（通用）關(guān)于夢(mèng)的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于夢(mèng)的作文1
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，是打海怪的夢(mèng)。
我們聽(tīng)到有海怪的消息的時(shí)候，驚恐萬(wàn)分。全班只有我、于妍、和谷修裕說(shuō)“有什么好怕的，我們?nèi)齻�(gè)出戰(zhàn)！”然后我們?nèi)ジ率遥瑩Q了一身打海怪的衣服，然后就出戰(zhàn)了。
第一步：驚醒大海怪。我們?nèi)齻�(gè)到海底碰了一下大海怪，我們就“嗖”的一下竄到了房頂上，不然海怪就會(huì)吃你。
第二步：對(duì)付大海怪的'武器。它有一個(gè)大木球和一堆冰劍，你要是不注意，就會(huì)被大木球砸死或被亂箭射死。我先把大木球接住，然后就往大海怪砸，把它的鰭砸掉了。后來(lái)大海怪又拿冰箭往我們身上射，可冰箭好打，所以我們亂打一通都沒(méi)事！后來(lái)我們把冰箭反射回來(lái)了。大海怪繼續(xù)往我們身上砸，后來(lái)我們就一個(gè)勁的打，于妍說(shuō)“這不是練手功呢嗎？”我們大笑�？墒谴蠛９植豢狭T休。射出了一道短短的激光，我們射出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的激光，把大海怪給射死了。
第三步：對(duì)付小海怪。這可是好打的。我們拿著“大菜刀”就往小海怪砍。結(jié)果小海怪被剁成肉末了。
我們?nèi)齻�(gè)歡歡喜喜地回去了，跟同學(xué)們說(shuō)：“我們勝利了！”同學(xué)和老師們都夸我們勇敢。我們的心里高興得不得了。
關(guān)于夢(mèng)的作文2
小豬很喜歡睡覺(jué)，所以經(jīng)常做夢(mèng)，而且做稀奇古怪的夢(mèng)。
有一次，他剛進(jìn)入夢(mèng)香，就夢(mèng)到了一件奇怪的事：
一天，小豬和小兔在森林里玩，正玩在興頭上，小豬發(fā)現(xiàn)了一架古怪的飛船。正巧，猴博士來(lái)了，他是森林里的“發(fā)明大王”。他說(shuō)：“這是我的'新發(fā)明——‘時(shí)空穿越機(jī)’。要不要來(lái)試一試？”“好！” 小豬和小兔異口同聲地答道。小豬和小兔上了飛船后，猴博士立即開(kāi)動(dòng)了飛船。霎時(shí)，周?chē)木拔锬：�。不一�?huì)兒，他們回到了中生代。小兔下了飛船，一蹦三丈高，喊道：“哇，太棒了！我們回到過(guò)去了！”話沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)龐然大物 ——恐龍，從小豬、小兔和猴博士眼前走過(guò)，小豬和小兔被嚇得寸步難行。小豬輕聲地說(shuō)：“嚇，嚇?biāo)廊肆�，我們還，還是回去吧！”猴博士走到“時(shí)空穿越機(jī)”前，一看，驚叫起來(lái)：“糟了，油沒(méi)了！這下回不去了！”……
小豬被驚醒了，看了看四周，心想：原來(lái)又是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
關(guān)于夢(mèng)的作文3
今天晚上，我十分疲倦，便躺在床上休息。不知不覺(jué)地睡著了......
我看見(jiàn)一座住宅，這座住宅的結(jié)構(gòu)跟普通住宅幾乎沒(méi)有一點(diǎn)差異，只是門(mén)口有幾個(gè)微型按鈕。一個(gè)是紅色的，它可以幫助主人飛上藍(lán)天，與快樂(lè)的鳥(niǎo)兒打聲招呼，與樹(shù)妹妹們輕快的舞蹈，與云兒快樂(lè)地交談。一個(gè)是黃色的，你只要碰一下這個(gè)黃色的按鈕，土地里會(huì)自然地浮現(xiàn)一個(gè)游泳池；里面的水清澈見(jiàn)底，游泳池旁有兩個(gè)不同作用的.按鈕，一個(gè)是藍(lán)色的，另外一個(gè)就是粉色的。按藍(lán)色的按鈕可以浮現(xiàn)一個(gè)精美的桌子和兩個(gè)舒適的睡椅。按粉色的按鈕就有一壺開(kāi)水輕靈的浮現(xiàn)在你的眼前，你游完泳就可以喝上一壺?zé)釤岬乃疄樽约悍潘�，使自己快�?lè)無(wú)限，快樂(lè)無(wú)比。
門(mén)口還有一個(gè)紫色的按鈕，只要你碰一下，它就會(huì)帶你去海洋世界，穿越時(shí)空隧道，在海洋飛船中探索海洋的奧秘，探索海洋的神奇。還可以與魚(yú)兒們快樂(lè)的舞蹈，快樂(lè)的游戲。
“鈴鈴鈴”一陣急促的鬧鐘聲不我從夢(mèng)中驚醒，當(dāng)我明白這是一場(chǎng)夢(mèng)時(shí)，真希望將來(lái)真的有這樣的住宅。
關(guān)于夢(mèng)的作文4
夢(mèng)是睡眠時(shí)體內(nèi)體外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的影像活動(dòng)。人們常常做夢(mèng)。有美夢(mèng)，也有噩夢(mèng)；有完整的夢(mèng)，也有支離破碎的夢(mèng)……人們也常常用夢(mèng)比喻虛幻或者希望，如夢(mèng)幻、夢(mèng)想等等。
請(qǐng)以“夢(mèng)”作為寫(xiě)作的內(nèi)容，寫(xiě)一篇作文，或說(shuō)明有關(guān)夢(mèng)的知識(shí)，或記敘有關(guān)夢(mèng)的人和事，或議論夢(mèng)的有關(guān)問(wèn)題，或在夢(mèng)中馳騁想象的翅膀……
1、我的夢(mèng)想
可以通過(guò)敘事表達(dá)自己的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)，那就是想成為中國(guó)的比爾？蓋茨。這個(gè)夢(mèng)不是因?yàn)楸葼?蓋茨是世界首富，而是因?yàn)橹袊?guó)電腦界表面的輝煌實(shí)際的落伍：電腦的主要設(shè)備大多由外國(guó)進(jìn)口、軟件也是將外國(guó)的譯成中文然后發(fā)行等。
2、說(shuō)夢(mèng)
可以寫(xiě)一篇科學(xué)說(shuō)明文，向人們介紹夢(mèng)。
可以從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹：夢(mèng)的.形成，夢(mèng)對(duì)人類(lèi)生理、心理上的作用，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，弗洛伊德、榮格等心理學(xué)家對(duì)夢(mèng)的研究與結(jié)論等等。
關(guān)于夢(mèng)的作文5
恍恍惚惚，山川月色，乃一念之間，其在夢(mèng)境中。
山川月色，吾漫步山間，潺潺流水聲震耳欲聾。敢問(wèn)那時(shí)世間會(huì)如此怯意否?神飄間，已不知不覺(jué)到瀑布之下。抬首望其盡頭，何處？就如世間繁華事，無(wú)盡頭�；派袂�，以來(lái)到那隱蔽之花叢間……
悠悠香飄，吾乃身臨其境，晃蕩山間，飄然起舞，纏綿。微風(fēng)拂過(guò)，我感涼氣其仙，飄飄。此風(fēng)曾經(jīng)歷何？戰(zhàn)國(guó)烽火，改革開(kāi)放，其親眼目睹否？無(wú)意山間，其風(fēng)也來(lái)之賞花。
吾俯身，手拂其花，荒山間有如此美景，此乃奇境，香氣繚繞，滿山坡，吾翩翩起舞之，放蕩這荒山間，其香氣被吾吸進(jìn)身體間，吾宛在從前一晃，感受從前那慌亂世間。吾閉目，再睜開(kāi)，卻身其花叢否。
吾嫣然一笑，美景也不過(guò)一念，而此時(shí)吾身臨其蒼茫大海。
孤身一艘小舟，身處那一望無(wú)際之海，宛間，還真有無(wú)助，膽怯之感。心也不受其控制，想著其小船受不住那波濤洶涌之摧殘后其情形，慌張�；虚g，狂風(fēng)大作，破濤洶涌，其小船翻之，吾瞬間萬(wàn)丈深崖，窒息，漸窒息……
吾猛然睜眼，大汗淋漓，四周一望，身處家中，不禁好笑，此只不過(guò)是夢(mèng)，已然。
關(guān)于夢(mèng)的作文6
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我高高興興的走進(jìn)校園，我大叫一聲，校園的變化真大呀！主席臺(tái)兩旁的臺(tái)階上種滿了各種鮮艷的花草，樹(shù)上的小鳥(niǎo)正在唱著優(yōu)美的歌曲。放學(xué)后，我回到家，認(rèn)真的做作業(yè)。傍晚，我大膽的去想象夢(mèng)中的校園。
傍晚，我進(jìn)入了夢(mèng)中，我看了看手表�，F(xiàn)在的時(shí)間是20xx年7月28日8點(diǎn)30分，我來(lái)到了校園，校園的小賣(mài)部已經(jīng)沒(méi)有人賣(mài)東西了，如果有同學(xué)要買(mǎi)東西的話，可以自動(dòng)搜索你想要的東西。在我們班，已經(jīng)沒(méi)有老師來(lái)上課，都是采用高科技的機(jī)器人來(lái)上課，在躬行樓的.旁邊，籃球地變成了足球地，那里，你不用帶足球，足球場(chǎng)里面有專(zhuān)門(mén)的足球給你用。積步樓已經(jīng)變成了寬大有好玩的游泳場(chǎng)。主席臺(tái)的面積擴(kuò)大了10倍左右。你走近一看，彷佛走進(jìn)了鳥(niǎo)的天堂。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我被一震鬧鐘聲驚醒了，我抬頭一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然這只是我想象的，但是只要我刻苦努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但愿有這一天。
關(guān)于夢(mèng)的作文7
昨天晚上，我坐在桌前學(xué)畫(huà)獅子。畫(huà)了一張又一張，總是畫(huà)不好，急的我在屋子里亂跳。我真想畫(huà)好。又畫(huà)了幾遍，還是畫(huà)不好，就把手和紙全扔在地上，躺在床上睡著了。
就在我熟睡的時(shí)候，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)馬良來(lái)到我床前，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，快起來(lái)畫(huà)畫(huà)兒吧！怎么能在困難面前就低頭呢？學(xué)畫(huà)畫(huà)和做其他事情一樣，是要不怕吃苦才行的.。”我揉了揉眼睛，看清真的是馬良，高興地說(shuō)：“馬良，把你的那只神筆給我吧！”“那好！”他邊說(shuō)邊拿出神筆送到我手里。我接過(guò)神筆，拿起就畫(huà)。幾下就畫(huà)了一只大獅子。這獅子抬起一只前爪，搖晃著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，張著嘴，露出牙齒，還不停地大聲叫著，好像要一口把我吃掉。我害怕極了，鉆到桌下，東躲西藏。這時(shí)候，馬良不慌不忙地說(shuō)：“你別害怕，我來(lái)幫你畫(huà)一個(gè)鐵籠，把獅子關(guān)在鐵籠里�！蔽疫@才從桌下鉆出來(lái)……
我翻身醒來(lái)，汗水浸濕了衣服，頭上還冒著冷汗，我一下躲進(jìn)被窩里。才記起，剛才是做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)的作文8
比賽開(kāi)始了！“全體立正！”“出旗，敬禮！”作為中隊(duì)長(zhǎng)的我，聲音洪亮，隊(duì)員們齊刷刷地舉起手，像閱兵儀式上的軍人神采奕奕，雙眼深情地望著隊(duì)旗。隨后，同學(xué)們齊聲高唱隊(duì)歌，嘹亮的歌聲唱出了我們心中的信念。隊(duì)儀式比賽展示結(jié)束了，隊(duì)員們既緊張又興奮，我更是心情久久不能平靜。
日子一天天過(guò)去了，我們期待的比賽成績(jī)終于出來(lái)了。當(dāng)學(xué)�？傒o導(dǎo)員蔡老師在公布我們的成績(jī)——全鎮(zhèn)隊(duì)儀式比賽二等獎(jiǎng)時(shí)，我內(nèi)心是多么高興、自豪，這也是隊(duì)員們努力練習(xí)取得的.成績(jī)。當(dāng)我抬頭仰望飄揚(yáng)五星紅旗時(shí)，她是那么耀眼；胸前的紅領(lǐng)巾，比平時(shí)更加鮮艷！
通過(guò)這次比賽，我明白了“功夫不負(fù)有心人”，只要付出努力就一定會(huì)有收獲！作為一名小學(xué)生，我們要把學(xué)校的要求化作我們自覺(jué)的行動(dòng)，從小學(xué)習(xí)做人，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)的作文9
我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。自打娘胎時(shí)，我就將媽媽的肚子當(dāng)做舞臺(tái)，在那又蹦又跳，可讓媽媽吃了不少苦頭。隨著時(shí)光的演變，媽媽的小舞臺(tái)已容不下我這個(gè)龐然大物了。我只好被迫將舞臺(tái)轉(zhuǎn)移到了床上。自從會(huì)走路起，每當(dāng)電視里有關(guān)于跳舞的，我就會(huì)情不自禁地扭起屁股來(lái)，此刻我長(zhǎng)大了，懂道理了，許多事都變了，就是娘胎開(kāi)始的那個(gè)夢(mèng)想沒(méi)改變我——做舞蹈老師。
有了天賦，開(kāi)朗的媽媽也同意我參加了舞蹈培訓(xùn)班，我對(duì)夢(mèng)想又加了幾分信心。于是，我就去參加了考級(jí)，不料考級(jí)老師的一盆冷水“手臂無(wú)力，考級(jí)失敗”，將我的一萬(wàn)分信心，頓時(shí)跌入了萬(wàn)丈深淵�；丶液�，我不停地哭。媽媽怕我哭出病來(lái)，就讓勸我放下，還停止了培訓(xùn)班的'訓(xùn)練。即便如此，我還是不肯服輸，心想：只要功夫深，鐵棒磨成針，只有一天我會(huì)成功的。之后，上小學(xué)了。有一個(gè)年輕的舞蹈老師來(lái)“招聘”小演員，我自告奉勇報(bào)了名，沒(méi)想當(dāng)幸運(yùn)女神居然百年一次降臨到了我頭上。我被入選了。之后，我又在校舞蹈隊(duì)成功演出來(lái)《豐收》、《紫荊流云》《繽紛的節(jié)日》等。
透過(guò)一關(guān)又一關(guān)的難題，我離我的夢(mèng)想又更近了一步，正應(yīng)了那句話：只要功夫深，鐵棒磨成針�！皦�(mèng)想我來(lái)了�。。 �
關(guān)于夢(mèng)的作文10
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)枕頭邊有個(gè)小禮盒。我非常好奇，打開(kāi)一看，哇!這不是我夢(mèng)寐以求的翅膀嗎?我是不是在做夢(mèng)呀!我迫不及待地戴上這副翅膀，感到自己十分帥氣。
我展開(kāi)翅膀，迅速地從窗口飛了出去。我飛呀飛，飛到了一個(gè)美麗無(wú)比的城市上空。正當(dāng)我在欣賞美景時(shí)，竟然有人在我的眼皮底下亂扔垃圾。于是，我飛過(guò)去，教育那個(gè)人說(shuō)：“請(qǐng)不要亂扔垃圾，請(qǐng)保護(hù)城市的美麗和整潔�！蹦侨诵呃㈦y當(dāng)?shù)氐拖铝祟^，并把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。
欣賞完美麗的城市風(fēng)景，我又飛向了廣袤的森林。剛飛到森林的上空，我就看到一大群人正在亂砍濫伐樹(shù)木。我非常生氣，采用魔法，讓那些人手里的鋸子都掉落在地。正當(dāng)這些人感到迷惑不解時(shí)，我來(lái)到他們面前，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們難道想用自己的雙手毀掉地球嗎?請(qǐng)你們不要再破壞寶貴的森林資源了�！蹦切┤寺�(tīng)了我的'教育，紛紛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，灰溜溜地離開(kāi)了這片森林。
正當(dāng)我準(zhǔn)備飛往另一個(gè)地方時(shí)，耳邊突然響起了媽媽的聲音：“喂!起床了啦!太陽(yáng)曬屁股了!”原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。如果我真的能飛，那么我會(huì)到世界各地，呼吁大家保護(hù)地球，讓這個(gè)世界變得更加美好。
關(guān)于夢(mèng)的作文11
昨天，我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了時(shí)間爺爺，他說(shuō)他要帶我去過(guò)去和未來(lái)看看。我高興地不得了，我迫不及待地想去看看過(guò)去和未來(lái)是什么樣的.。
時(shí)間爺爺讓我乘上時(shí)間快車(chē)，先去看看過(guò)去是什么樣的�！班病钡囊宦暎瑫r(shí)間快車(chē)把我?guī)У搅诉^(guò)去。哇！地球上全是綠色的大樹(shù)，小溪里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔。小動(dòng)物們?cè)跇?shù)林玩起了捉迷藏，當(dāng)我沉醉在美景之中的時(shí)候，時(shí)間爺爺突然出現(xiàn)，他叫我該到未來(lái)去看看了。于是又乘上時(shí)間快車(chē)，來(lái)到了未來(lái)。
到了未來(lái)，未來(lái)的地球上，沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一滴水，沒(méi)有一只小動(dòng)物，四周全部是高樓大廈，天空中烏煙瘴氣，一陣陣惡臭撲面而來(lái)，就連呼吸也有所困難。正在這時(shí)，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒。我想：如果我再不保護(hù)環(huán)境，這個(gè)夢(mèng)就有可能成為現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)的作文12
一日，老師發(fā)卷考試，見(jiàn)一思考題竟占半面，苦思半天，仍無(wú)結(jié)果，然昏昏睡去……
我聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯，睜眼一看，教室里竟無(wú)一同學(xué)，向外望去，同學(xué)都在外面溫習(xí)功課，我被這學(xué)習(xí)熱情感動(dòng)，抓起語(yǔ)文書(shū)也參與到他們中去。
“叮鈴鈴”，上課了，咦，奇怪，教室里怎么沒(méi)老師��？正當(dāng)我納悶時(shí)，桌子上端放得電腦中出現(xiàn)了老師的.影子，哦，原來(lái)是老師通過(guò)電腦跟我們講課。下課時(shí)，老師布置一篇300字左右的議論文，下周一交，晚間有晚自習(xí)，對(duì)付著小作文綽綽有余。
下午是兩節(jié)課，兩節(jié)課后，由我們自由支配。棋室里紅黑兩方正殺得難解難分，運(yùn)動(dòng)室里同學(xué)們?cè)诜e極地鍛煉著身體，電腦室里的沖浪者更是不亦“爽”乎……
晚上，有的同學(xué)回寢室睡覺(jué)，有的去上晚自習(xí)，如果你都不愿去做，躲在草坪上數(shù)星星也未嘗不可……
“收卷了――”我猛然從夢(mèng)中驚醒，見(jiàn)卷中仍有半面未寫(xiě)，然奮筆疾書(shū)，為時(shí)晚矣。
嗚呼！此等學(xué)校只能在夢(mèng)中見(jiàn)到？三十年后，可否在我母校見(jiàn)到呢？