[精選]多彩的世界作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的多彩的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩的世界作文1

　　我的家鄉(xiāng)在六安，這兒山青水秀，是個美麗、多彩的世界，請隨我來看一看吧。

　　這兒的天空湛藍、透亮，好像清洗過的.藍寶石一樣，還不時飄來一朵朵白云，有的像棉花糖，有的像小白兔，可漂亮了。還有幾只小鳥在天空中嬉戲、玩耍，可是過了一會兒，小鳥像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，很快就飛走了。

　　站在田野邊放眼遠眺，只見田野的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，山上全是楓樹�，F(xiàn)在是深秋時節(jié)，楓葉全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

　　山的后面是樹林，樹林里全是青松，我走近看了看，哇！都是青苔，有的像一只老牛正在吃草，有的像放牛娃，還有的像一幅山水畫，真美�。�

　　我又來到了田野里，我發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蚱，他們好像在玩抓人游戲。一個在前面，一會兒甩甩尾巴，一會兒抖抖翅膀，像是在對后面的那只螞蚱說：“瞧你跑得那么慢，永遠也抓不到我，哈哈哈……”

　　小河里又發(fā)生了一件事，一只小烏魚在慢慢地游著。突然，一只小螃蟹游了過來，小烏龜嚇得把腦袋縮進了龜殼里。小螃蟹踩著龜殼，好像在說：“哈哈，我贏了！”我扔了一顆小石子，小螃蟹嚇得飛一般地跑掉了。哈哈，原來是一個膽小鬼呀！

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一個美麗的地方——六安。

多彩的世界作文2

　　你見過一條線演變而成的蚯蚓嗎？你見到過一個橢圓形大雞蛋嗎......？

　　接下來就去看看我內(nèi)心里的多姿多彩的世界吧！

　　在我的眼前出現(xiàn)了一棵參天大樹，不對那又像一個奇形怪狀的.棒棒糖，看起來真好吃，它又變成了......一個煙囪，而且正在冒著煙呢！看，在棒棒糖的下面有一個黑老大的令牌，我有看見了一個菱形。咦，令牌下面那是？是大海泛起的波浪嗎？還是一條正在蠕動的大蚯蚓？大蚯蚓爬到一只大黃鴨的身上，不對那應該是一只白鴿吧！我的腦子里一下子就浮現(xiàn)出來許多的圖案。

　　瞧，那還有小雞在尋覓食物。天啊！它朝老鼠洞去了，它該不會要叼老鼠吃吧？我揉揉眼睛又看到一條線，那一條線就是桌子的邊緣，不好那個雞蛋要掉下來了。我想這只雞一定是雞媽媽吧，那一定是蛋寶寶，雞媽媽去保護蛋寶寶！

　　咦，那怎么只有一半的蝴蝶翅膀，難道另一半翅膀被擋住了。我好像又看到了一只耳朵。在這個圖案的右邊有一個三角板，瞧，它又變成了一個金字塔，我想里面一定有埃及人。在金字塔的右邊有一塊玻璃，它又偷偷變換了一塊木板。在右上角有一頭獅子在向我咆叫說:”我是百獸之王，你們都要服從于我。"

　　我說了這么多，全都是一個小精靈的杰作，它的名字叫聯(lián)想。

多彩的世界作文3

　　小時候，我有許多多的人生夢想，比如當科學家，當一名醫(yī)生，當一個鼎鼎大名的宇航員……

　　現(xiàn)在，我下定決心要當一位優(yōu)秀的老師，因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養(yǎng)了許多有用的人才。

　　如果，我長大了是一位教師。我首先自己要提高教學能力，用自己豐富的`知識去解答同學們的疑惑。也有時候我會被他們一個個機靈的問題難住，我會和他們一起去思考和探討。我除了會教知識給同學們，我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻，只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺汗顏，只為對得起“教師”的稱呼。

　　如果我是一位教師。我會讓學生每天都有個好的心情，把心都放在學習上，對學習產(chǎn)生興趣，學得輕松、學得更出色。

　　如果學生犯了錯誤，我一定要先問清楚原因，再用溫和的語氣跟他交流，耐心地教育他。

　　如果學生上課時的表現(xiàn)好，我會不斷地去表揚他們。如果某個學生表現(xiàn)不好，我不會罵他，而是親切地對他說：“知錯就改才是好孩子!”

　　如果我是一位教師，這也將會是我孜孜不倦追求的目標。

　　然而，這一切只是如果，真希望以后我真的會成為一位教師。

多彩的世界作文4

　　從婀娜多姿的春天，到寒冷徹骨的冬天，動物們都經(jīng)歷了怎樣的傳奇故事？比安基編寫的《森林報》讓你一目了然！

　　在這里，有從南方趕來的燕子，有智謀高深的老鷹，有水靈溫順的琴雞，有兇惡過人的雪豹，馱著雙峰的駱駝，忠誠強悍的獵狗，勇敢無畏的藏獒……

　　它們的故事被用一片片短訊報道出來，成為萬人矚目的焦點，它們與人類相處的故事，也體現(xiàn)了動物群體的力量與本身的智慧，而且表達了人類聰明機智的頭腦和技藝高超的技術(shù)。書中主要用間接地方式遞進出了動物們的習性以及它們的性格。

　　有人說，《森林報》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領悟生命輪回的意義。我也這么認為，《森林報》全書的確蘊含著詩情畫意，洋溢著我們的.童心童趣。這真是一本好書呀！

　　我隆重的向大家推薦這本書——它真的是一部讓我們小孩子重新回歸大自然的書，并且也讓我們共同走進大自然，增強環(huán)保以及生態(tài)意識的絕佳課外讀物。我愛那既婀娜多姿又美麗的大自然風景，我愛那豐富多彩的動物世界，但是我更愛那樣樣俱全、精彩絕倫的《森林報》！

多彩的世界作文5

　　隨著科技的發(fā)展，生活如此多嬌。以前的那貧苦、凄涼的生活變成了今天所向往的生活。

　　一個從桃花源的人來到了今天面對人類而富足的幸福生活，他想：現(xiàn)在科技變得好發(fā)達啊，一個從來想都不敢想的世界竟就出現(xiàn)在自己的面前，是在做夢嗎？不是的。這世外桃源的美景變得如此美麗，這里有宏偉建筑的高樓大廈，五顏六色的汽車，乘上去將是怎樣的感覺呢，還有這些芳香美麗的鮮花、野草，竟開出如此迷人的花卉。街上人山人海，有擺攤賣水果、蔬菜的……，你想都不敢想，因為你根本就不信，再往前走，走到馬路邊，兩邊都種上了白楊樹，馬路修的很平坦，走上去，都要小心的一步一步的往前走，這兒的環(huán)境好美啊。

　　城里的人陽臺上都種滿了花，聞上去是多么的`舒暢自閑啊，各家各戶配有透明的玻璃，房屋布置的井井有條，別有精致，給人一種清新自然的感覺，為了保護環(huán)境，愛護大自然，保護動植物，人們還在馬路兩邊放了垃圾箱，給那些可愛的小動物也創(chuàng)辦了一個家，在人類上稱之為“動物園”�！�…

　　看到了吧，想到了吧，這就是社會慢慢發(fā)展的經(jīng)歷，這并不是說你在做夢，而是現(xiàn)實的，這就是21世紀的今天，人類所向往的世界，渴望的和平、安寧、幸福美滿的生活。

多彩的世界作文6

　　世界是豐富多彩的，大人對小孩也常常不講理，對小孩認認真真的不講理：“你要和全世界的的人友好相處，做一個國際人”，我也很想和他們在一起玩耍，可是，美國現(xiàn)在是下午十點鐘，已是黑夜；北京正是早上八點，還是早上。我無法與那里的孩子一起游戲。

　　世界不止一個，對吧！時間各不相同，晝夜也會顛倒。世界是豐富多彩的，所以才會有意思！各國情況不同，所以才沒有高低！

　　世界是豐富多彩的，大人對小孩也常常不講理，對小孩認認真真的`不講理：“只要努力不懈，你就會成功”話雖不錯，可不一定適合每一個人。愛迪生語文打零分；愛因斯坦玩單杠不怎么樣。他們還都留過級。一個人能有一樣突出已經(jīng)很不錯，放學后的、誰還能精神飽滿誰就是全班第一。小孩子千姿百態(tài)，才有生氣！個人情況不同，所以才沒有高低！ 世界是豐富多彩的，面包、魚、書本還有令人羨慕的東西，什么都有，所以才一個個神采奕奕。街道各式各樣，大街才顯得生氣而熱鬧。各地情況不同，所以才沒有高低！

　　就像—— 金魚在水中左右悠閑地游動；而—— 泥鰍在池中上下穿梭般嬉戲。他們都沒有模仿別人，依然生活的自由自在、歡歡喜喜！因此—— 我不要模仿別人—— 我就是我自己

多彩的世界作文7

　　在一幅樹葉拼圖畫中，有一個神奇的故事。

　　有一天，森林里熱鬧極了！女生們打扮得花枝招展，男生們打扮得英俊瀟灑，是什么讓他們?nèi)绱司�心打扮呢？原來森林里要舉行一年一度的選美比賽了呢。據(jù)說，今年勝出的選手不但會得到豐厚的獎品，還會被評為今年的“最美之星”呢！

　　森林里每個動物都躍躍欲試。

　　忽然，我的耳邊傳來了微弱的哭泣聲，我聞聲望去，原來是一只小烏鴉。我輕輕地走過去，問小烏鴉：“你為什么哭呀？”小烏鴉一邊抽泣著，一邊回答：“我們家族從來都沒有得到過榮譽，常被人罵成‘天下烏鴉一般黑’，我想?yún)⒓舆x美比賽，為家族爭光，從此改變?yōu)貘f家族在人們心中的不好印象。可是我們真的是又黑又丑，怎么能獲勝呢？”

　　我對小烏鴉說：“你可以到紡織娘娘那，讓紡織娘給你做一件漂亮的七彩迷你服喲�！毙�烏鴉聽了，馬上破涕而笑，連忙向我道謝之后就離開了。

　　小烏鴉來到孔雀姐姐的家里，對孔雀姐姐說：“孔雀姐姐，請你把掉落的七彩羽毛送給我做一件七彩迷你服，好嗎？”美麗善良的.孔雀姐姐爽快地答應了，并把自己以往掉落后收集的羽毛全部送給了小烏鴉。小烏鴉太開心了，連聲道謝！

　　隨后，小烏鴉來到紡織娘娘那兒找到了紡織娘，請紡織娘娘為她做了一件世上最漂亮的七彩迷你衣。

　　小烏鴉興奮地穿上這件美麗的衣裳，在比賽的那天奪得了魁冠。

多彩的世界作文8

　　我向往那無邊無際、波瀾壯闊的大海;贊美那“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的長江。但我更愛那家鄉(xiāng)日夜奔流不息的小河。這里一年四季景色各異，十分迷人。

　　每當萬紫千紅的春天來臨時，這冰封的小河在徐徐春風的吹拂下開始解凍，冰層逐漸融化，早有幾只小鴨子跳下了水，看，它們正在這邊游著，一眨眼又在別處露出了水面，好像在比賽游泳呢!真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.”河岸有“萬條垂下綠絲絳”的楊柳隨風起舞，小草也鉆出了地面。仿佛給大地披上了綠色的地毯，連參天的古樹也穿上了綠色的新衣。

　　哇鳴蟬噪的夏天來臨了，兩岸綠樹成蔭。傍晚，小河沸騰了起來，孩子們?nèi)�五成群地在小河游泳、嬉戲，浣衣的姑娘一路歡笑;唱晚的漁舟滿載而歸。

　　送走了盛夏，迎來了金秋。小河兩岸稻田一片金黃，黃澄澄的橘子掛滿枝頭，一片片黃葉從空中飄落，猶如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。葉子落在水面上，仿佛一封封書信，寄給遠方的游子，帶去家人的`祝福。

　　冬天在秋后喜慶豐收的贊美聲中走來了，其余的樹木都已凋，小河兩岸的松柏卻仍然那么蒼翠挺拔。當一層層厚厚的雪花把大樹覆蓋時，遠遠望去，婉如一樹樹大棉花，冰雪覆蓋著河面，好似一條長長的銀蛇，橫臥在贛鄱大地，好一派銀裝素裹!

　　我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛它。我愛它源源不斷的流水;我愛它兩岸的美麗景色;更愛它用涓涓細流滋潤了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。

多彩的世界作文9

　　在多彩的世界里，我把爸爸涂成了藍色，因為藍色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷，廣博的知識，不正像天空和大海嗎？所以啊，藍色送給爸爸是最合適不過的了！

　　我把媽媽涂成紅色，因為紅色是太陽的象征，火熱的陽光灑遍世界的每一個角落，當然也包括我的心房嘍，到處充滿暖意，那不正是媽媽真摯的愛嗎？所以啊，紅色涂到媽媽身上正合我的心意！我把老師涂成黑色，不要奇怪喲！

　　雖然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老師對我的嚴厲！因為有了這份嚴厲，我的學習才進步得很快，我的表現(xiàn)才越來越出色！其實在我心中，最想感謝的就是這份黑色！

　　我把同學涂成什么顏色呢？思來想去，還是不涂吧？因為紙的白色象征著我和伙伴間純潔的友誼，這份純潔是風雨中的一把傘，驕陽下的一棵樹，更是困難中的'一雙手……最后我把自己涂成了綠色，因為綠色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續(xù)，是祖國未來的希望！我要做一棵小草，一棵大樹，一個有志氣的中國娃！我畫啊畫，畫出多彩的世界，畫出美好的生活，畫出……

多彩的世界作文10

　　在多彩的世界里，我把爸爸涂成了藍色，因為藍色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷，廣博的知識，不正像天空和大海嗎？所以啊，藍色送給爸爸是最合適不過的了！ 我把媽媽涂成紅色，因為紅色是太陽的象征，火熱的陽光灑遍世界的每一個角落，當然也包括我的心房嘍，到處充滿暖意，那不正是媽媽真摯的愛嗎？所以啊，紅色涂到媽媽身上正合我的心意！ 我把老師涂成黑色，不要奇怪喲！

　　雖然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老師對我的'嚴厲！因為有了這份嚴厲，我的學習才進步得很快，我的表現(xiàn)才越來越出色！其實在我心中，最想感謝的就是這份黑色！ 我把同學涂成什么顏色呢？思來想去，還是不涂吧？因為紙的白色象征著我和伙伴間純潔的友誼，這份純潔是風雨中的一把傘，驕陽下的一棵樹，更是困難中的一雙手…… 最后我把自己涂成了綠色，因為綠色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續(xù)，是祖國未來的希望！我要做一棵小草，一棵大樹，一個有志氣的中國娃！ 我畫啊畫，畫出多彩的世界，畫出美好的生活，畫出……