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黑板擦作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的黑板擦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黑板擦作文1
我是今天的主人公 ———— 一塊小小的黑板擦。
你們別小看我，我的`作用可大了。我是老師的好助手，也是給黑板洗臉的好毛巾。
但是，有些同學不愛護我，總是把我亂扔，扔得我全身疼痛。下面是我的遭遇，請大家仔細聽聽。
有一天，同學們把我拿來擦黑板，我很高興自己在做好事�？墒撬镣昃椭刂匕盐胰拥街v臺上。更可氣的是有一位同學走過來隨手把我扔進了又臟又臭的垃圾桶。我難過地哭了起來，正在睡覺的垃圾桶聽見我的哭聲問我：“黑板擦你怎么了？你為什么哭呀？”我說：“有位同學把我扔到你這兒來了�！崩罢f：“那該怎么辦呢？我可幫不了你呀！”這時，幸虧一位好心的同學看見了把我撿起放回講臺上。我又重新回到了家中。
小朋友，你們應該向好心的同學學習，再也不要把我亂扔了，你們一定要愛護我，讓我們從自己做起，人人有責。
黑板擦作文2
我們的教室里有一個黑板擦，黑板擦說∶“我是最孤獨的一個，因為晚上教室里只有我一個�！�
下課了，值日生走上講臺，拿起黑板擦，左搖右晃的，把黑板擦頭都搖暈了。
叮鈴鈴上課了，黑板擦終于可以休息一會兒，同學們在聽老實教課，讀書。黑板擦也靜靜地聽著。
四十分鐘過去了，值日生又一次上講臺，開始擦黑板了，這次那個同學下手更重了，把黑板擦扔上天空，掉在地上，又有同學接二連三地搶，扔，丟黑板擦，黑板擦被同學們搞的遍體鱗傷，全身無力。
叮鈴鈴，這節(jié)是自修課，教室里很安靜，突然聽見“哎唷，哎喲……”哭泣聲，同學們左看右看，原來是落在墻角的.黑板擦在哭泣，老師很奇怪。這時候，值日同學走上講臺，彎下腰，撿起黑板擦，用溫暖的小手捧著黑板擦說：“真對不起，傷著你了。”
老師接過黑板擦對同學們說：“保護公物，人人有責。”教室里響起了掌聲，黑板擦點點頭，笑了。
黑板擦作文3
原來，他倆因為誰的功勞大而爭吵起來。粉筆妹妹說：“主人沒有我，永遠也寫不了字！”“可是，主人寫錯了字，沒有我也擦不掉！”黑板擦哥哥說道，他倆你一句我一句的，越吵越兇，聲音把黑板叔叔給吵醒了。“誰呀？吵得我睡不好覺�！薄笆俏覀儌z�！狈酃P妹妹和黑板擦哥哥一起回答道。“wo,什么事？”黑板叔叔問道，“我們在說誰的功勞最大。”黑板叔叔想了想說道：“那你們來場比賽吧！”
第一場比賽，比誰擦得干凈。黑板擦哥哥很快就把黑板擦的'干干凈凈。可粉筆妹妹越擦越白，黑板都快成“白板”了。第二場，比誰寫的好看。粉筆妹妹不慌不忙的寫，可是，黑板擦可就沒有那么容易了，費了半天的力氣不但沒有半個字出現(xiàn)，還越擦越黑，比賽結果是各勝一場，黑板叔叔趁現(xiàn)在說“你們只有齊心協(xié)力才力量大！”從此，他們倆和平相處再也沒有吵過架。
黑板擦作文4
在天高月黑的夜里，咦，哪來的爭吵，原來是粉筆和黑板擦在爭吵，粉筆提高了嗓音，黑板大哥要不是我，老師那能寫出一手好字讓同學認識�！焙诎宀烈膊桓事浜螅f：“要是沒有我，你寫錯的`字，就沒誰幫你擦。”它們越吵越激烈，還把黑板大哥吵醒了，黑板大哥說：“你們兩個干嘛。：““黑板大哥我們在比誰的功勞大�！焙诎宕蟾缣崃艘粋�意見，這個意見是讓它們兩個從1寫到20，一個也不要錯。
粉筆驕傲的走上講臺，開始寫，123456789101112B：“糟了，”把13寫成B了”粉筆焦急的說。時間一分一秒的過去了一分鐘到了，粉筆走了下來，黑板擦走了上去，它只會把字擦得干干凈凈。一分鐘也過去了。黑板大哥提意：“讓它們兩個一起寫，果真一個也沒錯。粉筆和黑板擦知道了，團結力量大。
從此，粉筆和黑板擦相互合作，從不吵架。
黑板擦作文5
小狗圓圓新買了一塊黑板，黑板槽里有著一盒粉筆和一塊黑板擦。
粉筆一直覺得自己又細又長，很苗條，還有那么多顏色，五彩繽紛的，多好看啊。再看看黑板擦，他又矮又胖，身上臟兮兮的，也沒有好看的顏色，小主人拿起自己來是小心翼翼的，而拿起黑板擦來呢，卻是大大咧咧的'，有幾次還把他摔到地上去了。因此，粉筆很瞧不起他。
沒過幾天，小狗圓圓在家里寫了一天的字，在他用粉筆寫的時候，粉筆總是左扭一下，右動一下，寫出來的字歪歪扭扭，圓圓只好擦掉了重寫，這樣反復幾次，黑板擦變得更臟了，粉筆見了，假裝同情地問：“黑板擦老弟，你怎么變得那么臟了呀？”黑板擦說：“你也去照照鏡子，看看你自己吧！”
于是，粉筆大搖大擺地走到鏡子面前一看，吃驚地叫起來：“我怎么變得這么矮，這么難看了呀？”黑板擦笑了笑說：“你在弄臟我的同時，你也會變丑的呀�！�
黑板擦作文6
一天，小明走進教室，聽見了哭泣的聲音，覺得很奇怪，就去尋找哭泣的聲音。
找啊找，他找了半個下課間，都沒有找到這個哭聲。在這時，小明感覺到了，哭聲是在自己的附近出現(xiàn)的。轉頭一看，原來是黑板擦在哭啊。
“你為什么在哭呢？”
“那是因為，前天有人把我身上的細毛一根一根的拔了，昨天我的身上又被弄得一條一條的，今天又把我背上的硬殼打出一個傷口，現(xiàn)在，我的身上傷痕累累的，不是這里碎了，就是那里破了，嗚。”
小明聽完了，非常難過，就把同學們的所作所為完整的告訴了老師。
后來，破壞過黑板擦的同學們很是不安，他們想，老師會怎么處罰自己呢？有的'同學認識到自己的做法有錯誤，就向老師認錯，老師也原諒了他們，可是還有的同學沒有認識到錯誤，老師就罰他們打掃衛(wèi)生。
同學們，黑板擦是我們學習的好伙伴，我們應該愛護他們。
黑板擦作文7
這次三個好搭檔他們吵起來了，他們都各自夸獎自己。
粉筆說：“誰有我的本領大，老師我寫字，同學們拿我做題，拿獎的人，都是拿我做題呢！”粉筆還說：“你們這些東西，怎么能和高貴的我比呢！你們都是沒用的東西。”黑板擦聽了，大怒說：你有什么好說，我把你誰幾下就搞你定你，不管你寫多少下，我都可以輕輕的擦掉，你有什么好說的.，你不但會慢慢變成灰塵，而且還會折斷被人扔掉。還是我好，哈哈哈哈……黑板也說起來了：“你粉筆如果沒有我，你到哪寫字，你沒有我也是個廢物，你黑板擦只是幫我擦干凈的奴隸，所以我才是最好的�！�
他們這樣沒玩沒了的吵，最后說我們到外面叫人來評一評誰最好。他們一下來粉筆就摔斷了腰，黑板一下地就摔的個粉身碎骨，而黑板擦在那孤孤單單？
他后悔莫及，早知現(xiàn)在，何必當初？