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歸在何時作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的歸在何時作文，希望對大家有所幫助。
歸在何時作文1
這個朝代，分離似乎已經(jīng)成為規(guī)則。
——題記
思念遠方的兩個朋友，寫信，但總?cè)缡链蠛＃脽o音訊！
終于，在一個假期，其中一個朋友回來了，最讓我興奮的是，在她臨走前，我們竟然不約而同地見了面。只是不停地嘮叨，說什么什么約定沒完成，然后，
淚流滿面——車逐漸開遠，遙遙手，塵土飛揚。
也許，這時候最能安慰我的是這句話：“兩個朋友無論相隔多遠，心都是在一起的。”。
于是，我不寫信了，樂融融地想，自己的朋友就在身邊。想著想著，不禁又開始心痛，畢竟自己身邊只有空靈靈的.冷風。
友愛是一個最復雜的愛。
又寫信了，給另一個朋友，信中除了問候、祝福，簡單了說就是一句話：“什么時候回來？”等了幾個月，仍不見回信。我還寫，說：“你這個大壞蛋——
到底什么時候回來，她都回來了你就死不回來？”
很想念三年級，至少那時侯我們都還在，多多少少都很幸福。拿起那張全班照，我先滿眶熱淚。
怎么說呢？我們是老師的第一批學生，才小學就已經(jīng)分得支離破碎，一說到初中，我就很怕，怕那時侯的小學同學已經(jīng)一個也不在身邊。我覺得我們班的孩子
最友善。
我們班是……是世界上最好的一家！
三（2）三（2），有一無二！凡是（2）班人，都知道這個口號，只是沒來得及告訴那兩位朋友。
你們回來呀！要知道，你們是（2）班人！
于是，繼續(xù)寫信。
歸在何時作文2
傍晚的陽光金黃而遼遠，四季交替卻如此溫情，你遲到了許多年，可我依舊為你的到來而感到高興。
我和你共同仰望星空，許下自己那遙遠卻又渺小的夢想；我和你在緩緩流沛的小溪邊折下自己目標的小小紙船，讓它隨小溪慢慢遠去；我和你漫步于金黃的銀杏葉之間，憧憬著自己未來的模樣。
秋風呼嘯而過，你也隨秋風轉(zhuǎn)而消失不見。隨著你的離去，我的'世界瞬間黯淡無光，眼外花紅酒綠的世界不斷向我侵蝕，宛如一頭饑腸轆轆的猛獸遇見了可口的食物，張開血盆大口……
我開始回憶起你在的時候，開始憧憬那方星空，開始重拾小船，在那片銀杏樹下，期待著你歸來的訊息，等待著你再次回到我的身邊，和你繼續(xù)向浩瀚的星空邁進，讓那小小紙船乘風破浪。我們得再以坐在銀杏樹下一起共話未來的模樣。
紛繁世界，萬千誘惑，我漸漸迷失了自我，直到那一方曙光照向我的心靈，使我想起你在的時候。它使我重新認清了自己，看向那繁華紛擾的模樣底下，那一方方酒肉的世界，讓我望而止步。
春風化雨，在那淺淺的薄霧中，你緩緩向我走來，我開心的向你招手，你笑了笑，說：“你已經(jīng)長大了，懂得觀察世間的另一面了。”我開心的像個孩子一樣，拉著你的手，走向我們仰望星空的地方，望著緩緩前行的紙船，再次和你，共赴未來！
歸在何時作文3
十一月的冷雨澆濕了一街的路燈。亮和暗，愛和痛，原來都這般接近。星空無語，守望燦爛的孤獨。滿城的燈光像秋后的果實，一枚枚亮在街頭，一整街的燈紅酒綠都掩蓋不了我的`落寞。在街道中穿行，到處有蒼白的笑，到處有濺起的淚，人們以笑的方式哭，人們在月光處顯得堅強。
舉目望去，霓虹燈的絢爛與繽紛點綴著小城，但這些，一直都被我拒絕。聽見風吹過，像一首漸行漸遠的歌，想念在風中若隱若現(xiàn)。今天我們離校返家，我乖乖聽爸媽的話，從超市里大包小包吃的喝的拎回家里。媽媽打電話回來，問，今天有沒有太陽，有沒有把被子拿出去曬，家里有沒有變冷。在聽電話的時候，我發(fā)現(xiàn)，愛在路上，從來就風雨無阻，愛如果要幸福，哪怕從眼淚中流出。遠在南國的父母，有沒有看見空中掠過的鴻雁，那是我遙寄的思念。鴻雁，你何時歸？
陽光終于沖破云層，在霞光中緩緩上升。蔚藍的天空中一片又一片的火紅，猶如南國盛開的木棉，好美。急忙把被子曬到陽臺上，摸著溫熱的被子，我才明白，愛，在孤獨中絕望，在絕望中堅強，在堅強中負重飛揚。
鴻雁，你快回來！