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一場(chǎng)辯論會(huì)作文(常用3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一場(chǎng)辯論會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
一場(chǎng)辯論會(huì)作文1
今天，我們舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。主持人楊老師說(shuō)：“相信同學(xué)們都愛(ài)看書，但是看書也有好壞，看了好書，會(huì)使我們終生受益，但是看了壞書，反而對(duì)我們的身心健康造成傷害，那么，開卷是否有益呢？今天就讓我們來(lái)舉行一次辯論會(huì)吧�！�
很快，雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。羅天成先發(fā)制人，他氣宇軒昂地說(shuō)：“我方認(rèn)為開卷有益，三國(guó)時(shí)期的諸葛亮不出茅廬便可“上知天文，下知地理”還可以運(yùn)籌帷幄，化險(xiǎn)為夷，這些都是讀書帶給他的好處�！绷_天成說(shuō)完，挺起胸脯，擺了個(gè)“v”的姿勢(shì)，示意正方必勝，羅天成確實(shí)名副其實(shí)，一下子使對(duì)方陷入了沉默。過(guò)了一會(huì)兒，李鴻明理直氣壯地說(shuō)：“諸葛亮讀的都是好書，可現(xiàn)在的小學(xué)生都喜歡看武俠、言情之類的小說(shuō)、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食的'程度，他們一旦看書著了迷，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著看書，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈，還有些人被書中的情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪道路，這不是書害了自己?jiǎn)�？”我們班稱為“小才女”的沈敏琦振振有詞地說(shuō)：“只要是書，總會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，如果這本書病句連篇，不堪入目，甚至連一般的“流水賬”似的作文都不如，那么怎么會(huì)有人去看呢？一本書無(wú)論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學(xué)會(huì)一些寫作手法，再不濟(jì)也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，幾個(gè)詞�！�
劉新宇再也按捺不住心中那激動(dòng)的心情，義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“有些漫畫書字很小，影響了我們的視力怎么辦？”李軒“嗖”地一下站了起來(lái)，來(lái)了一個(gè)意想不到的反駁：“那我們可以看一會(huì)兒書，就出去看一下綠色，只要調(diào)控好時(shí)間，視力就不會(huì)下降了�！薄按笊らT”趙煜強(qiáng)反駁說(shuō)：“我的弟弟，整天沉迷在武俠小說(shuō)中，總是不分時(shí)間、場(chǎng)合地看書，在學(xué)校擺弄武藝，感覺(jué)自己是武俠小說(shuō)中的人物，有幾次還弄傷了同學(xué)，成為了不折不扣的壞學(xué)生，使自己的成績(jī)一落千丈，而且視力也急速下降。”吳麒巧舌如簧地說(shuō)：“劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”世界上有兩種藥，一種是良藥，使人從中受益，一種毒藥，可以致人于死地，這不是“開卷未必有益”嗎？”羅天成馬上從吳麒的話中找出了漏洞，反唇相擊：“劉向是一位哲人，他的話是告訴我們，要善于讀書，也就是要選擇好的書來(lái)讀，假如讀到了不良書籍，還要學(xué)習(xí)取其精華，去其糟粕，只要學(xué)會(huì)了善讀，就會(huì)一生受益。”這就是我方觀點(diǎn)。
羅天成的精彩發(fā)言，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲，接下來(lái)的幾個(gè)回合，雙方公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，楊老師示意大家暫停，她總結(jié)說(shuō)：“一本好書勝過(guò)一個(gè)珍寶，一本壞書比強(qiáng)盜更壞，因此，開卷是否有益，得先看開什么卷，真正會(huì)讀書的人，不是見書就讀，而是由選擇地讀書�！边@場(chǎng)辯論會(huì)，雖然是沒(méi)有刀槍的“血肉之災(zāi)”，但“唇槍舌劍”相擊“舞文弄墨”的氣氛扣人心弦。它讓我明白：真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人�！�
一場(chǎng)辯論會(huì)作文2
今天下午，我們將舉行一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。此時(shí)，我們的教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛。同學(xué)們各個(gè)表情嚴(yán)肅，教室里更是比平時(shí)安靜了許多。辯論會(huì)還未開始，我似乎已經(jīng)聞到一股濃濃的火藥味。
”叮零零“，上課鈴聲響起，武老師微笑著走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：”同學(xué)們，我們要舉行一次辯論會(huì)，辯論的題目是：‘竊讀算不算偷’�！�
老師讓我們分為正方和反方兩組。首先，先讓正方和反方的第一辯手進(jìn)行陳述，。
第一個(gè)發(fā)言的是正方的高啟翔同學(xué)，他義正言詞的說(shuō)：”我方認(rèn)為，‘竊讀算偷’，因?yàn)樗`取的是‘精神財(cái)富’，是無(wú)形的知識(shí)財(cái)富。所以我方認(rèn)為，‘竊讀算偷’�！�
反方的韓旭同學(xué)也毫不示弱的反駁道說(shuō)：”我方的觀點(diǎn)是，在新華字典里，‘竊’有兩個(gè)意思，一個(gè)是偷取、竊取;另一個(gè)是偷偷的，不被人發(fā)現(xiàn)的行為。作者是偷偷的讀書，所以沒(méi)有把書店的書拿走具為己有，所以我方認(rèn)為‘竊讀不算偷’�！爸車耐瑢W(xué)聽了，立刻鼓起雷鳴般的掌聲，韓旭露出了不懈的神情。
這時(shí)，正方的第二辯手趙雅琴也不甘示弱，說(shuō)：”書中自有黃金屋，如果把書中的黃金都偷走了，那還不算偷嗎?如果一個(gè)作家的作品，被別人讀后，改成了自己的作品發(fā)表了，那他的這種行為不也是‘竊’嗎?“這時(shí)，一些同學(xué)聽了有理，也鼓起掌聲，她眉飛色舞神氣十足。
可，我反方的第二辯手李明磊也站起來(lái)?yè)?jù)理相爭(zhēng)，說(shuō)：”魯迅先生寫短篇小說(shuō)孔乙己曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)：‘竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷么?他們只是因?yàn)樘F，買不起書，所以只好卑微的悄悄跑去書店看書，可他們并沒(méi)有把書從書店拿走，而只是看了看，又放了回去，這種渴望獲得知識(shí)的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的，所以我方認(rèn)為竊讀不算偷�！皥�(chǎng)上的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)，已經(jīng)進(jìn)入到白熱化的階段。辯手們說(shuō)得頭頭是道，句句在理，爭(zhēng)得互不相讓，每個(gè)人都急不可耐，躍躍欲試，聽得我們也不知道到底哪方才是最正確的。
高啟翔唇槍舌劍的說(shuō)：”知識(shí)是無(wú)價(jià)，雖然你沒(méi)有把書拿走，但是卻把書中的知識(shí)裝到了自己的腦袋里，難道不算偷嗎?“
李明磊反駁道：”’鑿壁偷光‘的故事不知道你們聽過(guò)嗎?有個(gè)人因?yàn)榧抑懈F，點(diǎn)不起蠟燭，只好在墻上鑿了個(gè)洞，借著鄰居家微弱的'光線讀書，難道你們能說(shuō)他偷了鄰居家的光線了嗎?“韓旭也立刻站起來(lái)補(bǔ)充道：”如果說(shuō)竊讀算偷，那么竊竊私語(yǔ)中的’竊‘也算是偷嗎?“這一觀點(diǎn)可對(duì)正方是一個(gè)致命地打擊，正方沉默了，再?zèng)]人出來(lái)反駁。
最后，武老師對(duì)我們這次的辯論會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，說(shuō)：”今天，大家的發(fā)言都很積極，不論誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，你們都得到一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次也讓我感受到了不論以何種形式讀書，都是一件快樂(lè)的事，都能夠讓我獲取更多的知識(shí)�！八哉f(shuō)”人不光是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，更是被愛(ài)滋潤(rùn)大的�！�
一場(chǎng)辯論會(huì)作文3
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，題目是“電腦游戲?qū)ξ覀冇袥](méi)有好處”，我們唇槍舌戰(zhàn)，激烈角逐，到底誰(shuí)更勝一籌呢？讓我們來(lái)看看吧！
題目：“電腦游戲?qū)ξ覀冇袥](méi)有好處”
正方：電腦游戲?qū)ξ覀儧](méi)有好處。
反方：電腦游戲?qū)ξ覀冇泻锰帲ê懿恍�，我是反方，嗚嗚嗚~）。
主持人：李老師
辯論前，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備和對(duì)方大干一場(chǎng)，正方同學(xué)因?yàn)檎剂死矶靡庋笱�，不把我們放在眼里；而我們也不示弱，因�(yàn)槲覀冏龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，要和他們來(lái)個(gè)殊死搏殺！
李老師：同學(xué)們，辯論現(xiàn)在開始！請(qǐng)正方同學(xué)先發(fā)言！
陳冠錦代表正方說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)游戲能使人沉迷其中，能讓人的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，還能讓人不能自拔，甚至做出惡事來(lái)，所以網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ藳](méi)好處。
我馬上站起來(lái)反對(duì)：世界上任何事物都是有用的，既然有電腦游戲，就不能說(shuō)它一無(wú)是處，為什么有制造電腦游戲的公司？為什么有那么多人玩？這說(shuō)明他并不是沒(méi)有一點(diǎn)用，平時(shí)只要少玩一點(diǎn)，放松身心，娛樂(lè)一下自己就可以了。
正方劉嫣然說(shuō)：玩網(wǎng)絡(luò)游戲能讓人視力下降，導(dǎo)致近視，這就是網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ说暮μ�，所以我認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲不好。
我方宋佳音說(shuō)：玩網(wǎng)絡(luò)游戲有三大好處：一.增加人的知識(shí)，二.鍛煉我們的動(dòng)手能力，三.讓我們的生活不再枯燥，充滿趣味。
正方周子璇說(shuō)：請(qǐng)對(duì)方辯友不要誹謗別人，拿歪理糊弄人（大笑）。
我方羅上說(shuō)：玩網(wǎng)絡(luò)游戲有好處，可以讓我們放松休息，我認(rèn)為少玩會(huì)電腦游戲是可以的。
正方焦黃川說(shuō)：玩網(wǎng)絡(luò)游戲有四大害：1、學(xué)業(yè)下降。2、視力下降。3、虛實(shí)不分。4、學(xué)壞變惡，玩電腦游戲壞處多多，所以我認(rèn)為不玩電腦游戲好。
我方張戈說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)游戲可以玩，它不像你們說(shuō)的那么壞，至少還能讓我們快樂(lè)吧！
正方劉長(zhǎng)新說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)，網(wǎng)絡(luò)游戲造就人才了嗎？
此話一出，立馬有人說(shuō)：比爾蓋茨就是！
焦黃川說(shuō)：一些格斗游戲能讓人分不清現(xiàn)實(shí)，容易犯罪，這就是網(wǎng)絡(luò)游戲最大的害處，就像吸毒一樣。
我說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)游戲是我們娛樂(lè)的.工具，不是你們侮辱的工具，它可以幫我們休息娛樂(lè)，可以讓我們健康活躍，如果光學(xué)習(xí)而不玩游戲，那干什么都干不好，就像李大釗說(shuō)的：學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩就要痛痛快快的玩，玩都玩不好，還怎么學(xué)呢？再說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲又不是一類的，還有幫助學(xué)習(xí)的，只要我們少玩點(diǎn)電腦游戲，就放松了身心，娛樂(lè)了大腦，還能更健康地走在網(wǎng)絡(luò)游戲這條路上，所以，我認(rèn)為，玩電腦游戲有好處�。ㄕ坡暎�
李老師：本回合結(jié)束，我宣布：反方獲勝！正方雖然占了理，但是面沒(méi)有展開，題說(shuō)的越來(lái)越弱，參與辯論的人少。反方獲勝�。。�
“耶！”我們歡呼起來(lái)！��！