我當球童啦作文

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我當球童啦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我當球童啦作文1

　　在不認識你之前，我們倆就像兩條平行線，永遠不會相交，彼此生活在各自的世界中。但是，在機緣巧合下，我們遇見了彼此，“兩條線”就這樣有了交點，并且愈靠愈近。

　　午后的驕陽散發(fā)著灼熱的陽光，照射在正急忙趕著去上素描課的我的身上，我不斷拂去額頭上的汗水，步履急促地向前，但我依舊還是遲到了。老師已經(jīng)在講新知識了，我浮躁的心并沒有很快平靜下來，雖然有空調(diào)送來涼風，可我還是不停地出汗。輪到我們練習了，因為沒有把老師講的東西聽清楚，我慌了手腳，遲遲未動筆。這時坐在一旁的你，似乎注意到了我，停下了手中的筆，親切地對我說了一句“我來教你吧�！蔽抑皇切α诵Γ�點頭同意了。然后，你把老師講的東西重新講了一遍，并嫻熟地給我做示范，你的話語化作了陣陣涼風，吹散了我心頭的焦躁悶熱。我也對你高超的素描本領(lǐng)刮目相看，心中萌生了一個目標——那就是可以達到你的水平。

　　夏風拂過，帶走酷暑；時間飛快，已經(jīng)落葉翩翩，暑假就這樣過去了，每堂課上我都是早早地來到了畫室，反復(fù)地練習素描——每次你都書班中最優(yōu)秀的一個，而我總是還差那么一點。課間休息時，我們倆總是談笑風生，從素描技巧談?wù)摰綄W習生活，你說你的成績并不算好，因此有不會的難題你總是來尋求我的幫助，我總是能輕松地解出。

　　暗暗地，我們定下了約定，你在素描上幫助我，我在學習上幫助你，我們的關(guān)系也越來越密切，不僅是對手，更是對好朋友。

　　鉛筆唰唰地在畫紙上劃出細膩的的線條，我的素描本領(lǐng)進步很大，要開始朝著更復(fù)雜的內(nèi)容邁進。這時，你打電話過來了，那頭傳來了你激動的聲音，你說你很感激我，因為我的'幫助你的成績進步了很多。我欣慰地笑了，喜悅的淚水濕潤了我的眼睛，我也想要感激你啊，若不是你，我的素描也不會有今天如此大的進步。彼此的幫助化作了絲絲春雨，滋潤了我們內(nèi)心原本那幼小的苗兒，長成了如今的參天大樹。

　　你原本高不可攀的水平，如今我也迎頭趕上。因為了我們倆對彼此的互助，使我們的心越來越近，我們一起努力，齊頭并進，達到了各自不同的目標，得到了屬于各自的成功。

　　我們彼此的互助不會就此停止，最后的目標將是由我們一起去達到的。

我當球童啦作文2

　　還記得10月26日那個下午嗎？中超聯(lián)賽河南建業(yè)隊保級生死戰(zhàn)在航海路體育館如期進行，本次比賽是河南建業(yè)VS杭州綠城。對于河南的球迷來說，這是一場我們能否在中超繼續(xù)立足的重大賽事，我在這場保衛(wèi)戰(zhàn)中擔當了建業(yè)隊主場牽手球童的角色。球童是在球賽舉行入場式時牽著球員的手進場的兒童，因為純真無邪的兒童是祖國的花朵，既象征比賽的公平競爭，也寓意著牽手希望，薪火相傳，所以重要的比賽球員必須攜球童入場。

　　比賽前，我興奮地早早就到了現(xiàn)場，航海路體育館外面已經(jīng)擁擠著從全省各地涌來的建業(yè)隊球迷。我在球童休息室里換好河南建業(yè)的隊服----紅色球衣，與其他球童們跟隨馬苗老師到綠茵場上興致勃勃地排練了幾遍上下場順序。當準備入場時我按排隊順序拉著建業(yè)隊16號的手，我高興地沖著他笑得合不攏嘴，16號大哥哥大概面對大賽的'緣故，本來臉好像緊繃著，看到我的樣子也忍不住笑了。我們排成兩隊牽手進到球場里，兩個球隊的隊員各自站成一排，我們球童站在隊員身邊，在照相機對著我們“啪、啪”拍照聲中，全場齊唱國歌，兩隊的球員互相握手，比賽一觸即發(fā)。我們球童在場外老師的引導下有秩序地迅速退場。

　　站在球場上時，我感覺足球場真大呀，看臺上建業(yè)球迷的紅色海洋撲天蓋地，大家都在高聲歡呼，好像聲音越大就越可以展示我們球隊的實力。后來我聽到主持人說現(xiàn)場共有兩萬多球迷呢！

　　當我從場上下來，換完衣服轉(zhuǎn)到看臺上時，建業(yè)隊已經(jīng)旗開得勝，以1：0領(lǐng)先了，我們球童開心極了，和場上的球迷一起喝彩、高歌，直到喊啞了喉嚨。最終比賽結(jié)果河南建業(yè)3：0杭州綠城，成功地贏得了這次保級關(guān)鍵戰(zhàn)，做為河南建業(yè)的球童我感到萬分驕傲！