- 相關(guān)推薦
沒什么作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的沒什么作文，希望對大家有所幫助。
沒什么作文1
晚上，借著月光，一個(gè)白色的影子出現(xiàn)在湖邊的樹下。他凝視著月亮，回憶著。不久，一個(gè)藍(lán)色的影子走過去，“這么晚了，怎么還沒睡？外邊兒冷，小心著涼。”“我睡不著。”她遲疑了一會兒，“那我陪你吧。”藍(lán)色的影子坐在白色影子的旁邊，陪他．．．．．．
早上，大家來到客廳了，跳跳：“怎么少了２個(gè)人？”大奔：“咦？真的少了２個(gè)，虹貓藍(lán)兔哪兒去了？”莎麗：“可能還沒起來吧，我去看看�！闭f完，她轉(zhuǎn)身走向虹貓的房間。
“虹貓！你起來了嗎？”房間里沒人回答。“咦？人呢？”莎麗推開門走了進(jìn)去。“真的不在啊！那我去找藍(lán)兔�！彼D(zhuǎn)身又去找藍(lán)兔。“藍(lán)兔！你在嗎？天啊！都不在，他們?nèi)ツ牧四�？我還是出去找找吧�！鄙愄鋈フ液缲埡退{(lán)兔。
莎麗走到湖邊，發(fā)現(xiàn)樹下好象有２個(gè)人影，她跑過去一看：正是虹貓和藍(lán)兔！他們已睡著，還微笑著�！昂缲�！藍(lán)兔！起床啦！”他們醒了，藍(lán)兔揉揉眼睛說：“莎麗，是你啊�！薄肮植坏谜也坏侥銈兡�！原來跑這兒來睡了！”藍(lán)兔：“莎麗！”“放心吧！我是不會說出去的！”虹貓站起來，“我們會客棧吧�！薄昂�！”三人一齊回客棧。
晚上，白色的影子又出現(xiàn)在樹下，他一定在等什么人�！敖裉焖�會來嗎？”過了許久，藍(lán)色的影子一直沒有出現(xiàn)。他起身向某個(gè)地方走去．．．．．．
藍(lán)兔正在自己的房間里繡花。雖然還未完成，可已看得出，那是個(gè)英俊的少俠。“今天他還會等我嗎？”藍(lán)兔問自己。她看了看窗外，已經(jīng)很晚了。“算了，他應(yīng)該不會去了，我先睡吧。”說完，她放下繡花，上床睡了。過后，虹貓來到藍(lán)兔的房間，輕輕地推開門，走了進(jìn)去。燈早已滅了，藍(lán)兔已睡熟。虹貓幫她蓋好了被子，轉(zhuǎn)身剛要走時(shí)，他看見了桌上的繡花。虹貓拿起看了看，微笑著小聲說：“藍(lán)兔，謝謝你�！彼p輕地走了．．．．．
早上，藍(lán)兔來到虹貓的房間，敲敲門。“虹貓！你醒了嗎？”沒人回答。她走了進(jìn)去，看見桌上有兩封信，一封給藍(lán)兔，另一封給大家。藍(lán)兔拆開給自己的信，信的內(nèi)容是：
藍(lán)兔，謝謝你。我要走了，或許我還會回來，可是，再見！
虹貓
藍(lán)兔顧不上看給大家的.那封信了，她扔下了信，跑去找虹貓。
莎麗走過虹貓的房間，發(fā)現(xiàn)門開著的。她走了進(jìn)去，看見了地上的信和桌上的信。莎麗拿著信跑去找其他幾劍。大奔：“虹貓走了？他要去哪？”莎麗：“我怎么知道？”跳跳指著給藍(lán)兔的信說：“這是給藍(lán)兔的吧？怎么拆開了？”“不知道，我是在地上看見的�！薄芭�？那藍(lán)兔呢？”“她不在，不知道去哪了�！薄澳撬欢ㄊ侨フ液缲埩�！是她把信拆開后走的。”“那我們怎么辦呢？”“在這里等他們回來！”．．．．．．
藍(lán)兔正急切地尋找著虹貓。她去了火山、冰山、森林，可哪兒也沒有虹貓的影子。晚上，藍(lán)兔疲憊地回到樹下。她多么希望她是來陪一個(gè)白色的影子的，可現(xiàn)在，只有她１個(gè)人�！昂缲�，你在哪？你到底在哪��？”藍(lán)兔低著頭哭泣著。
“藍(lán)兔�！币粋�(gè)多么熟悉的聲音！“虹貓！是虹貓！”藍(lán)兔猛地抬起頭。“虹貓！真的是你！”她一把抱住了虹貓，虹貓愣住了。藍(lán)兔哭著說：“虹貓，你去哪了？”“我．．．．．．”“你再也不許離開我了！再也不許！”“好，我再也不離開你了�！眱扇俗拢缲�?zhí)嫠{(lán)兔擦干了眼淚，藍(lán)兔靠著虹貓，一起看月亮，直到深夜．．．．．．
早晨，虹貓藍(lán)兔回到了客棧。莎麗高興極了！“太好了你們終于回來了！”“是呀！但我們以后不住客棧了。”“那你們住哪？”“我們在湖邊建一座房子�！薄芭�！我知道什么意思啦！”大奔：“什么意思啊？”“不告訴你！”．．．．．．
幾天后，湖邊多了一棟小房子。晚上，總會有兩個(gè)影子出現(xiàn)在樹下。藍(lán)影子靠著白影子，從湖面上傳來動聽的歌聲：
心中想的就是他．．．．．．
沒什么作文2
長大是我們每個(gè)孩子的夢，是我們?nèi)松械囊粭l必經(jīng)之路，在這條路上，既有成功的甜蜜，也有失敗的酸澀，甚至是黑色的苦難，它就象是五味瓶裝滿了酸、甜、苦、辣、咸。成長之路撒滿了陽光鮮花但也遍布泥濘和荊棘，如果你用樂觀積極的態(tài)度去對待它，它就回報(bào)你以陽光和花的芬芳，如果你消積悲觀，它也會帶給你黑暗和憂傷。
從電視或報(bào)紙上常常能看見有關(guān)中小學(xué)生自殺或出事的報(bào)道。有些中小學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，就做出令人痛心的舉動，有的離家出走，結(jié)果遇到了壞人，有的干脆自殺，匆匆結(jié)束自己短暫一生，給家庭和親人帶來無盡的痛苦和不幸。我在報(bào)紙上看見一篇報(bào)道：上海市2008年秋季才開學(xué)兩天便發(fā)生四起中學(xué)生自殺事件。在我們身邊也常常有一些同學(xué)碰到一點(diǎn)小困難不積極想辦法去克服，而是唉聲嘆氣，悲觀消沉，面對這些不珍惜生命，隨意踐踏生命和經(jīng)常情緒低落，消積厭世的同學(xué)，我要問他們：你還記得5月12日發(fā)生在四川汶川的8.0級特大地震嗎？災(zāi)難從天而降，在這場巨大的災(zāi)難中，許多生命之花還來不及綻放便已凋零，有的雖然活著卻成了殘疾，還有許多的孩子成了孤兒，成長的路上不再有父母的叮嚀與呵護(hù)，如果你在為生活中的一點(diǎn)小挫折而苦悶煩惱的時(shí)候，如果與他們相比，你是不是覺得你那點(diǎn)小挫折又算得了什么呢？有什么大不了呢？
成長之路不會是一帆風(fēng)順的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”？夢想與現(xiàn)實(shí)是有很大差距的，當(dāng)我們遭遇困難和不幸時(shí)，要尋找樂觀的方式去解決問題，讓快樂充滿我們的心，你會發(fā)現(xiàn)生命原來如此美麗。
在這次汶川地震中堅(jiān)強(qiáng)樂觀、熱愛生命的例子數(shù)也數(shù)不清，你還記得那“最美的微笑”嗎？初三學(xué)生高瑩和她的同學(xué)們被埋在了廢墟下，高瑩的雙腳被石塊和課桌壓得變了形，兩塊水泥板橫壓在她的頭頂，終于，救援人員來了，他們安慰著高瑩說：“好孩子，不要怕，我們一定能救你出去�！薄笆迨�，我不怕，我會勇敢�！倍嗝磮�(jiān)強(qiáng)的孩子呀！她沒有被這突如其來的災(zāi)難打倒，而是用一抹微笑傳遞著自己的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她被救援人員救出來時(shí)，她仍然是用微笑來面對一切，她的眼中充滿了希望，被救出后，人們才發(fā)現(xiàn)高瑩不僅雙手被砸傷，她還將永遠(yuǎn)地失去了雙腿。這對酷愛運(yùn)動的高瑩來說，無疑是一個(gè)巨大的打擊，不過，高瑩仍然非常樂觀，還安慰爸爸，雖然小腿被截肢了，但裝上假肢還可以跑步。那清秀的臉上，露出的一抹甜甜的微笑，讓所有人永遠(yuǎn)都不會忘記。
還有那唱國歌等待求援的孩子，打著手電筒看書的女學(xué)生……一個(gè)個(gè)鮮活的事例在我腦海中閃現(xiàn)。他們飽含著對生命的熱愛，用自己勇敢樂觀的精神，與突如其來的災(zāi)難做斗爭，與死亡之神抗?fàn)�，最終勝利是屬于他們的。
朱自清在《匆匆》這篇文章中寫到：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的`時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，世間萬物都有再生的時(shí)候，唯獨(dú)人的生命不可以，人的生命只有一次，失去了就永遠(yuǎn)不會再有……它是如此脆弱，如此寶貴，我們怎么能隨意的遭踏它呢？生命也是美麗的，從我們出生開始，爸爸媽媽就把所有的愛傾注給了我們，它承載著父母、親人及國家的無限希望和愛，我們有什么理由不快樂幸福的成長呢？如果我們輕易的放棄了生命，那我們的爸爸、媽媽，我們的親人將會有多么的痛苦，他們怎么生活下去呢？
路就在我們腳下，請珍愛生命，邁開我們幸福快樂的步伐，實(shí)現(xiàn)我們理想。無論你碰到什么困難，請甩甩頭，跺跺腳，大聲說：“沒有什么大不了！”