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天籟之音作文

時(shí)間:2023-08-01 10:37:44 好文 我要投稿
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天籟之音作文【集錦5篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的天籟之音作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

天籟之音作文【集錦5篇】

天籟之音作文1

  我的一生聽到過許許多多的聲音,有的轉(zhuǎn)眼消逝,還來不及細(xì)細(xì)聆聽,就從耳邊悄悄溜過;而有的聲音,不管歷經(jīng)多少磨難,多少風(fēng)雨,都會(huì)牢記在心,心靈深處,總有一塊地方為它們留著。

  我想記錄聲音,但卻沒來得及下筆,腦海中的所有聲音就想回放電視劇似的:初春里的第一場(chǎng)雨聲——“嘩”;秋末的落葉聲——“簌”;剛步入中學(xué)的第一支歌聲——“啦”……但,最令我難忘的卻并不是它們,當(dāng)我打開那些塵封的記憶時(shí),終于找到了那難忘的聲音——“咔”!

  讀中學(xué)時(shí),我便開始獨(dú)自上學(xué),媽媽擔(dān)心我,總想送我,但我不肯,于是我便踏上了獨(dú)自上學(xué)的路程。那“咔”聲就是在這段路程中出現(xiàn)的。

  那是開學(xué)的第一天,我走下樓,在這寂靜的早晨,忽然,從我背后傳來一聲類似關(guān)窗的聲音,在這早晨聽起來格外刺耳。當(dāng)我我回頭望了望,竟什么都沒有!我便感到疑惑:這到底是什么聲音呢?

  開學(xué)第一周的雙休日終于到來了,那一天早上,我睡得很香,但我又想起今天爸爸出差,要趕飛機(jī),媽媽肯定會(huì)很早起來做早餐給爸爸吃。于是,全身都還帶著睡意的我,還是早起了。誰知,當(dāng)我剛踏出臥室的門的時(shí)候,看見媽媽站在陽臺(tái)前的窗戶邊目送著爸爸,直到看不見了為止,于是,得知了爸爸已出門的我,本想回臥室繼續(xù)睡我的`大覺,但是,就在這時(shí)候,媽媽將門窗關(guān)上了,這時(shí),發(fā)出了那個(gè)聲音——“咔”!我心想:難道這聲音是媽媽關(guān)窗時(shí)發(fā)出的?

  第二天,我去上補(bǔ)習(xí)班,我故意留意“咔”聲。當(dāng)我走到保衛(wèi)處時(shí),“咔”聲又出現(xiàn)了,等那聲音結(jié)束后,我馬上回頭看了看我家陽臺(tái)前的窗戶——媽媽的身影果真在窗前晃動(dòng)!

  放學(xué)回家后,我便向媽媽說:“媽媽,您以后晚點(diǎn)起吧,我長(zhǎng)大了,物品可以自己上學(xué)的!彪S即,媽媽立刻知道了她的秘密已被我發(fā)現(xiàn),便微笑著說:“好的,以后我會(huì)晚點(diǎn)起的!钡牵@天早上,我還是聽到了那個(gè)聲音,而我又不忍再去責(zé)怪媽媽——有誰會(huì)去責(zé)怪深深愛著自己的媽媽呢?

  后來我發(fā)現(xiàn),不僅媽媽在我上學(xué)時(shí)會(huì)發(fā)出“咔”;奶奶在爸媽上班時(shí)也會(huì)發(fā)生出“咔”聲;爸爸在奶奶出去買菜時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”聲……

  那不好聽的“咔”聲,在我聽來,就像是天籟之音,就是我們家所有人愛的傳遞!

天籟之音作文2

  大自然的每一種聲音都是天籟之音:或清新如幽蘭,或濃郁如牡丹,或溫柔如絲,或鏗鏘如石,美妙絕倫。讓人如癡如醉。

  雨之歌

  “沙拉拉!沙拉拉!”我被一陣雨聲喚醒。我從床上跳了下來,蹦到窗前,哇!一條條銀絲飄然而下,像一個(gè)個(gè)小精靈,為我演繹了一曲無與倫比的歌曲!班蹦鞘锹湓诜宽斖咂穆曇簦芭九!”那是雨在石頭上為我們演奏的,“噠噠!”那是滑落在石板上的歌曲!岸6!薄鞘怯旰统靥猎诤献啵藭r(shí)此刻,所有的一切都變成了奇妙無比的琴鍵,雨彈奏出千變?nèi)f化的'交響曲。時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,時(shí)而長(zhǎng),時(shí)而短……清脆悅耳,我想到了“大珠小珠落玉盤”的境界,聽著令人心曠神怡的歌唱,看著無私滋潤(rùn)笑話小菜,我不禁感嘆道:人生也是這樣,時(shí)而平淡,時(shí)而歡快,時(shí)而激情,時(shí)而冷淡,人生就是這樣此起彼伏的度過,歲月在這一點(diǎn)一滴的流過。

  溪之聲

  雨停了,大自然的一切都是水淋淋的,我經(jīng)不住這誘惑,沖出了家門。到處飄飄渺渺,籠罩著一層輕輕地霧,隱隱約約,朦朦朧朧?諝馊缬奶m那樣清新,有說不出的感受……

  走到小溪邊,一陣陣流水聲傳入了我的耳內(nèi),一種如神仙般的感覺。如小提琴般的溪聲,正表演起來了!“嘩啦啦!呼啦啦!”聽著那令人振奮的聲音,我的每一個(gè)細(xì)胞都在挑動(dòng),想與它們一起歌唱,一起奔跑!我被感染了,情不自禁地走向小溪,掬起一捧溪水,細(xì)細(xì)品嘗一番。那別樣的滋味,只覺得心舒暢起來,清亮亮的,沒有一點(diǎn)雜念。

  沉浸在這如詩如畫的境界,我忘記了世界,忘記了草地是濕的,閉上眼睛,躺在草地上,享受著大自然給我的恩澤!“嘩嘩嘩!”像少女甜美的呼吸聲,也像媽媽的搖籃曲,我深深被陶醉了!似乎所有煩惱都沒了!感覺特別的神經(jīng)氣爽……

  多么希望時(shí)間停留在這一刻,沒有成長(zhǎng)的煩惱,在這屬于我的天地地傾聽這天籟之音,享受這一切!

天籟之音作文3

  “叮叮咚咚”小溪帶著歡笑走過草地,“嘩嘩啦啦”樹木攜著暖風(fēng)跳過繁夏,“嘰嘰喳喳”小鳥領(lǐng)著卷云劃過長(zhǎng)空……最美的歌,時(shí)時(shí)在大自然的懷抱里奏響。

  滴水歡歌

  漆黑一片的山谷縫里一片死寂,萬物在黑夜的朦朧縈繞下歸于寧靜,只有它,在長(zhǎng)途跋涉中依舊堅(jiān)守自己的“明天”。它本來自于傾瀉而下的巨瀑,為了自己不甘平庸的夢(mèng)想,跳躍起來,挑戰(zhàn)命運(yùn)的弧度。順著雜草叢生的巖石,緩緩流過。在陡崖上“飛翔”起來,離開跳板,直沖乳巖!岸_恕毙∷瓮瓿缮袷サ氖姑,巖石因?yàn)樗娘w躍而變了模樣。鐘乳石在小水滴的迸濺下重生,重新煥發(fā)別樣的精彩。一滴,一滴,又一滴,滴出了新的世界。

  在大自然的懷抱里,小水滴奏響滴水穿石的堅(jiān)韌之歌。

  田埂麥香

  暖風(fēng)悄悄到田野中報(bào)到,毫無聲息地把田野染得金黃金黃。這時(shí)候,豐碩的麥子悄悄地低下了頭,在微風(fēng)的吹拂中依舊“香影浮動(dòng)”。一年了,從破土而出的嫩綠到碩果豐收的燦金,麥子苦苦地等待了一年:在兆豐年的雪被下,它忍寒孕育;在炎炎烈日的酷曬下,它忍熱釀果。而如今,它又悄悄地低下頭來,不向萬物炫耀光彩,而是把香噴噴的果實(shí)捧到大地母親的身前,把溢滿的麥香傾灑向蕓蕓眾生。

  在大自然的懷抱里,麥子奏響謙遜無私的濃香之歌。

  河岸歡騰

  春風(fēng)喚醒沉睡的生靈,也溫暖了河岸的堅(jiān)冰,化成了一股股小溪向東奔流。路上的小草小花安逸地向它招手,它卻笑著說:“我要到大海去看看浪花的'洶涌!彼鼈冃χ,跳著,眼前的一切都無法羈絆住向東流去的信仰?菟赖拇髽錂M亙?cè)谇胺,把許多順?biāo)碌囊安輸r下!拔也荒芡O隆!彼镒懔藙胖毕蚯胺?jīng)_去,縱然回旋的水流讓它有些眩暈,但它還記得:在日出的方向有它向往的地方。告別垂柳和水草,它們一路歡歌,“叮叮咚咚”是它們的步伐。

  在大自然的懷抱里,小溪流奏響一路向東的勇敢之歌。

  翱翔的蒼鷹劃過長(zhǎng)空,向天空回報(bào)一首勃發(fā)的歌;茁壯的樹木撐起綠傘,向大地回報(bào)一首清涼的歌;怒放的百朵綻開笑臉,向雨露回報(bào)一首甜蜜的歌……噢,大自然,你的啟示已化作涓涓細(xì)流,聲聲鳥語,奏成一首首值得回味良久的名曲奇章。

  自然之音,一曲絕美的天籟之音。

天籟之音作文4

  自古以來人們就懂得愛書,“讀書好,好讀書,讀好書”這一直以來就是不得不聽的良訓(xùn)。

  “好記性不如爛筆頭”,這確實(shí)是句不錯(cuò)的話。一個(gè)人即使有再好的記性,他畢竟也是個(gè)人,他都會(huì)忘,可是你寫的字確是不會(huì)忘記的,它能幫你保持上千萬年。也正是這個(gè)原因,你便與字與書結(jié)了良緣。也許你并不愛書,也許你很恨書,但你不得不接觸書。

  既然你離不開書,那為什么不好好珍惜書呢?想想貧困山區(qū),想想災(zāi)區(qū),哪個(gè)地方不缺書,可他們卻憑著自己的毅力和努力得到了書本,走進(jìn)了學(xué)堂或者自讀成才。他們的書本來之不易,我們的書本卻得之不費(fèi)吹灰之力,相比之下,我們有什么理由不去珍惜書呢,有什么臉面去擁有這么些書呢?

  書實(shí)在是妙,“讀一本好書好似同一個(gè)高尚的人交流!睍南阄讹h滿書店,飄滿校園,使之聞到它的人都將便的高尚起來,語言流暢且優(yōu)美,一看就知非同常人,他的氣質(zhì)也能由而淋漓盡致的散發(fā)出來。既是如此,我們又為什么不讓它的香氣來延伸,飄滿整個(gè)世界呢?那樣的話,人人愛書,人人高尚,那才叫真正的文明社會(huì)呢!

  書如同一杯咖啡,需要慢慢去品,你說它是甜的還是苦的.呢?說它是苦的人,那是你的糖沒加到位,你的品味還沒跟上,這時(shí)我們就要設(shè)法提高自己的欣賞能力及品讀能力,以至于不使自己苦的承受不的,而將自己吞進(jìn)的一大口全盤吐出。因此我們讀書也應(yīng)從易到難,一口一口的品。

  高爾基說“書是人進(jìn)步的階梯”。我們讀書也像萬里長(zhǎng)征中的一部分,如果不加把勁,努點(diǎn)力的話,等待我們的將是落伍、掉隊(duì)。如果到那是再想起奮起直追,恐怕已晚矣!

  書雖好,但也有誤區(qū),我們要在深淵面前即使改變方向,否則將是萬劫不復(fù),粉身碎骨。

  書到用時(shí)方恨少,望我們大家都珍惜大好時(shí)光,走進(jìn)這滿懷芳香的書鄉(xiāng),品嘗甜的咖啡,走到萬里長(zhǎng)征的盡頭¨¨¨

天籟之音作文5

  綿綿的,像春天細(xì)雨,絲一般輕籠臉龐;柔柔的,像秋天清風(fēng),綢一般掠過耳邊;輕輕地,像冬天飛雪,絨一般飄落手心……這天籟之音。

  金黃的杏葉優(yōu)雅地打著圈,一瞬,在空中淡然留下生命的痕跡,顫顫巍巍地跌落,蓋上那碎碎的金色陽光,永眠于樹邊。

  偶然一次機(jī)會(huì),讓我又與爺爺奶奶見面。昔日健朗的爺爺,寬厚的背已挺不直。秋霜般的白色鍍上二老的頭發(fā)。見了我,爺爺灰蒙的雙目一下透出光亮,說著要給我用二胡拉上一曲。

  他閉目長(zhǎng)吁了一口氣,抱弦拉弓。節(jié)奏并不快,像竹林中的清泉般,不緊不慢,悠然自得;像一篇亢長(zhǎng)的文章,卻又耐人尋味。這聲音是那樣的輕柔,淡淡的,欲隱欲顯,不能讓人想到二胡的一絲一毫的`清亮。聲音有隱隱的嘶啞,稍稍的蒼老。像是用沾了水的兩片翠葉輕輕摩擦,溢出滿滿的清新。讓我由心感到神清氣爽。爺爺微微側(cè)著頭,雙眉隨著節(jié)奏忽舒張,忽而緊皺。他輕輕晃動(dòng)著身子,點(diǎn)著頭,像是在品著一杯香醇意愜的美酒。那雙如枯枝般蒼老粗糙的雙手嫻熟地在弦上滑動(dòng),流出這天籟。我的心中暖暖的。

  時(shí)而似新燕般暢快輕盈,時(shí)而如翠竹般蓬勃向上,時(shí)而像山路般迂回曲折。這些不同“姿態(tài)”的音樂主宰了我,心中只留淺淺的溫暖,淡淡的寧靜。爺爺臉上泛著微微的粉,又像小水珠墜落般一下消失。

  奶奶舒適地躺在藤椅上,輕點(diǎn)腳尖,搖動(dòng)藤椅。那微閉的雙目又看到了什么?淡淡的陽光淡淡地籠著奶奶的臉頰,她欣欣一笑,嘴角泛著道不出的甜,濃濃的,似乎要溢出來,鉆進(jìn)我的心中。晃動(dòng)的藤椅發(fā)出好聽的“吱吱”聲,像踩著蓬蓬松的雪地似的。不由地,清爽的感覺撲面而來。

  藤椅搖動(dòng)的聲音和著悠悠的二胡聲,我沉醉了。幸福的感覺久違地從心底四溢而去,融進(jìn)這天籟,氤氳著,氤氳著……