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(經(jīng)典)美好的回憶作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的美好的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的回憶作文1
在我的心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串美妙的音符，記錄著我們小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；小學(xué)的生涯猶如披荊斬棘的一條小路，印著我們開心與快樂的腳印。
在這六年當(dāng)中，我收獲的是：患難見真情的友誼，風(fēng)雨同舟的班集體，見證我一步步成長的老師與同學(xué)。在這六年的生活中，我收獲了許多如珍似寶的回憶。
青春校園，桃李芳芳，時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我在小學(xué)的六個(gè)春秋即將度過。春意盎然，鳥語花香，母校中盛茂的榕樹充滿青春與活力的氣息。回首相望，母校的一草一木是那么的熟悉；母校的一磚一瓦是那樣的親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么的清晰，有歡笑，有淚水，在我的心中充滿了留戀之情。
風(fēng)雨同舟的班集體，我與同學(xué)們互想幫助，互相愛護(hù)，我們用汗水與奮斗，把成績提高，六（1）班在學(xué)校有了班級榮譽(yù)，而我們也守住了自己的尊嚴(yán)。
老師，是您栽中了桃李中的一棵樹，我們的萌芽和生長，都缺不了您的陽光和雨露。您教我學(xué)會了尊老愛幼，孝順父母，和同學(xué)們相處要互相愛護(hù)，互相幫忙。在這六年來，您教我學(xué)會了太多，我對您的感激難以用語言來表達(dá)，老師的厚愛，我最能理解，慈祥是愛，嚴(yán)厲是愛，充滿希望，充滿關(guān)懷。園丁的汗水，在綠葉上閃亮；教師的汗水，常常是花的芬香，葉的濃蔭；教師的夢境常常是甜甜的.笑臉，朗朗的讀書聲不絕于耳……
同學(xué)們，感謝你們給我?guī)淼目鞓�，在困難時(shí)你們向我伸出援助的雙手，在我失敗時(shí)，你們告訴我失敗乃成功之母，你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開心。在我小學(xué)時(shí)光里，我不僅知道了，同學(xué)之間要互相幫助，互相分享，我還知道了很多很多……六年下來，我想對你們說：“奮斗吧！加油吧！希望你們考上理想的初中！成績也像火箭般上升！還剩下最后不到100天的時(shí)間，彼此好好珍惜！”
在默默里算著，小學(xué)畢業(yè)考試即將來臨，和同學(xué)們生活了六年之久，一想到就要離開這親愛的母校，離開這最真摯的朋友，離開自己的啟蒙的老師，我不經(jīng)感到陣陣的不舍。但我相信，不管我身在何處，我們的心是緊密相連的。
美好的回憶作文2
時(shí)光如水，許多事都隨風(fēng)而去，唯獨(dú)那件釣魚的事，讓我每每想起，都美好無比。
那是一個(gè)雙休日，我開開心心地去東方廣場的娛樂場釣小金魚。
開始釣魚嘍！我迫不及待找來魚餌，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，手忙腳亂了一陣才勉強(qiáng)把魚餌裝到魚鉤上，對準(zhǔn)池口，猛地一拋，“嗖”的一聲，魚鉤像離弦的箭射向池塘中間。一會兒，魚線有的晃動，來了，機(jī)會來了，魚兒終于開始吃魚餌了！我內(nèi)心狂喜，眼疾手快提起魚竿：“耶！我釣到……”可抬頭定睛一看，魚鉤上空空如也！周圍的小伙伴哈哈大笑。我既羞愧又難過，頭低了下來。
“大哥哥，是不是釣不著魚著急了？”順著聲音我抬頭一看，一個(gè)小男孩站在我面前，一張整潔的笑臉，一雙玻璃似的眼珠機(jī)靈的看著我�！笆堑�，我剛才太急、太馬虎了，所以不但沒釣到，還被小伙伴們嘲笑了。看來我什么也干不了。唉……”我嘆了口氣�！安荒芫瓦@樣放棄，還有機(jī)會，只要有耐心，有方法，會成功的！”
一股暖流在我心中流淌，我斗志爆發(fā)：“對！小男孩說得一點(diǎn)也不錯(cuò)！”我又重新上好魚餌，將魚鉤拋入池中，坐如鐘，不管什么風(fēng)吹草動，只是靜靜的看著魚鉤。耐心等呀，等呀，一分鐘，水面紋絲不動！兩分鐘，依然竟毫無動靜！水面像是凝固了一般。我有的忍不住了，但還是堅(jiān)持著。不知過了多長時(shí)間，只見河面上水花盛開，我先讓金魚把餌料吃的吃不多了，雙手握緊，目不轉(zhuǎn)睛。這時(shí)，連魚鉤都震動起來了，原來是魚兒咬鉤了。我以迅雷不及掩耳之勢“嗖”把魚竿向上猛地一提。哇！一條好大的肥肥的紅金魚��！周圍的小伙伴都向我投來羨慕妒忌恨的目光，我的心里別提有多么的.開心了，再四周尋找那個(gè)男孩的身影，卻怎么也找不到……
如今，我都沒有忘記那位小男孩說過的話，那次釣魚也成了我心中一份美好的回憶！
美好的回憶作文3
成長中有許多細(xì)碎的事情，如夜晚星空，浩渺難尋。美好的回憶總最閃最亮的星，使你忍不住看了又看，沉浸在那美好之中。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，微微的齙牙，這樣的他很隨和。不過他高個(gè)子，無論到哪里都那么顯眼，而普通身高的我，變成了小矮人，大家覺得我和他走在一起很別扭。但是我們卻是之心的.好朋友。
上小學(xué)的第一天，我和他在小區(qū)門口相遇，當(dāng)時(shí)我們素不相識，我只覺他很高。他走在前，我走在后，我們一起步入同一個(gè)小學(xué)，一起進(jìn)入教室，原來我們是同班同學(xué)�？赡苁撬舶l(fā)覺了我，放學(xué)時(shí)他主動與我搭話，從那刻起，我就知道我們今后就會形影不離：我一起上學(xué)放學(xué)，一起作業(yè)，一起去看電影，時(shí)光的長河中留下我們成長的足跡。
可是步入初中后，我們再也無法像小學(xué)那樣形影不離。周末，我總是忍不住會到小學(xué)，在熟悉的操場上散步，就好像他仍在我身邊，不曾離開。
我站在操場，盯著樹上掉下來的枯葉，就像我們的過去，一去不復(fù)返。這曾是我和他一起在體育課上奔跑的地方，我們用腳步丈量操場的寬度，我們用腳步丈量跑道的長度。操場上，有些同學(xué)在打球，也有些同學(xué)在追逐打鬧，想著想著，我不禁想起了我倆在嬉戲打鬧，蜜糖一樣的味，久久不能忘卻，校園里的楊柳，伸著長長的手臂，在我們的記憶中蕩漾……
他像我的心理導(dǎo)師，我會把我所有的秘密訴說給他聽，他會理性的幫我分析；他本來是不喜歡玩射擊游戲的，但是他為了陪著我，他放棄了自己之前所玩的游戲。是他，在我體育課跑步時(shí)不小心跌倒時(shí)扶我而起；是他，在我遇到不開心的事而傷心時(shí)安慰著我；是他，在我成長的道路上給予我鼓勵(lì)。每天上學(xué)放學(xué)，甚至在午托班，都少不了他的陪伴。我想，這可能就是緣分吧。
現(xiàn)在，進(jìn)入初中了，學(xué)業(yè)也隨著年級的上升而增加，我們之前來往很少了，閑暇的時(shí)間早已經(jīng)被課外的輔導(dǎo)班安排的明明白白，我和他相遇的機(jī)會被無情地奪走了，一想到這里，我不禁難過。
其實(shí)，朋友之間就算千里相隔，只要彼此思念，一定能感受到。我不想我們就像落葉一樣隨風(fēng)飄散，我們約定一起考上同一所高中，再續(xù)友情！
美好的回憶作文4
“沙沙沙……”，如蠶兒在吐絲，除了這樣的落筆聲，房間里再也沒有其它的聲音了。
“咚！”的一聲，打破了此時(shí)的寂靜。
我猛然放下筆，豎起耳朵傾聽，大步流星地向衛(wèi)生間走去。
一只黑乎乎的小東西正在四處亂爬。
“啊——”我大聲尖叫，不知所措。心里像十五個(gè)籃子打水——七上八下。胸口像揣著一只淘氣的小兔子，“咚咚”亂跳；又像一個(gè)深深的無底洞，怎么也到不了底。
猛然間，小兔子不跳了，無底洞也見底了。我發(fā)現(xiàn)這小東西更怕我，正顫顫地打著冷戰(zhàn)。
我仔細(xì)地觀察起來：一只黑不溜湫的小家伙，正膽顫心驚地四處張望。它穿著一身“黑衣服”，幾雙小腳丫正在動來動去。頭一會兒搖到這兒，看看垃圾桶是什么顏色；一會兒搖到那兒，看看抽水馬桶是怎么樣的。它“頭發(fā)”比三毛還少，簡直是個(gè)地地道道的“二毛”。啊！我認(rèn)出它來了——是蟑螂！
我靈機(jī)一動，既然認(rèn)清了它的底細(xì)，何不逗逗它呢？
于是，我拿出了妹妹的`寶貝——香脆的曲奇餅干，放到它跟前。
一開始，它不動聲色，碰也不碰一下，只是悄悄斜視了一眼，就把頭扭了過去。
過了一會兒，也許是曲奇餅干香味實(shí)在誘人，也許是它早已餓得饑腸轆轆了。只見它輕輕地碰了一下，又四處望望，看見沒有危險(xiǎn)，又靠近幾步。
又過了一段時(shí)間，它實(shí)在忍不下去了，跑上去，“咔咔咔……”大口大口地咬了起來，那才是真正的狼吞虎咽呢！我興致勃勃地看著這只小饞蟲。
“姐姐！可以吃飯了！”妹妹大喊大叫起來。
小蟑螂一驚，扔下剛吃了一半的曲奇餅干，拔腿就跑。我正要抓住它，可它一下子就無影無蹤了。唉，真可惜！房間又恢復(fù)了剛才的寂靜。
暑假生活，就像一條“叮咚”流水的小河，河中的每一滴水，都有著我美好的回憶。
美好的回憶作文5
記憶是靠我把它收藏起來的，我把我最美好的記憶鎖在記憶花園里，讓美好的記憶在花園里顯得更加美好。因?yàn)槟莾河泻行▲B，有太陽，還有不計(jì)其數(shù)的東西。記憶是美好的，美好的記憶是金色的，時(shí)時(shí)刻刻都閃爍著光芒。
這天，我到記憶花園散步。剛到花園，小鳥和蝴蝶圍在我身邊翩翩起舞。我往粉色的康乃馨走去，聞了聞——香。我清清楚楚地看到一幅“畫”。一個(gè)小女孩，頭發(fā)烏黑光亮，手里拿著一對小巧玲瓏的發(fā)夾，還邊哭著鬧著。旁邊還有個(gè)大人正拿著拖把，認(rèn)真地擦洗著地板。咦？這小女孩不是我五、六歲時(shí)的樣子嗎？好可愛哦喔！那位洗地板的大人，不就是我那勤勞的好媽媽嗎？哦，我記起來了。那時(shí)，我感冒了，沒上幼兒園。媽媽帶我去醫(yī)生那兒看病，還打了針。我哭了，媽媽為了哄我，才給我買那發(fā)夾的。媽媽還說：“云云，你不要哭了，你去床上休息一下吧，只有感冒好了，才能去上學(xué)的呀。你不是喜歡去上學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑，摘了多康乃馨放在畫面上，送給你——我最親愛的媽媽。
接著，我又和蝴蝶們來到郁金香前，欣賞著美麗無比的'花兒。我低下頭，花兒中間也有著一幅畫。我仔細(xì)一看，我、弟弟、姐姐在房間里面玩過家家。正玩得起勁兒呢！突然，房頂剛粉刷不久的涂料竟掉下一塊，我們的房間到處都是灰塵。我右手的3個(gè)指頭都被涂料割到惡劣，我卻渾然不覺。血一滴一滴地濺到地板上，姐姐看見了，著急著跑下樓去找“文明商店”的阿姨（因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽碰巧不在），阿姨聽見后，急忙叫上她的丈夫，上樓了。我當(dāng)時(shí)是驚慌失措，不禁嚎嚎大哭。心里忐忑不安地想：要不要把手指頭割掉呀！這時(shí)，叔叔和姐姐帶我上診所，阿姨則留在我們家?guī)徒憬愦驋�。我又笑了。他們對我的關(guān)愛，我是不會忘記的。于是，我摘下兩朵郁金香送給他們：“謝謝你們！“
而今，我已經(jīng)13歲了，不知受過多少人的關(guān)愛，讓我把這些關(guān)愛都變成美好的回憶，放如我的記憶花園里。
最后，我還想再說一句：“謝謝你們！所有關(guān)心我、愛護(hù)我的人！”
美好的回憶作文6
時(shí)間如沙漏一般，平滑而又悄無聲息地流過，那些過往已不再。翻開古色的相片，一張溢滿快樂的臉躍出來，幸福之花開遍了臉龐。
那該是八年后的相逢吧!家庭的變故讓你變得沉默，你那黯淡的眼神中再也沒了兒時(shí)的活力，一身瘦長的黑外套，將你那原本活潑的心遮得密不透風(fēng)。無疑，父母離異對你造成太大傷害，來老家已有兩日光景了，卻從未看你笑過。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)，像母親的手拂過每個(gè)人的臉龐，“簾外雨潺潺，春意闌珊”，一場小雨將天空洗得格外藍(lán)，空氣中早已彌漫了淡淡的菜花香�！袄伲プ咦甙�!”我看了看窗外，你猛地抬起頭，留有淚痕的臉頰變得蒼白，“爸媽那時(shí)最愛帶我春游了，可……”未說完，你又哽咽了，“不，今天我?guī)闳プ镁梦磩澊?”我癡迷地說，便不由分說地拉起了你。
空氣很是清新，雜著些新翻的泥土氣息，你我來到河邊，一條小木船正緊緊地候著，我一腳踩了上去，回頭望你，你卻變得局促不安，“來!”我伸出了一只手，你猶豫片刻，一道優(yōu)美的弧線落在我的手心。
船櫓輕搖，船后面蕩起了層層漣漪，迎面又吹來涼爽的風(fēng)，你靜靜地坐在船內(nèi)，看著空中鳥兒飛過，“蕾，給你個(gè)謎語猜，‘高高的屋檐，漂亮的新娘，新娘嫁人，掀起蓋頭’是什么?”你微皺了眉頭，低著頭，往河里望了一眼，“啊!螺獅!”你的眼里泛出了光�！皩Π�!蕾真聰明!”你嘴角微揚(yáng)，表情分明輕松了許多。
陽光一點(diǎn)點(diǎn)地出來了，光輝開始灑進(jìn)河水，泛著銀光，時(shí)間已在不知不覺中過去，我哼起了歌，隱約著似乎聽到合拍，轉(zhuǎn)過身，你也正陶醉其中，笑意在臉上綻開，一副幸福的樣子，河岸邊的油菜花正開得旺盛，瞧去，一大片一大片滿是的'，像是陽光用來裝飾的金粉，照得人暖洋洋的。我忙跑過去，不顧沾濕的褲腳，采來一束染得最旺的菜花給你，“蕾，一定要幸�？鞓�，像暖暖的菜花一樣!”你笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，明亮的眸子里溢滿了幸福，我連忙拿出了相機(jī)，拍下你動人的一刻。
冰心曾說過：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑!”因?yàn)槟且豢痰男腋５木`放，定格成我心里最美好的回憶。
美好的回憶作文7
“燕子去了，有再回來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”回首往事，我永遠(yuǎn)忘不了老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了美好的那一刻……以前，我對作文并不感興趣，成績幾乎都是良，所以每篇作文都是以應(yīng)付的心態(tài)來完成的。直到那一天的到來，使我改變了這種心態(tài)，記得那是一節(jié)普通的作文講評課，趙老師的作文點(diǎn)評十分精彩，同學(xué)們聽的津津有味，開始表揚(yáng)作文優(yōu)秀的同學(xué)了，這種好事基本和我無關(guān)。我無精打采地趴在桌子上，默默地聽著被表揚(yáng)人的名字：“王寒璐、李心語……楊嘉宇……”
忽然，我的名字從老師的口中蹦出，“什么？”“楊嘉宇”！這時(shí)許多人轉(zhuǎn)過身來，用羨慕的、驚訝的眼神看著我，我也用驚訝的眼神看著大家。霎時(shí)，熱烈的掌聲在教室響起來，那一刻，我感覺那掌聲是那樣的熱烈，那樣的持久，久久地縈繞著我，那一刻的我十分激動感覺像在做夢，有一種從未有過的幸福讓我沉浸其中。直到快下課，作文才評講完，本子才發(fā)下來。我慢慢打開作文本，一頁一頁的往后翻，當(dāng)翻到表揚(yáng)的那一篇作文時(shí)，我屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地注視著整篇文章，僅僅兩面紙的作文上批滿了紅字，好詞、好句一個(gè)也不落，全部用波浪線畫上，趙老師還在文章最后批了一句話：“仔細(xì)觀察了，就能寫出優(yōu)秀的作文！加油！”這句話深深刻在了我的記憶里，至今我仍然記得清清楚楚，同時(shí)那一刻也變成了我美好的回憶。
從那時(shí)起，不，應(yīng)該說從那一刻起，我寫作文不再以應(yīng)付的心態(tài)來完成，而是感到十分的'快樂。每當(dāng)我寫出優(yōu)秀的作文時(shí)，趙老師總會在作文最后寫一段鼓勵(lì)我的話，給予我向上的力量。小學(xué)的六年就快要結(jié)束了，我也將離開母校，離開溫馨的六（2）班，但趙老師始終是我前進(jìn)道路中的一盞燈，為我照亮前進(jìn)的道路。謝謝您，敬愛的趙老師！
美好的回憶作文8
在漫長的時(shí)間長河中，有一日令我記憶尤深，那個(gè)“紀(jì)念日”似乎成了我生命中最重要的一部分。
我一直不太喜歡爺爺，面對兩個(gè)同樣的孫女兒，他總把自己更多的愛和精力花在姐姐身上，看他一天天泡著濃茶，為姐姐輔導(dǎo)功課，氣不打一處來�？粗毓枢l(xiāng)時(shí)的他不厭其煩地給姐姐打電話，我更是關(guān)緊了門，獨(dú)自生悶氣。
他平常很忙，家里外的事仍由他操勞，時(shí)不時(shí)就在一個(gè)來自老家的電話后，叫上車就走了。嬸嬸也就接替他，照顧我們姐妹倆。
我像往常一樣，坐在桌前吃飯。面對一桌的好菜，不經(jīng)意地對嬸嬸說：“你來真好，飯菜比爺爺做得好吃。”周圍安靜了。我本以為嬸嬸會很高興，誰知，她的眼睛變得黯淡了，默不出聲地取出手機(jī)。手機(jī)里傳出了一段深沉的聲音——那是一條通話記錄，“你要好好照顧倆姐妹，特別是小的'那個(gè)，平常她不愛和我交流，我怕她悶出病來。哦，她說一直想吃蔥花肉，卻不信任我的廚藝，你記得幫她做一份……”
聲音停止了，停止在我與嬸嬸的淚眼朦朧里�！八鋵�(shí)一直愛著你”，嬸嬸停了停，“只是你一直沒給他機(jī)會��！”
“他一直愛著我�！薄八恢睈壑摇！边@段聲音，無窮無盡地在腦海中回旋，眼前忽然一黑，如同放電影一樣。他的背影在心中放映，突然轉(zhuǎn)過身來，對我笑了。別讓眼淚流下來，可怎么能行，我的淚水早已像他默默的關(guān)心一樣，流得停不下來了。
他仍像之前一樣，關(guān)心姐姐，泡著濃茶講課，一切似乎都還像之前一樣，沒有半點(diǎn)兒變化，可是他大概可以注意到，我的房門開了，和他房間的燈一起，把這個(gè)家，變得更有溫暖、更有家的氣息和味道了。就算是吃煩的菜，也不忘多品味品味了。他的笑越來越多，我才發(fā)覺，慢慢地，那個(gè)晚上讓我回味了無數(shù)次。而短小的錄音卻化為了繩，牽起了彼此內(nèi)心的柔軟。
這個(gè)“紀(jì)念日”，對我很特殊，打開了我許久未了的心結(jié)，也把這爺孫之情系得更緊更密了�？此破匠５脑捳Z，帶給我的，也是讓我最難忘的日子、最值得記憶的時(shí)光。
美好的回憶作文9
晴空萬里，微風(fēng)拂面，我踏著輕快的步伐，穿梭于山里林間，不知不覺中，來到一條小溪邊；這溪水清澈見底，溪中的兩只魚兒形影不離的在一起嬉戲，我望著這熟悉的景象，腦海中涌現(xiàn)出了許多的畫面：有歡笑，有難過，有瘋狂，也有誤解……
那個(gè)暑假是我記憶中最美好的回憶，因?yàn)橛洃浿杏形乙灿兴?/p>
記得那是我們最喜歡去的小溪，那條溪清澈見底，溪水中還有許許多多的小的魚兒在自由自在的生活，那的水草長的很茂盛，細(xì)細(xì)長長的枝蔓都長出水面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那青青的水草和清清的溪水就像是連在一起的一樣，分都分不出來，而我們最喜歡的就是坐在溪中的幾塊石頭上，脫掉鞋子，用腳戲玩著溪水，而且我們還經(jīng)常會比誰把水踢得高或遠(yuǎn)。
而結(jié)果很明顯，每一次都是我贏，每一次露露得知自己失敗后，都會把嘴嘟的老高了，來表現(xiàn)她的不滿，而我對她的不滿向來不在意，反而還很喜歡她嘟起嘴發(fā)脾氣的樣子，總?cè)滩蛔∫ツ竽笏钠鸬男∧�，而她總是趁我�?手還沒捏到就溜開了，所以我也總是摸了個(gè)空。
除了踏水，露露還喜歡和我一起潑水，用手捧起一捧水，奮力潑向?qū)Ψ�，這可是一個(gè)既要力氣又要準(zhǔn)頭的游戲，我們經(jīng)常把對方潑的滿身是水，站在一旁哈哈大笑對方的無用，再看看自己，又忍不住更加開懷的大笑起來，哈哈哈哈哈----爽朗的笑聲傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
可是現(xiàn)在，我的耳邊再也聽不見那些開懷的大笑聲，現(xiàn)在的我只有一個(gè)人，我臨溪而立，水中卻再也印不出你的身影，我們那些歡樂時(shí)光就如同這永遠(yuǎn)向西流的水，一去不復(fù)返了。
我的眼中不再有往昔的美景，雖然還是同一個(gè)地方，一樣的風(fēng)景，但唯獨(dú)少了你……
直到現(xiàn)在開知道，和你一起消失的還有我那童年，它就像斷了線的風(fēng)箏離我越來越遠(yuǎn)，而我只能在原地看著它越飄越遠(yuǎn)，卻再也追不回來……
看現(xiàn)在依舊是晴空萬里，微風(fēng)拂面，只是步子不再輕快……
美好的回憶作文10
現(xiàn)在已是秋天，再過不久就到深秋，那一片片紅楓葉又將紛紛飄落下來。正是這在常人眼里沒什么特別的楓葉，又勾起了我那段難忘的往事……
記得在去年的就月，我與朋友一同去楓樹山上看落葉，并打算把美麗的葉子采集回來做為植物標(biāo)本。
還未走到楓樹山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就瞧見一大片楓紅色。哇，這楓葉真美麗極了，讓人看了有種莫名的激動�？觳阶叩缴缴�，看到那滿地的落葉，我突發(fā)奇想：都說世界上不存在兩片相同的樹葉，這么多的落葉就真找不出兩片一模一樣的嗎？我有些懷疑，也許我能創(chuàng)造這個(gè)奇跡。
我開始滿山搜尋，結(jié)果可想而知。在我失望的想放棄時(shí)，隱隱約約看到一個(gè)模糊的身影低著頭似乎也在尋找著什么。身影越來越近，越來越近了。哦，原來是一個(gè)相貌很普通的女孩，也沒什么特別的。失望之余正待轉(zhuǎn)移目光，忽然發(fā)現(xiàn)她手中居然也拿著兩片葉子，難道她也在尋找兩片一模一樣的葉子嗎？這引起了我的好奇，我悄悄地靠近她，仔細(xì)端詳著她手中的葉子。我?guī)缀跻似饋恚桓蚁嘈诺卦俅慰戳丝此种械娜~子，真是一模一樣的！正在我驚詫不已時(shí)，卻聽她用懊惱的聲音說：“哎，不要用這種眼光看我，這是假的，是我把兩片葉子放在一起修剪過了！”“��！”我不相信地瞪大眼睛�！昂�，我就知道你不會相信，我到楓樹山的目的就是尋找兩片相同的葉子，只是一直都沒找到，所以才做了一個(gè)假的安慰自己�！彼χf。“莫說相公癡，更有癡似相公者”，天下居然還真有與我一樣的'人，我不得不嘆服！
相同的脾氣，相同的志趣，讓我們一見如故，很快就成為無話不談的好友。我們談學(xué)習(xí)，談生活，談理想，越談越投機(jī)，倒把我們此行的目的給忘了。真是不打不相識，雖然她相貌平凡但卻有一雙充滿智慧的眼睛，性格爽朗言語間流露出的總是自信的神彩。我不由對她刮目相看。
黃昏將至，我們相約來年的秋天我們再在此相會。
彈指一揮間，今年又到落葉紛飛時(shí)，我是又該找時(shí)間去赴約了，只是我們還能再相遇嗎，我那不知名的朋友？