猜猜他是誰(shuí)作文【薦】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

猜猜他是誰(shuí)作文1

　　我有一個(gè)好朋友，他的臉黑黑的，耳朵很大，鼻子高高的，他的眼睛炯炯有神。他的頭發(fā)很多，一根根向上豎著。他是一個(gè)很活潑的男孩，總是愛開玩笑！

　　在他身上發(fā)生過(guò)很多有趣的事，記得有一次，我們一起在院兒里玩，玩著玩著，他竟然撿到了一塊錢，他就說(shuō)：快看，我撿到了一塊錢，要不然我們一起去買零食吃吧？我就對(duì)他說(shuō)：還是不要了，說(shuō)不定一會(huì)兒丟錢的.還回來(lái)找呢！他不好意思地說(shuō)：是啊，我怎么沒(méi)想到呢？于是我們兩就在那邊玩邊等。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)小女孩愁眉苦臉的走過(guò)來(lái)了，只見她東瞅瞅西望望，好像在找什么？我跑過(guò)去問(wèn)她：你在找什么？她說(shuō)，她丟了一塊錢！我的好朋友也趕緊跑過(guò)來(lái)確認(rèn)，沒(méi)想到真是這個(gè)小女孩的。他趕緊把錢還給小女孩，還和他做了好朋友！

　　他是一個(gè)很有愛心的同學(xué)，他酷愛足球，是我們學(xué)校的足球隊(duì)的一員！身穿足球服的他帥帥的！大家猜猜他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文2

　　他一張圓圓的臉，一個(gè)刺猬頭，粗粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，小小的`鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他這個(gè)人特別的愛說(shuō)話，就像電視臺(tái)的主持人一樣能說(shuō)會(huì)道。但是，他的特別之處就是畫畫技術(shù)特別的好。

　　有一次，他來(lái)問(wèn)我：李熙雯，你有多余的圖畫紙嗎？能借我一張用用嗎？我的用完了我說(shuō)：怎么？你又想用畫紙，在上面畫游戲呀？他疑惑地問(wèn)我：嘿，真神了，你是怎么知道的？我說(shuō)：我還不了解你嗎？之后，我從課桌里面拿出一些圖畫紙，對(duì)他說(shuō)：拿去吧！他看見有這么多的圖畫紙，高興地跳了起來(lái)。對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。之后就拿拿出一根鉛筆畫了起來(lái)。他畫的是一條龍，在圖畫紙上印的栩栩如生，下一刻就讓人覺(jué)得仿佛就要飛起來(lái)。就是他的特別之處。

　　他就是這樣一個(gè)既淘氣又聰明，性格又很開朗的陽(yáng)光小子。你能猜到他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的同班同學(xué)田浩森同學(xué)。

猜猜他是誰(shuí)作文3

　　今天我給大家介紹一位朋友，請(qǐng)大家猜一猜他是誰(shuí)？他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛目光炯炯有神，高高的鼻梁，架一副很好看的小眼鏡兒，一張櫻桃小嘴總是振振有詞。他是一個(gè)智慧少年，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在我班名列第一。但是，最近他在學(xué)習(xí)上有些松懈，成績(jī)有些退步。他有一個(gè)特點(diǎn)就是非常好動(dòng)。

　　有一次數(shù)學(xué)老師正在講課，同學(xué)們都在專心聽講，只有她東瞅瞅西看看，還不時(shí)彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不動(dòng)聲色地走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來(lái)，嚴(yán)厲的說(shuō)：專心聽講，小動(dòng)作不要太多！見他大驚失色，馬上做坐好。了一會(huì)兒，他又把手伸進(jìn)桌子下面，好像在玩什么東。的'所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導(dǎo)他：別玩了，上課走神一分鐘，下課學(xué)習(xí)十分鐘也補(bǔ)不回來(lái)！他低下了頭，開始反省自己所犯的錯(cuò)誤。這就是我要向你門介紹的人，你能猜出他是誰(shuí)嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文4

　　他是一個(gè)愛看書的男孩.他那圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的眼睛，一閃一閃顯得十分精神.他有一頭烏黑油亮的短發(fā)，每當(dāng)他站在陽(yáng)光下，他那短發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán).他有一身肥肉，肚子圓的就像個(gè)大皮球.每當(dāng)他跑時(shí)，那渾身的肥肉就跟著顫動(dòng)起來(lái)，當(dāng)我看到他跑步時(shí)的滑稽樣子，便偷偷地笑起來(lái).

　　他總是幫助別人.他幫老師抱作業(yè)，幫助遇到困難的同學(xué).有一次我犯錯(cuò)誤了，媽媽讓我獨(dú)自從學(xué)校跑回家，于是他陪著我，把我送回了家.

　　他還十分愛笑，每次同學(xué)們講笑話時(shí)，他的笑聲總是最大，有一回，我給他講了個(gè)有趣的故事，他就笑的'合不攏嘴了.

　　他還有一件愛不釋手的東西，那就是書.當(dāng)他拿起一本書翻開是，便一下子進(jìn)入狀態(tài)書的海洋，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)似的，怎么也叫不醒.等到他把書合上時(shí)，看看時(shí)間，才知道不早了。

　　我想我不用說(shuō)大家都應(yīng)該知道他是誰(shuí).