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【熱門】借書記作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的借書記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
借書記作文 篇1
那天一早，呂小濤就有點(diǎn)得意洋洋，因?yàn)橐淮笕喝藝�，�?jù)說他買到了最新版的《淘氣包馬小跳》。作為他的好朋友，九歲的我也擠了過去，滿臉微笑地對他說：“能不能把這本書借我看看呢？”誰知他一口回絕道：“不行不行，我自己都還沒看完呢！”
閱讀課時，大家都在認(rèn)真地看書，這時候，呂小濤最得意了。他故意擺出一幅成年人的樣子，看完一頁，特意慢慢地輕輕地翻過去，還似乎得意地瞟別人一眼。唉，我呢，總覺得自己從班級書柜里借來的書受到了他的“鄙視”。
終于，某一天，他不再拿出那本新版的《淘氣包馬小跳》顯擺了。莫非已經(jīng)看完了？下了課，我立馬找到他，對他央求道：“呂小濤，我用這本最新版《知音漫客》跟你換，可以嗎？”誰知他毫不猶豫地又一次拒絕了我：“不！行！”
經(jīng)過幾次失敗的'我心有不甘，心想：一定要想方設(shè)法把書給借過來。
有一回大課間活動，我們在跳大繩，原本我們都跳得好好的。輪到我跳了，呂小濤甩得越來越快，最后我一不小心摔倒了。有點(diǎn)痛，腳有點(diǎn)麻，周圍的小伙伴急急忙忙要去找老師。他一聽到“老師”就變了臉色，立馬變成一個“天使”來安慰我：“對不起，你想要什么東西我都給你，只要我能做到的�！蔽以谛睦锵耄汗�，這是一個大好的機(jī)會。“我需要的非常簡單，就是你的那本《淘氣包馬小跳》給不給？”呂小濤終于明白了我的“陰謀”，他眼睛一瞪：“你，你欺人太甚！”聽他這么一說，我馬上裝痛。“你不給，我真要告老師了！”呂小濤轉(zhuǎn)怒為喜，立馬求饒：“別別別，算了，借你看吧�！笔潞�，他只得把這本對我來說無價之寶的書“借”給了我。
這果然是新版的《淘氣包馬小跳》，馬小跳又新的麻煩了。手不釋卷地讀著，不過兩三天，這本書就被我解決了。
這是三年級時的事情了。經(jīng)過這幾年，我看的書越來越多了。當(dāng)我傷心時，書會來安慰我破碎的心靈;當(dāng)我害怕時，書會來為我點(diǎn)亮一盞黑夜里的明燈;當(dāng)我開心時，書也會來和我一起增添樂趣。
我離不開書，就像鳥兒離不開藍(lán)天;我離不開書，就像魚兒離不開大海;我離不開書，就像花草離不開土地。書已成為我生命中的一部分，我愛閱讀，永遠(yuǎn)愛閱讀。
借書記作文 篇2
今天，我進(jìn)行了一次“驚險的自行車之旅”，過程是這樣的。
每個學(xué)期考完試，我和爸爸都要去圖書館還書、借書。這次我突發(fā)奇想，對爸爸說他騎他的電動車，我騎我的自行車。我只是試探性地隨便一說，沒想到爸爸真的答應(yīng)了。
于是，我倆裝好書，推著兩輛車子，下了樓。第一個目的地——逸夫圖書館。爸爸讓我先騎，可爸爸的電動車還是追了上來，而且超過了我好大一截！我的速度也不由得快了起來。路上車不是太多，而且選的這條路減速帶也不怎么多，但我的技術(shù)不是很好，所以遇到邊隙窄的減速帶，我一般都是從上面過。師大這修新的.舊的不拆的“1+1”式減速帶，可讓我吃足了苦頭。到了逸夫圖書館，我先鎖好車子，然后才跟爸爸進(jìn)去還書。爸爸說，在這兒先把書還了，然后帶我到新校區(qū)知行學(xué)院圖書館看看。
還完書，我和爸爸前往第二個目的地——新校區(qū)知行學(xué)院圖書館。同樣，還是我先走，但不到一分鐘，爸爸就追上我了，和我之間的距離也越來越大，我不得不騎快點(diǎn)兒，以免爸爸在視野里消失。前面有一群學(xué)生，我在這兒追上了爸爸。騎到師大正門，爸爸停在那里等我。這里要過馬路，我下了車，跟隨爸爸過了馬路，又沿著路邊騎。騎到一個轉(zhuǎn)彎路口，我跟隨爸爸騎在右邊，但距離越來越大，我只好加快速度。幸虧爸爸穿的是紅色棉衣，比較醒目。到了新校區(qū)圖書館，我想：借完書，應(yīng)該輕松點(diǎn)兒了吧！
借完書，結(jié)果是什么呢？結(jié)果就是：由于借的書太多，爸爸的車筐裝了一包書，踏板處平臺上還放了一包書，還沒放完，所以我的車筐也裝滿了書。在回程上，我感覺比來時還吃力，還沒出新校區(qū)大門呢，小腿已經(jīng)有點(diǎn)酸了。但回家時走的是另外一條路，比較近，是從北門進(jìn)的。
不過，回到家，我望著借來的一堆書，暗自想：雖然騎自行車很累，但為了這些書，這點(diǎn)兒辛苦還是很值的。
這就是我一個“嗜書如命”的故事。再說，此次騎車去借書，既收獲了一堆“人類進(jìn)步的階梯”，又鍛煉了我，這不是一舉兩得嗎？今天真是收獲頗豐呀！
借書記作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽曳磸�(fù)地琢磨這句話，明白了一個道理：只要愛讀書，多讀書，讀好書。你就能從書中汲取其中的道理和樂趣。迷上書，就會讓自己擁有無窮的智慧以及手不離書、百讀不厭的好習(xí)慣。
在每當(dāng)在周六、周日的時候，我就會情不自禁的去圖書館，借雷歐幻像出版的的圖書。星期六一大早，便來到了我經(jīng)常光顧的一家圖書館，立即尋找著我上次看到一半的《查理九世》，可是怎么也找不到，幾輪尋找下來，急得我已是滿頭大汗。我心里想：《查理九世》怎么沒了，怎辦辦呀！
在我慌急之時，一位圖書管理員看見了我著急的樣子，用較快的步伐走到我面前，和藹地對我說：“小朋友，大部分圖書的順序已經(jīng)被借閱的人打亂了，請原諒。我來幫你找吧。”“謝謝”我覺得有些希望，充滿感激的說。但是，我們又左顧右盼的找了好長時間，連書的影子也沒見著，這又使我灰心了。這時，圖書管理員也略帶歉意地說：“小朋友……這本書可能……已經(jīng)被借接走了，所以……”我聽了阿姨的這句話，像是天空突然閃出一陣陣?yán)邹Z，又像是花兒凋謝了花瓣兒，傷透了心。
這時，當(dāng)我的眼淚正要奪眶而出的'時候，一位文質(zhì)彬彬的高中生站了起來，遞給我想要的那本《查理九世》，并說：“小弟弟，我剛才聽到了你和這位阿姨的對話，感覺到了你非常喜歡這本書，來！給你。：”“這怎么行呢�！蔽业难劬駶櫫�，并猶豫地說。哥哥笑著說：“沒事的，你就放心看吧�！痹捯粑绰洌⒖贪褧M(jìn)了我的懷里，我分外感謝這位哥哥，從他文質(zhì)彬彬的外表，不難看出這位哥哥是個飽讀詩書的人。同時，從他身上，我更感受到了助人為樂帶給我的溫暖。這件事一直回映在我的腦海，使我難以忘懷。
在這件事中我明白了一個深刻的道理：讀書是一件快樂的事，樂于助人更是一件令人愉快的事。這次經(jīng)歷了這件事，我立志：我要像這位哥哥一樣，用書籍滋養(yǎng)我的心靈，成為一個真正的讀書人。