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一次深刻的教訓(xùn)作文（精華10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的一次深刻的教訓(xùn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次深刻的教訓(xùn)作文1
忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。同學(xué)們，記住這句話吧，聽(tīng)人一句勸，勝讀十年書(shū)。下面讓我們來(lái)看看這篇一次深刻的教訓(xùn)。
“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，這句話的意思是說(shuō)教人從善的語(yǔ)言多數(shù)是不太動(dòng)聽(tīng)的，但有利于人們改正缺點(diǎn);而良藥多數(shù)是帶苦味的，但卻有利于治病。而我曾深刻體會(huì)到了這句話的含義。
一次暑假，我在一個(gè)悠閑的下午走出了屋子。在院子里和弟弟、鄰居哥哥玩起了“老狼、老狼幾點(diǎn)了”的游戲。
陽(yáng)光溫暖地照在小院里，媽媽正在摘著豆角，我們玩著游戲，一片安和的.景象。忽然，一聲“開(kāi)飯了”，打破了這沉寂。
我和弟弟像兩個(gè)瘋子一樣往回跑，風(fēng)呼呼地從耳邊吹過(guò)，我感到后面有人想要抓住我的衣領(lǐng)，于是我加快了步伐，奮力向前跑去。
正當(dāng)我為自己快要贏了時(shí)而暗暗自喜時(shí)，“嘭”的一聲，我被一根倒在地上的木棍子給絆倒了。當(dāng)我起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)右腿被地上的小石頭給割開(kāi)了，膝蓋血肉模糊。我一瘸一拐地走到水龍頭邊，用水清洗了一下，就走進(jìn)屋子里躺在炕上了。
媽媽大聲地說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)，不能穿著拖鞋跑，你偏不聽(tīng)，你看，疼了哇。”
我悔恨萬(wàn)分，想：為什么不聽(tīng)媽媽的話?我的腿好像被無(wú)數(shù)條蟲(chóng)子咬一樣，又痛又麻，好像肉被吃了一樣。殷紅的血流出來(lái)，咬著牙用紙擦掉后，我不再去管它，只是靜靜地躺在那里。
幾天后，傷口結(jié)了個(gè)紅紅的肉疙瘩。看起來(lái)難看極了，它時(shí)刻警戒我不要把別人的告誡當(dāng)作耳旁風(fēng)。
忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。同學(xué)們，記住這句話吧，聽(tīng)人一句勸，勝讀十年書(shū)。相信我吧，你不會(huì)吃虧的，你反而會(huì)慶幸你運(yùn)用了這句話，這句話會(huì)陪伴著你的一生，它會(huì)讓你受益終生。
一次深刻的教訓(xùn)作文2
合上日記本，我內(nèi)心萬(wàn)分波瀾，千分羞愧，那是一次深刻的教訓(xùn)，它告訴了我——己所不欲，勿施于人。
一次，我正和一個(gè)同學(xué)在家里玩“抓人”，忽然“砰”的一聲，花瓶落地了，摔得粉身碎骨，我和同學(xué)看這滿地狼藉，一時(shí)不知所措，心里像有一只調(diào)皮的兔子在上躥下跳。“死了，死了……”我和同學(xué)正念叨時(shí)，卻屋漏偏逢連夜雨——媽媽回來(lái)了！她看了看破碎的花瓶，便大聲質(zhì)問(wèn)我們：“誰(shuí)搞的？”我的'心提到了嗓子眼，瞄了一眼媽媽，又瞄了眼同學(xué)，我內(nèi)心深處好像有兩個(gè)人在說(shuō)話�！昂�！說(shuō)他唄！撒次謊沒(méi)關(guān)系的，可什么可，快去吧！”“不可以，這樣就是撒謊，不能做不誠(chéng)實(shí)的孩子�！币粋�(gè)又一個(gè)聲音傳來(lái)。“好吧�！蔽乙Ьo牙關(guān)，指著同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)：“是……是他……是他打碎的！”“小朋友，你怎么能這樣呢？”媽媽指責(zé)道�！拔摇椅椅摇蓖瑢W(xué)有口難辯。臨行前，他瞪了我一眼，那眼神里充滿了憤怒。
送走同學(xué)后，我心里十分內(nèi)疚且忐忑不安。吃飯時(shí)，我緊張得出了汗，不敢正眼看媽媽。媽媽看我這樣，疑惑地問(wèn)：“怎么啦？”我頓時(shí)汗如雨下，“你一定有什么事情瞞著我？”媽媽拍了拍桌子，大聲問(wèn)：“是不是你打碎了花瓶？”瞞得過(guò)初一，瞞不了十五，我老老實(shí)實(shí)地把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽隨即把我臭罵了一頓，讓我打電話去認(rèn)錯(cuò)，同學(xué)也原諒了我，我心中的一塊石頭終于放下了，如釋重負(fù)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，己所不欲，勿施于人，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子�！�
之后，每每想起這件事，我便羞愧難當(dāng)，從那以后，不管我犯什么錯(cuò)誤我都會(huì)勇于承認(rèn)，因?yàn)榧核挥鹗┯谌耍?/p>
一次深刻的教訓(xùn)作文3
許多事都像輕煙似的消失了，可那一次深刻的教訓(xùn)令我至今還難以忘懷。記得那時(shí)在四年級(jí)時(shí)，我們班舉行了一次“幾何”的數(shù)學(xué)考試。
在考試前一天，老師留了一項(xiàng)作業(yè)是復(fù)習(xí)“幾何”這一部分，我并不在意，因?yàn)樯蟼�(gè)單元我考了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，所以對(duì)這次考試我是胸有成竹，復(fù)習(xí)的時(shí)候只是簡(jiǎn)單地把書(shū)翻了一遍，沒(méi)有認(rèn)真地去仔細(xì)琢磨。
到了考試那一天，老師說(shuō)：“昨天同學(xué)們都復(fù)習(xí)了，今天我們考試�！碑�(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)后，我急忙掃了一下，哇！好簡(jiǎn)單的.題。我心里暗暗自得，這次一定能考一百分。我立刻從鉛筆盒里拿出簽字筆。不到半小時(shí)，我把所有的題都做完了。我回頭看了看鐘表，還有十五分鐘交卷，我又環(huán)顧了一下周圍的同學(xué)，他們有的在做題，有的在檢查。我想，這么簡(jiǎn)單的題還用那么費(fèi)勁答嗎？于是我就開(kāi)始玩起了鉛筆和簽字筆。玩了十五分鐘，終于到了收卷的時(shí)間了。我得意洋洋地把卷子交給了老師，大模大樣地出去玩了。
過(guò)了幾天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師抱著一大堆卷子走上講臺(tái)，興高采烈地對(duì)我們說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，咱們班有兩名同學(xué)考了滿分，下面我來(lái)宣讀考試成績(jī)�！蔽蚁耄何乙欢ㄊ且话俜种械囊粋�(gè)。當(dāng)老師讀成績(jī)時(shí)，一百分里沒(méi)我，九十五分里沒(méi)我�！斑�，怎么都沒(méi)我？”我自言自語(yǔ)道，心跳也開(kāi)始加快了。在老師念到八十七分時(shí)，我聽(tīng)到了我的名字，我頓時(shí)驚呆了。
哎，我懊悔不已，我不應(yīng)該答完卷后不檢查，更不應(yīng)該玩鉛筆�？墒郎蠜](méi)有后悔藥。我要牢記這個(gè)教訓(xùn)，下次不能再犯這樣的錯(cuò)誤。在今后的考試中，我一定要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真檢查，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷取得好成績(jī)！
一次深刻的教訓(xùn)作文4
生活中有必須學(xué)會(huì)的禮儀，“小小飯桌，大大禮儀”，有一件事讓我感慨萬(wàn)分。
那天媽媽帶我和她的朋友們吃飯，菜剛剛上全，一個(gè)年齡和我差不多的小男孩兒，目光銳利，迅速鎖定了桌子上還離他大遠(yuǎn)的炸蝦。我正想動(dòng)筷子，嘗一口擺在我面前的“神仙雞”，這時(shí)圓形餐盤頑皮的一動(dòng)，害我撲了個(gè)空，還差點(diǎn)兒打翻盤子。我氣呼呼地環(huán)視四周，想找到這個(gè)“搶菜大盜”，不料“大盜”竟是那個(gè)小男孩兒。
只見(jiàn)他舔舔嘴，伸出筷子把一個(gè)個(gè)大蝦撥到了他的盤子里，然后開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)。我見(jiàn)剩下的不多了，想夾一個(gè)嘗嘗，沒(méi)想到，他又動(dòng)筷子了，一把夾住我的筷子，大胖臉蛋上壞笑著說(shuō)，“這是我的，吃別的去”，然后干脆把盤子搶去了。把盤子里剩下蝦全倒進(jìn)了嘴里，一邊吃，一邊抹著嘴角的油。
我氣憤地看向他的媽媽，結(jié)果他媽媽看著兒子狼吞虎咽的吃相，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得不對(duì)勁，還在旁邊唾沫飛濺的叨叨著：“我兒子最愛(ài)吃海鮮了，家里做的海鮮基本都給他吃�！焙⒆佣歼@樣了你還不管，簡(jiǎn)直太可氣了，更可惡的是其他人，包括媽媽都在說(shuō)“孩子愿意吃就吃吧”。我很生氣，把桌子一拍站了起來(lái)，媽媽暗地里掐了我一把，在媽媽威脅的'眼神下，我無(wú)奈地說(shuō)：“我……我去上廁所�！北愦诡^喪氣了走出來(lái)了。最后這頓飯也不歡而散，但從此之后，所有的場(chǎng)合，我也再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那對(duì)母子。
事后媽媽教育我說(shuō)：“餐桌上不可以只顧自己，而無(wú)視他人，這樣做是不對(duì)的�！边@件事是我受益匪淺，以后我千萬(wàn)不要做這種人，一定要做一個(gè)有素質(zhì)，講禮儀的人！
一次深刻的教訓(xùn)作文5
上星期的英語(yǔ)早讀課上，輪到我的同桌朱龍宇背課文。他本來(lái)就有點(diǎn)口吃，背起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的，還把“in class”背成“in classroom”。當(dāng)時(shí) ，我覺(jué)得他怎么會(huì)犯這個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤呀，再加上他那奇怪的口音，我就忍不住笑出聲來(lái)。沒(méi)想到，我前面的調(diào)皮鬼朱辰宇更為夸張地笑了起來(lái)。
祝老師在教室的前面批改作業(yè)，他聽(tīng)到了，說(shuō)：“打斷一下，剛才誰(shuí)笑的？請(qǐng)站起來(lái)�！敝斐接羁嘀粡埬樥玖似饋�(lái)。我心里翻江倒海的，到底站不站呢？站起來(lái)吧，肯定會(huì)被老師批評(píng)，這太丟臉了；不站吧，又是錯(cuò)上加錯(cuò)，最后被老師知道了會(huì)有更大的懲罰。我猶豫了一會(huì)兒，還是站了起來(lái)。我幼稚地認(rèn)為，祝老師會(huì)因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)而原諒我。
早讀課終于在我傻愣愣地站了很久后結(jié)束了。我以為我受的懲罰也結(jié)束了。沒(méi)想到，祝老師讓我和朱辰宇站到黑板前面，面壁思過(guò)。祝老師說(shuō)：“嘲笑別人就等于嘲笑自己。別人有了錯(cuò)誤，已經(jīng)很難過(guò)了，你再來(lái)一瓢冷水往上潑，人家不就更難過(guò)了嗎？下次不允許再犯這樣的錯(cuò)誤了�！�
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唉，這次自己受了懲罰先不說(shuō)。我嘲笑了朱龍宇，他肯定也很難過(guò)。
上課的預(yù)備鈴聲響了，老師讓我回到座位上繼續(xù)反思。這時(shí)，我特別想跟朱龍宇道個(gè)歉。誰(shuí)知朱龍宇先說(shuō)話了：“對(duì)不起，都是我不好，背錯(cuò)了單詞，害得你被老師批評(píng)�！�
朱龍宇的善良更讓我覺(jué)得羞愧，我說(shuō)：“應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起，我不該嘲笑你，請(qǐng)你原諒我�！薄�
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是它深深地刻在了我的'腦海里。祝老師的話讓我懂得了一個(gè)做人的道理，朱龍宇的寬容和善良讓我收獲了一份珍貴的友誼。
一次深刻的教訓(xùn)作文6
在學(xué)校里，我和同學(xué)經(jīng)常會(huì)玩各種各樣的游戲。我們男孩子玩得最多的游戲就是互相追逐、打鬧。在玩游戲的過(guò)程中發(fā)生過(guò)很多事情，但有件事情我到現(xiàn)在仍是記憶猶新。
那天傍晚，我們幾個(gè)男生在玩“穿越烽火線”，但玩著玩著不知道怎么就變成了玩“黃金爆頭”。所謂“黃金爆頭”就是用一個(gè)東西去砸人。我們那次是用一個(gè)硬硬的`塑料殼去砸的。本來(lái)這個(gè)游戲是規(guī)定用軟的東西做道具，但是因?yàn)槟翘煳覀冊(cè)趺匆舱也坏杰浀臇|西，只好拿起一個(gè)塑料用了起來(lái)。這個(gè)塑料硬硬的，很脆。在玩游戲之前，大家都是說(shuō)好的，不能用這個(gè)東西去砸頭。剛開(kāi)始大家都非常遵守游戲規(guī)則，玩得非常得興奮。玩著玩著，這個(gè)塑料殼不知道怎么就摔破了，有了一個(gè)尖尖頭。但是玩得太開(kāi)心了，沒(méi)有發(fā)覺(jué)這個(gè)尖尖頭。
后來(lái)我們讓女生也一起來(lái)玩，我們選了鄭鈺萌來(lái)扔，別的男生和女生一起躲。鄭鈺萌使勁扔了出去，結(jié)果扔在了杜昕安的眼皮上了，被尖尖角砸到了。杜昕安當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)，我們都嚇壞了。鄭鈺萌也傻眼了。
杜昕安沒(méi)有怪鄭鈺萌，也沒(méi)有怪我們。但是我們男生還是覺(jué)得自己在這件事情上有很大的責(zé)任。在游戲前沒(méi)有說(shuō)清楚游戲規(guī)則，也沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)游戲的危險(xiǎn)性。這使我明白了一個(gè)道理：在玩游戲的時(shí)候一定要保證安全，不能因?yàn)橥嬗螒蚨軅荒芤驗(yàn)橥嬗螒騻絼e人。
一次深刻的教訓(xùn)作文7
“這道題錯(cuò)的站起來(lái)！”耳邊響起老師嚴(yán)厲的聲音，我和幾位同學(xué)慢吞吞地站起來(lái)�！斑@道題我不是講過(guò)了嗎？還問(wèn)你們懂了沒(méi)有，你們不都舉了手，怎么還有人錯(cuò)？……”老師刀子般鋒利的目光在站起來(lái)的同學(xué)身上掃來(lái)掃去，我急忙把頭低下來(lái)，盯著桌子看，大氣也不敢喘。這是自作自受，誰(shuí)讓我不懂裝懂呢？
記得昨天數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題問(wèn)：“懂了嗎？懂的就舉手。”“嘩啦啦”全班同學(xué)的手都舉了起來(lái)，就連那個(gè)最差的同學(xué)也把手舉得高高，我雖然沒(méi)有聽(tīng)懂，但我想：如果我不舉手，同學(xué)們就會(huì)笑我連最差的同學(xué)都不如，是個(gè)大笨蛋，老師也會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真聽(tīng)講。還是舉吧，反正也沒(méi)有人能鉆到我的腦子里看。這樣一想，我慢慢地舉起了手，畢竟有點(diǎn)心虛，手舉得并不高，靠著耳朵，手指也沒(méi)有伸直。老師看到大家都舉手了，就沒(méi)有再講。
不料，今天上午，我們班舉行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)試，起初做的還是一帆風(fēng)順，可是，做著做著，出現(xiàn)一道難題，像攔路虎，擋在我的前面。我盯著那道題，細(xì)細(xì)一看，心里“咯噔”了一下，這道題不正是昨天老師講過(guò)的.那題嗎？可是……，我只能亂寫(xiě)了一個(gè)答案。
剛才，老師把批好的卷子發(fā)了下來(lái)評(píng)講，講到這題時(shí)，生氣了�！笆╄I辰，你不是也舉手了嗎？難道你昨天是濫竽充數(shù)的？”老師點(diǎn)到了我。我臉上火辣辣的，無(wú)地自容。教室里暗暗的，像蒙了一層灰，四周的一切都是失去了光彩，好像都在為我害羞。
“學(xué)習(xí)上不懂就要問(wèn)，不懂裝懂會(huì)害了自己。下課后，認(rèn)真寫(xiě)一份反思�！崩蠋煹慕虒�(dǎo)在我耳邊回響，像一根鞭子抽打著我。
我自己種下的苦果，只能自己嘗。今后，我得牢記這個(gè)教訓(xùn)，不能再重蹈覆轍。
一次深刻的教訓(xùn)作文8
時(shí)光總是匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是畢業(yè)班的同學(xué)了，在這六年的時(shí)光里，總有一次教訓(xùn)令我至今記憶猶新。
“瑤瑤，你已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)要集中精神，要提高學(xué)習(xí)效率，周一至周五少玩電子產(chǎn)品�！薄昂冒伞蔽曳笱芰耸碌鼗卮饗寢�。
這一天，我早早就寫(xiě)完了作業(yè)，正在書(shū)桌旁津津有味地看書(shū)。只聽(tīng)“嘭”的一聲，媽媽出去了。真是天賜良機(jī)，我像一個(gè)小偷一樣“潛”入媽媽的房間，偷完起iPad來(lái)。玩著玩著，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我正偷玩iPad，訓(xùn)斥道：“你怎么能這樣！誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本道德，也是做人的資本，你既然已經(jīng)答應(yīng)了我，就應(yīng)該做到，我希望你把‘誠(chéng)信’二字牢牢地記在心上�！�
不久后，我與一同學(xué)發(fā)生了沖突，因?yàn)橥瑢W(xué)的行為嚴(yán)重地影響了我的學(xué)習(xí)，我便把事情告訴了媽媽，想讓媽媽幫我想想怎樣解決這個(gè)問(wèn)題�？墒菋寢尣坏幌嘈盼艺f(shuō)的話，而且還認(rèn)為是我在撒謊：“你上次答應(yīng)了我周一至周五少玩電子產(chǎn)品，你沒(méi)有做到，從那時(shí)開(kāi)始我就覺(jué)得你根本沒(méi)把誠(chéng)信當(dāng)回事，你要我怎么相信你？”
頓時(shí)，我覺(jué)得好委屈，眼淚忍不住涌了出來(lái)，心想：明明這次是我受委屈了，媽媽也不相信我，就是因?yàn)樯洗挝业囊粫r(shí)貪玩，說(shuō)了謊，從此我在媽媽的心里就是一個(gè)不講誠(chéng)信的人了。誠(chéng)實(shí)守信是多么重要！我認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)的重要性。
這一次，媽媽給了我一個(gè)深刻的'教訓(xùn)，讓我懂得，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，做人要誠(chéng)實(shí)，才能贏得人心，贏得幫助�！疤拱资钦\(chéng)實(shí)勇敢的產(chǎn)物”。這句活在我人生的道路上指引我前行，這一次的教訓(xùn)也給我敲響警鐘。
一次深刻的教訓(xùn)作文9
教訓(xùn)，是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的一種東西，你可能牢記它，也可能選擇忘掉它，而我只說(shuō)能忘記的教訓(xùn)是因?yàn)樗粔蛏羁獭?/p>
星期六，我和好朋友小將去足球班訓(xùn)練，來(lái)到足球場(chǎng)，一大片的草地映入眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地上跑來(lái)跑去的隊(duì)員們，像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。開(kāi)始上課了。我原是一個(gè)“四眼田雞“——戴眼鏡的小伙子，今天不戴眼鏡，又變成了“二眼仔”了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，運(yùn)動(dòng)的`時(shí)候不要戴眼鏡，很危險(xiǎn)。我牢記媽媽的話，所以我就暫時(shí)成了“二眼仔”。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和指揮下，完成了一個(gè)又一個(gè)的訓(xùn)練動(dòng)作，傳球、搶球、運(yùn)球……最后，再留40分鐘來(lái)打比賽，打得好會(huì)被隊(duì)友表?yè)P(yáng)，打得不好會(huì)被隊(duì)友責(zé)罵。下課了，我從書(shū)包里拿出眼鏡，等待著媽媽來(lái)接我。我看到在那綠茵茵的草地上，有幾個(gè)同學(xué)在練習(xí)射門，我最終沒(méi)有抵抗住誘惑，去當(dāng)了守門員。此時(shí)，媽媽的叮囑我忘到了腦后，我用身體把一個(gè)個(gè)球擋了回去。
就在我得意的時(shí)候，一個(gè)球飛快地向我射來(lái)，我趕快伸出手想把球接住，糟糕，抓偏了，球朝我的眼睛射來(lái)，想躲已經(jīng)來(lái)不及了，頓時(shí)覺(jué)得眼前一片昏暗，原來(lái)，我的眼鏡被球打飛了，斷了一邊的眼鏡腿，把我的眼角劃了一條深深的傷痕，血流了出來(lái)，好痛，眼淚也控制不住流了下來(lái)。我想起媽媽的叮囑，又看看那被足球撞斷的眼鏡，心里后悔極了。
這一次的教訓(xùn)我印象深刻，它將使我終身受益。
一次深刻的教訓(xùn)作文10
我從小就是個(gè)很粗心的人，在學(xué)習(xí)和生活中都馬馬虎虎，為此犯過(guò)不少錯(cuò)誤。但有一件事，讓我有所改變，這件事至今歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。
一天下午，老師布置作業(yè)，要求我們寫(xiě)一篇《英才教程》上的作文。我掃了一眼題目，看到是《我最喜歡的節(jié)目》，這多好寫(xiě)呀，我略加思索，胸有成竹地?fù)]筆就寫(xiě)，內(nèi)容是電視上一個(gè)著名的綜藝節(jié)目。一會(huì)功夫，就洋洋灑灑地寫(xiě)了一大篇，我心里頗為得意。
第二天上語(yǔ)文課，王老師點(diǎn)一些同學(xué)的名字，讓我們站起來(lái)念自己寫(xiě)的作文。聽(tīng)到同學(xué)們寫(xiě)的作文題目是《我最喜歡的`節(jié)日》，內(nèi)容是如何過(guò)春節(jié)、中秋節(jié)之類，我頓時(shí)呆住了。原來(lái)我把作文題目中的“節(jié)日”看成“節(jié)目”，這下可好，寫(xiě)跑題了，如果念出來(lái)，肯定會(huì)鬧大笑話。我忐忑不安地坐在座位上，老師每點(diǎn)到一個(gè)同學(xué)的名字，我都心驚膽戰(zhàn)，生怕叫我起來(lái)念作文，我只有在心里暗暗祈禱：千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我……。我就這樣如坐針氈地苦苦捱著時(shí)間，終于，下課鈴愉快地響起來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，心里的一塊大石頭終于落了地。
這件難忘的事給了我深刻的教訓(xùn)。吃一塹，長(zhǎng)一智，從此每次寫(xiě)作文，我都要仔細(xì)地讀幾遍題目和要求，以防出錯(cuò)；寫(xiě)完作文，我都要讀三遍，邊讀邊改，這樣，如果老師點(diǎn)名讓我起來(lái)念作文，我就可以底氣十足、字正腔圓地大聲把作文讀出來(lái)。