嘴里發(fā)出聲音，算是已經(jīng)知道了。
一來(lái)二去，向爺爺很是喜歡我們，我們也很喜歡他。
后來(lái)，我們見(jiàn)收購(gòu)站，熱鬧非凡，有的扛著一捆捆鍬把、一摞摞竹掃帚，有的提著蛇皮口袋里面裝的生鐵、爛布頭、橡膠鞋底什么的。經(jīng)向爺爺過(guò)秤后，這些人都從向爺爺手里接過(guò)了不少人民幣紙鈔，喜笑顏開(kāi)的離去。
“這些破玩意兒還值錢(qián)？”我在心里這樣想。
于是，心里也癢癢的，想學(xué)著這些大人的樣兒。用自己的雙手來(lái)掙錢(qián)，減輕家里爸爸、媽媽的負(fù)擔(dān)。
我這樣想，也這樣去做了。
一個(gè)星期六的清晨，我胡亂的喝了一點(diǎn)玉米面糊糊。穿一套打著補(bǔ)丁的舊衣服，腰里別著刀卡子，帶上鐮刀，就直往對(duì)面“大石板”爬去，因?yàn)槲抑滥抢锏纳缴祥L(zhǎng)有不少黃荊條。
來(lái)到“大石板”，我爬上一塊青石上，踮著腳放眼四望，發(fā)現(xiàn)靠北的林中，有不少黃荊條。便迅速奔向那兒，手拿銀鐮，不停地割呀、砍呀。不一會(huì)兒就砍了一大捆荊條，順便還從荊條上唰了不少黃荊籽兒，心里好不快活，這真是一舉兩得。
太陽(yáng)西下，我扛著荊條，挎著黃帆布包里的黃荊籽兒，唱著歌兒，三步并著兩步飛快的就下山了。
等來(lái)到收購(gòu)站，已經(jīng)快要下班了。
我讓向爺爺給我驗(yàn)收、過(guò)秤。向爺爺還不斷地再夸獎(jiǎng)著我。這一次，收獲滿滿，第一次用自己的小手，掙得了二元多錢(qián)，我接過(guò)向爺爺遞給我的錢(qián)，高興地回家去了。
在回家的路上，我大聲地喊著：“我會(huì)掙錢(qián)了！我會(huì)掙錢(qián)了！”回到家里，爸爸見(jiàn)我衣兜里有錢(qián)，急忙追問(wèn)我：
“錢(qián)是從哪兒來(lái)的？”我笑而不答。
“是他自己在山上砍黃荊條掙來(lái)的�！眿寢屧谝慌詭臀一卮鹆恕�
爸爸、媽媽嗔怪地對(duì)我說(shuō)：
“小小娃兒，莫刮傷了手腳哦。”
我知道這是爸爸、媽媽在夸獎(jiǎng)著我，但他們心里都有些心疼。
第一次掙錢(qián)，嘗到了甜頭。
后來(lái)一發(fā)而不可收。只要一放學(xué)，我都要想著法子，去自己掙錢(qián)。這不，我像一只靈敏的小猴，機(jī)靈的爬上了丹水河岸邊長(zhǎng)著的幾棵高高的柳樹(shù)上，砍下樹(shù)枝，扔到河岸草坪上，等砍完這些枝椏，便急不可耐的滑下樹(shù)，去掉枝椏，按收購(gòu)門(mén)市部收購(gòu)鍬把的尺寸，下成了一截一截。有時(shí)還爬到山上采來(lái)山竹，也學(xué)著大人的樣兒，學(xué)扎竹掃帚。
這樣下來(lái)，經(jīng)過(guò)我的辛勤勞動(dòng)，積攢了一筆不菲的收入。
我用這筆錢(qián)，給家里的一個(gè)弟弟，三個(gè)妹妹，還有我自己。每人做了一套新衣服。
等新衣服做好拿回家。我們五姊妹穿著新做的衣服，一個(gè)個(gè)精神著呢！
弟妹們高興地臉上，笑得像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，我也興奮不已。
老街印象作文2
從“小溝”堤上往北走，溝渠的盡頭靠東有一棟房屋，坐東北面朝西南方向。
是一棟土墻草蓋的房屋，長(zhǎng)年在家的是一位四十多歲的中年婦女。這家男主人是沁水坪煤礦井下礦工，膝下有一女，一個(gè)上了歲數(shù)的老娘在家。家口雖然不多，但在那大集體歲月里，糧食均是集體分配，生產(chǎn)隊(duì)都是拖大班，就是每天都不能缺席，缺席一天工分就要比別人掙得少。
這家女主人，個(gè)頭身坯矮小，身高估計(jì)不足一米五，但是她身板硬朗，特別是四肢肌肉發(fā)達(dá)，農(nóng)田里耕田趕耖，就是使喚生產(chǎn)隊(duì)那頭大黃牯牛，也不在她的話下。
水旱兩間手上的、使力的活路，樣樣都能撿得起。是老街掙集體工分的一把好手，出勤率高，每天工分值也算得上生產(chǎn)隊(duì)最高的。丈夫在煤礦上班，雖說(shuō)那個(gè)年代每月三十多元的工資，算不得高工資，但是也不是很低。家里有糧吃，物價(jià)不高，一塊肥皂僅兩毛，一盒火柴兩分錢(qián)，也有零用錢(qián)花。
家有老，千般好。家里一應(yīng)家務(wù)，帶孩子都有婆婆照料。所以，這個(gè)家庭在我們老街也算得上日子過(guò)得比較富足。
但是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。好端端的丈夫，因?yàn)槌Ｄ暝诿旱V井下挖煤，吸收煤炭粉塵過(guò)多，患上了矽肺病，身體每況愈下，一日不如一日。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，煤礦工人算是比較吃香的，工資高、福利待遇好，每年國(guó)家還要發(fā)給工作服春、秋、冬三套。而這些在旁人眼里只是看到了個(gè)表面，如果是井上管理人員那是很好，假如是在井下挖煤，那就可想而知。
后來(lái)，他的矽肺病越來(lái)越嚴(yán)重，不能上班繼續(xù)工作，就只能在單位修養(yǎng)，有時(shí)每年還回家?guī)状危诨丶业亩虝旱臅r(shí)間中，人們從他口中得知，他們煤礦工人的真實(shí)生活。
在巷道里微弱的光線中拐了兩個(gè)彎，就像是古希臘神話故事中克里特島關(guān)著牛頭怪物的米諾斯迷宮。頭戴礦燈進(jìn)入礦井深處，一天到晚在迷宮般的巷道里穿梭，整個(gè)開(kāi)采現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)的巷道沒(méi)有撐柱，照明昏暗，沒(méi)有排風(fēng)，用镢頭柳筐人力挖煤運(yùn)煤。佝僂著腰，背著一筐煤。運(yùn)上土火車(chē)車(chē)廂。
然后土火車(chē)哐啷啷向井下巷道深處馳去，就像是在穿越歷史時(shí)空。后來(lái)井下條件有了一定的改造，巷道有了木支架如林，空闊了很多，有排氣風(fēng)扇，采礦用“炮掘”，即用煤電鉆在煤層上打眼，裝炸藥，引爆后工人們把炸落的煤塊同樣用土火車(chē)運(yùn)出。
我只是在眾多成年人之中，聽(tīng)他娓娓道來(lái)，從他的講述中，我內(nèi)心深深震撼。不禁使我想起了兒時(shí)學(xué)過(guò)的一首《憫農(nóng)》的詩(shī)歌：
鋤禾日當(dāng)午
汗滴禾下土
誰(shuí)知盤(pán)中餐
粒粒皆辛苦
雖然李坤在詩(shī)中描寫(xiě)的是炎熱之下，辛勤勞作在田間之下的農(nóng)民。但在我看來(lái)借用他的這首詩(shī)，正好也可以用在煤炭工人身上，也是比較貼切的。
后來(lái)，他又回礦上單位養(yǎng)病。沒(méi)過(guò)多久，噩耗傳來(lái)，這家男主人因病醫(yī)治無(wú)效。
記得給這位病逝的礦工，生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)通知全生產(chǎn)隊(duì)所有社員都參加。
只記得在他門(mén)口是一頂剛支起的綠色帆布帳篷，里面是空的，地上鋪著一層稻草。進(jìn)走進(jìn)堂屋，屋子里擠滿了許多村人，吵吵鬧鬧，他們正在討論什么事情。堂屋中央放著一個(gè)瓷盆，里面是剛燒過(guò)的紙灰，冒著縷縷青煙。
不少人一進(jìn)屋子就跪倒在紙灰瓷盆面前，給亡人燒幾張紙錢(qián)，以對(duì)亡者悼念。
里屋間，那個(gè)中年婦女，穿著藍(lán)色的長(zhǎng)衫，哭得已經(jīng)不省人事，村里的赤腳醫(yī)生一直守在她的邊上。時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣撕心裂肺地痛哭，不一會(huì)兒就昏迷不醒，赤腳醫(yī)生一次次在使勁按她的人中。
可以看得出，這家里男主人突然間離開(kāi)，這是這個(gè)家里所有人從來(lái)不敢想的事情，但事實(shí)就這樣原封不動(dòng)地發(fā)生了，一個(gè)完整溫馨的家庭頃刻間支離破碎，命運(yùn)和她們一家開(kāi)了一個(gè)很大的`不敢承受的玩笑，所有的歡樂(lè)、笑容和希望都化成了眼淚、哭喊和悲痛，降臨到她們的頭上。
第二天出殯上山，我們隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的送葬隊(duì)伍，有得抬著花圈，有得舉著鞠帳子，一路鞭炮不斷，打制的紙錢(qián)有人使勁的拋上上空，沿路在送葬人們的頭上、身旁翻飛。大家一直把他送到了老街東北方向，山上的“文昌角”，用土掩棺的時(shí)候，我們每人用衣兜盛上黃土，順著安放在土槽里的棺材，一路走一路簸撒著黃泥。
那天，天氣陰沉。不一會(huì)兒老天爺也悲傷地落下淚來(lái)。
老街印象作文3
東邊是這棟古宅，南邊緊靠縫紉店、一家農(nóng)戶人家，并排還有一棟糧食職工宿舍，西邊是四四方方的屋頂?shù)拇笸镣叻�，北邊是糧管所較集中的大型倉(cāng)庫(kù)。
這家農(nóng)戶與糧食職工宿舍比鄰，中間有一卡車(chē)運(yùn)載糧食到倉(cāng)庫(kù)的通道。那個(gè)時(shí)候全公社的農(nóng)戶上交國(guó)家公糧都要從這條通道上經(jīng)過(guò)，平時(shí)糧食還要從外地調(diào)進(jìn)不少糧食。所以，這條通道，進(jìn)進(jìn)出出的大小車(chē)輛頗多。
每到看到人們秋收夏忙人們那忙碌景象，兒時(shí)交公糧的場(chǎng)景便涌上心頭，歷歷在目。
記得小時(shí)候，各大隊(duì)都會(huì)給每家每戶一本糧本，根據(jù)人口數(shù)計(jì)算出每戶需要交多少斤糧。在我們老家丹水每年要交兩次公糧，夏收后交小麥，秋收交玉米和花生。交公糧在農(nóng)村沒(méi)有免農(nóng)業(yè)稅時(shí)，是農(nóng)民向國(guó)家繳納稅收的方式。種田交糧天經(jīng)地義，這既是規(guī)定也是義務(wù)。
有過(guò)麥?zhǔn)盏娜硕紝?duì)著汗流浹背的勞累心有余悸。從割麥子到麥子曬干裝袋，要經(jīng)過(guò)層層工序。收割完的麥子先要在麥場(chǎng)里用石磙一遍一遍地碾壓，直到麥粒全部脫落，再用木锨將摻雜著麥芒的麥粒揚(yáng)凈，經(jīng)過(guò)幾天的曝曬后，收拾好的麥粒就入袋了。麥粒在麥場(chǎng)經(jīng)過(guò)了多次碾壓，難免會(huì)摻雜進(jìn)去一些雜物，所以在交公糧之前要將其中的小石子、泥土粒等雜物悉數(shù)撿出來(lái)。這種仔細(xì)不僅是對(duì)公糧嚴(yán)格要求的遵循也是對(duì)“公糧”二字的尊重。
每年交公糧都有一個(gè)時(shí)間段，左鄰右舍在閑暇之余約好一個(gè)時(shí)間，將各家的公糧湊一車(chē)，用拖拉機(jī)拉到公社老街的糧管所。
記憶里每當(dāng)交公糧時(shí)，到了糧管所一看可真是人山人海，交公糧的人都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，耐心等待著公糧驗(yàn)收，期間他們交談最多的就是今年莊稼的收成。正式驗(yàn)糧時(shí)，糧管所的驗(yàn)糧員是個(gè)大腦袋，圓臉，黝黑的臉膛，一副金絲鏡框的眼睛，耷拉到了鼻梁的下方，他抬起本來(lái)已經(jīng)露在鏡框的眼睛，瞟視一下對(duì)方。首先打開(kāi)袋子看一下是否有雜物，然后用一個(gè)食指粗的糧探子插進(jìn)袋子里，隨即抽出，糧探子中間有條凹槽，就會(huì)帶出十幾粒麥粒，取出幾粒放在嘴里咬一下，如果麥粒被咬的嘎嘣脆，表明麥粒干燥合格。若是麥粒雜質(zhì)太多或不干燥，有些潮，就會(huì)被退回重新晾曬除雜。這里的每位驗(yàn)糧員都是最忙最紅的人，因?yàn)樗麄儧Q定著公糧的等級(jí)。
“嘣”一聲脆響。
父親在旁邊極盡恭敬的說(shuō)：“這個(gè)干，曬了好幾遍了！”
“粒有點(diǎn)癟癟的啊”這個(gè)驗(yàn)糧員邊捏著麥粒邊說(shuō)。
“今年天旱，這還是澆了好多次水，麥粒較往年確實(shí)不太飽滿，這都是最好的'了�！备赣H有些緊張地陳述著。
“二等，去里面過(guò)秤�！�
“好嘞�！备赣H趕緊扛著袋子去里面稱(chēng)重，然后開(kāi)收條。開(kāi)完收條后還需要將自家的公糧一袋袋的扛到倉(cāng)庫(kù)倒出。只聽(tīng)見(jiàn)一袋袋麥粒嘩啦啦的傾倒而出。最后拿著自家的糧本和收條到西頭那棟屋頂四面有著間溝的大瓦房?jī)?nèi)，到糧管所會(huì)計(jì)窗口去結(jié)賬，會(huì)計(jì)窗口內(nèi)是一位年輕的小姑娘，齊耳的秀發(fā)，柳葉眉，丹鳳眼，勻稱(chēng)的鼻梁下，有一雙伶牙俐齒的小嘴巴。進(jìn)她一陣算盤(pán)敲打聲后，遞出糧本和現(xiàn)金，伴隨著的是交完公糧后的興高采烈和如釋重負(fù)。每每到此時(shí)，父親都會(huì)去老街上捎一瓶包谷酒，買(mǎi)點(diǎn)好吃的帶回家，這既是麥?zhǔn)盏年麆谝彩墙煌旯Z后的喜悅與滿足。
農(nóng)民就這樣年復(fù)一年地種田交糧，為溫飽而忙碌著。
一到每天黃昏，夕陽(yáng)映紅了西邊大半個(gè)天空。這里收繳公糧也進(jìn)入尾聲，這個(gè)時(shí)候，水泥曬壩上又出現(xiàn)了另一幅熱鬧場(chǎng)景的畫(huà)面：
那是老街那里的大人帶著小孩，在這里盡情玩呀！耍呀！
因?yàn)闀駢螌挻笃秸覀兂Ｔ谀抢锎蛲勇�、滾鐵環(huán)、跳飛機(jī)、修房子、扇煙盒盒糖紙紙、撿子、跳繩、斗雞、玩老鷹抓小雞等游戲。由于只顧著玩兒，不曉得回家做作業(yè)，有時(shí)也被大人特別是父親責(zé)罵幾句，有時(shí)還得挨幾竹條子。
哎！那時(shí)的我，就只知道玩。一天到晚沒(méi)有停過(guò)腳手，即使到了吃飯的時(shí)候，也不記得回家，害得家里的大人，沿著老街挨家挨戶的到處去找我。
老街印象作文4
難忘那木板屋，更難忘那木板屋中的主人。
這棟房屋，除了屋頂上蓋得瓦外，其它全部是木架、木板組合而成。房子雖說(shuō)不是很大，但女主人把室內(nèi)收拾得很干凈，到飲食服務(wù)部過(guò)往的旅客，都必須要從這棟木房子門(mén)前經(jīng)過(guò)，都要無(wú)意間掃視到房中的簡(jiǎn)單陳設(shè)，紅漆堂堂的大方桌，方桌四周?chē)鷶[放著大板凳，方桌緊靠木板墻壁，墻壁上方的正中，端端正正的的張貼著一張年畫(huà)，畫(huà)中大致內(nèi)容是：一男一女長(zhǎng)得胖乎乎的孩童，都捧著一條大魚(yú)，魚(yú)的頭朝上，尾巴微微向上翹著，大門(mén)靠右的一扇門(mén)背后整齊的排列著薅鋤、挖鋤、平板鋤、釘耙之類(lèi)的農(nóng)具。如果你不注意，是很難發(fā)現(xiàn)的。
房子?xùn)|頭是廚房，靠正廳堂屋這扇木板墻壁上，整齊的掛著各類(lèi)炊具，廚房緊靠路邊的正中擺放著一個(gè)碗柜，柜中陳列著碗、碟，柜子西頭外壁上并排一行鐵釘，掛著鍋鏟、刷帚之類(lèi)的東西，東頭柜壁上是掛著的一個(gè)筷簍，里面插著竹木筷子以及湯瓢，靠東北方向是一個(gè)土灶，灶臺(tái)上收拾得干干凈凈。
堂屋西頭一縱一橫擺放著兩干木床，靠北邊有一個(gè)木柜，木柜上擱放著紅漆木箱，僅此而已。
我的童年很大一部分時(shí)間，可以說(shuō)是在這里度過(guò)的。因?yàn)槲覀儍杉蚁嗑嗖贿h(yuǎn)，且女主人為人和善，很喜歡我們這些天真、活潑的小娃兒。
我一直叫她：“許媽”許媽也特喜歡我。
“許媽”，姓許，名，紅英。個(gè)兒高挑，微廋不顯很胖，短發(fā)，時(shí)常與耳垂同齊，長(zhǎng)臉，下巴略尖，彎彎的眉毛，清澈的眼珠，鼻子高高的隆起，經(jīng)常是一臉的微笑。
她有個(gè)明顯的特點(diǎn)，說(shuō)話的嗓門(mén)很大，頻率也很快，快口快語(yǔ)，直率、豪爽且很有愛(ài)心。
一次，正好是星期天，我沒(méi)上學(xué)。正逢生產(chǎn)隊(duì)早上糧食趁大好晴天，趕著出場(chǎng)。只見(jiàn)我的媽媽、還有其它六、七個(gè)人，其中也有許媽。眼看太陽(yáng)已經(jīng)曬圓了，糧食還沒(méi)出完，保管員及其他人，都很著急，一個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗，人手有些忙不過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)了，也從家里拿起一個(gè)大三斗背，就往保管室那里跑，投入到出場(chǎng)的行列中。
“儉伢子——你不慢點(diǎn)呀！”我媽媽看見(jiàn)了，喊著乳名大聲囑咐。
“嗯嗯，知道！”我笑岑岑地回答。
“小伢子嘎！一回少背一點(diǎn)，莫壓成癆傷了�！痹S媽也在旁善意地提醒我。
“勤人走成槽，懶人壓成癆”其他的大嬸、大媽們都一起在告誡我。
“好呢！”我算是對(duì)所有關(guān)心我的人做了一個(gè)回答。
我們大伙兒，那個(gè)忙活勁真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。有挑擔(dān)兒的，背竹背簍的，滿滿尖尖的`金黃包谷，在陽(yáng)光的照射格外亮眼。唯獨(dú)我小，背的少一些。
在保管室屋內(nèi)，用大竹蔑編的扒撮，往每個(gè)背包谷的竹筐中上的，是一位五十多歲的老年婦女，據(jù)說(shuō)原來(lái)還是大隊(duì)干部。
別人的都上好，走了。輪到了我，她一撮箕又一撮箕往我背簍里裝，一個(gè)大三斗背也裝得滿滿尖尖，我頓感身上有些沉，但是，我還小，也不敢說(shuō)，只得一步一挪艱難地往曬場(chǎng)上背。
媽媽見(jiàn)了后，便說(shuō)：
“說(shuō)了叫你少背一點(diǎn)，你就是有些犟。壓壞了怎么得了。”
我沒(méi)說(shuō)話，拼命地背著。
“哎——你一個(gè)大人大士，這么小的孩子，給他裝這么大一背？”媽媽有些急，質(zhì)問(wèn)起那個(gè)上包谷的人。
“這又沒(méi)有好大個(gè)事。你們呀，就只曉得從小就慣孩子�！蹦莻�(gè)老年婦女說(shuō)。
“這不是再慣，孩子還小，力氣還沒(méi)有來(lái)圓呀！”媽媽與那人爭(zhēng)吵起來(lái)了。
“說(shuō)要‘一心為公’，你們就只掛在嘴上，偷奸�；麡O怠工。”那老年婦女接著又補(bǔ)充了這么一句。
媽媽?zhuān)?tīng)了，火了。
其他人都圍過(guò)來(lái)，也再幫我媽媽的腔。
“這就是你的不對(duì)！孩兒確實(shí)還很小。力氣有這么大嗎？”大家都對(duì)著那個(gè)老年婦女，說(shuō)她的不是。
“你也養(yǎng)有兒子，你這心也太沒(méi)有同情心了。”許媽走到跟前，批評(píng)那位老年婦女。
那老年婦女，眼看大家都在說(shuō)她的不是，她才意識(shí)到了自己剛才的做法，是有些不妥。站在一邊，任憑眾人的責(zé)怪，長(zhǎng)短大氣也不敢出了。
在大家的辛勤勞動(dòng)下，保管室內(nèi)當(dāng)出場(chǎng)的糧食，都出出去了。
我們迎著火紅的太陽(yáng)，各自回到了自己家里。頓時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房舍的屋頂上的煙囪里，冒出了一縷一縷炊煙。忙著燒火做飯，又在準(zhǔn)備籌劃著新的一天的計(jì)劃。
老街印象作文5
隨著一陣陣“丁兒當(dāng)兒”、“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，“根治丹水河，帶給子孫�！庇瓉�(lái)了第一次開(kāi)山放炮。
在這之前，爆破員向江來(lái)從指揮部倉(cāng)庫(kù)保管員手里領(lǐng)來(lái)了大量的爆破材料、TNT炸藥、導(dǎo)火索，通條、帶長(zhǎng)鐵桿兒的挖瓢等爆破器材，裝放在“土火車(chē)”上，然后乘“土火車(chē)”從水文站附近的指揮部出發(fā)，車(chē)輪在烏黑的鐵軌上飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，輪子過(guò)幾秒就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)稍大一點(diǎn)的聲音，咣鐺。然后一直這樣，過(guò)幾秒就會(huì)出現(xiàn)稍大一點(diǎn)的聲音，咣鐺、咣鐺。
仿佛你用手指摸一個(gè)鋸齒狀的長(zhǎng)條，隔了相同距離就能出現(xiàn)一個(gè)“齒”，就像是早已編排好的舞蹈，總在固定時(shí)候出現(xiàn)波動(dòng)。
五六分鐘后，“土火車(chē)”就到了橋南采石場(chǎng)工地。只見(jiàn)爆破員向江來(lái)從車(chē)上跳下來(lái)，用一個(gè)大蛇皮編織袋，把炸藥、爆破材料（盒裝）、導(dǎo)火索等器材裝在一起，扛在肩上，爬上大青石板上。
他詳細(xì)檢查炮眼的深度，方向和炮眼排列是否合理，按要求先把干黃土粉末往眼里裝少許，隨即在黃土沫上鋪一層適量炸藥，放導(dǎo)火索，然后再把大量的炸藥送到炮眼底。在往炮眼里裝炸藥時(shí)，一邊裝一邊小心翼翼的用一個(gè)隨身帶得小木棍輕輕搗實(shí)在，最后再用黃泥沫封住炮眼口，生怕把導(dǎo)火索包皮損壞。
一切準(zhǔn)備就緒，只等專(zhuān)門(mén)指揮附近群眾安全撤離的旗手，用舉起紅顏色的三角旗，的旗語(yǔ)。當(dāng)爆破員向江來(lái)看到旗手亮起紅三角旗，只見(jiàn)他從東往西依次點(diǎn)燃導(dǎo)火索引線。飛奔向西邊兩百多遠(yuǎn)地距離的農(nóng)戶家的門(mén)的橫監(jiān)、過(guò)梁處躲避。
在爆破員向江來(lái)飛奔離去的以此同時(shí)。導(dǎo)火線燃起了星星點(diǎn)點(diǎn)。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花。一分多鐘后，只聽(tīng)得“轟隆——轟隆——轟轟隆隆——”的.巨大聲響。炮聲隆隆，濃煙四起，空氣中彌漫著炸藥的硝酸味兒。伴隨著轟轟隆隆的響聲，一方一方的的巨石噼噼啪啪響徹云霄，到處是飛沙走石，遮天蔽日。待這一陣過(guò)后，旗手打著綠三角旗手勢(shì)，解除了安全警戒。
還沒(méi)等硝煙散盡，爆破員、施工人員像燕子亮開(kāi)翅膀，飛撲到工地。只見(jiàn)青石斜坡處，橫七豎八躺著眾多巨石，斜坡上犬牙交錯(cuò)，大坑小洼。效果比預(yù)想的要好得多，真是“旗開(kāi)得勝，一炮打響”。
按原先分好的小組，開(kāi)山鑿炮眼的，仍然繼續(xù)作業(yè)。
用“土火車(chē)”拉料石的車(chē)早已停在了橋南岸，上石頭的、拖石頭的人馬也已經(jīng)整裝待發(fā)。
指揮長(zhǎng)向克漲，一行八人，拖著杉木抬杠，其他人等手拿腰子、粗麻繩。由經(jīng)驗(yàn)豐富的人作指導(dǎo)。石頭太大、太重，只見(jiàn)他們?cè)谑^一邊墊上枕木，把翹嘴鋼釬插進(jìn)枕木上的巨石落地的懸子，喊著號(hào)子：
“一、二、三”
“一、二、三”
大家一齊作力，硬是把巨大的石頭，翹起縫隙來(lái)。然后有人把粗麻繩從石頭的縫隙穿過(guò)到另一邊，再把麻繩拗過(guò)來(lái)形成一個(gè)對(duì)角，再用同樣的方法，把枕木搬到另一頭，用翹嘴鋼釬把巨石翹起，塞進(jìn)麻繩穿過(guò)石頭底部，拉上來(lái)在上面打上結(jié)，掛好竹庫(kù)（也較筘）三四根杉木杠子穿進(jìn)筘里，把杉木杠子擱在肩上，只聽(tīng)得有人說(shuō)：
“起——”
接著伴隨著抬石頭的勞動(dòng)號(hào)子：
“嘿呀個(gè)佐咧，嘿呀個(gè)佐咧，……”
“號(hào)子嗎喊起來(lái)喲，伙計(jì)們把石抬喲，腰桿子往上頂咯，腳板子要踩穩(wěn)咯！”
“嘿呀個(gè)佐咧，嘿呀個(gè)佐咧，……”
要是前面看到有岔路，前面抬杠的人就會(huì)提醒后面的抬石頭的人：
“岔路口哦，跟到走哦，之字拐哦，順到擺哦，有個(gè)溝哦，招呼溜哦，有個(gè)坎咯，慢慢展咯！”
“嘿呀個(gè)佐咧，嘿呀個(gè)佐咧，……”
一方幾千斤重的石頭，在他們的號(hào)子聲中，在他們節(jié)奏和諧的步子中，在他們的肩頭上……當(dāng)抬到了“土火車(chē)”平面上，又聽(tīng)到有人大叫一聲：
“落——”
這方巨石，便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臄R放在了車(chē)上。
緊接著，只聽(tīng)到
“咣鐺——咣鐺——”
“土火車(chē)”的鋼輪與烏黑的鐵軌富有節(jié)奏感的撞擊聲音，順著那兩條永不相交的平行線一直向西、向西。
老街印象作文6
學(xué)校南邊是當(dāng)時(shí)的大隊(duì)部，上下兩層，每層都在五、六米的高度。
第一層西頭是大隊(duì)加工廠，從正屋廂房進(jìn)去，依次排列著壓面機(jī)、打米機(jī)、面粉機(jī)、鋼磨靠北邊的是一根鑄鐵橫杠，上面隔一定距離安有一個(gè)磨得呈亮的圓盤(pán)，鑄鐵橫杠再靠北一點(diǎn)是柴油機(jī)機(jī)房。每當(dāng)柴油機(jī)一啟動(dòng)，廠內(nèi)幾個(gè)工人就忙開(kāi)了，一個(gè)工人先是套上橫杠圓盤(pán)上的皮帶，另一個(gè)工人，用釘錘的一端緊緊勾住皮帶，使勁往柴油機(jī)飛輪上套，立馬呈現(xiàn)在你眼前的是，柴油機(jī)飛輪帶動(dòng)橫杠上的輪子飛快的旋轉(zhuǎn)。若是打米，就用皮帶套住打米機(jī)的露在外面的輪子，再用皮帶的另一頭使勁套住橫杠上的輪子。這樣一環(huán)套一環(huán)，使打米機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，黃燦燦的谷子從漏斗中流入打米機(jī)內(nèi)，瞬間就搖身一變，成了白花花的大米。打米、磨面粉時(shí)的粉塵四處飛揚(yáng)，再看那些加工廠的工人們一個(gè)個(gè)都成了圣誕老人一般，粉白面孔，連頭發(fā)、眉毛、胡須都成白色的啦！
往東緊靠加工廠依次是大隊(duì)農(nóng)業(yè)信用部、青婦聯(lián)辦公室、會(huì)計(jì)辦公室，再?gòu)臅?huì)計(jì)室旁邊的廂房大門(mén)進(jìn)去，傍正墻赫然一架木質(zhì)板梯，踏上板梯臺(tái)階上得十多步，轉(zhuǎn)角向左，繼續(xù)往上爬八九步臺(tái)階就上得二樓，穿過(guò)一道耳門(mén)，眼前便是偌大寬敞的演藝室。我的青年時(shí)代大多是在那里渡過(guò)的。
每當(dāng)夜闌人靜，我們一大批農(nóng)村文藝骨干聚集在這里，在公社團(tuán)委書(shū)記、文化站站長(zhǎng)的指導(dǎo)下訓(xùn)練舞臺(tái)上最基本的步伐，抬步、碎步、搖步，有時(shí)，公社領(lǐng)導(dǎo)還專(zhuān)門(mén)從縣文工團(tuán)請(qǐng)來(lái)舞蹈專(zhuān)業(yè)精心的手把手指導(dǎo)，在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍認(rèn)真地練，直到大家大汗淋漓。
一場(chǎng)訓(xùn)練下來(lái)，一個(gè)個(gè)都腰酸腿痛，盡管如此，大家都無(wú)怨無(wú)悔。正如曲藝界藝人中所說(shuō)的那樣：
“一天不練自己知道，二天不練內(nèi)行知道，三天不練觀眾知道�！贝蠹叶笺懹浽谛摹�
唯有勤學(xué)苦練，打好舞臺(tái)基本功，才不至于登臺(tái)表演時(shí)的手忙腳亂。
他們從唱、念、做、打各方面來(lái)掌握嫻熟的演戲技巧和功夫，對(duì)后來(lái)大家在舞臺(tái)上塑造好各種各樣的藝術(shù)形象，提高演出質(zhì)量奠定下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高強(qiáng)度的練習(xí)，這批農(nóng)村文藝骨干一個(gè)個(gè)都身手不凡。多次出席縣、市文藝匯演，所表演的文藝節(jié)目都奪得了頭彩。
每進(jìn)行一次文藝演出，都讓當(dāng)?shù)乩习傩沾箫栄鄹�。望著這些青春年少、朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的男女青年。著實(shí)父老鄉(xiāng)親們羨慕有加。
那些情竇未開(kāi)、青春勃發(fā)的鄒體強(qiáng)、涂常菊、向鳳鳴、王世翠、向左忠、向春芳、陸正桂、喻萍在舞臺(tái)上扮演的《智取威虎山》中的楊子榮，《沙家浜》中的指導(dǎo)員郭建光，《紅燈記》中的李玉和的英雄人物形象永久的留存在了我的腦海中，怎么也揮之不去。
更難忘的是文化站站長(zhǎng)鄧開(kāi)平的大提琴曲表演，那情景雋刻在了我們大家的記憶深處：
表演馬上開(kāi)始了。主持人上臺(tái)先致了辭，緊接著鄧站長(zhǎng)手抱近一人多高的'大提琴走上舞臺(tái)中央，表演就正式開(kāi)始，他向臺(tái)下觀眾微微的鞠了一躬，然后便坐在椅子上開(kāi)始了演奏，只見(jiàn)他手中的琴弓快速的拉動(dòng)著，手指也在飛快的動(dòng)著，時(shí)而見(jiàn)他雙眼緊閉，時(shí)而見(jiàn)他揚(yáng)眉吐氣，時(shí)而又見(jiàn)他滿面紅光，略帶微笑。他簡(jiǎn)直置身于美輪美奐的場(chǎng)景之中，陶醉于悠揚(yáng)的音樂(lè)旋律之中。
一連串的音符便飛了出來(lái)，那右手時(shí)而迅速，時(shí)而緩慢，節(jié)奏也不斷變化著，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而急迫，時(shí)而舒緩，我們的情緒也隨著這節(jié)奏的變化而變化，當(dāng)節(jié)奏緩慢而抒情時(shí)，我們的情緒也變得充滿著一種淡淡的憂傷，但是當(dāng)節(jié)奏又變得快速而歡快時(shí)，我們的情緒又立刻變得十分興奮了。
我是第一次領(lǐng)略到了音樂(lè)旋律的魅力，它震撼了我的心靈，在我年少時(shí)的心房?jī)?nèi)激蕩！音樂(lè)能影響他人的情緒，我想也許這就是音樂(lè)的真正魅力吧！
也就是從那時(shí)起，不愛(ài)音樂(lè)的我也醉心于音樂(lè)之中了。
現(xiàn)如今，在學(xué)校校園內(nèi)，經(jīng)常可以聽(tīng)到我放聲高歌，優(yōu)美的歌曲從我寢室內(nèi)，透過(guò)門(mén)窗，飛越到上空，回旋、回旋，經(jīng)久不衰。
老街印象作文7
尤其是每年到了夏秋季節(jié)，間或是冬季。生產(chǎn)隊(duì)保管室寬大的涼亭中，大盆小籮擺得滿滿的到處都是，盆、籮的四周?chē)鴿M許許多多的村民。
涼亭左右兩邊，高掛在梁柱上的煤氣燈，賊亮賊亮，強(qiáng)烈的光線灑向四方，像一根根銀針，扎人眼眸。
而這時(shí)，全生產(chǎn)隊(duì)的社員，每家每戶鎖門(mén)閉戶，用個(gè)歇后語(yǔ)就叫著“麻子打哈欠——全體動(dòng)員”，大家集在了一起扭玉米。大腰盆里，籮筐里堆滿黃橙橙，賽似牛角的玉米棒子，滿滿尖尖，多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃，靜臥在那里，正等待人們?nèi)ナ膛膛?/p>
那個(gè)時(shí)候，大集體都是圖掙個(gè)工分，工分掙得越多，到年底分紅就越多，自然家里日子就要好過(guò)的多。再加上大家在家里也撐得慌，吃過(guò)晚飯，洗洗腳就早早地上床，睡早了也睡不著。集體扭包谷，只要生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)捎個(gè)話，大家便不約而同地早早地來(lái)到保管室。
家家戶戶，男女老少，自帶板凳、包鉆（固定在木板上的鐵錐）等勞動(dòng)器具，集中到生產(chǎn)隊(duì)保管室進(jìn)行操作，可謂“全民皆兵”。頓時(shí)人聲鼎沸，包米競(jìng)相散落，其勞動(dòng)場(chǎng)面十分壯觀。我當(dāng)時(shí)很小不會(huì)使用“包鉆”，手臂乏力，玉米棒靠上去沒(méi)法旋轉(zhuǎn)。那些大人們個(gè)個(gè)會(huì)用，諾大的玉米棒子經(jīng)他們貼緊鉆頭，正反幾個(gè)回合轉(zhuǎn)動(dòng)抽拉，三下五去二滿滿的包米一顆不剩全落下。我只能用小鐵錐給他們“開(kāi)路”，也就是將玉米棒先開(kāi)挖一兩行米粒來(lái)，這樣有了現(xiàn)成的“軌道”他們用包鉆便容易許多。
但有時(shí)，也有不少人會(huì)弄得笑話百出。有的把剝玉米像扭麻花一樣，扭來(lái)扭去，把玉米粒弄的滿天飛；有的.像洗衣服一樣，把玉米搓來(lái)搓去，結(jié)果把手給搓脫皮了，玉米粒也灑了一地。
我們一邊扭包谷，一邊聽(tīng)著大人們講故事，出謎語(yǔ)大家來(lái)猜，最有意思的是幾個(gè)人合作說(shuō)“燈謎”：尤其是平時(shí)就喜歡搞點(diǎn)幽默取笑的段子的人說(shuō)“燈謎”就更逗人喜歡。很想現(xiàn)在戲臺(tái)上的說(shuō)“相聲”，但有些不相同。那時(shí)的我，只覺(jué)得很逗！你看有兩個(gè)人就說(shuō)上了：
“我最喜歡聽(tīng)您說(shuō)燈謎�！�
“是啊？”
“因?yàn)槟伦智宄曇艉榱�，表情�?yōu)美，外觀大方，贈(zèng)送親友，最為相當(dāng)�！�
“我成禮品啦！”
“不，我是說(shuō)您聰明，腦子來(lái)得快。咱們打開(kāi)看看！”
“不成”。
“那我是不是可以化驗(yàn)化驗(yàn)?zāi)�。�?/p>
“可……化驗(yàn)我呀”
“就是我說(shuō)個(gè)燈謎，叫您猜猜，看您腦子怎么樣？化驗(yàn)，化驗(yàn)?zāi)薄?/p>
“啊，那叫智力測(cè)驗(yàn)，考驗(yàn)考驗(yàn)我。”
“對(duì)，考驗(yàn)?zāi)！?/p>
“咱們不能白來(lái)，掛點(diǎn)兒贈(zèng)品。”
“行，一盒香煙怎么樣�！�
“好，你說(shuō)一個(gè)我猜。”
“你聽(tīng)著：“一棵樹(shù)落著十只鳥(niǎo)，用槍打死一只，還有幾只？”
“還有九只�！�
“不對(duì)，一只也沒(méi)有了。”
“怎么？”
“全飛了�！�
“這這這…………”
“依著您，打死一只，好九只不動(dòng)，“喂，再給我來(lái)一槍怎么樣？”
“這鳥(niǎo)缺心眼兒。”
保管室涼亭里的所有人發(fā)出一陣唏噓，隨后就是一陣哄堂大笑。那笑聲，爽朗、開(kāi)懷似乎有極強(qiáng)的穿透力，震得保管室房柱，梁脊，連屋上的瓦都在顫動(dòng)。
大家一邊聽(tīng)他們說(shuō)“燈謎”，一邊使勁地扭著包谷。
但是，有的聽(tīng)著聽(tīng)著就入了迷，僅忘記了手上的活兒。只聽(tīng)不動(dòng)手了，這個(gè)時(shí)候大人們就要提醒你了：
“耳里聽(tīng)古，手里搖櫓”
意思是不能光只聽(tīng)別人講，扭包谷才是正事。
于是，我們幾個(gè)聽(tīng)入了迷的人，又加快了進(jìn)度。
就這樣，在不知不覺(jué)中，保管室倉(cāng)庫(kù)里堆得像山似得包谷棒子，睜眼的功夫，包谷粒與包谷芯全分離了。
緊接著就是成果展示，保管員拿著一桿大秤，哪里包谷扭完了，就去過(guò)秤，按每百斤記五分的工分，記賬。
夜深了，人們都漸漸散去，保管員拿了架木梯，擱好方正，順梯爬上去取下煤氣燈，扭動(dòng)氣旋開(kāi)關(guān)。
瞬間，原先的喧鬧，馬上就變成了寂靜無(wú)聲。只有一輪明月仍然完好的掛在西天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，還可以看見(jiàn)不多的幾顆星星，在那里放射著冰冷的余暉。
老街印象作文8
名字叫孫大禮，他身穿一套灰布舊式制服，高大的個(gè)兒，壯實(shí)的身板，一張寬闊的方臉上，高高的鼻梁旁，鼻梁上部二面，就像掛上去的兩道濃黑的眉毛，如油畫(huà)中用畫(huà)筆添上去一般，黝黑黝黑，眉毛下一對(duì)大眼睛，眼睛明亮，炯炯有神，看上去挺有精神，大而闊的嘴巴，總而言之，五官粗獷強(qiáng)悍，一副磐石模樣。時(shí)常穿著一雙擦得呈亮的大頭皮鞋。
平時(shí)，學(xué)校老師在教育教學(xué)中，如果遇到了特別非凡的學(xué)生，制服不了。一般就把這個(gè)學(xué)生交至孫校長(zhǎng)來(lái)做“處理”。
他“處理”這部分學(xué)生，很有一套辦法。先是把調(diào)皮學(xué)生領(lǐng)到身邊，學(xué)生隨他一起進(jìn)入訓(xùn)誡處，然后他就把門(mén)關(guān)上，根本就不允許學(xué)生狡辯，更不允許強(qiáng)詞奪理。先是擺明事實(shí)，在事實(shí)面前，如果學(xué)生仍然不思悔改。那他就毫不客氣地就要?jiǎng)幽_手了，先是用書(shū)本猛扇學(xué)生的耳刮子，學(xué)生本來(lái)就還小，根本經(jīng)不起他的這番疾風(fēng)驟雨般的狂扇，踉踉蹌蹌。他還要倒說(shuō)被挨整的學(xué)生態(tài)度不好，隨即就是像老鷹抓小雞似得，緊緊抓住學(xué)生的衣領(lǐng)，提起兩腳落空，隨后才狠狠地猛放下來(lái)，若是沒(méi)站穩(wěn)，接著就是那烏黑呈亮的皮鞋雨點(diǎn)般的踢過(guò)來(lái)了。凡是經(jīng)過(guò)他“處理”過(guò)的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)不懼怕他。
有的學(xué)生看到他后，表面上裝得服服帖帖，其實(shí)背地里恨透了他。
于是在背后有的學(xué)生給孫校長(zhǎng)編出了順口溜：
“孫大禮，孫大禮。腳穿一雙大頭鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把學(xué)生用鞋踢。先生我，再生你，看你神氣不神氣�！�
這一順口溜，一時(shí)間在學(xué)校廣為流傳。
學(xué)生在做游戲時(shí)，也把它當(dāng)歌啰句，作為歌詞來(lái)唱。一邊跳著“房子”，口里一邊唱著：
“孫大禮，孫大禮。腳穿一雙大頭鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把學(xué)生用鞋踢。先生我后，再生你，看你神氣不神氣。”
那時(shí)，我也不明事理。別人唱，也跟著使勁的唱。覺(jué)得很好玩兒，很過(guò)癮。
后來(lái)這一順口溜，也被孫校長(zhǎng)覺(jué)察到了。硬是在學(xué)校要一查到底，又不知有好多學(xué)生都牽連期間，不免又是一頓狠訓(xùn)。
最后時(shí)間漸漸地長(zhǎng)了，也就不了了之。
這件事在我心中留下了很深的印象。即使后來(lái)參加了工作，它還深深地留在我的心中。參加教育工作，我先是在學(xué)區(qū)做學(xué)區(qū)區(qū)長(zhǎng)的助手，每每到各學(xué)校檢查教育教學(xué)工作。凡是一看到老師體罰學(xué)生，心里就隱隱作痛。往事像過(guò)電影一般，一幕一幕的呈現(xiàn)到了我的眼前。
一次，我例行到一所學(xué)校檢查工作，所看到的情景觸動(dòng)了我的神經(jīng)。往事再次輪番的重現(xiàn)在我的面前。
這所學(xué)校，呈一字拐形狀布局，東頭是一個(gè)廂房，我要找的老師也就住在廂房里。廂房南面一字排開(kāi)是教學(xué)樓，教學(xué)樓前是一個(gè)土操場(chǎng)。
到這所學(xué)校，已經(jīng)是下午時(shí)分。我走到廂房，從一樓順著一個(gè)木梯往上爬，爬到二樓一走進(jìn)房門(mén)，就看見(jiàn)，杉木板隔開(kāi)的半樁臺(tái)上，掛著一排學(xué)生，上不著天，下不著地。再看一個(gè)個(gè)學(xué)生，只用一雙手的幾個(gè)指頭，扣住杉木板上面的橫監(jiān)方，學(xué)生滿臉通紅，紅彤彤的臉上豆粒大的.汗珠直往下滴。
于是，走進(jìn)老師寢室。老師見(jiàn)了我也有些意外，趕緊對(duì)我說(shuō)：
“學(xué)生不守規(guī)矩，整哈他們的學(xué)習(xí)態(tài)度�！�
我沒(méi)多說(shuō)，只是暗示他，要把學(xué)生迅速放下來(lái)。
由此，我想了很多。
在這喧囂的世界，人們都是那么的浮躁。知識(shí)、技巧、手段，是今日教育關(guān)注的字眼，學(xué)業(yè)成績(jī)是目前人們共同的話題，誰(shuí)有心思真正去關(guān)注學(xué)生的心靈？誰(shuí)又在乎學(xué)生是一個(gè)生命的個(gè)體？
即使每節(jié)課，老師也要和所有孩子一樣，坐定、磨墨、寫(xiě)字、不說(shuō)一句話。如果有學(xué)生忍不住說(shuō)話了，老師決不能體罰了事，讓說(shuō)話的人自己站到后面去，想好了能不說(shuō)話就回座，站多久自己決定。長(zhǎng)此以往的訓(xùn)練，好習(xí)慣就逐漸養(yǎng)成了，不用老師囑咐，自動(dòng)站出去自省一番。
要不然，怎么會(huì)說(shuō)：“十年樹(shù)木百年樹(shù)人。”育人，是一個(gè)長(zhǎng)期漸進(jìn)的過(guò)程，急不得，要不溫不火。教育的過(guò)程中教師要學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)靜等花開(kāi)。那種急功近利，立竿見(jiàn)影的教育常常是對(duì)教育的反動(dòng)。教育猶如蝸牛散步，只有放松心情、放慢腳步、放長(zhǎng)眼光，才能以詩(shī)意的態(tài)度發(fā)現(xiàn)教育生命之美。