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我是小廚師作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我是小廚師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是小廚師作文1
我可謂是家中的“小公主”了，平時(shí)可是連廚房門都基本不進(jìn)的，更別說(shuō)碰菜刀了。今天我就拋開我的公主身份，破例為家人學(xué)做一道美味可口的菜肴——番茄炒雞蛋。
第一步：準(zhǔn)備
俗話說(shuō)：軍人打仗要帶槍，做菜當(dāng)然要把準(zhǔn)備做。“嘩啦啦......”番茄隨著歡快的流水聲跳起了水上芭蕾。跳著跳著，小番茄的臉笑得更紅了�！昂V篤篤......”在我精湛的刀藝下，小番茄玩起了“分身術(shù)”，看，此時(shí)的小番茄多么像一枚精致的石榴花呀！番茄好了，雞蛋呢？我從冰箱里挑出了兩個(gè)最可愛的雞蛋，再?gòu)耐霗焕锬贸隽艘粋�(gè)小瓷碗，右手拿蛋對(duì)準(zhǔn)碗邊，“啪”地一聲，蛋殼裂開了一條縫，我雙手用力往兩邊一板，蛋清和蛋黃坐著蛋殼滑滑梯滑了下來(lái)，在看看碗內(nèi)，蛋清和蛋黃真像一個(gè)太陽(yáng)寶寶�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)......”隨著我筷子有節(jié)奏的'攪拌，蛋清和蛋黃最終合為一體。準(zhǔn)備工作到底告一段落。
第二步：炒
“轟轟轟......”油煙機(jī)先生練起了男低音�！芭尽泵簹庠铍S著藍(lán)色的火光，油煙機(jī)的歌唱，跳起了舞蹈�！班枧距枧�......”鍋里的油熱了，油寶寶們跳起了熱情的踢踏舞，糟了，我趕緊向后退了退。就在這時(shí)媽媽伸出了援助之手。接著，我小心翼翼地將雞蛋倒入鍋中，“嗞嗞”不管我怎樣小心，殼雞蛋仍然不配合我，還是發(fā)出了強(qiáng)烈的抗議聲，冒起了一個(gè)個(gè)小泡泡，頓時(shí)，它變成了一度向日葵。于是，我又錦上添花，將番茄倒入鍋內(nèi)，“唰唰唰......鍋里好不熱鬧，我又放入了少許鹽和味精，一道美味可口的菜肴就在我王大廚手下誕生了。
第三步：品
我急忙拿起筷子，趕先吃了幾口。第一口，香味撲鼻；第二口，美味可口；第三口，回味無(wú)窮。
呵，看來(lái)我這個(gè)王廚師不能說(shuō)算一等級(jí)至少可算上是二等級(jí)哦，快來(lái)嘗一嘗，真得很好吃哦。
我是小廚師作文2
“真好吃！”“味道不錯(cuò)！”“嗯，再來(lái)一個(gè)！”哈哈，快看，我“楊大廚”一番大顯身手，讓那么多人“贊不絕口”！這究竟是怎么一回事？其實(shí)。
上周，我校“師生共成長(zhǎng)，攜手幸福餐”正式開始，這次活動(dòng)，我們班幾位熱情的家長(zhǎng)，為班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備了豐盛的晚餐：可樂(lè)雞翅、三明治、水果沙拉，提起來(lái)樣樣令人垂涎欲滴。但是最令我難忘的還是做壽司的情景。“這次成長(zhǎng)節(jié)，我們不但能吃到現(xiàn)成的壽司，還能親自動(dòng)手制作�！崩蠋熢捯魟偮�，所有同學(xué)都搶著報(bào)名，并且迅速排好隊(duì)。等了一會(huì)兒，后面的同學(xué)似乎有些按耐不住，個(gè)個(gè)都不停地埋怨：“按這樣的速度，什么時(shí)候才能輪到我呀？材料是有限的，要是突然沒有了，那該怎么辦呀！”我是第三個(gè)做壽司的，制作前，老師先給我品嘗了她做得壽司，我邊吃邊想：周老師做得壽司雖然樣子好看，但是因?yàn)榘酌罪埛诺锰�，使得整體偏淡。于是，我便吸取了周老師的教訓(xùn)，開始了我的制作過(guò)程：我先把一張又大又薄的`海苔鋪在做壽司的竹簡(jiǎn)上，在上面放上少量的米飯，再在米飯上放幾根蘿卜條、一大勺肉松、幾個(gè)黃瓜片，接著，我用竹筒緊裹壽司，并繞了一圈又一圈，然后輕輕松開竹簡(jiǎn)，取出壽司，用菜刀把它平均分成十二分。大功告成！我拿著親手制作的壽司拍照、留念，取出一個(gè)壽司塞進(jìn)嘴里，呀！這壽司絕對(duì)比外面做得好吃十倍！我開心極了，連忙拿著成果與同學(xué)們分享，“怎么樣？”我迫不及待地問(wèn)正在品嘗的同學(xué)們�！班牛诲e(cuò)！”“咦？這味道還挺好的嘛！”，聽到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，此時(shí)此刻，我的臉上露出了甜美的笑容。
今天，我不僅獲得了成功的喜悅，更是明白了一個(gè)道理：我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，但是別人的不足我們也可以加之改進(jìn)，正如一個(gè)成語(yǔ)所說(shuō)：揚(yáng)長(zhǎng)避短。
我是小廚師作文3
“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”這是在家爸爸媽媽對(duì)我的評(píng)價(jià)，而今天，學(xué)校組織我們五（1）班去食堂當(dāng)“小廚師”，讓我體會(huì)到了爸爸媽媽平時(shí)的辛苦！
上午第二節(jié)課下課，我們穿上圍裙，帶上套袖，走進(jìn)了食堂，同學(xué)們被分為七小組，我們組負(fù)責(zé)46-60桌的飯菜分配。
每一桌的菜碗、裝飯盆、勺子、碗已經(jīng)擺放在各個(gè)桌子上，由我們把廚師炒的菜分裝進(jìn)菜碗里。首先裝的'是青菜，我撈起衣袖，三下五除二，便把菜都裝進(jìn)了菜碗。可一看，還有一碗是空的，而菜卻沒了。只好派我們的組員曹瀟劍去東拼西湊，才勉強(qiáng)裝滿一盆。接著，廚師把剛剛燒好的肉圓端了上來(lái)。我一邊鏟著，一邊在心里念叨著:“一、二、三、四......”每碗十個(gè)肉圓，剛剛好�？粗呀�(jīng)分好飯菜的餐桌，我覺得特別有成就感。剛想休息一會(huì)兒，不料，剛燒好的藕又端了上來(lái)。這下我的腳“抗議”了，它已經(jīng)走不動(dòng)了。我只好讓其它組員把碗端過(guò)來(lái)，這樣就不需要跑個(gè)不停啦！終于每個(gè)菜碗里都裝好了藕。菜都已經(jīng)分好了，過(guò)了會(huì)兒，米飯又端了上來(lái)。廚房的阿姨怕我們端不動(dòng)飯盤，特地為我們準(zhǔn)備了一輛小車。這樣，推著它分飯就方便多了�？墒�，我推不動(dòng)這么重的車呀!所以只好請(qǐng)我們組“重量級(jí)人物”陳奔奔來(lái)干這活兒。他不僅分的飯勻，并且動(dòng)作也很快。不得不給他點(diǎn)個(gè)贊呀！最后，只剩下湯沒有分了。分湯這個(gè)活兒有些艱巨，就由劉騰來(lái)干吧！可是，他湯分得是快，但質(zhì)量不是很高，幾乎每一桌都有湯滴在桌上。
��！終于完工了。我們都拿起抹布或拖把開始打掃衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)剛剛的“折騰”，食堂確實(shí)很臟。不過(guò)，很快那個(gè)一塵不染的食堂又回來(lái)了。
中午，吃著自己分的飯菜，別提有多香了！
這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了做家務(wù)的“累”，但更多的體會(huì)到了收獲果實(shí)的“悅”！
我是小廚師作文4
我是一個(gè)小吃貨，我的理想是吃盡人間美味。
對(duì)雞蛋攤餅我情有獨(dú)鐘，我經(jīng)常在早餐店偷師學(xué)藝，認(rèn)真地觀察他們的材料、步驟和動(dòng)作。我多么渴望有一天能吃上自己做的雞蛋攤餅。
在心里反復(fù)地演練了無(wú)數(shù)次，我覺得自己學(xué)會(huì)了。于是，就對(duì)家里的人宣布：“今天晚上，我要給你們做一道美食，至于是什么，暫時(shí)保密。”接下來(lái)，我就去超市采購(gòu)了，我買了一瓶香菇醬，十個(gè)雞蛋，一袋榨菜和一把細(xì)蔥。
食材準(zhǔn)備齊了，可是問(wèn)題又來(lái)了——攤餅的面糊要怎么做呢？百思不得其解，我只好去請(qǐng)教我們家的大廚——姥姥。在姥姥的耐心指導(dǎo)下，我用量杯舀出了四杯的面粉倒在湯盤里。一邊緩緩地加著水，一邊慢慢地用筷子攪拌著面，直到面糊攪得稠稀適中，就停止加水。這時(shí)面糊流動(dòng)得很順，但又有粘性。把面糊暫且放到一邊，我開始準(zhǔn)備佐料，先把蔥擇后清洗干凈、切成蔥花，再把榨菜切成小沫沫。
準(zhǔn)備完畢，我拿出電餅鐺預(yù)熱。接下來(lái)就到了最重要的.環(huán)節(jié)：我先用勺子舀出一勺面糊，倒入電餅鐺上，然后迅速用刮板刮平，這一步必須快，不然這張餅會(huì)很厚，而且不均勻。（這可是我失敗了很多次后得出的結(jié)論哦）。過(guò)一會(huì)兒，面糊炕成型后，就可以用鏟子翻面了，翻面后在餅上鋪上一層雞蛋液，等雞蛋液稍微凝固后，再次翻面，然后抹上香菇醬，接著撒上榨菜、蔥花，香噴噴的雞蛋攤餅就出爐了。
爸爸下班回家，吃到我做的雞蛋攤餅很激動(dòng)，稱贊是人間美味！爸爸忍不住發(fā)到朋友圈里炫耀，不一會(huì)兒就有很多叔叔、阿姨點(diǎn)贊，他們的贊揚(yáng)讓我心里美滋滋的。
我以后不僅要做一個(gè)吃貨，還要做一個(gè)小廚師。我的理想夠遠(yuǎn)大吧？嘿嘿！
我是小廚師作文5
今天上午第三節(jié)課，我們?nèi)喽即┥蠂�，戴上護(hù)袖和頭巾，你一看，一定會(huì)想：這不是小廚師的裝扮嗎？沒錯(cuò)，這節(jié)課，我們就從一個(gè)小學(xué)生搖身變成了小廚師。
我們換好衣服，排隊(duì)來(lái)到食堂。我和其它五位“小廚師”負(fù)責(zé)17—31桌的飯菜。
食堂阿姨好像在和我們玩捉迷藏，把青菜放在我們負(fù)責(zé)的17—31桌的任意一桌。我們東找找西找找，終于，在第20桌找到了青菜。楊欣怡把一大盆青菜平均分到15個(gè)盤子里，又由我們分到每個(gè)桌上。
分完后，大家就開始討論起來(lái)：“咦，其它的菜呢？”“菜譜上說(shuō)今天有肉圓的，我咋沒看到呢？”……說(shuō)話間，我向食堂阿姨燒飯的地方瞟了一眼，看見幾個(gè)阿姨推著小車子向我們走來(lái)，小車子上各有兩盤肉丸和兩盤飯。一位卷頭發(fā)阿姨是我們的分菜導(dǎo)師。
這次由我來(lái)分肉圓。一開始，我一個(gè)一個(gè)的盛，阿姨看了很替我著急，便說(shuō)：“你不要一個(gè)一個(gè)地盛，這樣很慢的，每次要盛三個(gè)，這樣就快了。”阿姨邊說(shuō)邊做示范，我恍然大悟，于是學(xué)著阿姨的方法盛了起來(lái)。王旭美做我的搭檔，我盛好一盆，她就端到一個(gè)桌子上。不一會(huì)兒就盛完了，阿姨的'方法真好呀！
不知什么時(shí)候阿姨離開我身邊，去食堂又端來(lái)了一大盤蓮藕炒肉末。這次還是我盛，阿姨給了我一個(gè)大湯勺，這個(gè)大湯勺一挖就是一盆，盛得真是太順手啦，所以我只挖了十五勺，這盆美味可口的蓮藕抄肉末就被我全部分完了。這時(shí)阿姨又出現(xiàn)在我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“剩下的湯汁也要分掉，湯泡泡才好吃呀！”一邊說(shuō)著，阿姨已經(jīng)將剩下的湯汁分到了菜盆子里了。
都分好了 ，就剩湯和飯了，阿姨提來(lái)湯桶，讓我們來(lái)分湯，她分飯，湯很重，所以由楊欣怡和岳松來(lái)分。分好后，我們把桌子擦得一塵不染。
這次活動(dòng)讓我真真切切地體會(huì)到了食堂阿姨的辛苦，她們還要擇菜、燒菜等，而我有時(shí)還嫌這樣菜不好吃，那樣菜不好吃，但體驗(yàn)過(guò)后，我下定決心不再倒菜 倒 飯了。
我是小廚師作文6
今天早上醒來(lái)，我穿好衣服，見媽媽還在睡覺，我沒有叫醒她，餓著肚子等媽媽起來(lái)做飯。這時(shí)，我腦子里閃現(xiàn)一個(gè)念頭：我已經(jīng)十一歲了，也該學(xué)做飯了。
打開冰箱一看，什么，只有土豆和青椒！幸虧我腦袋聰明，靈機(jī)一動(dòng)，便想到一個(gè)好辦法：不如就做我平時(shí)最愛吃的青椒土豆絲吧。我把土豆洗了洗，再用削皮器把土豆皮刮干凈，這時(shí)我仿佛像理發(fā)師一樣給土豆剪頭發(fā)。接著我要把土豆切成絲，但不知道怎么切。它是橢圓形的，切的時(shí)候很容易打滑，弄不好還會(huì)切到手，平時(shí)看媽媽做菜挺容易的，為什么到了我就這么難呢？我不經(jīng)發(fā)起了嘮騷。我突然想出個(gè)辦法：先將土豆比較長(zhǎng)的地方切幾個(gè)片，這樣就能固定住案板上了。接著做土豆絲，這比較容易，但是要掌握好，必須切成細(xì)的，我耐心地切著，不一會(huì)兒就切好了。改切青椒了，我先將青椒洗干凈，把青椒里面的筋撕掉，然后用刀把青椒拍一下，再切青椒，最后手酸酸的.我切完了。我在鍋里放點(diǎn)油，等油熱時(shí)放蔥，出來(lái)蒜香味以后我馬上放土豆絲，“滋滋滋”這聲音仿佛快爆炸一樣。等到把土豆絲炒到接近透明的時(shí)候，我便放青椒了。炒的時(shí)候，好幾次都被我炒出去了一部分，所以剩下來(lái)的都是些“精英部隊(duì)”了，炒到七八成熟時(shí)我就放一些鹽，熱騰騰的青椒土豆絲終于做好了，看到我自己做的成品，我不經(jīng)王婆賣瓜——自賣自夸了。媽媽起來(lái)看到桌子上的飯菜，驚奇地問(wèn)：“這是誰(shuí)做的？”“我做的！”我聽了自豪地說(shuō)�！罢娴膯�？我的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)做飯了！”我聽著媽媽的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的。
這頓飯是我平時(shí)看媽媽做飯時(shí)一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì)的，看來(lái)真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”��！以后在學(xué)習(xí)、生活中我還要認(rèn)真觀察、處處留心，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。