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【熱】我變了作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我變了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我變了作文1
在春天，我撒下一粒充滿希望的種子，等著它第二年春暖花開。在度過(guò)了漫長(zhǎng)的夏季之后，秋風(fēng)帶著她的金黃萬(wàn)里來(lái)到了我身邊，與我共舞，亦與我相伴。
這個(gè)秋天，我即將步入中學(xué)，我很抗拒，仿佛覺(jué)得初中充滿著囚禁，壓抑著歡樂(lè)。那時(shí)的我并不期待，各做各的，仿佛平面內(nèi)的兩條直線一般——永不相交。但初中最終與我相交，時(shí)間定格在9月初。
等待一場(chǎng)久逢甘霖
好吧！我最終還是進(jìn)入了初中，一進(jìn)校門，有迎接我們的姐姐們。姐姐們的手很溫暖，仿佛一滴水浸潤(rùn)了一下干涸的泥土，我以好奇的眼光打量，最終找到了我的班級(jí)。
人來(lái)人往，嘈雜喧鬧，我不太在意——每一次開學(xué)都是這樣，我坐在位置上，翻動(dòng)著新發(fā)的語(yǔ)文書，充滿了驚喜。班主任踏著沉穩(wěn)的腳步進(jìn)入了教室，對(duì)我們相視一笑，那笑仿佛一粒石子投進(jìn)了碧綠的湖水，蕩漾開來(lái)，同時(shí)，仿佛很渴，一場(chǎng)甘霖從天而降。
等待下一個(gè)春暖花開
剛進(jìn)入初冬，半期也過(guò)了，經(jīng)歷過(guò)了半期考試，手持成績(jī)單，心如死灰，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，天天百無(wú)聊賴地玩筆或數(shù)窗外掉落的.桂花葉。但一個(gè)聲音把我震醒夢(mèng)中，那是語(yǔ)文老師，把我逮起來(lái)，心急火燎地說(shuō)我不努力，十分努力只用七分，成績(jī)當(dāng)然一落千丈。有人聽(tīng)著津津樂(lè)道，有人卻暗暗抱怨，而我，心中的蟬亮仿佛片片剝落如花……
期待，期待下一個(gè)春暖花開，還有兩個(gè)月，不住地盼望，想著一個(gè)人，一件事。原來(lái)只會(huì)按部就班，被人愛(ài)的我變了。我會(huì)創(chuàng)造一些新奇的事，亦會(huì)愛(ài)我的老師，每一天早晨期待著一天的度過(guò)。
等待，仿佛很美。
我變了作文2
從我讀小學(xué)開始，我的接送任務(wù)是由奶奶執(zhí)行的，以前我放學(xué)了，奶奶總是手中拿著好吃的，笑容滿面問(wèn)我：東東，今天開不開心��？“”開心“。我總是這么說(shuō)�？晌覐膩�(lái)不會(huì)去關(guān)心奶奶開不開心。可是在今年國(guó)慶節(jié)放假之后，奶奶來(lái)接我的時(shí)候，都是拉著個(gè)臉，愁眉苦臉的，無(wú)精打采的，有時(shí)奶奶眼角還掛著淚珠，也不問(wèn)我開不開心了。這樣的日子一直持續(xù)了很久。終于在一天晚上，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，問(wèn)了媽媽：”媽媽，奶奶現(xiàn)在來(lái)接我的.時(shí)候，好像很不開心，為什么？“”那你明天自己去問(wèn)奶奶吧！“媽媽說(shuō)。第二天放學(xué)，我就問(wèn)奶奶：”奶奶，你為什么不高興�。俊澳棠虥](méi)有回答我，很快地自顧自地望前走去�；丶抑�，我說(shuō)：”媽媽，奶奶還是沒(méi)有回答我的問(wèn)題“媽媽說(shuō)：”爺爺和奶奶因?yàn)閷?duì)某些事情的看法不一致，發(fā)生矛盾了�！霸瓉�(lái)是這樣一回事，我懂了。我一定要讓奶奶高興起來(lái)，要做奶奶的”開心果“。第三天放學(xué)的時(shí)候，情況依舊，無(wú)論我用學(xué)校里的笑話還是書本中看到的有趣的事，都不能讓奶奶笑起來(lái)。一連幾天，我使用了許多方法都無(wú)法讓奶奶開心起來(lái)。直到有一天，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)：鵝毛，鴨毛，龜殼的吆喝聲。我想，以前我一說(shuō)這幾個(gè)字，奶奶就笑，不知道這次行不行。我用土話高聲大喊：”鵝毛，阿毛，背闊�！斑@樣連續(xù)的說(shuō)了下去。奶奶突然見(jiàn)笑了。我也開心的笑了起來(lái)�；丶抑螅野堰@個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽說(shuō)：”你真棒，下次你一定讓奶奶像以前一樣笑容滿面的來(lái)接你�！啊北ＷC完成任務(wù)“我說(shuō)。
奶奶現(xiàn)在來(lái)接我都是笑容滿面的，我的任務(wù)完成了，通過(guò)這件事我知道了我們要關(guān)心身邊的親人，也做任何一件事，都要目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈，這樣愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我變了作文3
以前，我看著同學(xué)們和他們的弟弟妹妹玩耍，心里很羨慕，一次次向命名央求，求媽媽給我生個(gè)妹妹。
有一天，媽媽告訴我，她肚子里有了一個(gè)寶寶。我高興壞了，我想我的妹妹一定是個(gè)最漂亮的寶寶，她應(yīng)該有雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像我的芭比，我要把我最漂亮的裙子送給她。不過(guò)美好的情景和現(xiàn)實(shí)不太一樣，妹妹小小的，全身紅紅的，皮膚皺巴巴的，一點(diǎn)也不可愛(ài)，她連抬頭都不會(huì)，當(dāng)然不能陪我玩了，我的心情一下子跌落到了谷底。
時(shí)間一天天過(guò)去，情況好像越來(lái)越糟糕了，全家人都圍著她轉(zhuǎn)，根本沒(méi)人注意我，更壞的.還在后面，我看見(jiàn)她把粑粑拉在了床上，每次我往沙發(fā)上坐，都要問(wèn)一問(wèn)這兒有沒(méi)有被“污染”；每次我把妹妹的尿不濕扔進(jìn)垃圾桶都要洗好幾次手。我變得越來(lái)越討厭她，我拒絕接觸她的身體，故意忽視她的擁抱，甚至常常想，沒(méi)有她該多好！
直到有一天，我放學(xué)回到家，妹妹哭得很厲害，爸爸媽媽都沒(méi)有辦法，我把頭往妹妹床上一探，妹妹看見(jiàn)我破涕為笑了，還伸出胖胖的小手擁抱我，我心里有了幾分得意，對(duì)妹妹有了幾分喜愛(ài)。
漸漸的，妹妹學(xué)會(huì)了坐，學(xué)會(huì)了爬，也開始牙牙學(xué)語(yǔ)，每當(dāng)我回到家，她便揮舞著小手迎接我，每當(dāng)我和她在一起時(shí)，她總是開心的不能自己，每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她哭得比我還傷心，她總是帶給我小小的驚喜與感動(dòng)，不知不覺(jué)中，她成為我生活中不可缺少的一部分，我甚至覺(jué)得她是世界上我最親密的人。
其實(shí)，很多事情沒(méi)有變，她還是經(jīng)常把尿拉在地上、沙發(fā)上、床上，而且她還學(xué)會(huì)了搗亂：她破壞了我的課外書，在我的玩具上糊上米糊，可是我并沒(méi)有覺(jué)得生氣，反而和妹妹玩得更開心了。
原來(lái)，是我變了，是愛(ài)讓我成長(zhǎng)！我相信：在不久的將來(lái)，我會(huì)成為妹妹最愛(ài)的姐姐。
我變了作文4
溫暖的陽(yáng)光從窗臺(tái)照進(jìn)來(lái)，為整個(gè)房間鋪上了金燦燦的光點(diǎn)。書桌上立著幾只未干的毛筆，桌旁放置著一臺(tái)暗棕色的古箏，雪白的墻上貼著許多幅美術(shù)作品，床頭上掛了一大幅刺繡。這樣的房間，一看就會(huì)讓人感到古典與成熟吧！——是的，這就是我的閨房。
自從六年級(jí)那年我剛觸到古箏，我便感覺(jué)，我成熟了。
那是學(xué)習(xí)古箏的第一天。
纖細(xì)的弦，棕黃的琴身，聲音悅耳、悠揚(yáng)，打動(dòng)心弦！我忍不住伸手輕輕地碰了它。“它好精致啊，我一定要好好學(xué)，彈出最美妙的琴聲�！边@是我碰到古箏的第一個(gè)念頭。
吳老師給我們介紹了古箏的各個(gè)部件后，為我們彈奏了一首古箏曲子。動(dòng)聽(tīng)的`琴聲，優(yōu)美的旋律，時(shí)快時(shí)慢的節(jié)奏，讓我陶醉在其中，感覺(jué)到了這古老、傳統(tǒng)樂(lè)器的美妙。聽(tīng)古箏曲總讓人感到一下子置身于自然的山水之中……
每個(gè)周末，我都要抽出空子練習(xí)古箏，直到手酸到極致了，才會(huì)從琴聲中回過(guò)神來(lái)。
我變了，自從步入青春期，就變成熟了，像換了一個(gè)人似的。學(xué)校下課時(shí)我不再跑出去和他人玩跳皮筋，而是靜靜地坐在座位上看書、寫作業(yè)，要不就是挽著好友的手聊聊天，散散步；每個(gè)周六周日，我也不像以前一樣到處亂跑，在小區(qū)里找人玩追追打打的游戲，只是喜歡在家里聽(tīng)聽(tīng)歌，畫會(huì)兒畫，彈彈琴，偶爾與同學(xué)一起逛逛街。
而我不知不覺(jué)也愛(ài)上了古典，只要有關(guān)于古代的事物我都迷戀，什么古代服裝，秀女畫作，十字刺繡，甚至于琴棋書畫，這一切都是我的最愛(ài)。課余時(shí)間，我做的最多的事，就是彈琴、畫畫兒、刺繡和設(shè)計(jì)古典服飾了。要是換作以前的我，應(yīng)該碰都不會(huì)碰這些東西吧！只顧著玩，除了玩，還是玩。
成長(zhǎng)，這是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程。成熟了，文靜了——也許這意味著我的成長(zhǎng)。
我變了作文5
想當(dāng)年，當(dāng)我呱呱墜地之時(shí)，就開始了我“變化多端”的童年。
我一歲時(shí)，爸爸在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，總是時(shí)不時(shí)地給我寄一些玩具回來(lái)。然而，一歲時(shí)的我在玩具眼里就像第二次世界大戰(zhàn)期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會(huì)被“希特勒”拆得七零八落。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候還干了一件“駭人聽(tīng)聞”的蠢事。
那天，媽媽（當(dāng)時(shí)是中學(xué)老師）的學(xué)生給了我們一只剛長(zhǎng)毛的小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時(shí)，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒(méi)想到，一陣慘叫，小灰兔已經(jīng)慘死在我的'“魔掌”里了。當(dāng)時(shí)我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。
而現(xiàn)在，我的玩具幾乎都想剛買的一樣，找不出一個(gè)缺了一個(gè)螺絲釘?shù)耐婢摺２粌H這樣，我還把它們擺得十分整齊，來(lái)到它們旁邊，它們似乎在對(duì)我微笑，在它們看來(lái)，，現(xiàn)在的我就像上帝一樣，讓他們?cè)诠褡永铩鞍簿訕?lè)業(yè)”。
現(xiàn)在，我也十分喜歡小動(dòng)物。這不，我正在給我飼養(yǎng)的黃金倉(cāng)鼠喂食呢！看它那可愛(ài)的樣子，我總會(huì)想：如果那只小灰兔還在那該多好�。∧菢游揖涂梢悦刻旌退婺兀�
在回想上幼稚園時(shí)，我十分內(nèi)向、自私，常因?yàn)樾∈露螋[——滑滑梯時(shí)一個(gè)小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)分得的餅干比我多而去向老師告狀；因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)媽媽來(lái)了（當(dāng)時(shí)我們又急事）而大喊大叫……
而現(xiàn)在，我不僅在公交車上給老人讓座，還不會(huì)因?yàn)橛泻艽笠苫蠛痛蠹页臭[，更不會(huì)因?yàn)樾∈驴蘅尢涮�，還會(huì)很大方的借東西給同學(xué)呢！
在公園的小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風(fēng)，我的倒映是那樣平靜。我感覺(jué)到——我變了！
我變了作文6
我在變，時(shí)光飛逝，我在變。
時(shí)光過(guò)得很快，我在變。從一個(gè)不懂事的小女孩子變得亭亭玉立了，當(dāng)然也懂事了，邁出了童年之門，進(jìn)入了充滿戰(zhàn)斗的“風(fēng)沙”中。
記得小時(shí)候，我又愛(ài)玩，又淘氣，家里的東西總是遭殃。
上小學(xué)的時(shí)候，我不知天高地厚，整天無(wú)憂無(wú)慮的玩，輕松的作業(yè)讓我感覺(jué)不到一點(diǎn)緊張的氣氛。只要一到周末，那就是我玩耍的好時(shí)段，輕松作業(yè)只要幾個(gè)鐘頭就能解決，一眨眼的功夫，我竟糊里糊涂地過(guò)了6年。
邁進(jìn)初中，本該是值得高興的，但是，我頓時(shí)感到了巨大的.壓力，學(xué)的東西也沒(méi)像原來(lái)的那么簡(jiǎn)單了，作業(yè)每天堆積如山，壓得我沒(méi)有一點(diǎn)喘氣的功夫。本來(lái)的歡快的周末，變得死氣沉沉，整天只能呆在房間里，做作業(yè)，我整個(gè)人的快樂(lè)幾乎都被作業(yè)給謀殺了。
或許，這也是無(wú)奈的，人生一定要經(jīng)過(guò)重重的艱難險(xiǎn)阻，才能過(guò)得有滋有味。
我也變得懂事了。有時(shí)候見(jiàn)媽媽如此勞苦，我就會(huì)幫媽媽燒燒飯，洗洗碗，做一些家務(wù)來(lái)給媽媽分憂，有時(shí)，就有笑話來(lái)逗媽媽開心，每次都是成功的。之后，媽媽會(huì)撫摸我，我也會(huì)感到無(wú)比的幸福。
我在變，變得憂愁了。
初中階段，我好愁，好愁。新的一天來(lái)自清晨，早上作業(yè)就堆積高了，直到傍晚才慢慢退去。在不知不覺(jué)中，我似乎變得文靜，安分。
我在變。將來(lái)，我一定還會(huì)變，可能變得你我都想不到。其實(shí)生活就像是一個(gè)魔方，在不停的旋轉(zhuǎn)，我們?cè)陔S著它在變化，在舞蹈。
我變了作文7
人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到目標(biāo)追求，無(wú)時(shí)無(wú)刻人都在變化。
進(jìn)入初中后，我發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生了變化，就從言談舉止來(lái)說(shuō)吧！我比在小學(xué)時(shí)好多了，在小學(xué)時(shí)我做事浮躁，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)做了這件事的后果，所以常常鬧出笑話，常常出現(xiàn)錯(cuò)誤。
在小學(xué)中，浮躁這個(gè)毛病可害苦了我。比如做數(shù)學(xué)題和數(shù)學(xué)考試時(shí)總會(huì)東錯(cuò)一道，西錯(cuò)一道。分?jǐn)?shù)自然也就不高了�；氐郊覌寢尶吹竭@樣的成績(jī)，馬上便批評(píng)我，我正處于浮躁?duì)顟B(tài)，聽(tīng)了兩三句也火了，開始頂撞父母。
吃完飯后，媽媽對(duì)我的輔導(dǎo)一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，我在那兒胡思亂想。突然媽媽停下來(lái)說(shuō)：“這題剛剛講過(guò)，你再給我做一遍！”我由于胡思亂想，什么也沒(méi)聽(tīng)，兩眼盯著這題目發(fā)愣。我搜腸刮肚，抓耳撓腮，還是不知道該怎么做。便對(duì)媽媽說(shuō)：“我不會(huì)�！眿寢屢宦�(tīng)便火了，直罵我。于是我把媽媽推了出去，關(guān)上房門躺在床上胡思亂想，不久就睡覺(jué)了。
然而現(xiàn)在進(jìn)入初中后，我可是完全不一樣了。對(duì)媽媽的教導(dǎo)，我總會(huì)虛心接受，因?yàn)槲抑滥菢涌墒刮耀@益匪淺。對(duì)父母的態(tài)度也變好了，媽媽批評(píng)我，是為了讓我改正缺點(diǎn)，希望以后能夠做得更好。做每件事情之前，我也會(huì)考慮前因后果，這樣的'好習(xí)慣能讓我不鬧出笑話來(lái)。
我還有了冷靜思考的習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣讓我受益，不管做作業(yè)還是考試，成績(jī)都有了很大的提高。
人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，隨著年齡的增大，總是會(huì)對(duì)一些事情有新的認(rèn)識(shí)和理解！
我變了作文8
跨進(jìn)中學(xué)的大門,我發(fā)現(xiàn)自己變了,我變地寬容,理智,成熟了……使我發(fā)覺(jué)我變了的緣故是我上任組長(zhǎng)的前一天。當(dāng)天，我被“拖交作業(yè)”這個(gè)“罪名”罰寫了一篇５００字的說(shuō)明書，我當(dāng)時(shí)心里直喊冤，本想找老師反駁，可話到了嗓子眼又咽了回去。唉～～～我早就把作業(yè)交給了組長(zhǎng)劉瑤，可不知是誰(shuí)“惡作劇”作業(yè)又回到我的抽屜里，當(dāng)時(shí)我懷疑是劉瑤干的，因?yàn)槲腋小八饺硕髟埂保覒岩墒切掠喌陌嘁?guī)給了他報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)，上面有一條：遲交作業(yè)罰寫５００字說(shuō)明書一篇，打開學(xué)那天她就看我“不順眼”，還給我起綽號(hào)，叫我“瞇瞇眼”，可能是以為我眼睛不夠大吧，我也沒(méi)跟她認(rèn)真，所以此事我也沒(méi)放在心上，把作業(yè)塞進(jìn)抽屜。直到次日上午，老師向我要作用，我才交給她，可不知不覺(jué)，違紀(jì)名單上“引”上我的大名....
中午，我正準(zhǔn)備回家，猛的'發(fā)現(xiàn)黑板上留下“胡意５００”幾個(gè)刺眼的小字，如果照我以前的那個(gè)脾氣，我或許會(huì)找上劉瑤，拋她幾腳，打她幾拳，甚至重摔她幾個(gè)耳光，可我沒(méi)有，我意識(shí)到如果我那樣做了，那將是對(duì)她人格極大的侮辱，我悶悶不樂(lè)的回到家，將心里的委屈全傾訴給母親，母親開導(dǎo)我一個(gè)中午，我才豁然開朗，我決定原諒她。
下午，我心平氣和地寫了一篇“說(shuō)明書”，這是我心甘情愿寫的，沒(méi)有絲毫勉強(qiáng)，我沒(méi)有“檢討”自己，而是將事情的經(jīng)過(guò)寫上，我別無(wú)所求，只希望老師能體諒我的委屈。
今天，我沒(méi)有與劉瑤“撕破臉皮”，沒(méi)有把我兩弄到不可挽回的地步，只是因?yàn)槲易兞�，我變地寬容，理智，成熟了…�?/p>
我變了作文9
記得那是一個(gè)朦朧的下午，爺爺發(fā)現(xiàn)我變了——我變得好學(xué)了。
爺爺一直覺(jué)得我學(xué)習(xí)很好，可真正的我一點(diǎn)也不喜歡讀書和學(xué)習(xí)。每當(dāng)我馬馬虎虎地寫完作業(yè)時(shí)，我就像腳底踩著風(fēng)一樣地跑出去，痛快地玩得滿頭大汗。爺爺比較喜歡閱讀歷史文物一類的書，可就在我回家的時(shí)候，爺爺有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，便向我問(wèn)：“孫女，這個(gè)字怎么讀？”我便抓耳撓腮、冥思苦想，怎么也想不出來(lái)。爺爺對(duì)我的贊賞不知不覺(jué)地下降，我覺(jué)得很慚愧便下定決心改變我厭學(xué)的習(xí)慣。
后來(lái)當(dāng)我寫完作業(yè)，一有空閑的時(shí)間就會(huì)向圖書館奔去，埋頭讀書汲取著精神食糧。剛開始我喜歡讀童話之類的故事，漸漸地我又愛(ài)上了歷史系列的.書，每天晚上同爺爺一起誦讀之中的優(yōu)美片段，我還學(xué)會(huì)了英國(guó)作家尤安·艾肯的讀書方法。那一次暑假旅行我坐著輪船在海上行駛，這時(shí)我手里捧著一本書。我看到了巴黎那筆直的埃菲爾鐵塔和埃及輝煌的金字塔，原來(lái)讀書這么快樂(lè)啊！我不禁在心中歡呼起來(lái)，小小的心充滿了喜悅。從那時(shí)起，我在爺爺?shù)男睦镔p識(shí)也漸漸地在逐步上升。
當(dāng)我讀到《魯濱遜漂流記》時(shí)，魯濱遜即使落入荒島可依然保持著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)令我十分敬佩；《紅樓夢(mèng)》里當(dāng)林黛玉要斷氣的那一瞬間，我不禁為寶黛這悲慘的愛(ài)情故事而潸然落淚；《西游記》中那豬八戒憨態(tài)可掬的模樣，常常引得我捧腹大笑。
走進(jìn)書的世界中，我便變了。讀書改變了我，讓我從無(wú)知走到知識(shí)的門檻。
我變了作文10
以前，我寫字很慢。有時(shí)候，別人都已經(jīng)睡覺(jué)了，可我還在臺(tái)燈底下“埋頭苦干”。雖然我知道睡覺(jué)晚不僅影響身高，還影響做題的正確率，但總是改不掉。爸爸、媽媽想了許多辦法讓我抓緊時(shí)間，但是這些方案都以失敗告終，每次只能堅(jiān)持兩三天就恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。然而，在一件小事后，我變了… …
一天晚上，我看完動(dòng)畫片才開始寫作業(yè)，這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了，寫著寫著，我的眼皮就開始打架了，我是多么想鉆進(jìn)我那柔軟的被窩呀！可是不行，我的`作業(yè)還沒(méi)有寫完呢！于是我繼續(xù)寫了起來(lái)。當(dāng)我寫到一半時(shí)，我實(shí)在撐不住了，眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)的閉上，最后我還是睡著了。第二天早上，我紅著臉，低著頭，小聲地對(duì)老師說(shuō)：“我忘帶作業(yè)本了�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“抄三遍課文，三天后交給我�！蔽抑缓冒凑绽蠋煹囊笕プ�，這三天里，我不但要完成各科作業(yè)，還要抄三遍課文，累的我抬不起頭，心想：以后我可要長(zhǎng)記性，做事不能再拖拖拉拉了。挨罰的滋味真不好受。
從那以后，我寫作業(yè)的速度、正確率都提高了許多。有一次，我竟然在學(xué)校把作業(yè)都寫完了。回到家里，我就干一些自己喜歡的事情，讀一些課外書，長(zhǎng)些知識(shí)，畫一些有趣的畫，做一點(diǎn)美麗的手工… …覺(jué)得 可輕松了。有一次，我在一篇文章里看到這樣一句話：你和時(shí)間賽跑，如果你贏了時(shí)間，那么時(shí)間將屬于你；但是如果時(shí)間贏了你，那么你將是時(shí)間的奴隸。