熱鬧的阿福童交易市場作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的熱鬧的阿福童交易市場作文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天早上，我們的校園里傳出來的不是瑯瑯的讀書聲，也不是老師動聽的講課聲，而是熱鬧的叫價聲，因為我們迎來了阿福童理財實踐周的最后一天，也是我們最最期待的活動——阿福童交易市場。這一天，每位同學都可以帶20元錢，換取阿福童幣，還要帶一些商品，進行買賣。

　　開市前，同學們有的搬桌子，有的鋪臺布，有的擺放商品，有的裝飾“柜臺”，還有的早早地開始“參觀”，物色自己心儀的物品……操場上、走廊里，熱鬧非常。

　　“叮鈴鈴”，隨著第一聲開市鈴響起，首批“老板”開始大聲吆喝：“快來瞧，快來看，這里物美價廉哦！”“走過路過不要錯過，美味的蛋糕哦！”……“老板”們一會兒介紹商品，一會兒討價還價，忙得不亦樂乎。琳瑯滿目的商品映入我的眼簾：書本、零食、飲料、文具……應有盡有。我手上握著20元阿福童幣，挑挑這個，又舍不得那個，什么都想買。

　　終于，輪到我當“老板”了。我把自己和媽媽精心制作的蝴蝶結發(fā)卡和頭箍一一擺放到“柜臺”上。剛擺好，就有不少女同學圍上來，挑選喜歡的發(fā)卡�？墒牵�開市鈴還沒響呢。同學們就你一個我一個開始預訂了。我心里美滋滋的，哈哈，還沒開始賣就已經(jīng)預訂出去一大半啦！過了幾分鐘，第二聲開市鈴響起，同學們一窩蜂地跑過來，生怕自己喜歡的發(fā)卡被別人“捷足先登”。不一會兒，我的商品就被一掃而空了。我一邊哼著小曲，一邊收拾，竟然發(fā)現(xiàn)一條“漏網(wǎng)之魚”——還有一個發(fā)卡被我遺漏在袋子里了。這時，有兩位同學一起來到了我的“店鋪”前，異口同聲地說：“我要這個，幾塊錢？”“5塊！”我回答。兩位同學都很想要，都不肯讓給對方。一位同學說：“那我出10塊，賣給我吧！”“不行，我也喜歡，我出15塊！”結果，我以15元的“高價”賣出了最后一個發(fā)卡。

　　大概過了兩個半小時，阿福童交易市場才落下帷幕。同學們紛紛整理物品回教室，有的興高采烈，因為帶來的商品被搶購一空，也有的嘴里不停地抱怨：“怎么這么快就結束了？我還沒賣完呢！”

　　回到教室，我發(fā)現(xiàn)大家都在“清點戰(zhàn)果”，數(shù)錢聲此起彼伏，有幾個同學越數(shù)越大聲，“……100，110，120……”我也趕緊拿出錢包，加入到數(shù)錢的隊伍中。哈哈，我竟然賺了一百五十多元！我趕緊到班級“銀行”去存錢。捧著特制的阿福童存折，我的心里別提有多滿足啦！

　　這次的阿福童理財周實踐活動太有趣了，我不僅學到了很多理財小知識，還嘗試做了一回“老板”，真希望學校能多組織這樣的活動��！