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讓或不讓的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的讓或不讓的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓或不讓的作文1
人生如一條崎嶇的漫漫長(zhǎng)路，這條路上每當(dāng)走到獨(dú)木橋，與他人正面相遇時(shí)，我們就要思考一個(gè)問(wèn)題：讓或不讓。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，廉頗與藺相如本是一對(duì)冤家。廉頗對(duì)藺相如官居高位很不服氣，他說(shuō)：“我征戰(zhàn)多年，出生入死，多立戰(zhàn)功。而藺相如憑三寸不爛之舌，就官居我上。倘若我遇見(jiàn)，定要羞辱他�！碧A相如知道后處處避讓，他身邊的人都覺(jué)得他太膽小了。藺相如說(shuō)：“強(qiáng)秦不敢侵趙，時(shí)因?yàn)橼w國(guó)有我和廉將軍。我們?nèi)魻?zhēng)起來(lái)，敵人就會(huì)鉆空子，我不能不顧國(guó)家安危啊！”
面對(duì)廉頗的咄咄逼人，藺相如選擇了避讓。后來(lái)廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，從此，將相和。
林肯在初任總統(tǒng)時(shí)，一位態(tài)度傲慢的議員對(duì)他說(shuō)：“林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子�！绷挚匣貞�(yīng)：“不錯(cuò)，我父親是個(gè)鞋匠，但我希望我治國(guó)能像父親做鞋那樣?jì)故旄叱！?/p>
面對(duì)議員的嘲諷，林肯選擇了忍讓，他的話博得人們一片喝彩。正因?yàn)榱挚嫌羞@種忍讓精神，所以他的敵人越來(lái)越少，朋友越來(lái)越多。
20世紀(jì)50年代，又一次周總理接待了一位美國(guó)記者的采訪。這位記者在采訪中問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)總理閣下，您堂堂中國(guó)人，為什么要使用美國(guó)產(chǎn)的鋼筆呢？”周總理答道：“這是一位朝鮮朋友抗美的`戰(zhàn)利品，作為禮物送給我的。我覺(jué)得有意義，就收下了�！�
面對(duì)記者的刁難，周總理非但不讓，還進(jìn)行還擊，逼得對(duì)方啞口無(wú)言，有力地維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)。正是有周總理這樣為國(guó)家民族利益必爭(zhēng)的前輩，新中國(guó)才能重新站立在世界的東方。
現(xiàn)在，整個(gè)社會(huì)都在崇尚“讓”，這是一種好的風(fēng)氣，“讓”可以解決人與人之間的很多紛擾。但同時(shí)，我們也要記住，不要“一味退讓”，“讓”必須要有節(jié)制，不應(yīng)該不能讓的也要堅(jiān)守。
讓或不讓的作文2
媽媽沒(méi)有工作，家里只有爸爸一個(gè)人經(jīng)濟(jì)支撐。再加上，每年冬天我的感冒，都會(huì)使家人處于捉襟見(jiàn)肘的窘迫境地。
今年也不例外，我得了重感冒，母親像在迷宮中生活一樣，到處為我尋醫(yī)問(wèn)藥。
星期六的上午，我要去補(bǔ)習(xí)班，可是家離補(bǔ)習(xí)班很遠(yuǎn)，以前都是母親騎電動(dòng)車送我去補(bǔ)習(xí)班的，為了防止感冒的嚴(yán)重侵入，更是為了省下那一兩塊錢(qián)的開(kāi)支，母親選擇讓我坐公交車，而她自己卻獨(dú)自乘坐電動(dòng)車隨行。
我們站在公交車牌處，等著公交車的來(lái)臨，那是個(gè)不背風(fēng)的地方，任憑狂風(fēng)吹打著我的四肢，身體緊縮著，母親正在脫著她唯一穿著一件已經(jīng)穿了好幾年的大黑襖還一邊解下那唯一一條能為母親遮風(fēng)的.已經(jīng)褪色的紅圍巾。
“媽，您干什么呀，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不需要，您快穿上！”我大聲嚷嚷道。母親此時(shí)仍舊滿臉笑意地說(shuō)“孩子啊，你媽我身體壯，這對(duì)我來(lái)說(shuō)更不需要！”
我在母親的說(shuō)服中，不得不穿上，因?yàn)樘煺娴暮芾洌?/p>
公交車來(lái)了，我本想把衣服脫給母親，可是母親卻硬是把我推上了車。上了車，投了幣，我找到了空位坐了下來(lái)。
望著窗外，母親仿佛已經(jīng)加足了馬力與風(fēng)抵抗著。母親那任憑狂風(fēng)任意吹打的頭發(fā)，在空中飄起來(lái)。任狂風(fēng)吹打的，還有母親那毫無(wú)衣領(lǐng)遮擋的胸膛。此時(shí)，母親并不像她所說(shuō)的那樣強(qiáng)壯，但她在寒風(fēng)呼嘯中，仍然挺起那單薄的身軀，因?yàn)樗跒閻?ài)奔跑。
在公交車上。穿的暖而厚的我，手心有隱隱的汗，腦海中滿是媽媽寒風(fēng)中騎車的樣子，我眼里含著熱熱的淚。
媽媽，我流淚了，但這淚我卻不想讓您看到。
讓或不讓的作文3
謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德千萬(wàn)人創(chuàng)造了許多神話成為中華文明的一份子，但是謙讓也不是什么都讓有時(shí)候開(kāi)朗有時(shí)候不開(kāi)啦，所以我們對(duì)謙讓有了新的認(rèn)識(shí)。
融四歲，能讓梨。有很多感染，也有些不該浪的，如果自己心愛(ài)的東西被搶走，心中自然不爽媽媽常常教育我要尊老愛(ài)幼，我做的到，但有些事還是做不到的，就像我在寫(xiě)作文，寫(xiě)到一半，我堂妹要做蚊子，但我也只剩下兩張，我不想讓因?yàn)槲乙残枰Ｋ械囊宦晱乃臅?shū)包里拿起的一本新作文本我都快氣死了，所以這次我不讓是正確的，因?yàn)樗约河辛恕?/p>
還有一次，我買了兩碗扁食一碗給我小侄子一碗留給自己，小孩子比較貪心，面對(duì)美食，沒(méi)有抵制力。他吃完后還想要我看在她年紀(jì)小，而且沒(méi)有吃晚飯的份上，分了他一點(diǎn)蛋撻吃完了，還要我該不該再讓呢，我選擇不讓，還讓不讓人吃啦，他卻大哭起來(lái)，沒(méi)有眼淚的哭，我不能每次都心吶，讓他養(yǎng)成自私自利貪心的壞習(xí)慣，不論它發(fā)出什么聲音我都假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我有一個(gè)存錢(qián)罐，那是我的童年好友，搬家前送我的.禮物，從五歲留到現(xiàn)在已經(jīng)很破舊了，但媽媽卻想扔到他我該不該讓呢，它是我的東西我有權(quán)利決定在于媽媽的一番爭(zhēng)執(zhí)中，存錢(qián)罐得一保留我認(rèn)為我不讓是正確的做法，因?yàn)槲矣羞@個(gè)權(quán)利。
我們有很多不該讓的東西，讓有時(shí)候也是一種錯(cuò)誤，我們應(yīng)該努力爭(zhēng)取正當(dāng)權(quán)利人民的權(quán)利，要靠自己來(lái)爭(zhēng)取謙讓是不會(huì)有好結(jié)果的，只會(huì)被別人藐視被別人欺負(fù)，得不到任何利益和尊嚴(yán)。
讓或不讓的作文4
古至今日，多少事例無(wú)不體現(xiàn)“巾幗不讓須眉”？
男兒志在八方，要有鵬程萬(wàn)里的志向，而女兒家卻要相夫教子，難道男兒真比女兒強(qiáng)？不是的，通俗人家亦是如此，但在亂世之中，巾幗英雄必定脫穎而出。當(dāng)然，亂世之中多少亡國(guó)暴君，忘恩負(fù)義之士頻頻而出。每每想起，都不由得怒發(fā)沖冠！
紂王殘暴不仁，霍亂百姓，其“暴君”之稱真是當(dāng)之無(wú)愧；“焚書(shū)坑儒”是秦王殘酷暴戾的鐵證，是秦王造就的無(wú)法篡改的事實(shí)！從此被世人唾罵，直至今日，炎黃子孫任然耿耿于懷；呂布背信棄義，不但殺親，而且叛主。叛主乃是不忠，殺父乃是不孝！如此不忠不孝的小人，豈能茍活于世；秦檜羨慕岳飛足智多謀，妒忌岳飛深得皇上的寵幸，他憎恨岳飛，簡(jiǎn)直痛恨的咬牙切齒。最令人意想不到——居然為了骯臟的'權(quán)利，謀殺忠臣岳飛。此等無(wú)恥小人，必定遺臭萬(wàn)年！
說(shuō)至于此，早已怒火中燒。一看巾幗英雄的行為，真是自嘆不如！
弱女堤索長(zhǎng)途跋涉，歷盡艱辛要向皇帝盡吐冤情，此等孝心難道不使蒼天所憐憫嗎？木蘭出于孝心，代父從軍。從軍十二年，次次沖鋒陷陣，屢建奇功。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，木蘭不貪圖名利，只想回家盡孝。此等孝順難道不名垂千古嗎？鮑姑施醫(yī)舍藥，濟(jì)世救人，此等情懷必定流芳百世，供后人所景仰……
巾幗英雄，亡國(guó)暴君。不禁仰天長(zhǎng)嘯，而自愧不如。
讓或不讓的作文5
傍晚，無(wú)意中在網(wǎng)頁(yè)上看到一則恐怖的新聞。
新聞?wù)f，我們國(guó)家很多快餐店冰塊里面的含菌量都高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)數(shù)倍，有的含菌量甚至比廁所里的馬桶水還臟！廁所里的馬桶水不用說(shuō)，大家都知道有多惡心，如今，我們竟然吃了比馬桶水還臟的東西，！還讓不讓人再吃了？！而且這個(gè)事件涉及范圍很廣，有麥當(dāng)勞、漢堡王、星巴克、肯德基、紅餐廳、Nandos、必勝客、比薩快遞、美味漢堡廚房、wagamama日式面館10家餐廳，其中，麥當(dāng)勞、星巴克、肯德基、必勝客都是我愛(ài)的，這么熱的夏天，自然去這些地方就消費(fèi)加冰塊的飲料、美食啦，現(xiàn)如今回想起來(lái)，真的有點(diǎn)后怕和惡心呢！
說(shuō)了這么多，我還沒(méi)仔細(xì)說(shuō)說(shuō)他們的'可怕程度呢！麥當(dāng)勞是這些快餐店里面相對(duì)來(lái)說(shuō)最干凈的，冰塊菌落總數(shù)為120/毫升，比馬桶水干凈一點(diǎn)；真功夫冰塊菌落總數(shù)為900/毫升，比馬桶水高出了五倍的菌落總數(shù)；肯德基最為嚴(yán)重，冰塊菌落總數(shù)為20xx/毫升，比馬桶水高十二倍的菌落總數(shù)。上面這些餐廳的冰塊菌落總數(shù)均高于國(guó)標(biāo)數(shù)倍，如此明顯的超標(biāo)，咱們國(guó)家的有關(guān)部門(mén)為什么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
，還讓不讓人吃�。⊙蛉獬圆坏�！液態(tài)牛奶又是奶粉沖對(duì)的！吃蔬菜水果還擔(dān)心轉(zhuǎn)基因……！真不知道一零后怎么長(zhǎng)大��？！咱們中國(guó)還有沒(méi)有一種安全又營(yíng)養(yǎng)的美食呢？�。�
讓或不讓的作文6
窗內(nèi)，手邊摞著的厚重的琴譜和著眼前冗亂的音符肆意地嘲笑著我的失敗。同伴驕傲的目光，老師失望的`眼神在我眼前交織著放映。
也許是失落，放棄這兩個(gè)字充斥著我的世界。原本華麗地舞蹈著的琴音此時(shí)也落下了帷幕，空氣中的塵粒悄悄地在琴鍵上駐足。那日雙手重力一擊的憤怒隱約可見(jiàn)。
走出琴房。
窗外，金色的陽(yáng)光輕撫著世界，輕灑進(jìn)前邊的一座畫(huà)室，也許是陽(yáng)光的指引，也許是女孩淡然的面容映著陽(yáng)光時(shí)的淺笑吸引了我，我推開(kāi)門(mén)，打擾了這份寧?kù)o。
女孩執(zhí)著畫(huà)筆輕巧地為眼前的油畫(huà)做著點(diǎn)綴，我停了停，欣賞著畫(huà)室里的畫(huà)作。忽然，遠(yuǎn)處一張張堆積的映著黑字的白紙吸引了我的注意，一行行“退稿通知”屹立在白紙頂端，我詫異地看著女孩，女孩也許是感知到了我的疑惑，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我。我問(wèn)：“既然那么多畫(huà)稿都被退回來(lái)了，你為什么還要繼續(xù)畫(huà)下去呢，你不會(huì)覺(jué)得沮喪嗎，你沒(méi)有想過(guò)放棄嗎？”女孩卻笑著說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是我鐘愛(ài)的，與別人又有什么關(guān)系呢？為什么要讓這個(gè)世界改變自己呢？”
瞬間，一束陽(yáng)光打在了我的臉上，溫暖氤氳在周身，是啊，只要鐘愛(ài)，又何必去在乎別人的看法，甚至因此而放棄？
驕傲地仰著頭與陽(yáng)光對(duì)視，不再在乎別人的眼光，拿著黑布輕輕拭去塵土，黑白交錯(cuò)的琴鍵再次綻放出光輝。十指飛揚(yáng)，旋轉(zhuǎn)，舞蹈，指尖輕點(diǎn)，換上芭蕾舞鞋，映著鋼琴的白紗，在舞臺(tái)上演繹出絢麗的樂(lè)章。
仙人掌堅(jiān)定地屹立于廣闊的沙漠，梅花篤定地傲立于嚴(yán)寒，它們難道讓這個(gè)世界改變過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>
我，驕傲綻放。
讓或不讓的作文7
在歡聲笑語(yǔ)中，我們又度過(guò)了一個(gè)星期，然而星期四的一件事，使我久久不能忘懷。
星期四，氣溫很低，我背著書(shū)包，一邊嘀咕“今天為什么這么冷？”一邊向車站走去。公交車來(lái)了，我正想上去，一個(gè)高個(gè)子的小伙子以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我擠到一邊，上了公交車。上車后，他迅速選了一個(gè)挨窗戶的位子坐了下去。我看看周圍沒(méi)有空位子了，氣鼓鼓地在高個(gè)子邊上坐了下來(lái)。
公交車開(kāi)動(dòng)了，不知道什么原因，車內(nèi)慢慢暖和起來(lái)了。
下一站，一位老奶奶上了車。我本以為高個(gè)子會(huì)讓座，沒(méi)想到他只是把身子往窗戶方向移了移。我瞄了他一眼，站起身給老奶奶讓座。我再看看他，越看越覺(jué)得厭惡，只好把頭別到別處。可他竟突然張大嘴巴，把頭一仰立即又朝前，“啊——欠！”一個(gè)打噴嚏直接打在我的眼前！我從內(nèi)心對(duì)他簡(jiǎn)直討厭透頂了。
汽車又行了一段路。
那個(gè)小伙子移了移身子，下車了。車內(nèi)的氣溫突然降了下來(lái)，人們不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。我一看，可不是嘛，座位邊上的窗戶大開(kāi)著。我想關(guān)上，使盡了力氣，根本就關(guān)不上！原來(lái)是那個(gè)小伙子用身體擋住了那個(gè)“進(jìn)風(fēng)口”，此刻冷風(fēng)正從那個(gè)“破洞”里直往車?yán)锕啵?/p>
在寒風(fēng)里我終于明白了那個(gè)小伙子為什么急著上車、急著找座位、為什么不讓座、為什么打噴嚏、為什么……我的心從憎惡的深淵上升到了敬佩的極頂，我無(wú)地自容、自責(zé)不已，我想我們這個(gè)社會(huì)還是好人多，真的.就像一首歌里唱的“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
讓或不讓的作文8
“每年年初，各種責(zé)任書(shū)就紛至沓來(lái)，環(huán)保責(zé)任書(shū)、安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)、食品安全責(zé)任書(shū)、年度目標(biāo)責(zé)任書(shū)等，種類繁多。”陜西咸陽(yáng)涇陽(yáng)縣一干部稱，這些責(zé)任書(shū)簽完就擱柜子里了，事前指導(dǎo)、事中管理都跟不上，責(zé)任書(shū)成了“打白條”。
簽訂責(zé)任書(shū)，是為了將工作責(zé)任落實(shí)到人，增強(qiáng)相關(guān)人員的主動(dòng)性和責(zé)任感，推動(dòng)工作落細(xì)落小落實(shí)的一種工作手段。作為基層部門(mén)，對(duì)來(lái)自各級(jí)各部門(mén)的工作責(zé)任書(shū)并不陌生，不少地方都有專人負(fù)責(zé)搜集、整理相關(guān)文字圖片影像資料，以便應(yīng)對(duì)各種臨時(shí)性的檢查。這種“嘴上說(shuō)說(shuō)、紙上寫(xiě)寫(xiě)、墻上掛掛”的'工作形式看上去很正規(guī)，也就易于被各級(jí)部門(mén)所接受并作為推廣。但是，這種看似合理的工作方式也暴露出不少問(wèn)題，工作會(huì)一結(jié)束，各類責(zé)任書(shū)就擱置一邊，事前指導(dǎo)、事中管理都跟不上，責(zé)任書(shū)成了“打白條”。責(zé)任書(shū)不兌現(xiàn)，好政策難以落實(shí)，簽訂責(zé)任書(shū)就沒(méi)了意義。
變味走樣的責(zé)任書(shū)必須堅(jiān)決整改糾正，讓責(zé)任書(shū)真正形成約束力，少些彼此心照不宣、虛晃一槍的責(zé)任書(shū)。責(zé)任書(shū)淪為廢紙，須把板子打在責(zé)任主體身上。簽訂責(zé)任書(shū)，并不意味此項(xiàng)工作就可以不再過(guò)問(wèn)，還得繼續(xù)跟蹤督查，責(zé)任履行到了哪個(gè)環(huán)節(jié)，政府有責(zé)任督查。完不成既定安排，相關(guān)負(fù)責(zé)人也應(yīng)被問(wèn)責(zé)。此外，還需將責(zé)任書(shū)公之于眾，引入公眾監(jiān)督。讓公眾擁有更多的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，如果工作進(jìn)行過(guò)程中出現(xiàn)各責(zé)任主體敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象，公眾就有權(quán)利提醒和舉報(bào)。
讓或不讓的作文9
“咯吱——”公交車的門(mén)又開(kāi)了。這趟8路車已經(jīng)到了人擠人的狀態(tài)，可貪心的司機(jī)還是不斷地接客。封閉的車廂里難聞的臭味壓的人喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有座位的乘客握著扶手搖搖晃晃的，一個(gè)剎車，就撞得人仰馬翻。
“大家都后退點(diǎn)后退點(diǎn)！”司機(jī)命令著大家，乘客都不情愿地向后擠著，我坐在椅子上無(wú)奈地看著下一波乘客。
“一位老人！”我的心震住了，“如果沒(méi)人給他讓座怎么辦？老爺爺看起來(lái)有五六十歲了吧！我該不該把位子讓給他呢？這么多人，我也不想站著呀！”
老人步履艱難地向車廂內(nèi)走著，緩緩移動(dòng)到了我面前的欄桿上，他長(zhǎng)滿老繭的手死死地握著欄桿，粗糙的黑發(fā)上不覺(jué)爬上幾縷白絲。更讓人揪心的是他那個(gè)破布袋，袋子的邊緣已經(jīng)破裂了，袋面更是千瘡百孔，和有些人名貴的皮包真是天壤之別。
我真想讓座，可是看著沒(méi)有座位的乘客那痛苦煩躁的樣子，更因?yàn)槲业?害羞，我真不敢讓座。
8路公車艱難地行駛著，老爺爺拽著欄桿一晃一晃的，我真是看在眼里急在心里：給老人讓座不是應(yīng)該的嗎？我不讓，別人怎么也不讓呢？哎！為什么今天我就這么鼓不起勇氣讓座呢？我這樣的行為會(huì)讓人鄙視的！快起來(lái)快起來(lái)！哎！怎么辦呀……心里的兩個(gè)小人正爭(zhēng)得熱火朝天。突然，車內(nèi)的廣播響了：
“行政中心到了，要下車的乘客請(qǐng)從后門(mén)下車！”“呼——”我總算松了一口氣，我費(fèi)勁了功夫從人堆中擠了出去，只希望我的空位可以留給那個(gè)讓我慚愧至極的老爺爺。
讓或不讓的作文10
你身邊有沒(méi)有感動(dòng)你的同學(xué)呢？我身邊就有一位，她就是我們班鼎鼎有名的班長(zhǎng)—田書(shū)銘。你一定會(huì)問(wèn)，班長(zhǎng)能有什么感動(dòng)人的事��？頂多就是幫老師管管紀(jì)律，幫同學(xué)忙點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，這是班長(zhǎng)的份內(nèi)工作，天經(jīng)地義，沒(méi)什么感人的呀。還是讓我來(lái)告訴你吧，今天我想說(shuō)的可不是這些。
4月29日，我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于召開(kāi)了，我們都很激動(dòng)，希望能取得優(yōu)異的成績(jī)。我們班最大的希望就是田書(shū)銘了，她是我們班跑的最快的.女生之一，連男生都被她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面呢！400米跑開(kāi)始了，田書(shū)銘快速地邁著長(zhǎng)腿，一直遙遙領(lǐng)先地跑在前面，看得我們真是激動(dòng)，大聲地為她喊加油�？赡苁撬�(tīng)到了我們加油的聲音，在經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，跑得更快了，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。當(dāng)她沖線的一剎那，我們都激動(dòng)地站了起來(lái)，哇，第一名呀！這還不說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，廣播上傳來(lái)好消息，田書(shū)銘竟然破了紀(jì)錄，你說(shuō)她多厲害呀！
單單跑步這么厲害，還不夠讓我佩服的，她連跳遠(yuǎn)都是冠軍呢！她的跳遠(yuǎn)成績(jī)是三米一四，比男同學(xué)跳的還遠(yuǎn)。真是“巾幗不讓須眉”。
可能你會(huì)說(shuō)：“這有什么了不起的，她天生就有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞�！蔽腋嬖V你，可不是這樣的。在選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)，她連400都跑不下來(lái)，跑了一圈就捂著肚子說(shuō)自己跑不了了，后來(lái)，她為了給班級(jí)爭(zhēng)光，每天堅(jiān)持練習(xí)，連中午都不休息，整整練了近一個(gè)月，才取得了這么優(yōu)異的成績(jī)呢！想想那幾天，天氣那么冷，她每次鍛煉完卻都是滿頭大汗的樣子，我就很感動(dòng)，她真是我們的好班長(zhǎng)。
今年我也是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一名運(yùn)動(dòng)員，但我害怕吃苦，不愿意參加訓(xùn)練，最后只取得了第八名的成績(jī)，以后我真得多向她學(xué)習(xí)。