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放學(xué)以后作文8篇(推薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的放學(xué)以后作文，歡迎閱讀與收藏。
放學(xué)以后作文1
生活中什么樣的事都會有，你必須坦然面對。周四放學(xué)后。我就遇到一件這樣的事。
美術(shù)課是最后一節(jié)課，我邊畫畫邊想象著過會那美妙的笛聲，自得其樂。"借我一下你的水彩筆，土嘟"。程一格的聲音傳過來。他大概是想說"土豆"的。可不知為什么一時念錯了。我詫異的`抬起頭看著她，她這才發(fā)現(xiàn)自己說錯了，不慌不忙地改口說"土豆"。我正想把筆遞給她，卻被一陣"嘿嘿"的笑聲打斷了。我回頭一看，原來是小何同學(xué)在笑。他邊笑邊說"土嘟"。他笑得眉毛都壓彎了，眼睛都睜不開了，嘴角咧到了耳根，他的笑是我見過最夸張的笑。我以為他笑一會就好了，便不去理他。可是他越笑越大聲，不僅他周圍的人知道了這個外號，全班都知道了這個外號。
終于熬到了放學(xué)前，此時，很多人在叫我的新外號，"土嘟"的呼喚從四面八方傳來。我忍著怒氣默默的抄著回作，仿佛沒有聽到這些聲音。抄完作業(yè)，我背著書包隨著隊伍走下了樓，同時在心里如釋重負的嘆了口氣："放學(xué)了，小何同學(xué)總該消停一回了吧"。沒想到解散后，后面?zhèn)鱽硪宦?土嘟"。我還沒來得及看，小何同學(xué)就從我身旁跑過，向我招手，臉上又洋溢著那種笑容。我覺得忍無可忍，無需再忍，便拔腿追出去，只覺得腳下生風(fēng)，我就在離校門口不遠的地方抓住了他，狠狠地拍了他四下。
打人固然爽快，可打完之后也是要負責(zé)的，而且打完后并不能使心情好轉(zhuǎn)，相反，心情會變得更糟。罵人呢？或是被打，或是被告，就算別人不在意，你又能得到什么呢？
小何同學(xué)，對不起，我不應(yīng)該打你。但我也希望你不再給人取綽號，無論是誰。罵人，于人于己都不利。
放學(xué)以后作文2
周五，終于放學(xué)了。我和小沈背著不算重的書包，走在回家的路上。走到小區(qū)的亭邊，我看了看表，發(fā)現(xiàn)時間還早，便和小沈到亭子里坐了一會兒。
陽光透過亭柱，溫柔地凝結(jié)在桂樹綠油油的葉子上，凝結(jié)在棕紅的木頭椅上，凝結(jié)在我的棕色的毛茸茸的毛衣上。亭子前有一個老人正埋頭修剪樹枝，一只棕色的泰迪狗正活蹦亂跳地圍著老人打轉(zhuǎn)兒。
我注視著泰迪。泰迪見我正看著它，便朝我們眨著它的大眼睛，搖著棉花糖一樣蓬松的尾巴。我看看身上穿著的'棕色毛衣，拽拽小沈的袖口，說："撞衫了。"小沈立刻會意，咯咯地笑起來。小泰迪見了，還以為我們在呼喚它，徑直向我們跑來。
它邁著小短腿，有點費力地躍上椅子，又跳下來，像一團奔跑的毛線球向我們滾來。這小狗不一會兒就來到了我們身邊，圍著我們團團轉(zhuǎn)，還像跳高運動員一樣在我們面前蹦來跳去。它的眼睛特別大，像兩顆黑寶石，閃著快活的光。跳了一會兒，小泰迪大概累了，乖乖地坐在我們前面，眼睛一眨不眨地盯著我們。
我被盯得發(fā)窘：這小狗一定認為我們有好吃的，可我們什么也沒有帶。我扭頭問小沈："你有沒有小餅干？"小沈搖搖頭，明顯有些焦慮誰忍心拒絕這么可愛的小狗呢？
忽然，我想起還有一半蘋果在書包里，連忙從包里拿了出來。還好狗狗是可以吃含糖不高的水果的。我把一塊蘋果在泰迪面前晃了晃，放在了它跟前。小泰迪上千嗅了嗅蘋果，歪著頭懷疑地看著我：這玩意兒真的能吃？見這狗不信，我便掰了一塊蘋果，放到嘴里咔嚓咔嚓地嚼。泰迪恍然大悟，立刻美美地吃了起來。
放學(xué)后的時光真美好！
放學(xué)以后作文3
那天放學(xué)回家，發(fā)生了一件倒霉的事放學(xué)鈴一響，我就已經(jīng)把書包背好，然后沖出教室，離開了學(xué)校。我向公交車站奔去，卻剛好碰上了紅燈。我心急如焚，要是趕不上那班車怎么辦？又要再等下一班，回到家天都黑了想著想著，綠燈突然亮了。我一急，絆了一下，摔了個“狗啃泥”。我忍著痛慢慢站了起來，有路人過來詢問我的情況，我道了聲謝，也顧不得看自己現(xiàn)在的狼狽樣，忍著痛奔向公交車站。
上了車，我才查看自己的傷勢。一看，才發(fā)現(xiàn)自己的手被擦傷了，還有著紅紅的血印，校服不僅臟了，還嗑破了幾個小洞唉，我無視別人投來的異樣的目光，看向窗外到家了。我站在樓下，望著三樓的亮光，內(nèi)心忐忑不安。奶奶下樓開門迎我回家，一見我的樣子，先是愣了一下，而后又心疼地詢問我的情況。她從我背上取下書包，又牽起我的手上了樓。剛到家門口，就看見媽媽圍著圍裙走了出來，看到我這副模樣，皺了皺眉，用心疼又略帶責(zé)備的`語氣對我說：“怎么弄成這個樣子，去收拾收拾，準備吃飯了��！”爸爸也從房間里出來了，他看了看我，摸了摸我的頭，道：“傻丫頭，下次走路小心點，可別再摔著了��！”說著，又從醫(yī)藥箱里找出藥膏，替我抹在手上。這是，樓道傳來“咚咚”聲，爺爺回來了�？吹轿疫@個樣子，又開啟了他那“念經(jīng)模式”。奶奶則在一旁縫補著我的校服，媽媽端著香噴噴的飯菜出來了。我看著他們，不自覺地笑了。
我想，我也不算是很倒霉吧，因為，我真切地感受到了家人對我的愛。這真是一次幸福的摔倒！
放學(xué)以后作文4
星期五下午放學(xué)的時候，語文老師讓我?guī)退衍囃频綄W(xué)校門口，我爽快地答應(yīng)了。
夕陽正在慢慢的往下墜，我推著車，走出了校門：“浩奇，車放下吧！”“好�！崩蠋煂χ倚α诵�，就騎上了車走了，看見老師離去的背影，我緊張的心情也稍稍放松下來。裝過身來，找到自己的車子，自言自語地道：“哎，語文老師真麻煩，非得讓我去推車，真討厭�！闭f完松弛的邁向回家的'路，手蕩得很高，誰知我剛剛說完卻發(fā)現(xiàn)身旁的其他幾個同學(xué)突然拔腿就跑。
我正在詫異的時候，身后傳來一陣熟悉的女高音：“張浩奇，你剛才說啥，是不是不想給我推車��？”我呆住了，老師明明走了��！這應(yīng)該不是老師，但又很像老師的聲音，還知道我推車給老師，算了，不搭理他就是了。
我繼續(xù)大搖大擺地向前走，剛剛兩步，后面那個人又叫到：“哎！張浩奇，你膽子可真大��！還不給我說話，假裝沒聽見是吧？”一聽這話，我把頭迅速的轉(zhuǎn)了過去，真的是語文老師，我一臉尷尬地說道：“不是啊，剛剛是真沒聽見，可不是不想搭理您��！我還很想給您說話哩呢，您誤會我了，老師！”“哦，那好吧！”不過我剛才好像聽見了有人說我壞話��！也許是我認錯人了吧！”我知道老師是在給我找臺階下，就不住的點頭，“還不回家嗎？你看夕陽已經(jīng)落山了，快走吧！”聽了老師的話，我趕快頭也不回的騎上車跑了。
哎，回頭想一想，老師說的也對，不要不搭理和自己說話的人，這樣子的話很不禮貌，更不要背后說老師壞話，要不然事可就大了。
放學(xué)以后作文5
中午在家，我和媽媽約好，下午放學(xué)后，我自己去媽媽班上。可是，放學(xué)時，因為我同學(xué)的手不小心被劃破了，我把她帶回到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去包扎。等包扎好了以后，天已很晚了。我背起書包快速地向媽媽班上跑去，遠遠地就看見媽媽已站在路邊，焦急地向前張望著。一見媽媽，沒等我說話媽媽就著急地問：“怎么到現(xiàn)在”？我把同學(xué)手破的事情告訴媽媽。媽媽勉強地笑了笑然后牽著我的手說：“走，我們?nèi)ス霉棉k公室”。
我好奇地問：“去那兒干什么”？
“那兒沒人，媽媽想在那休息一會兒”。
“怎么了”？我關(guān)心地問。
“沒事的，休息一下就好了。呆會兒，媽媽還有一節(jié)課�！眿寢層袣鉄o力地說。
“請阿姨幫你上嘛”？
“不行，課程還沒有結(jié)束。”
望著媽媽紅腫的眼睛我想：“媽媽就是這樣，從不缺她的學(xué)生一節(jié)課�！蔽抑缓眯⌒牡馗鴭寢屔蠘橇�。
到了姑姑辦公室，媽媽關(guān)起窗子，拉起窗簾，搬來一張椅子、兩張凳子。雖然媽媽個子不高，但蜷縮在那還是很難受。為了讓媽媽睡得舒服些，我把給我坐的凳子搬來給媽媽，媽媽笑著說：“不用了，你坐�！蔽矣彩前岩巫影峤o了媽媽。就這樣，媽媽蜷在那兒，我就坐在窗戶口看書，我小心又小心地翻書，生怕吵著媽媽，可媽媽像懂了我的.心事一樣，說：“貝貝，這兒光線不好，你去外面玩會兒吧”!我怕媽媽再休息不好，我就出去了。
到了媽媽該下班的時候了，媽媽連騎車的勁都沒有，就打電話讓爸爸來接我們。不一會兒，爸爸就開車來接我們了，一見到爸爸我終于忍不住了，哭著對爸爸說：“媽媽太辛苦了”!
放學(xué)以后作文6
今天放學(xué)后，天色陰沉，像被蒙上了一層黑霧，讓人覺得十分壓抑。從發(fā)下考卷到現(xiàn)在，我一直擔(dān)心著爸爸到家后看到我試卷上的分數(shù)會有的反應(yīng)。因為在那張卷子的右上角不僅有一個鮮紅刺眼的“78”，還有老師一段嚴厲的評語：最近腦子不在學(xué)習(xí)上，退步厲害，要好好努力……
我祈求老天保佑，保佑爸爸有急事直到我睡著了才回家或是臨時出差干脆不回家了。否則的話，今晚必將是一場電閃雷劈的狂風(fēng)暴雨�？墒虑橥褪沁@樣，你越是躲避，越是不愿它發(fā)生，它越是要發(fā)生。門鈴響了，“叮咚、叮咚、叮咚”，一聽三下按鈴聲，我知道爸爸回來了。
他一進門，我便非常禮貌的和他打了個招呼，只是這樣的禮貌讓我產(chǎn)生強烈的距離感，認命了吧!我對自己說。他“嗯”了一聲，用期待的目光看著我，“英語考得好不好？多少分��？”，我沒有答話，只是用平生最慢的速度去包里取來考卷。他見我慢吞吞的'，像是猜出了幾分，臉上也“晴轉(zhuǎn)多云”了，但還是耐著性子叫我把考卷給他。這卷子啊，這一刻似乎比千萬座泰山還重。卷子交到他手上后，我有些如釋重負的感覺。我低著頭，一邊等待著一如既往的嚴厲批評，以便幻想著這場風(fēng)暴不來或快快結(jié)束。但最終，幻想破滅。他嚴厲責(zé)備了幾句后，便要我去墻角“面壁思過”，否則晚飯沒吃。我聽話的走了過去，一邊努力的尋思著自己待會兒該怎樣說，一邊看著窗外的小鳥：哎，如果我是它們就好了。如果有來世，我一定做翱翔天空的自由之鳥……
“想好了嗎？”大約半小時后，爸爸問我。我用極小的聲音說：“想好了�！痹诎职置媲埃冶ＷC下次考試不再粗心大意，為增加詞匯量，每晚睡覺前背二十個單詞……
吃晚飯了，唉，總算熬過去了。不過，新的幻想又誕生了。下次，我一定要考個好成績，得到爸爸的表揚……
放學(xué)以后作文7
那是一個秋天的下午，鋪滿落葉的馬路上一片金黃。放學(xué)后，我騎著自行車朝著家的方向前進。突然，天空開始陰沉起來，天空中彌漫著雨絲，秋風(fēng)夾著雨滴打落在地上。無奈之下，我躲進了一家小店避雨。
那小店的對面是個幼兒園，愛子心切的家長們早早地就拿著雨具，或撐著傘，或披著雨披在門外等候著放學(xué)的鈴聲。在家長的期盼中，幼兒園放學(xué)的鈴聲終于響了。家長們魚貫而入，將孩子們納入自己的羽翼之下。
隨著時間的流逝，幼兒園里的人也越來越稀少，到了最后，只剩下了一個胖乎乎的小男孩。
“那小男孩的父母不來接他嗎？”我想。
又過了一會兒，小男孩朝我的方向跑來，最后躲進了小店。
“翔翔，你媽媽還沒來嗎？”令我詫異的是，店主竟和小男孩攀談起來，看來小男孩大概和他很熟。
“嗯�！毙∧泻�(yīng)了一聲，說道，“媽媽一定還在教那些大哥哥大姐姐們讀書。”
他的媽媽是個老師啊!我有些驚訝，這就可以解釋為什么他母親遲遲不來了，我們的老師也常常為了學(xué)生而顧不上自己的'子女。
“你媽媽也真是的，為了學(xué)生都忘了自己的子女了�！钡曛饔行┴�(zé)怪地說道。
“媽媽才沒有忘了翔翔呢!”小男孩搖搖自己的小拳頭抗議道，“媽媽是很好很好的老師，所以她才很忙很忙，我們的蔣老師也很忙的!”
這么小的孩子竟然這么懂事!我感到很驚訝，教師是世界上最偉大的職業(yè)，他們打開知識寶庫的大門讓我們進去，但他們卻常常因為要將幸福施與我們而忘卻了自己的子女，這份無私的奉獻曾使千萬人感動。作為學(xué)生是幸福的，但作為教師的子女卻是辛苦的，因為他們總是得不到父母完整的愛，許多人因此而責(zé)怪父母，但這小小的孩童卻是如懂事!
我驚訝了，我震撼了，小男孩和店主仍在交談，我的思緒卻定格在此。
驚愕間，雨停了，我走出小店，跨上自行車，帶著深深的感觸繼續(xù)向家的方向前進，回眸間，那小男孩仍在等待……
放學(xué)以后作文8
那是一個秋天的下午，鋪滿落葉的馬路上一片金黃。放學(xué)后，我騎著自行車朝著家的方向前進。突然，天空開始陰沉起來，天空中彌漫著雨絲，秋風(fēng)夾著雨滴打落在地上。無奈之下，我躲進了一家小店避雨。
那小店的對面是個幼兒園，愛子心切的家長們早早地就拿著雨具，或撐著傘，或披著雨站在門外等候著放學(xué)的鈴聲。在家長們的期盼中，幼兒園放學(xué)的鈴聲終于響了。家長們魚貫而入，將孩子們送入自己的雨衣之下。
隨著時間的流逝，幼兒園里的人也越來越稀少，到了最后，只剩下了一個胖乎乎的小男孩。我想：那小男孩的父母不來接他嗎？
又過了一會兒，小男孩朝我的方向跑來，最后躲進了小店。令我詫異的是，店主竟和小男孩攀談起來，看來小男孩大概和他很熟�！澳銒寢屵�沒來嗎？”
“嗯。”小男孩應(yīng)了一聲，說道，“媽媽一定還在教那些大哥哥大姐姐們讀書。”
他的媽媽是個老師啊!我有些驚訝，這就可以解釋為什么他母親遲遲不來了，我們的老師也常常為了學(xué)生而顧不上自己的子女。
“你媽媽也真是的，為了學(xué)生都忘了自己的子女了�！钡曛饔行┴�(zé)怪地說道。
“媽媽才沒有忘了我呢!”小男孩搖搖自己的小拳頭抗議道，“媽媽是很好的老師，所以她才很忙，我們的老師也很忙的!”
這么小的`孩子竟然這么懂事!我感到很驚訝，教師是世界上最偉大的職業(yè)，他們打開知識寶庫的大門讓我們進去，但他們卻常常因為要將幸福施與我們而忘卻了自己的子女，這份無私的奉獻曾使千萬人感動。作為學(xué)生是幸福的，但作為教師的子女卻是辛苦的，因為他們總是得不到父母完整的愛，有些人因此而責(zé)怪父母，但這小小的男孩卻是如懂事!我被這小小的男孩震撼了，小男孩和店主仍在交談，我的思緒卻定格在此。
驚愕間，雨停了，我走出小店，跨上自行車，帶著深深的感觸繼續(xù)向家的方向前進，回眸間，那小男孩仍在等待……