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薄荷的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的薄荷的作文，希望能夠幫助到大家。
薄荷的作文1
我家養(yǎng)了一株薄荷葉，又名金不渙。薄荷是多年生草本植物，莖方形，葉對生，莖、葉有清香味，為清涼解表藥，也可以提練出芳香化合物（用于食品、日用品等）。這就是薄荷葉地簡介。我家的薄荷葉很香，這個植物以前只是像有芝麻粒大小的種子，很小，我拿了一個裝滿土的瓶子，挖開土，將種子放進去，再填埋起來，每天澆點水經(jīng)過十幾、二十天，你便能看見有個小葉莖正在土的表層，當(dāng)我得知這個消息的時候，欣喜若狂，更加精心伺候，這一小株的薄荷葉，又過了幾天，便可以看見有兩片小葉子，仔細(xì)一聞，“哎！”還真有點香，聽說這種香，很容易招引老鼠這么香的東西，老鼠肯定會聞到，為了防止我的'薄荷葉被老鼠吃掉，到了晚上，我就拿個小罩子，把它給罩住，薄荷葉一天天的長大，現(xiàn)在以經(jīng)有香菜的葉子那么大了，走進它，還有一陣清香向你撲來，使你提起精神。
我很喜歡這種植物。在我去年的時候，我也養(yǎng)過，但是由于我的好奇心，造成了不良的后果。在去年，我從家鄉(xiāng)拿了幾粒薄荷種子，當(dāng)我在埋好種子的15天后，我見沒有動靜，于是想刨開土看看，當(dāng)我拿鏟子的時候，往下刨，剛好，那粒種子就在鏟子正下方的土里，我一下手，完了，我把植物給一不小心的鏟死了，其于幾個，我是怎么也找不到了，“哎！”我深深的嘆了一口氣，我當(dāng)時特別氣我自己沒耐心，而且也非常失望。
今年，我又想種了，我不是拿很多，而是拿一粒，我想試一試，看看能不能長起來，沒想到這次竟然存活了，我非常高興，因此我每天都非常精心的保護它。在太陽猛烈的情況下，我把它放到陰涼處，以免被曬干；在下雨天，我把它放到室內(nèi)，以免被打濕。它之所以叫金不渙呢，是因為這是家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐乃渍Z。這就是我家的薄荷葉。
薄荷的作文2
去年，我把一些薄荷的種子從別人家請到了我家。我把他們包裹在紙里放在陽臺上，在春天快要結(jié)束的日子里，我把他們小心翼翼地種在了我家的花盆里。
有一天的清晨，薄荷伸了個懶腰，便迫不及待地探出了小腦袋，打量著這陌生而又新奇的世界，朦朦朧朧的晨光輕輕撫摸那可愛的薄荷。開始它只長出了一個“小草”似的東西，我還以為是小草準(zhǔn)備把它拔掉呢！但爸爸拉住了我的.手說：“有可能不是小草呢！等它長大了看看是不是小草再拔。也不晚呀！”我心里想爸爸說的對，就沒去拔。幾天后�！靶〔荨痹介L越大，越長越高。過了半個月，“小草”上長滿了葉子，密密麻麻的像人頭上的頭發(fā)。
夏天，“小草”上密密麻麻的葉子中間長出了一小顆，一小顆綠色的果子，而且很奇怪，是沒有花的，爸爸說：“這些果子里面就是種子。”我聞了聞薄荷的葉子，但沒有聞到薄荷的香味。我很驚奇，于是問了爸爸。爸爸說：“要等到秋天，薄荷才會變老，才會發(fā)出淡淡的清香呢！”
我等啊等啊，終于到了秋天，薄荷的莖慢慢地變成了紅色，葉子也有了一陣陣清香，我摘下一片葉子，放在嘴里嚼了嚼沒有苦味，有一種涼颼颼地感覺，讓人精神一振，真好吃！
冬天，薄荷葉黃了、謝了，枝干也枯萎了，只留下豐碩的種子，我和爸爸把薄荷的種子摘下來，收藏好，留著明年播種！
薄荷的作文3
我不禁撫摸起眼前的這棵植物。只見它身子小小的、嫩嫩的、綠綠的，遠(yuǎn)看像穿著綠衣裳的娃娃，還散發(fā)出陣陣淡淡的香氣。它的葉子青翠欲滴，整整齊齊地“排列”在莖上，一副憨態(tài)可掬的樣子。它的莖是短短的，筆直得像柱子，摸上去比較光滑。
它，就是薄荷。
在我的印象中，薄荷沒有玫瑰花的嬌嫩，沒有曇花的神奇一現(xiàn)，沒有牡丹的雍容華貴……它雖然樸素自然，但生命力強悍。我跟它還有過一段難忘的經(jīng)歷呢。
那一天，我去超市購物。來到五彩繽紛的`花攤前，琳瑯滿目的花朵牽引著我的視線。最后，我費盡九牛二虎之力，才下定決心挑選了一盆嬌滴滴、紅艷艷的玫瑰，還有一盆生機勃勃的薄荷，買了下來。
一開始，趁著那股新鮮勁，我每天雷打不動地給兩盆植物澆水、松土、施肥�？陕兀揖退尚赶聛砹�。有一天，我無意來到陽臺，眼前的一幕讓我大吃一驚。美麗的玫瑰花已經(jīng)枯萎了，它無力地耷拉著憔悴的腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，往日的光彩照人已經(jīng)找不到蹤影。相反，小小的薄荷依然翠綠旺盛，瞧，它的橢圓形的葉子就像涂了綠色的唇膏，煥發(fā)出誘人眼睛的綠意。它的身子長高了很多，微風(fēng)吹過，小孩子一樣搖頭晃腦起來，像在說：“呵呵，等我再長大一點，你就可以摘我下來做最美味的薄荷燜鴨啦！”我心頭驚喜：多么強悍的薄荷�。∫槐汃さ哪嗤�，足可以讓它笑傲生活。
薄荷，一種與眾不同的植物！我愛薄荷！
薄荷的作文4
冬天悄悄地來了，于是，植物們都悄無聲息地變了，變得面黃肌瘦了，而薄荷，也正面臨著寒冷的考驗。
我若無其事地走到院子里，曬著好不容易才到的冬日的一縷陽光，吃著零食，坐在院子中的躺椅上，冬天中的好天氣，怎能錯過，我瞇上眼睛，舒舒服服地曬了半個多小時。
當(dāng)我睜開眼睛時，是被卡車聲給吵醒的。我伸了個懶腰，走在院子里，到處閑逛，想找點樂子玩，突然，我眼睛瞄到了院子里的花，都奄奄一息了，我憐惜地?fù)崦恳欢湟x了的花，為它們的生命感到惋惜。眼睛一轉(zhuǎn)，我又看到了我最喜愛的植物——薄荷。
我趕緊跑了過去。薄荷很頑強，只有幾根枯黃的樹枝，其它生長的都不錯。因為有枯的枝葉在，會影響薄荷的生長，所以，我把枯了的樹枝剪了下來——雖然上面還有幾片綠葉子。
因為無聊，所以我把剪下來的樹枝插在了其它花盆里，然后便走掉了。
接下來幾天都沒太陽，我便不去院子里了。直到一天……我走進院子里，發(fā)現(xiàn)院子里的清香沁人心脾，我低頭一看，上次那幾個枯樹枝，竟活了！它們不怕寒冷，展示出了自己的`生命力，讓人不由感嘆。
小小的枯樹枝，為什么換個地方就能活了？也許它的生命力太頑強了吧，或許，我們?nèi)松砩�，都沒有這精神——在困難中仍努力奮斗。
經(jīng)過這件事，我更加欣賞薄荷了，看著那再次活下來的小薄荷，我不由地笑了。
薄荷的作文5
二十歲那年，我曾去過一次大理。我也寫過一篇叫《大理情思》的文章。去大理只為看望一位老師，寫文章是想記住一段往事。
數(shù)載一晃，今日再見大理，倍覺這座古城的內(nèi)斂和含蓄，這里沒有我所在的城市的張揚和開放，也因此沒有林立的寂寥和無助，有的只是久違的感動。
我在蒼山與洱海之間的古城漫步，呼吸一種是為從容的風(fēng)情。我感覺到了自己的隨興甚至還有些懶散，在這平滑的閑適里，我就像那穿透林蔭的陽光里的浮塵，混濁而自由。
又見蝴蝶泉。我想起當(dāng)年自己在合歡樹上系上的那些紅綢帶，想起白族女孩雙手合一，微閉眼睛許愿的臉。
我特別關(guān)注這些在微風(fēng)中輕輕飄動著的紅綢帶，美麗、鮮艷。只是我努力從記憶深處找尋當(dāng)年的那片紅時，眼前卻一切徒勞。不過我還是要為我不是白族人卻曾和這里有過一次美麗的約定而感動。
時過境遷，睹景思人。昔日的老師已升任他校，記憶中的白族女孩也斷絡(luò)多年。“蝴蝶泉頭蝴蝶樹，蝴蝶飛來萬千數(shù)”。睡夢中成群的蝴蝶仍在延續(xù)這一古老的傳說，合歡樹上的'紅綢帶仍然飄揚著白族人的愛情。
我在深夜醒來，感覺秋涼如水，或許我已經(jīng)習(xí)慣這種淡淡的消融。那些海誓山盟的鏗鏘情懷，如詩如畫的青春爛漫，在這里，紛紛如蝴蝶飛過。
大理，我想我還會再來，不為別的，只為藏在心底的懷念。
薄荷的作文6
書桌上，玻璃杯里清澈的茶水中，一片片綠色的薄荷葉，正在舒展著自己柔嫩優(yōu)美的身姿，散發(fā)出一股淡淡的清香，在氤氳的熱氣中，我想起了她——周老師。
周老師一頭齊肩短發(fā)，發(fā)尾微微向內(nèi)卷，顯得十分優(yōu)雅，細(xì)長的眉毛下有著一雙動人的大眼睛，笑起來，眼睛都瞇成了縫兒。
我對她的記憶，是從那次練字開始的`……
那是一個深秋的午后，窗外下著雨，水珠順著玻璃，一點點滑落下來，留下一道道印痕，天有點涼。我翻開《習(xí)字冊》，深吸了一口氣，開始一筆一畫地臨摹，我想把字寫得更好些。
不一會兒，我感覺手好吃力，放下筆，挺了挺發(fā)酸的背，攤開手，手心里竟然沁出了汗珠。
“怎么了，俞亦？很吃力嗎？”
抬眸，周老師嘴角上揚，笑盈盈地站在我的身邊，她彎下腰，握住我的小手，一陣溫暖一下子傳遍我的全身。她在我耳邊輕輕說道：“放松，再放松，跟著老師的感覺走！”“很好，就是這樣！”
周老師帶著我慢慢臨摹著，一股淡淡的清香，時不時從她身上傳來，若隱若現(xiàn)，哦！那是薄荷的味道，我的心情也逐漸平靜了下來。
從那以后，每次寫字，我都會時不時地感覺到有一只溫暖的大手帶領(lǐng)著我一筆一畫地書寫，還有那一股淡淡的，薄荷的清香，在我身邊縈繞。
抬頭，望向窗外，花壇邊，一簇簇、一叢叢的薄荷，靜靜地生長著，一陣清風(fēng)吹來，薄荷的香味也隨之蕩開，漾滿我的整個書房。