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三個(gè)格格作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三個(gè)格格作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三個(gè)格格作文1
千萬別以為是《還珠格格》里的格格要來了，我叫宋亦蓬，小名叫格格。我有三個(gè)面，你想知道嗎？那就聽聽本格格的故事吧！
一、老師面前
在老師面前，我是一個(gè)中等偏上的學(xué)生，有時(shí)會(huì)給大家?guī)眢@喜，我的作文和奧數(shù)還不錯(cuò)。有一次，老師表揚(yáng)我，說我的`作文寫得很好，我的心里甜滋滋的，就在這時(shí)，全班同學(xué)的眼睛都羨慕地盯在了我的身上，我的臉“唰”地一下紅了。呵呵，我還是個(gè)有點(diǎn)害羞的女孩哦。
二、同學(xué)面前
在同學(xué)面前，我十分開朗、聰明，她們有些不懂的題我就會(huì)給她們講解。一個(gè)課間，大家都在蹦蹦跳跳地玩耍。突然，我看到了坐在座位上咬著筆頭思考問題的阮詩鈺，我跑了過去問：“怎么了？”她指了指那道題說：“不會(huì)做�！庇谑�，我細(xì)心地給她講解，最后她眼睛一亮說：“哦——我會(huì)了！”說完提筆寫了起來。這時(shí)我十分開心，真是“予人玫瑰，手有余香”��！
三、母親面前
“起床了！”一早上媽媽就開始嘮叨了，“讓我再睡一會(huì)嘛！”我翻了一身，繼續(xù)呼呼大睡。媽媽生氣地過來掀開被子，把我拎了起來，我只好起來穿衣服、吃飯，背上書包和媽媽上學(xué)去�！八我嗯羁禳c(diǎn)！”媽媽總是生氣地叫道，她眼中的我是一只慢慢的小蝸牛，我可有點(diǎn)不服氣，我現(xiàn)在可爬得快多了。
要是我能讓賴床和害羞的格格改一改就成了一個(gè)好格格了，我相信她們倆一定配合！格格加油！向前沖吧！
三個(gè)格格作文2
如果說，人生，是一場(chǎng)盛開而華美的流浪與追逐，那么請(qǐng)放慢前行的腳步，且行且珍惜這一場(chǎng)繁花似錦。
總是那么急匆匆地趕，每天吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺、忙著，急著，以至于看到作文的那一刻，充滿了茫然，一天，一天干了什么？吃飯睡覺學(xué)習(xí)有什么寫得？不得不完成的作業(yè)促使我去感悟。
星期天，從睜開眼看到第一縷晨光開始，我留意著身邊的一切：早上母親充滿母愛的熱騰騰的早餐；老師傾注自己心血的一堂課；同學(xué)間互相嬉戲的歡笑；以及賣餅的阿姨善意的微笑。每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都讓我驚嘆不已，驚嘆于生活的美好，驚嘆于這些被我忘卻的`東西。猛然間，我想起了和好朋友去草地上放風(fēng)箏，騎腳踏車的情景；想起了在公園里瘋跑，在小吃街大吃的我；突然好想和別人打打球，和媽媽一起悠閑地逛逛街，吃一串街邊的棉花糖和冰糖葫蘆。
原來不知不覺間，我已經(jīng)漏掉了這么多東西。生命的意義不僅僅在于奔跑，還有更多值得我們好好珍惜的東西；比如友情，比如親情，比如愛。感謝老師讓我放慢了腳步，體會(huì)到了生命的美好。我想，我是懂了宗璞的話，“但是生命的長(zhǎng)河是無止境的”。
下午，我和爸爸一起去打了羽毛球。隨著羽毛球翻轉(zhuǎn)飛舞的畫面，我明白了：這就是我的生活，生動(dòng)地，對(duì)人世風(fēng)景心有所感，心有所愛，這才是人生，這才是我的一天。