三心二意作文（通用23篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三心二意作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三心二意作文 1
每人個人都有屬于自己的三心二意，我們每個人有需要有這樣的“三心二意”在一個人成功的道路上是不可以缺少的這五樣。信心，恒心，決心，創(chuàng)意和樂意。我們要把藏在我們心中的三心二意找出來。信心 我們的第一心就是信心。著名的科學家愛因斯坦在他提出他的《相對論》之后，有一個名人就寫了一篇《反對相對論》，并網羅一些所謂的名流一起反對《相對論》。
愛因斯坦信心滿滿的相信自己的`的理論是正確的。并不屑一顧的對他們說：“反對我的《相對論》一個人就夠了，一百個零加在一起還是等于零�！睈垡蛩固共粩嗟嘏ν晟谱约旱睦碚摵万炞C自己的理論。最終使《相對論》成為20世紀最著名的理論之一。愛因斯坦通過自己的信心使自己的理論受世人肯定。我們要把藏在心中的信心找出來完成成功的第一步后面的四步在努力完成。
恒心 第二就是恒心。從古至今許許多多的著名的的人都是有著一顆恒心，如劉備的三國茅廬，懸梁刺股，鑿壁偷光等等，還有一些四字成語也是說恒心，水滴石穿，堅持不懈，持之以恒等等。恒心是成功道路上的第二步。決心 第三就是決心。就是因為有一顆決心讓項羽再一次戰(zhàn)役中一戰(zhàn)成名，以少勝多，用比秦軍少幾倍的人數大勝秦軍，就是項羽的破釜沉舟讓楚軍抱著必死的心態(tài)打這樣的一仗，結果楚軍個個都像是饑餓的狼一樣沖向秦軍，最后大獲全勝。決心就是成功道路上的第三步。
創(chuàng)意第四就是創(chuàng)意。我們要有自己的創(chuàng)意，不能和他們一樣，要有自己的風格和別具一格。讓自己從眾人中脫穎而出，裝出自己是最有才華的一個，不能和他人一樣千篇一律，沒有自己的創(chuàng)意要有創(chuàng)意。創(chuàng)意是成功的第四步。
樂意 最后一步就是樂意。有了前面的四步是足足不夠的，必須還有這最后一步，因為樂意是在這些全部的基礎上，如果沒有樂意，對這些就沒有興趣，就不會有信心，恒心，決心，創(chuàng)意，我們要做自救有興趣的事，才能可以有“三心二意”。才成長的道路上還有很長很長的路我們必須一步一步完成自己的夢想，來實現這樣的“三心二意”。伍頂峰
三心二意作文 2
爺爺今年六十多歲了，性情還是很開朗，身子骨也棒棒的，一點都不遜于年輕的時候。他的鬢頭雖然有些白發(fā)，卻成天像小孩子一樣，跟我們嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，和我們打成一片。
要說爺爺身子骨棒的原因呀，是因為他每天堅持鍛煉，從不間斷，毅力很足。這一點還真得值得我們學習呢！
對了，忘了告訴大家一點：看了題目，你們可不要以為爺爺做事不認真。所謂“三心二意”，意思是“三個心思，兩個意思。”為什么這么說呢？讓我來給大家解釋解釋：
從我們小的時候，爺爺就把自己愛包圍了我們。依稀記得幼兒園時，爺爺把生字密密麻麻地填滿屋子，教我們認讀。要不然，姥姥怎么會說我和姐姐的識字量大呢？為了讓我們有一個更好的學習環(huán)境，我們剛上小學時，爺爺就為我們每人買了一個美觀實用的書桌。果然不出爺爺所料，我們的學習勁頭可大啦！每當期末后將考試分數和獎狀拿給爺爺看時，他都高興地合不攏嘴呢！
爺爺在縣里的一個機關部門工作，是一位領導。這份工作非常辛苦，每當晚上下班后，爺爺總是累得腰酸背痛。大家都勸他換一份簡單些的工作，他卻半開玩笑半認真地說：“這份工作工資挺高，把錢存下來，為孩子上大學用�！睜敔數倪@一席話令大家很感動，更是令我們這些孩子感動。從此，大人上班更認真了，我們孩子學習也更認真了。大家都是受爺爺的影響啊！
這“兩心”是爺爺的“二意”之一：全心全力為了孩子的未來而奮斗。
爺爺經常請朋友們吃飯，有新朋友，也有老朋友。但都有一個特點：在家請，由“大廚”奶奶親自下廚。大家問他為什么，爺爺笑著說：“把朋友請到家里來吃飯，讓他們吃我們親手做的'菜，會建立更好的友誼，朋友也會越來越多。要知道，‘多一個朋友多一條路’嘛。”
這是爺爺的最后“一心”，“一意”很簡單：多一個朋友多一條路，廣交友人，困難時會得到很多的幫助。
也許是爺爺的影響吧，不僅是爸爸那一代人，連我們這一代人也都嚴格要求自己，受了不少益呢！
爺爺的愛好很多，喜歡旅游，喜歡收藏古玩。還有很多事例說明他有愛心，助人為樂。在這里就不一一說明了�？偟膩碚f，爺爺是一個很有特點的人。
認識爺爺的人都很尊敬他。確實，他是一個值得尊敬的人！
三心二意作文 3
下午最后一節(jié)課，我后面的同學都在認真看書。
我環(huán)顧四周，發(fā)現后面的同學好像都被書迷住了！我不信，所以想搞得一團糟。我先在她眼前晃了晃手，她沒反應。還在盯著看，看到了，驚呆了！我側頭，心里很生氣。還是不信！
于是我又在她面前晃了晃筆，然后蓋了一頁她看的'，呵呵！這就奇怪了！她一句話也沒說，但還是樂在其中�，F在，我想，這本書到底有多好看？魅力太大了！她真的很用心嗎？但是，我還是堅持我的理由。我又拿起筆在她面前晃了晃，擋住了小字，但她還是用眼睛看著。哼，我心里有氣！捧著劇本擋在她面前，她終于抬起頭，溫柔地對我說：“別打擾我看書，好嗎？”說完，又低著頭看書，我聽著，臉半紅半白，有點慚愧，馬上反省自己的行為不好，馬上放下寫好的書，安靜地做自己的事，直到下課，我再也不打擾她了。
我后面的同學讀書太專心了。我不應該打擾她。以后要多向她學習！
三心二意作文 4
星期一，獅子大王宣布要舉行才藝表演，小動物們都積極參加了活動……
小猴想要學一門技藝，它看到了小兔子在學寫作文，它就跑到小兔子面前說：“我也想學，你可以教我嗎?”小兔子說：“可以呀。”小猴說：“太好了。”小猴高興地學了起來，學著學著，小猴說：“寫作文太無聊了，我不想學了。”
小猴看見喜鵲在學吹喇叭，于是小猴跑到喜鵲面前說：“我也想學，你能教我嗎?”喜鵲說：“可以呀�！毙『镎f：“謝謝你�！毙『锢鲜桥苷{，就說：“我不學了�！�
小猴看見山羊在學跑步，小猴跑過去說：“我也要學，你可以教我嗎?”山羊說：“可以呀，我很樂意。”但是小猴和山羊一起跑了沒多久，小猴就說：“我不行了，我不想學了�！�
表演那一天，小兔子、喜鵲、山羊都得了金牌，小猴失望地回家了。
大家千萬不要學三心二意的小猴。
三心二意作文 5
很久以前，有兩個下棋高手住在一座山下，他們天天在石桌上下棋。樹上住著一只猴子，每天都看他們下棋。一年過去了，兩年過去了，猴子不知不覺地學會了下棋，于是，猴子就去找高手下棋。
兩個下棋高手知道了這件事，就答應和猴子切磋切磋。不料下棋高手沒走幾步，就敗給了猴子。
皇帝知道了這件事，很有興趣，就派官兵去把猴子捉來下棋�；实巯耄骸昂镒訍鄢蕴易�，可以用桃子來引誘猴子，讓猴子輸�！�
猴子來到了皇宮，說：“哇，這里真漂亮��！是讓我來這里住嗎？”“大膽！這里可是皇宮，是讓你來下棋的�！边@時，皇帝來了，說：“聽說你會下棋，我想和你下下棋�！薄靶邪。贿^你要小心，下棋高手都輸給我了呢！”猴子驕傲地說�！澳憧吹侥潜P桃子了嗎？只要你贏了我，那盤桃子就全給你！”“沒問題！”猴子高興地回答。
誰知猴子下棋的時候一直看著桃子，心不在焉，最后輸給了皇帝�；实蹖镒诱f：“你這樣三心二意，怎么能贏呢？”
三心二意作文 6
一天，小猴看見小兔在寫作，而且寫得又快又好，于是回家跟媽媽說：“媽媽，我想學寫作，作文本和鉛筆你能幫我買嗎？”媽媽點頭答應了。本子和鉛筆買來了，小猴和小兔一起學起了寫作。
可是，沒過幾天，小猴覺得寫作太無聊，不想學了。就在這時門外傳來一陣優(yōu)美的音樂，小猴出門一看，原來是小熊正在吹喇叭。小猴也跟著學了起來。小熊還跟小猴說：“小猴，你可不能三心二意喲！”小猴滿口答應。
但是，沒過多少天，小猴又覺得吹喇叭不好玩，不學了。這時，一陣風從它耳邊飛馳而過，原來是小鹿，它正在跑步呢。于是，小猴和小鹿一起學跑步。
沒過多久，森林就舉辦了一個活動——動物王國特長大賽。小猴也報了名，而且報了三樣，分別是寫作、吹喇叭和跑步。結果出來了，它一個項目也沒拿到獎。這時，小猴才意識到，做任何事情都不可以三心二意的！
三心二意作文 7
天氣晴朗，萬里無云。森林里要舉行特長大賽，小猴想拿冠軍。
小猴去讓小兔教它寫作文，小兔在看作文，小猴在寫作文，小猴有一個字不會寫，小兔就教它。小猴三心二意的，又不會寫，急得抓耳撓腮。小猴感覺寫作文太難了，就知難而退了。
小猴又去讓喜鵲教它吹喇叭，喜鵲吹得很好聽，小猴吹得很難聽。小猴想：為什么喜鵲吹得好，我吹得難聽呢？小猴吹得胳膊酸痛，又感覺吹喇叭太難了。
小猴又去向小鹿學跑步，小猴對小鹿說：“小鹿，你教教我跑步唄！”小猴看見小鹿那雙飛毛腿，小猴就在小鹿后面跑著。跑了一會兒，小猴累得氣喘吁吁，就坐下來了，而小鹿還在跑。
最后，大家站在領獎臺上，小兔、喜鵲、小鹿都有獎牌，喜氣洋洋的。小猴沒有獎牌，小猴很后悔。
這個故事告訴我們，做事情要一心一意，不要半途而廢。
三心二意作文 8
有一個人做事總是三心二意，因為他這個不好的壞毛病，落下了一些惡果。這會他正在廚房里做飯，可他還要玩手機，本來要往菜里加點生抽，他卻拿了醋，他看也沒看到的倒進鍋里。結果吃起來味道酸溜溜的，根本不能入口，一盤菜就這樣白白浪費掉了。再說他有一次沏茶，可他是一邊看動畫片一邊沏茶，他不看水杯，茶溢出來了，燙得他直叫，還弄濕了他的新衣服，真是糟糕！他在家不僅三心二意，連在學校課堂上也是如此。有一天，他正上數學課，他想著下課干什么好呢？買什么好吃呢……他想想這個想想那個，心根本不在課堂上。老師問他：“五乘五等于多少？”他哪知道呀！剛才他沒認真聽課，甚至直接問老師：“您剛才說什么？”引得全班同學哄堂大笑。
因為他在課堂上的'三心二意不僅沒有尊重老師，擾亂了課堂秩序，更重要的是他完全沒有學到知識。從那以后他決心改掉三心二意的壞毛病。嘿嘿，其實那個人是以前的我�，F在的我只會一心一意的去做好每一件事情。
三心二意作文 9
有一天，小猴覺得自己的朋友可厲害了，就決定向它的好朋友學本領。
小兔和小猴在學校里寫作文，小兔認真地寫作文，而小猴三心二意的.，抓耳撓腮。小猴知難而退，感覺寫作文太難了，于是小猴就放棄了寫作文。
小猴聽見動聽的音樂，就出去看看。小猴看見是喜鵲在吹喇叭，小猴要跟喜鵲學吹喇叭。小猴子吹了喇叭，覺得很累嗓子。小猴心想：這也太難了，喇叭并不適合我。于是，小猴又放棄了學習音樂。
小鹿在跑步，小猴覺得跑步很開心。于是，它跟著小鹿學跑步，不一會兒，小猴就累得滿頭大汗。小猴子就停下休息，這時小鹿跑到了第一名。
小鹿、喜鵲和小兔它們三個都站上了領獎臺，只有小猴沒有得獎，小猴很難過。它去問它們三個為什么它沒有得獎？它們三個告訴它：“做事要認真。”
我們要向小兔、小鹿和喜鵲學習，做事要認真、要堅持。
三心二意作文 10
今天，陽光明媚是個郊游的好時機，我向媽媽提議今天讓我休息一天明天我再去寫作業(yè)，可是被媽媽不假思索的`拒絕了。
媽媽讓我呆在家里寫作業(yè)說完轉身走了，我氣呼呼的打沙發(fā)，一邊還抱怨媽媽今天天氣難得這么涼爽，出去散散心有什么錯況且從散學到現在我連出去玩的機會都很少，整天在家不是做這個就是看那個，想想就覺得無聊，突然靈光一閃，對呀！我可以去打電腦。媽媽，想想也不會發(fā)現，自己一個不小心讓我賺了好多筆。原來媽媽忘記帶走電腦網線，讓我可以玩電腦我像吃了蜜一樣甜，跳著走到了書房啟動電腦，時間一分一秒過去了，10點整了，還有一個小時媽媽就要回來了，怎么辦？繼續(xù)寫吧�？墒俏业男倪�迷戀在電腦上，時不時的抬頭望一下，為了更快可以玩到電腦，我打的飛快字潦的龍飛鳳舞，無法無天的樣子，我剛寫完媽媽就來了，看見我在玩游戲狠狠地批評了我一頓。
唉！以后我再也不敢偷偷私自玩電腦游戲，就是這件事讓我流淚。
三心二意作文 11
有一天，小猴的媽媽說：“你去學一點本領去�！毙『镎f：“好的，媽媽。”
小猴和小兔在動物王國的學校里比賽寫作文，小猴說：“以前你比我寫得好，現在我一定比你寫得好�！毙⊥米訉懲炅耍『锶亩�，不專心寫作文，小猴說：“我還是不寫了吧，我寫得好累�！庇谑�，小猴就放棄了。
小猴走著走著，看到在吹喇叭的.喜鵲，對喜鵲說：“喜鵲姐姐，你吹得真好聽，可不可以教教我？”喜鵲說：“你確定嗎？”小猴子說：“確定�！毙『镒诱f：“這也太難吹了吧，我還是換一個吧！”
小猴看到小羊在跑步，小猴說：“小羊，你的飛毛腿真快，可不可以教教我？”小羊說：“可以，你要堅持哦�！彼鼈兣苎脚�，小猴在心里想：我已經跑不動了，算了吧！
小兔、喜鵲和小羊都有了獎杯，只有小猴沒有獎杯，小猴知道是因為自己半途而廢。
以后我也要像小兔、喜鵲和小羊一樣不要放棄，做事堅持不懈。
三心二意作文 12
昨天晚上，我被媽媽教訓了一頓，原因是我才考了85分，考試時三心二意。
英語考試，我的桌子上飄過一張白色的“小幽靈”。人高馬大的老師說：“今天考試，第一單元，認真答題，爭取考個好成績�！�
我開始答題了，老師報聽力，嘰哩咕嚕說了一大串，有點像鴨子叫。隔壁鄰居有只鴨子，天天都要叫喚，而且還喜歡對著人追。正在我胡思亂想時，聽力結束了，我沒有聽懂，只能蒙了。筆試部分，盡管我絞盡腦汁想，還是答得不理想。都是走神，帶來的一連串反應。
最終結果出來，我只有可憐的85分。班上大多數人都有90分，他們的眼神似乎都在嘲笑我的無能。
老師把成績報告了媽媽。她生氣極了，揪著我的`耳朵，給了來了一頓“嚴肅”的處理：“做事絕不能三心二意，必須專心致志�！�
三心二意作文 13
今天，森林學校要期末考試，小兔，小雞，小牛都很期待這一刻，只有小猴不喜歡這一刻。
他走呀走，看見小兔在教室的課桌上寫作文，小猴走過去對小兔說：“你能教我寫作文嗎？”
小兔說：“好呀，但是你得認真學，不能半途而廢�！�
小猴學了幾天，覺得太無聊了，不能出去玩兒，就對小兔說：“作文太難了，我不學了。”
小猴走呀走，看見小雞在吹喇叭，吹的很好聽，就走過去說：“你能教我吹喇叭嗎？”小雞說：“好呀！”小猴拿起喇叭，把喇叭放到嘴里，開始吹。小猴吹出來的聲音太難聽了，就對小雞說：“喇叭太難了，我不學了。”
小猴又走到了操場，看見小牛在操場上跑步，就走過去說：“小牛，你教我跑步嗎？”小牛說：“好呀，但是你不能半途而廢�！毙∨：托『锱艿煤沽鳑驯�，小猴累得氣喘吁吁，嫌累就不想學了，小猴說：“跑步太難了，我不學了。”
下午是考試的'時候，小兔，小雞，小牛都獲得了獎牌，小猴很失望，灰溜溜的走了。
三心二意作文 14
當春風和花朵再次開聯(lián)歡會的時候，小動物們來到山坡說了自己的理想，都在認真的練習自己的理想，小熊在吹銅號，小兔子在認認真真的寫文章，小鹿在努力的練習跑步，而小猴子在玩耍，心里想：這些人在干什么，不僅浪費時間還不來玩。
小猴子覺得小兔子寫文章很好玩就去寫文章，過了幾天小兔子寫的越來越好了，但小猴子卻不一樣，它把紙和筆放了下來打了個哈欠，心里想：寫文章有什么意思，還不如現在去玩呢！
過了幾天，小猴子看見了小熊，他就和小熊學同號，又過了幾天，小熊吹得越來越好了，小猴子卻又覺得無聊。他一只手撐著頭，一只手拿著銅號，趴在地上，他把腳頂得高高的'，開心地玩著籃球，心里想：吹銅號，有什么好玩的？還是籃球好玩。
最后，小兔子帶著文學帽，帶著畢業(yè)書，當上了文學博士，小熊當上了音樂家，小鹿當上了運動冠軍，手里還拿著獎杯，只有小猴子垂頭喪氣的在一旁站著，心里想：唉，早知道我就多多練習了。
三心二意作文 15
在動物學校里，小猴、小白兔、小鹿和小熊是一年級（1）班的。長頸鹿老師說：“這個學期每個人要學會一樣本領。在學期快要結束時，要對每個人的學習成果進行頒獎�！�
第二天，小熊開始認認真真地吹小號，它第一次吹小號吹不好。但是，它永不放棄，堅持不懈刻苦學習。小白兔開始學習寫作，它把好詞好句都記錄在本子上，并且還背了一遍又一遍，寫作時就用上去。小鹿喜歡運動，它每天跑步、跳繩、踢球等等，每天練得腰酸背痛。
貪玩的小猴也想學本領，可時心不在焉，學一樣，厭一樣，每天吃喝玩樂，整整一個學期過去了，它什么也沒學會。
期末頒獎典禮上，小熊獲得了“小樂師”的'稱號，小白兔獲得了“寫作小博士”的帽子。小鹿獲得了金光閃閃的小獎杯�？尚『镏荒芄铝懔愕卣驹谝慌裕蠡谀�。
這個故事告訴我們一個道理：一個人做事不能三心二意，否則一事無成。
三心二意作文 16
森林王國一年一度的本領大賽即將到來，小動物們紛紛準備著才藝。
清晨，小猴子無精打采地趴在樹上，絞盡腦汁地想：“我要在大賽上展示什么本領呢？”忽然，傳來了一陣美妙動聽的歌聲。小猴子抬頭一看，原來是百靈鳥妹妹在樹上練習唱歌呢。它靈機一動，我要和百靈鳥妹妹學唱歌。
小猴子從早晨一直練到了黃昏。它覺得自己的歌聲很動聽了，就站在一塊石頭上，放聲歌唱。這時，豹子哥哥剛好從這里路過，聽到這刺耳的'歌聲，急忙捂著耳朵對小猴子說：“別唱了！你唱得太難聽了�！�
小猴子聽后很難過，它說：“我身子靈活，我還是跟你學跑步吧！”它很努力地跟在豹子哥哥后面，沒跑一會兒就滿頭大汗，氣喘吁吁了，喘著粗氣說：“跑步太累了，我不學了�！�
比賽那天，動物們拿到了獎杯，只有小猴子什么都沒有得到。它是又羨慕又后悔，低著頭自言自語說道：“我的本領不是爬樹嗎？明年，我一定要拿獎杯�！�
三心二意作文 17
動物小學一年一度的藝術節(jié)就要到了，小動物們紛紛報名參加。大家都根據自己的`長項認真練習。
小兔子在看作文書，準備寫好文章參賽。這時，小猴跑了過來，說：“小兔，小兔！我可以和你一起練習寫作文嗎？”“當然可以啦！”小兔高興地說。但練習了一會，小猴覺得這好無聊，這時門外傳來了號聲，小猴馬上扔下筆往外跑去。
他看見小鳥在練習長號，就喊著要跟小鳥一起練習，可是練著練著，小猴覺得這練來練去的，太無聊了，他又丟下了長號。他又看見小羊在操場跑步，他又跟著小羊跑起來了。跑了一圈，小猴又覺得太累了，還不如回家休息呢！
到了藝術節(jié)，大家都交出了自己辛苦練習的成果，并且都獲得了獎牌，只有小猴垂頭喪氣地在一旁看著別人拿獎，自己卻一無所獲，他心里想：下次一定不能三心二意了。
三心二意作文 18
當柳樹再次發(fā)芽的時候，小動物們也在山坡上追求自己的'夢想，小熊在吹小號，小兔子在寫作文，小鹿在跑步，小猴子看見了心里很納悶，心想：他們?yōu)槭裁床蝗ネ婺�？他們可真笨。我可不想浪費時間，于是小猴子去玩耍了。
過了幾天，小猴子看見小兔子寫的作文很好，于是小猴子拿來紙和筆，想和小兔子一起寫，但是沒過一會兒，小猴子就打起了哈欠，心想：寫作文實在太枯燥了，還不如玩呢，于是小猴子扔下紙筆又去玩了。
又過了幾天，小猴子正在摘桃子呢，突然聽到了悅耳動聽的小號聲，小猴子定睛一看，原來是小熊在吹小猴子，心想：小熊吹的挺好。于是小猴子又找來小號和小熊一起吹，但是沒過一會兒，小猴子就躺在地上，一手拿著小號，一手托著下巴，腳上還玩起了球。
最后小兔子成為了文學博士，小熊成為了音樂家，小鹿成了跑步冠軍，大家都很開心，而小猴子呢一事無成。
三心二意作文 19
星期二早上，小猴想：快要考試了，我還是找小兔、喜鵲、小鹿它們比一比，練一練本領吧！
小兔和小猴是第一個比賽的。小兔一心一意地在寫作文。小兔寫好了，它也檢查好了。但是小猴覺得寫作文太難了，半天沒寫一個字，于是打算換一場比賽。
小猴看見了喜鵲在吹喇叭，它感覺喜鵲吹的音樂很動聽。小猴子說：“你能跟我比一比嗎？”喜鵲說：“可以�！毕铲o吹得很美妙，小猴吹得很難聽。而且它吹得胳膊酸痛，小猴想：也太累了！最后，小猴放棄了。
小猴看見了小鹿在跑步，小猴想：跑步太簡單了�？墒撬鼪]想到小鹿跑得很快，它一點都追不上小鹿。小猴實在跑不動了，它的'腿腳累得生疼，小猴放棄了。
后來，小兔、喜鵲、小鹿它們三個拿到獎都喜氣洋洋的，而小猴很后悔，它只好傷心地回家了。
我們要跟小兔、喜鵲、小鹿它們三個學習，因為它們做事堅持不懈。
三心二意作文 20
星期一的時候，動物學校舉行才藝比賽，于是大家都沖去練習了。小兔子寫作文，小猴子看見了，走過去說：“我可以和你一起學嗎?”小兔子說：“可以呀�！闭f完它們就一起寫作文了。寫著寫著，小猴子覺得很無聊，就說：“好難。”于是放棄了。
小猴子又看見喜鵲在吹喇叭，小猴子走過去說：“我可以和你一起吹嗎?”喜鵲說：“可以呀。”說完就一起吹喇叭了。吹著吹著，小猴子覺得自己吹得好難聽，不再練習了。
小猴子又看見小山羊在跑步，小猴子和小山羊一起跑了起來，跑著跑著，小猴子覺得好累，就說：“我不跑了。”
比賽那天，小兔子、小喜鵲、小山羊都獲得了獎牌，只有小猴子沒有獎牌，小猴子非常難過的.回家了。
大家千萬不要學三心二意的小猴子哦!
三心二意作文 21
在森林里，有一所森林學校，小猴子就在其中。
一天清晨，小猴子找到愛學習的小兔，說：“小兔小兔，我想讓你幫我補習作文�！闭f完，小兔就帶著小猴到了自己的桌子上……過了幾分鐘，小猴說：“就讓我玩一會吧！”“不行”又過了一會兒，小猴聽到樓下不時傳來幾聲美妙的歌聲，這時小猴再也忍不住了。跟小兔說：“小兔我不學寫作文了，我要學唱歌�！闭f完，小猴就頭也不回地跑走了。
小猴跑到樓下找到正在唱歌的'百靈鳥說：“百靈鳥，百靈鳥，我想向你學唱歌，可以嗎？”百靈鳥不慌不忙地說：“當然沒問題。”于是百靈鳥開始教小猴，一開始還沒好好的，但是后來小猴子開始吐口水了。
再后來小猴休息的時候，看到小山羊在跑步，于是小猴又去學跑步了。
最后，他們都得到了金牌，除了小猴。
三心二意作文 22
當春風再次吹過，小草從土里冒出了尖牙，小動物們蘇醒了，小白兔想成為博士，小熊想成為小號老師，小鹿想成為跑步冠軍，小猴子在樹上蕩秋千，他看見小動物們有夢想，小猴子心想：我不能沒有想。小猴子決定我從現在開始找夢想。
小猴子看見小白兔在畫畫，小猴子看了看心想：他畫得好好啊，我決定跟小白兔畫畫了。過幾天他覺得太難了，他決定不學了。我不信找不到比它更簡單更好學的，他扔下畫筆決定去找一個。
他看見小熊吹著小號，小號的`聲音太迷人了，特別好聽，小猴子決定和小熊一起學小號，小猴子把家里的小號帶了過來，他吹了沒一會兒，他聽了聽，發(fā)現自己吹得太難聽了，他放下小號玩起了足球。
過了幾年，小白兔當上了博士，小熊成為了音樂家，小鹿成為了跑步冠軍，小猴子一無所成。
三心二意作文 23
春天的一個清晨，當小草剛冒出一個綠油油的小腦袋，當柳樹剛發(fā)出小嫩芽，當桃花綻放在枝頭上的時候，小動物們也開始忙碌了起來。
小兔子小熊，小猴子和小鹿要參加一場比賽，小兔子想成為一位文學博士，他正在專心致志的寫寫畫畫，小熊在認認真真的.吹銅號，小鹿則在練習跑步，小猴子正無所事事，蕩秋千。
小猴子蕩著蕩著就覺得無聊了，于是他找到小兔子讓他教自己畫畫，可是沒過幾天他就堅持不動了，他想我還是去玩吧，畫畫真沒意思，他又去玩了。
小猴子玩著玩著又覺得沒意思了，就又去找小熊學吹銅號。小猴子拿了他的銅號認真的吹了起來，可是他吹得，吹得太難聽了，沒過幾天他就又放棄了。他又玩起了新花樣，左手拿銅號，右手托著腮，嘴里還哼著小曲兒，腳上頂著籃球，搞笑極了。
可是一年過去了，小兔子成了文學博士，小熊成了音樂家，小鹿成了運動冠軍小猴子卻一無所成，我想對小猴子說：“你活該！”哈哈！
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