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今天你低碳了嗎作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的今天你低碳了嗎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天你低碳了嗎作文1
關(guān)注新聞的同學(xué)們一定對哥本哈根氣候大會不陌生，這是個什么會議呢?對，它倡導(dǎo)的是低碳環(huán)保它提醒我們世人應(yīng)該節(jié)約能源，減少消耗。在我們平時生活的每個細節(jié)，我們都要常常問問自己：“今天，你低碳了嗎?”
讓我感到自豪的是，我的爸爸就是一個低碳主義者，想聽聽他的故事嗎?在好多年前，有了些收入的爸爸決定買輛摩托車，因為這既能趕時髦又可以省力。在一串串振奮人心的鞭炮聲中，爸爸的新摩托車開回來了，為了圖吉利，媽媽特意幫爸爸的'車上系上了“平安符”。開著摩托車的爸爸可謂春風(fēng)得意，我呢，每次坐在爸爸的摩托車上感到輕松、自在。可過了這段新鮮勁，很多麻煩接踵而至�！巴煌煌弧�，“恩?什么氣味這么難聞?”我忙捂住自己的鼻子，尋找這氣味的來源�！安缓茫职�，你這摩托車后面一直在冒煙，這氣味好難聞啊!”我皺著眉頭向爸爸抱怨起來�！鞍�，奇奇，這摩托車雖然好，但排除的尾氣也讓人頭疼，不開它吧又太浪費，爸爸也很為難。”爸爸摸著我的頭解釋到�！翱伞蛇@排出的尾氣中有二氧化碳等氣體，對環(huán)境是有危害的，平時老師也常常跟我們講這個道理!”我又補充了一句。這時，爸爸也沒有說什么，臉上寫著一臉的無奈。在相當(dāng)長的一段日子里，爸爸都愁眉不展，只有我知道，爸爸還在為摩托車排出的尾氣犯愁。
可讓我驚喜的是，有一天我回到家，爸爸興沖沖地騎著自行車朝我過來：“奇奇，看爸爸的新自行車怎么樣?”“啊?新自行車?那你的摩托車怎么辦?”我一頭霧水�！扒耙欢螘r間我進行了認真考慮，騎摩托車確實有不好，排放出的氣體危害他人，也危害我們家人，況且經(jīng)常騎摩托車，人就有惰性，你看爸爸缺少鍛煉，人也變胖了。我呀，改騎自行車，一來是為了環(huán)保，二來也是為了自己身體健康……”爸爸又“啰嗦”開來。不過我喜歡爸爸的“啰嗦”，以為他“啰嗦”得有理。
嘿嘿，如果你以為爸爸這回“消�！本痛箦e特錯了。前不久的一天，我在家焦急地等待爸爸回家吃飯：“這老爸，今天是怎么了，到現(xiàn)在還不回來?真是的!”在漫長的等待后，我的耳邊響起了那熟悉的腳步聲，那是爸爸回來了。我趕緊沖出去，把爸爸迎了回來�！袄习郑愕淖孕熊嚹�?不會偷了吧?”我吃驚地問。“哪里，你沒看見我把它停在車庫了嗎?我呀，什么也不騎，上下班都步行啦，我想，這樣更環(huán)保，而且更經(jīng)濟——不用花一分錢。反正我上班不遠�！卑职钟执蚱鹆怂娜缫馑惚P。
“奇奇，你也加入到我們步行族中來吧!”爸爸笑著對我說，“現(xiàn)在我們不都提倡低碳嗎?”“好啊，我贊成!”我們父女倆擊掌表示贊成。
同學(xué)們，今天你們低碳了嗎?快從身邊小事做起，節(jié)約能源，減少消耗，爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧。
今天你低碳了嗎作文2
今天你低碳了嗎？生活中，你有沒有注意到一個叫做“低碳”的詞呢？低碳低碳，顧名思義，就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，從而使空氣更清新。我是怎么知道“低碳”的呢？這事，還得從去年的春節(jié)假期說起……
1月2日，春節(jié)第二天凌晨，天上竟下起了鵝毛大雪。雖說一會兒雪就停了，可是樹上、屋頂上依然蓋上了一層積雪。大地銀裝素裹，分外妖嬈。我起床一看，窗外是白茫茫的一片，就興奮極了，吵著要爸爸媽媽帶著我去外公外婆家拜年。
室內(nèi)外溫差很大。剛走出門就有一股涼風(fēng)鉆進了我的衣領(lǐng)，我不禁打了個冷顫。這么冷的天，當(dāng)然要爸爸開車送我們?nèi)ダ�！這事我和我媽可是統(tǒng)一了“戰(zhàn)線”�？蓻]想到老爸的回答讓我們一愣一愣的：不行！老爸闡述的理由如下：“今天可是春節(jié)——的第二天。咱們啊，要過一個‘低碳’年！反正也不遠，走著去吧！就權(quán)當(dāng)剩油錢了�！蔽液屠蠇尫瘩g的根據(jù)如下：“外面積雪這么厚，走路多不方便哪！還是坐車去吧，下次我們再低碳，一定一定！”爸爸又有理由了：“我們就要從第一天開始做起，萬事開頭難嘛，做一做就好了！那你們就當(dāng)是健身吧！”我和媽媽還有話：“天太冷了，坐車快、坐車快嘛！”我爸倒是態(tài)度很堅決：“說什么也不行。得了，做好準(zhǔn)備出發(fā)吧。”我和媽媽只好乖乖“就范”。
沒想到的是，有這么一次后，我也學(xué)會低碳生活了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活并不遠。節(jié)約每一滴水、每一度電；能步行上學(xué)、上班，就不坐車；盡可能乘坐公交車出行，少開燃油汽車。從我們身邊一點一滴的小事做起，隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量，低碳就在身邊！
其實低碳不是我們一時的“靈感”，而是一種趨勢。我們?nèi)绻胍^續(xù)在地球上生活下去，就必須要保護環(huán)境、節(jié)能減排。原因有幾點：一是地球是屬于大地上萬物的，上面的`資源不是人類想拿就拿、想破壞就破壞的；二是現(xiàn)在的局勢讓我們越來越意識到地球的資源是有限的，不是取之不盡、用之不竭的，地球再是我們的母親，乳汁也有干涸的一天；三是就算地球可以再生資源，也要有一定的時間來喘息，可是人類根本不給她喘息的機會；最后一點，也是我們最受威脅的一點，如果我們繼續(xù)把地球破壞下去，大自然就會用一切手段來懲罰我們，我們也會遭到報復(fù)！
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式。我們一定能保護好我們的地球家園，只要我們付諸于行動。那么今天，你低碳了嗎？
今天你低碳了嗎作文3
“今天，你低碳了嗎？”如今，這句話已成為年輕人之間的問候語。哥本哈根全球氣候會議過后，“低碳”一詞迅速風(fēng)靡全球。低碳，顧名思義，就是較低地排放以二氧化碳為主的溫室氣體，通俗地說，就是環(huán)保。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”美麗的自然風(fēng)光總令人向往，而隨著科技的高速發(fā)展，這美麗的景色慢慢減少，取而代之的是一幢幢拔地而起的高樓大廈。的'確，現(xiàn)在我們的環(huán)境每況愈下，科學(xué)家憂心忡忡地預(yù)言，如果人們?nèi)韵瘳F(xiàn)在一樣不加以保護環(huán)境，不久的將來，地球?qū)⒉粡?fù)存在。
然而，鐵一樣的事實擺在我們眼前，不少同學(xué)仍不聞不問，依然“奢侈”地生活：早上，同學(xué)們背著書包來到教室，見桌椅上有一層灰，便從課桌中取出一張餐巾紙，擦了幾下便扔進紙簍中了。擦桌子完全可以用抹布擦，不但擦得干凈，而且還環(huán)保，一舉兩得：下課鈴響了，同學(xué)們一個個飛也似的奔出教室，卻沒有人顧及到教室中那還亮著的燈；中午吃飯時，有些同學(xué)圖方便，明明帶勺子，卻用一次性筷子吃飯，用一次性筷子不僅浪費，而且不實用，筷子上的刺不小心還會扎到手。試想一下，如果每人每天都用一次筷子，一年365天，得有多少棵百年大樹倒在伐木者那電光閃閃的鋸子下！
捫心自問下，自己是否也想上述表現(xiàn)那樣？其實，想做到環(huán)保低碳并不難，可以從身邊的小事做起：我們盡量乘公交車、步行上下學(xué)，少讓父母用電動車、摩托車、私家車接送，電動車上的電瓶扔到水中，再清澈的水也會變得渾濁不堪，扔到泥土中，在肥沃的土地也會變得貧瘠，而摩托車、私家車排放的尾氣也會污染環(huán)境；遇到上體育課、做操等時候，我們應(yīng)關(guān)閉教室內(nèi)的電燈和多媒體，節(jié)約用電；飯前便后洗手時，不要補水量開到最大，開到中等量即可，這樣，洗一次的水邊可以洗兩次，如果次次這樣節(jié)約，就能節(jié)約更多的水。洗完手后，要及時關(guān)緊龍頭，不再讓龍頭“滴答”；中午吃飯時，要用勺子，方便了自己，也為環(huán)保事業(yè)獻了一份力，不僅如此，生活中，我們也要少用一次性產(chǎn)品……為了我們的未來，難道我們不應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活嗎？
低碳，對于點點滴滴的水是一種幫助；低碳，對于校園中的花花草草是一種幫助；低碳，對于我們的生活更是一種幫助！
讓我們行動起來吧，保護環(huán)境，節(jié)約資源，倡導(dǎo)低碳生活，讓我們的校園更美麗，讓我們的生活更美麗，讓我們的地球更美麗！