被風(fēng)吹過(guò)的秋千作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的被風(fēng)吹過(guò)的秋千作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　歲月如風(fēng)，被風(fēng)吹過(guò)，留下的只是遺失的美好

　　—————題記

　　在一個(gè)落葉繽紛的季節(jié)，傍晚，路過(guò)小區(qū)花園，一種莫名的感覺(jué)，使我停車，跓步。

　　自從邁入初中的殿堂，飄蕩著歡聲笑語(yǔ)的花園就再也沒(méi)有我的身影―――隨著年齡的增長(zhǎng)，沉甸的學(xué)習(xí)壓力使我沒(méi)有興趣，也沒(méi)有閑心。

　　沿著昔日的印跡，腳步很自然的朝秋千走去。

　　一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，伴著一陣銀玲般的笑聲滑入我的耳際。

　　驀地，我的視線停留在一對(duì)父女身上，那是一個(gè)三四歲左右的女孩，恬靜的臉上洋溢著天真無(wú)瑕的笑容。她歡樂(lè)地蕩著秋千，身旁蹲著她的父親，一個(gè)慈愛(ài)的父親。瞬間，心頭涌出一種難以言表的感覺(jué)。輕輕泛起我心靈的漣漪，當(dāng)然，更多的是羨慕————女兒蕩著秋千，身旁還有父親守護(hù)，或許，這就是幸福的感覺(jué)吧。

　　不自覺(jué)地走前幾步，那陣陣歡聲笑語(yǔ)，那樣純凈原始的“天籟”毫無(wú)雜質(zhì)，動(dòng)人心弦。

　　“寶貝兒，抓住鐵鏈哦，一二三，一二三……”女孩的父親耐心地?fù)u著秋千，用慈愛(ài)而親切的聲音提示著�！耙欢�三，一二三……”還是女孩最純真的童聲合伴著。父女的聲音混合在一起，譜成一個(gè)個(gè)愛(ài)的音符，花園里，秋千上，我的心里，都洋溢著一絲溫馨。

　　在夕陽(yáng)下，女孩像一個(gè)插翼天使，而女孩的父親是天使的守護(hù)者。

　　我心里默默地祝福，我只是希望可以沖濴淡一切時(shí)光老人，可以心生憐憫，放慢些步調(diào)，讓這一絲最純真的幸福和歡樂(lè)永恒。

　　夜，是那樣的靜謐。

　　月，又是那樣的清寒。

　　我又來(lái)到花園里，又來(lái)到了那個(gè)秋千邊。

　　夜，花園又恢復(fù)了它的寧?kù)o，沒(méi)有歡聲，也沒(méi)有笑語(yǔ)。我一個(gè)人坐在秋千上，皎潔的月光灑在花園里，灑在秋千上，灑在我的臉上，增添了幾分寒意。

　　我想蕩起秋千，可是不知為什么，好像缺少了一雙翼，飛不起來(lái)，還是少了那份蕩起秋千的沖動(dòng)，遺失了那顆童心。

　　的確，父母在外，再不可能如兒時(shí)般時(shí)時(shí)守護(hù)在我身邊，我已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)會(huì)自已揮著翅膀，蕩起人生之夢(mèng)。還有，肩上負(fù)著的學(xué)業(yè)重?fù)?dān)更是現(xiàn)實(shí)，我再無(wú)法像稚童般無(wú)憂無(wú)慮地沉浸在歡聲笑語(yǔ)中上。

　　坐在秋千上，在皎潔的月光下分明可以看見(jiàn)秋千兩邊的留下的鐵鏈上爬著綠繡，哦，那是時(shí)間留下的印跡么？

　　一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，一片落葉飄在我的手掌上，我望著那片千瘡百孔打著卷的葉子似乎明白了什么，它一定也被秋風(fēng)吹過(guò)，那是夏的生命力走向人生的黃昏。

　　被風(fēng)吹過(guò)，留下的只是遺失的美好么？

　　我望了眼那曾經(jīng)被秋風(fēng)吹過(guò)的秋千，心頓時(shí)微微一顫。