馬蘭的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的馬蘭的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

馬蘭的作文1

　　星期天，媽媽帶我到梁弄外婆家，外婆家位于梁弄至?xí)栽频慕飵X腳下，名為“東溪村”。春天，那里的田埂里都生長(zhǎng)著一種叫馬蘭的野生植物，可以當(dāng)蔬菜吃。

　　吃完中飯，媽媽就帶著我到外婆家田埂上去剪馬蘭。我和媽媽各自帶了籃子和剪刀，我們把嫩嫩的馬蘭頭剪下來(lái)，放在籃子里。不一會(huì)，媽媽已經(jīng)剪了滿滿的一籃，而我卻只有一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽幫我把我的籃子剪滿后，我們就回家了。

　　我們把所剪的馬蘭拿到家，以后就是外婆的'工作了，外婆把馬蘭倒出來(lái)，撿去青草等雜物后，用水洗干凈，把它放進(jìn)已燒開(kāi)水的鍋里，用筷子或鍋鏟把它翻一翻，然后再把它放入冷水中捏，把泡沫弄干凈后捏成一團(tuán)，把它切碎裝冷盤或用油炒一下就可以吃了，如果在炒時(shí)加一些筍末味道就更佳了。

馬蘭的作文2

　　今天天氣特別好，放學(xué)回家，我和媽媽又出發(fā)了。爺爺家住在郊區(qū)，四周被金色的田野包圍著，田埂上長(zhǎng)滿了馬蘭。馬蘭的葉片是長(zhǎng)長(zhǎng)的，旁邊有像被蟲(chóng)咬過(guò)的。媽媽說(shuō)：“爺爺最喜歡吃馬蘭，我們要給爺爺一個(gè)驚喜，加油干吧！”可是由于匆忙，我們竟然忘了帶工具。不過(guò)，這不是問(wèn)題，正好媽媽帶了兩根牛皮筋。我便把袖套摘下來(lái)，把兩個(gè)袖套的一角都扎起來(lái)，這樣就變成兩個(gè)袋子。忘了帶剪刀怎么辦？不怕，我們的指甲很管用。我們一人拎著一個(gè)“袋子”，開(kāi)始忙碌起來(lái)。

　　很快，我就找到馬蘭。它的`葉片又寬又長(zhǎng)，根部很粗壯，“真肥啊！”我激動(dòng)地叫起來(lái)。我連忙蹲下身子，從馬蘭的根部下手，使勁一掐，一根馬蘭就掉下來(lái)了。我把它放在袖套里，又繼續(xù)找起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番辛勤的勞動(dòng)，我們手上的袋子都鼓得滿滿的，我和媽媽樂(lè)開(kāi)了花。

　　晚上，豆腐干炒馬蘭，味道特別香，爺爺那高興勁兒就甭提了！。

馬蘭的作文3

　　春天到了，路邊的小草偷偷地鉆出來(lái)，小山坡上的馬蘭頭也一下子長(zhǎng)了一大截，小山坡滿是綠油油的一片!

　　我和外婆帶上剪刀和竹籃，沿著彎曲的山路，來(lái)到了一片小山坡邊，看著一大片的馬蘭頭，我們蹲下身，開(kāi)始一朵一朵地挑著，剪著大朵的馬蘭頭，瞧，那片葉子綠綠的，莖有點(diǎn)紅，真是惹人喜歡。一朵、兩朵……看著籃子里的馬蘭頭越來(lái)越多，我歡喜得不得了。我開(kāi)始有些耐不住了，外婆在一旁給我講起了往事：

　　“外甥，我們小時(shí)候生活條件差，到了這個(gè)季節(jié)，幾乎每天來(lái)地里采馬蘭頭。”

　　“為什么?”

　　“沒(méi)的吃。有馬蘭頭吃已經(jīng)很不錯(cuò)了。”

　　“那現(xiàn)在條件好了，我們?yōu)槭裁催�吃它?”

　　“現(xiàn)在的'人呀，講究綠色環(huán)保食品，這菜都上大酒店哩�！�

　　“哦，原來(lái)如此�！�

　　當(dāng)我又看到一大朵馬蘭頭時(shí)，頓時(shí)升起對(duì)馬蘭花的無(wú)限敬意，它茁壯成長(zhǎng)，曾經(jīng)養(yǎng)活了外婆那一輩人。

馬蘭的作文4

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。

　　走進(jìn)馬蘭小學(xué)，咦！大門怎么是用檸檬做的，好香啊！這就是我雪兒博士發(fā)明的“旋轉(zhuǎn)式空間大門”。

　　進(jìn)來(lái)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)找不到教學(xué)樓了，只會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有完全露出來(lái)的完全是用水果制成的滑梯，再進(jìn)去些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是一條很長(zhǎng)的`隧道。滑下去，你就會(huì)來(lái)到教學(xué)樓。快到時(shí)，會(huì)漂來(lái)一個(gè)飛行機(jī)器人，它會(huì)讓你告訴它你在幾年級(jí)幾班。等你到時(shí)，你就已經(jīng)到教室了。

　　到了教室，專門為你準(zhǔn)備的機(jī)器人會(huì)把你領(lǐng)到你的座位上，還會(huì)幫你把需要的學(xué)習(xí)用品擺放好。

　　桌子上會(huì)有三個(gè)按鈕，有黃色、粉色、綠色。黃色的按鈕是幫助你儲(chǔ)存物品的，粉色的按鈕是幫助你指揮機(jī)器人的，綠色的按鈕是幫你削鉛筆的。

　　未來(lái)的馬蘭小學(xué)科技將會(huì)更發(fā)達(dá)，還會(huì)變得更加美麗。

馬蘭的作文5

　　一天，我在樓下玩。玩得開(kāi)心時(shí)，四棵馬蘭頭跳入我的眼簾，我跑了過(guò)去，拔起一根看了起來(lái)。

　　它的.葉子是青綠色的，葉邊呈鋸齒狀，看起來(lái)像寶蓮燈。葉子中間，一道道葉脈向四面八方。它的葉子很柔軟，我輕輕一拔就斷。當(dāng)葉子斷時(shí)，里面的汁液就慢慢地流出來(lái)。

　　它的根有老根和新根。老根就是前幾年長(zhǎng)的根，當(dāng)老根伸出地面的“樹(shù)棍”被拔斷時(shí)，老根還能再長(zhǎng)一根，在土里不斷延伸，就是新根。新根冒出地面的就是馬蘭頭。你不要以為老根只長(zhǎng)一根新根，一根老根要長(zhǎng)好多新根。老根.新根連成一片，組成了一個(gè)家庭。新根上面還有許多須根。當(dāng)你想拔整株馬蘭頭時(shí)，我勸你帶上一把小鏟子。如果你用手，說(shuō)不定回拔斷，而鏟子就不會(huì)。

　　平時(shí)都是大魚大肉，吃膩了，現(xiàn)在吃野菜可以換換口味，聽(tīng)媽媽說(shuō)，馬蘭頭還能去火呢！

　　我喜歡馬蘭頭。

馬蘭的作文6

　　今天是3月8日婦女節(jié)，老師叫我們?yōu)閶寢屪鲆患�事，做什么呢？在回家的路上，我一邊走一邊想…�?回到家門前，一片綠油油的馬蘭頭印入我的.眼簾，一棵棵翠綠的馬蘭有上長(zhǎng)著絨毛，可愛(ài)極了。對(duì)了！我可以拌馬蘭頭給媽媽吃。 我拿來(lái)剪刀和籮筐，學(xué)著媽媽的樣子摘馬蘭頭，“咔擦”馬蘭頭斷了，一股清香撲鼻而來(lái)，不一會(huì)兒我就摘了一小筐了。用清水洗干凈后，再用開(kāi)水燙一下，馬蘭頭變成了深綠色，把馬蘭頭撈起來(lái)，瀝干水分，我放了一勺醋、一勺大蒜汁、一勺糖、一勺醬油、兩勺麻油，攪拌均勻后嘗了一口，美味可口，好吃極了！ 晚餐時(shí)間到了，我端出了馬蘭頭對(duì)媽媽說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂(lè)！嘗嘗我做的馬蘭頭。”媽媽又開(kāi)心又驚訝，嘗了一口說(shuō)：“想在嘴里，爽在心理！”

馬蘭的作文7

　　寒假里，我三姨父帶著我和表哥張翼去具有一定歷史地位的馬蘭村游玩！

　　路上的山高的高的似乎要穿過(guò)云層，直達(dá)世界之頂似的！山上還有幾十塊奇形怪狀的巖石，瞧，那個(gè)多么像一只展翅要飛的雄鷹；看，那塊像不像黃山的仙人指路？那，像不像一個(gè)仙女呢……

　　這時(shí)，坐在一旁的三姨父發(fā)話了：“想當(dāng)年，日本鬼子掃蕩馬蘭村，逼老百姓交出八路軍留在馬蘭村的印刷工具，老百姓寧死不屈，沒(méi)有一人講出印刷工具的下落！可惡的日本鬼子，殺死了一百多老百姓，不過(guò)還是沒(méi)得到那印刷工具，工具安全的`回到了八路軍的手里！此后，人們?yōu)榱思o(jì)念那些為了抗日而壯烈犧牲的老百姓，為那些老百姓列了一塊大碑……”

　　我心里不由得開(kāi)始敬佩那些老百姓，他們太勇敢了！

　　這次來(lái)馬蘭村，使我又了結(jié)了一些抗日歷史故事，我沒(méi)有白來(lái)，因?yàn)槲疫�明白一個(gè)道理：我們的生活來(lái)之不易，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜！