[經(jīng)典]護(hù)蛋的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的護(hù)蛋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

護(hù)蛋的作文1

　　星期二放學(xué),老師對(duì)我們說(shuō):“我們從明天開始，每人保護(hù)一個(gè)雞蛋，大家一起來(lái)護(hù)蛋。”老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)，“為什么要這樣做？”“這樣與我們的生活學(xué)習(xí)有什么關(guān)系"……

　　晚上回到家,我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準(zhǔn)備為我的“小寶貝”做一個(gè)“窩”我先哪一張雙層餐巾紙裹得死死地，再將保鮮袋包住，最后把厚厚的布像大粽子那樣用橡皮筋勒住，一個(gè)巨大的“粽子”好了！第二天早上，我特意穿了一件帶有拉鏈口袋的衣服，我把我的雞蛋輕輕的放進(jìn)口袋里，帶到學(xué)校里。

　　在學(xué)校里，同學(xué)們你瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都興奮不已。

　　沒過(guò)多久，厄運(yùn)就來(lái)了，不知是誰(shuí)的蛋被砸碎在走廊上，只見一個(gè)一個(gè)同學(xué)興奮地跑到教室里大聲叫喊：“哦，有人的蛋報(bào)銷嘍！”聽見這個(gè)消息我也很好奇，真想過(guò)去瞧瞧，突然我的頭上冒出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說(shuō)：“還有你的小蛋呢，你可不能丟下它自己去瞧熱鬧�！边@時(shí)惡魔插話說(shuō)：“沒關(guān)系，只要你看護(hù)好你的蛋去看看，就沒事的�！蔽易笥覟殡y的想了又想，最后還是覺得天使的.話有道理。

　　不知不覺到了吃午飯的時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)手握著雞蛋，興沖沖地走向食堂。不料當(dāng)我走進(jìn)食堂時(shí)，1班的同學(xué)們已你急我趕地沖進(jìn)食堂，嚇得我膽顫心驚，生怕自己的雞蛋報(bào)銷了。

　　還好雞蛋在我的精心保護(hù)下沒有毫發(fā)未損。午飯后我安安靜靜坐在椅子上，品著香蕉，這時(shí)張黃茜跑過(guò)來(lái)同我講：“竟然有人把雞蛋給捏碎了，真是太稀奇�！�

　　真想知道明天雞蛋的命運(yùn)將會(huì)怎樣？

護(hù)蛋的作文2

　　“啪唧”，“哎呀！”，我的眼前頓時(shí)一黑，看著碎了一桌的蛋殼和流淌著的蛋清，我的心也在滴著鮮血。我震驚得呆住了，淚水在眼眶中滴溜溜的打轉(zhuǎn)，我費(fèi)了無(wú)數(shù)辛苦守護(hù)的生命，竟然如此脆弱……

　　今天我們開展了一次語(yǔ)文、政治、生物學(xué)科的`研學(xué)旅行，但卻穿插著一個(gè)重要活動(dòng)：“護(hù)蛋”行動(dòng)。

　　吃完早餐，出發(fā)的前一刻，老師發(fā)給我們每人一個(gè)生雞蛋，一個(gè)保鮮袋，用以保護(hù)雞蛋。時(shí)間為一上午，雞蛋一發(fā)在我手中，我竟感受到了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖從蛋里傳來(lái)。搖一搖，雞蛋碰在蛋殼上，我的心里產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)悸動(dòng)，這就是一條可愛而幼小的生命呀！

　　在路上，我輕輕的把蛋掏了出來(lái)，學(xué)老母雞一樣抱著雞蛋揣在懷里。到了地方，我又細(xì)致地塞進(jìn)杯子里，裝進(jìn)書包夾層中間，我一改往日跑跑跳跳的習(xí)慣，四平八穩(wěn)地走著，讓書包盡量沒有顛簸，全程我的心一直都在緊繃著。

　　回教室的途中，有一個(gè)人風(fēng)急火燎的下樓，差點(diǎn)撞到我，幸好我靈敏地躲了過(guò)去，但崴了腳，不過(guò)我第一時(shí)間就想到了我的雞蛋，趕忙抱緊了書包，生怕雞蛋碎掉。

　　終于回到了教室，我總算放下心來(lái)，準(zhǔn)備看一看我的蛋寶寶。我把它那層層保護(hù)都脫下來(lái)，一看竟然完好無(wú)損。我被喜悅沖昏了大腦，就在我正想著跟同學(xué)們大肆炫耀時(shí)，手一滑，蛋掉在桌子上，悲劇了。

　　就這樣，一個(gè)可愛的生命在我手中隕沒了。我的心情猶如冬天被潑了一盆冰水，萬(wàn)根鋼針扎在我的心頭，生命就是如此的脆弱。

　　人的生命亦是如此，交通事故、火災(zāi)、疾病等意外，每天都在無(wú)情地奪去人們的生命。所以我們要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離意外，提高自控能力；還要多鍛煉身體，擁有強(qiáng)健的體魄，讓疾病繞著我們走。

　　生命就像一只雞蛋，充滿了希望，但卻脆弱，需要我們?nèi)ビ眯暮亲o(hù)！

護(hù)蛋的作文3

　　今天是“三八”婦女節(jié)，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——護(hù)蛋。就是讓我們體驗(yàn)媽媽養(yǎng)育孩子的辛勞。一大早，我給蛋寶寶穿上一件厚厚的塑料衣。然后小心翼翼地放到衣服口袋里，背上書包上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開著同學(xué)們，生怕哪個(gè)人不小心撞碎了我的蛋。到了早鍛煉時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)用手摸著自己的蛋，跟其他同學(xué)都保持著一定的距離，跑步速度明顯比平時(shí)慢了許多。我也不例外，心里默默提醒自己：“一定要小心��！不然蛋寶寶碎了可完蛋了�！边^(guò)了幾分鐘，終于跑完了。唉，簡(jiǎn)直度日如年啊！

　　回到教室，同學(xué)們迫不及待地從口袋掏出蛋，只見有的完好無(wú)損，有的蛋殼裂開了，有的流出蛋液了，有的已經(jīng)粉身碎骨了，個(gè)個(gè)像殘兵敗將慘不忍賭。不知我的蛋怎么樣了，我先把手伸進(jìn)口袋摸了摸蛋，耶！是干的，拿出來(lái)一看果然完好無(wú)損。接下去是午休時(shí)間，同學(xué)們?yōu)榱俗o(hù)蛋，都沒時(shí)間和其他同學(xué)吵鬧了，教室里比往常安靜了許多。

　　放學(xué)前，老師讓同學(xué)們把蛋拿出來(lái)，我們互相一看，啊！這么多蛋就剩十幾只完好無(wú)損的`了。由此可見護(hù)蛋這個(gè)任務(wù)真是太艱難了，

　　這次護(hù)蛋活動(dòng)讓我體會(huì)到了媽媽像護(hù)蛋寶寶一樣保護(hù)著我，把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，是多么的辛苦。我決定以后一定要幫媽媽多做一些力所能及的事。

護(hù)蛋的作文4

　　走在人生路上，往后看，是遍地的腳印，腳印里，有各式各樣的事情。我看見了一件令我感到有趣的事。

　　前幾天，老師布置了一個(gè)叫“護(hù)蛋”的活動(dòng)。我們聽了后個(gè)個(gè)摩拳擦掌�！昂芎�(jiǎn)單嘛！”我說(shuō)�？烧l(shuí)想到，一天，是很“漫長(zhǎng)危險(xiǎn)”的。

　　早上，奶奶拿了一個(gè)泡沫袋、一個(gè)保鮮袋、一個(gè)小錢包、一個(gè)生雞蛋走來(lái)讓我“檢查”。我心想，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了嗎？于是我小心翼翼的拎著裝一個(gè)雞蛋的小錢包，背上書包，迎接“挑戰(zhàn)”。

　　到了學(xué)校，我首先把裝看雞蛋的錢包掛在手上，再放下書包，小心翼翼坐上位子。“�。　辈恢�過(guò)了多久，一位同學(xué)叫道，“我的雞蛋碎了！”大家圍過(guò)去。只見一袋“蛋黃湯”被同學(xué)拎在手上，里面還有碎成一塊一塊的蛋殼。我可不想讓我的蛋也成這樣！我趕忙溜回位子。

　　中午去食堂，這是個(gè)危險(xiǎn)之地。我們?cè)跇窍戮驮诹艘粔K，有同學(xué)的雞蛋又碎了。我好不容易把午飯吃好了，拿著餐盤和雞蛋還有勺子往泔腳桶走去。這樣怎么倒剩飯��？手滿了，而倒東西需要一只手保持平衡呢，沒辦法了。我就把勺子扔到盆子中。餐盤一傾斜，手，馬上就被紅色湯汁給染色了。還好蛋沒事，只是小錢包被湯汁弄濕了。

　　放學(xué)回家，我就把蛋給煮了。我太貪吃了，撥開蛋殼看到又白又滑又香的雞蛋，便三口兩口的`就吞了下去�？赡苁沁@次“護(hù)蛋”的不易，所以覺的這個(gè)雞蛋，是我吃到現(xiàn)在最美味的一個(gè)雞蛋！

護(hù)蛋的作文5

　　“護(hù)蛋��？”媽媽叫道，“什么護(hù)蛋？”我向媽媽解釋后，媽媽雖然嘴上抱怨，什么“真麻煩啦！”，什么“要蛋破了，衣服還能穿嗎？”，但是還是幫我準(zhǔn)備了一個(gè)“小蛋蛋”。

　　老師叫我們把蛋綁在腰上，說(shuō)是要體驗(yàn)一下媽媽懷我們的辛苦，綁腰上？怎么綁？無(wú)奈下，我只好把蛋裝要一個(gè)盒子里，拿去學(xué)校。到了學(xué)校，所有同學(xué)都在討論護(hù)蛋活動(dòng)，七嘴八舌，真吵！再看看他們是怎么保護(hù)蛋的！有人把蛋放在一個(gè)小包里，再把小包綁在腰上，有的人把蛋放在口袋里，還有的人，更是絕，竟把蛋放在一個(gè)疑似香囊的袋子里！

　　一開始，大家的蛋都完整無(wú)缺，可是，“厄運(yùn)”很快降臨在了某些同學(xué)的頭上，原來(lái)，他們因?yàn)榇中拇笠�，不小心“流產(chǎn)”了。幸好，我的蛋沒碎，上了一節(jié)課后，我的蛋“安然無(wú)恙”，這時(shí)，老師說(shuō)要下去做操，這很不公平唉！誰(shuí)見過(guò)孕婦還要做操的！經(jīng)過(guò)老師的再三強(qiáng)調(diào)，我只好乖乖地把蛋放進(jìn)口袋，在做操時(shí)，我跳也不得，不做也不得，只好小心翼翼的擺擺手，還時(shí)不時(shí)摸摸口袋，看看它的“現(xiàn)況”，到了健美操，就更難受了，因?yàn)榻∶啦僖�到處蹦蹦跳跳，做的`我驚心動(dòng)魄，噓，終于結(jié)束了，我的蛋還好好得，可鄭雁清的蛋難逃厄運(yùn)，慘死在鄭雁清的罐子里。

　　這一天快結(jié)束了，我的蛋依舊沒碎，告訴你個(gè)小秘密：我體育課沒帶蛋哦！不然它肯定要“慘死操場(chǎng)”了，但這也讓我知道媽媽懷我時(shí)的辛苦，在此，我要對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝您！您辛苦了！

護(hù)蛋的作文6

　　今天吃過(guò)晚飯，我照舊從冰箱里拿了個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備寫第二次護(hù)蛋日記。

　　這個(gè)雞蛋寶貝胖嘟嘟，圓滾滾的，可愛極了。今天的護(hù)蛋任務(wù)我可是吸收了昨天的失敗教訓(xùn)，不能像上次那樣粗心大意了。首先我找來(lái)一個(gè)小紙盒給雞蛋做了一個(gè)“家”，給它鋪上一層塑料泡沫的氣墊，將我的雞蛋寶寶全方位緊緊包裹住，可是又感覺好像哪里不對(duì)，哦，原來(lái)是雞蛋寶寶不能呼吸啦，我急忙雞蛋“家”的房頂上戳了幾個(gè)洞，想象雞蛋寶寶是一條可以露出水面呼吸的.鯨魚。

　　我輕輕搖了搖，竟然沒有發(fā)出一絲聲音！這下我放下心來(lái)，雞蛋寶寶在他的床上安全睡覺啦，我大聲叫媽媽：“媽媽！咱們可以下樓散步啦！”我一手拿著雞蛋，一手拎著一袋垃圾，往樓下走去。

　　這次我格外小心，扔完了垃圾我雙手捧著裝雞蛋的小盒子，跟在媽媽后面亦步亦趨地向前走，目光都不敢離開它一秒。走著走著忽然我發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶兒開了，于是趕緊跑到路邊，小心翼翼的放下小盒子，三下五除二系上了鞋帶，趕緊把它重新捧了起來(lái)，媽媽笑了，說(shuō)：“不知道的人還以為你捧了個(gè)什么寶貝呢！”窗體頂端

　　這一次我安全的將雞蛋帶回了家，沒有再重蹈覆轍，正如讀書學(xué)習(xí)，“差之毫厘謬以千里”，我要謹(jǐn)記無(wú)論做什么事情，都必須專心致志，全力以赴，否則一點(diǎn)小差錯(cuò)就會(huì)造成很大的遺憾。

護(hù)蛋的作文7

　　為了讓我們更好的體會(huì)、覺察母親帶兒的那份辛苦、那份責(zé)任，周末，張老師特地給我們布置了一個(gè)護(hù)蛋作業(yè)。

　　我先從冰箱里取出一個(gè)生的雞蛋，把他洗了個(gè)臉，再畫上笑臉，取名“乖乖”。我先找來(lái)一個(gè)裝有喜糖的盒子，把乖乖小心翼翼地放進(jìn)盒子里，心想:乖乖孤零零的，連一條被子都沒有。于是我一邊想著，一邊從柜子里找出來(lái)一些棉花，在他周圍有順序的放下去。這樣，乖乖就不會(huì)著涼了。護(hù)蛋行動(dòng)就這樣的開始了。

　　在護(hù)蛋的過(guò)程中，發(fā)生了一件驚險(xiǎn)的事。我在下樓梯的時(shí)候，我一腳踩空，身子也扭了一下，“啪”的一聲從我手中滑落了下去，我以為雞蛋破了，難過(guò)極了。可是當(dāng)我垂頭喪氣地打開盒子時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋竟然玩完好無(wú)缺，好端端的待在盒子里，我喜出望外。

　　護(hù)蛋的過(guò)程不但驚險(xiǎn)而且有趣。那天下午，我拿著盒子來(lái)到了上興趣班的地方。老師一臉嚴(yán)肅的說(shuō):“你是來(lái)上課的`，還是來(lái)吃東西的”？“老師要求我們隨身攜帶一個(gè)雞蛋，到哪里去都要帶著，這盒子里面裝的不是喜糖而是雞蛋！”我感到很委屈，老師頓時(shí)明白了，露出了一絲微笑。

　　通過(guò)這次護(hù)蛋任務(wù)，我感受到了爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。使我明白父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛，是世界上最偉大的一種愛，叫母愛，是用金錢也無(wú)法衡量的！

護(hù)蛋的作文8

　　快放學(xué)了，徐老師說(shuō)：“明天進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)，請(qǐng)準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的雞蛋……”什么，明天一整天都要帶著雞蛋？那會(huì)是一個(gè)怎樣有趣的日子呢？我巴不得現(xiàn)在就是明天早上。

　　整一個(gè)回家路上，我都在想：明天護(hù)蛋行動(dòng)到底會(huì)發(fā)生哪些事呢？回到家，做好作業(yè)，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天要護(hù)蛋行動(dòng)，請(qǐng)幫我燒一個(gè)雞蛋好嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。雞蛋燒好了，我對(duì)小雞蛋說(shuō)：“小雞蛋呀小雞蛋，明天你可千萬(wàn)別碎了�！蔽矣志�心制作了一個(gè)小盒子，把雞蛋放進(jìn)去，對(duì)雞蛋說(shuō)：“親愛的小雞蛋，明天你就老老實(shí)實(shí)地待在里頭吧！可別逃走了！”雞蛋好像聽懂了我的話似的`，乖乖地躺在盒子里。連晚上睡覺我也想著蛋，還夢(mèng)見雞蛋完好無(wú)損地待在盒子里。

　　一起床，我急匆匆地跑去看雞蛋，真好，雞蛋悠閑地躺在盒子里“睡大覺”呢。我拿著盒子興高采烈地去上學(xué)。我上課不想雞蛋，但下課總不免要看看寶貝蛋。中午玩的時(shí)候，我心里想：蛋寶寶呀蛋寶寶，千萬(wàn)別被人丟了。

　　糟糕，體育課怎么辦呢？“天靈靈，地靈靈，體育課不要前滾翻�！蔽夷�默地祈禱。體育課跑步時(shí)，我拿著盒子，排隊(duì)時(shí)我拿著盒子，跨欄時(shí)我也拿著盒子，小心翼翼地保護(hù)著雞蛋。太好了，果真沒有前滾翻，但我們的蛋卻還是差點(diǎn)命喪黃泉！好險(xiǎn)��！

　　終于到放學(xué)了，我如釋重負(fù)：保護(hù)雞蛋真難！如果這是一個(gè)能生小雞的蛋，相信有我們這般悉心照料，小雞一定會(huì)快快樂樂地來(lái)到溫暖的人間！

護(hù)蛋的作文9

　　上個(gè)星期四上午最后一節(jié)課，老師宣布我們班要舉行護(hù)蛋行動(dòng)，大家都下定決心要把自己的雞蛋保護(hù)到最后，作文 -護(hù)蛋行動(dòng)。

　　中午回到家里，我精心挑選了一個(gè)自己認(rèn)為最堅(jiān)硬的雞蛋，把它放在一個(gè)小盒子里，又在里面塞進(jìn)海綿，細(xì)心地保護(hù)這只雞蛋。下午，我把雞蛋帶到學(xué)校里，在上面畫上一個(gè)大太陽(yáng)和一條可愛的小魚，然后把雞蛋送到講臺(tái)給老師做上記號(hào)，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 -護(hù)蛋行動(dòng)》。這件事讓我特別開心，因?yàn)槲业?雞蛋上的號(hào)碼是1號(hào)。那整整一個(gè)下午我都沒有離開過(guò)座位，每時(shí)每刻都在細(xì)心地保護(hù)著它，就連去洗手間也要請(qǐng)同桌幫我看管。

　　放學(xué)后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上，媽媽下班回來(lái)了，我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看，就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間，意外發(fā)生了—只聽啪的一聲，雞蛋裂了一條縫，我急得立馬哭了起了，埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師，向老師作了解釋，老師讓媽媽把電話遞給我，經(jīng)過(guò)老師的一番教誨，最終還是同意我第二天再帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。

　　第二天，我又在帶去的雞蛋上畫上了那兩個(gè)我喜歡的圖案，再次給老師標(biāo)完記號(hào)后我更加細(xì)心的保護(hù)著它，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，終于把雞蛋保護(hù)到了最后。

　　這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。

護(hù)蛋的作文10

　　今天星期一，張老師布置了一項(xiàng)非常有意義的“護(hù)蛋行動(dòng)”任務(wù)，教室頓時(shí)炸開了鍋，七嘴八舌地議論起來(lái)。

　　我回到家，立刻從雞蛋堆里精挑細(xì)選，終于通過(guò)層層選拔，找到了一個(gè)溫柔的'“小公主”，我給她取名為“萌萌”，接著又拿了整整5張紙，給小蛋穿衣服，又從我最喜歡的毛絨玩具中，拿了一丁點(diǎn)棉花，和蛋蛋一同放進(jìn)小盒中，還時(shí)不時(shí)叮囑它：“小蛋，你別碎！”

　　星期二，我早上一起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)惡耗，遲到了！我手忙腳亂地把蛋放進(jìn)一個(gè)為它專門準(zhǔn)備的小包中，然后急急忙忙上學(xué)校，一路上，媽媽騎電動(dòng)車太快了，我肯求媽媽慢點(diǎn)，可媽媽卻反駁我說(shuō)：“遲到了，還讓我慢點(diǎn)！”哎！我只好雙手緊緊地摸著蛋蛋，小心地對(duì)它說(shuō)：“小蛋，你別碎！”

　　到了學(xué)校，我小心翼翼地查看“萌萌”是否完好無(wú)損，啊，“萌萌”總算挺過(guò)了難關(guān)，我終于松了一口氣。接著又一危險(xiǎn)關(guān)卡來(lái)襲，做早操時(shí)，我好不容易完成了一系列高難度挑戰(zhàn)動(dòng)作，到跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，我只好“人在跳躍，魂系看蛋�！�

　　第二天上美術(shù)時(shí)，我一會(huì)兒心不在焉地畫畫，一會(huì)兒偷偷摸摸地看蛋，第三天上體育課時(shí)，我不得以把“萌萌”放在手心中。

　　第四天，第五天……第七天，我漸漸掌握了要領(lǐng)，終于有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了。

　　通過(guò)這一次活動(dòng)，我明白媽媽的“十月懷胎，實(shí)屬不易”，我們要竭盡自己所能，努力刻苦學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。

護(hù)蛋的作文11

　　春分那天，我們班級(jí)有實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容包括護(hù)蛋和立蛋兩種，可以從中選擇一個(gè)活動(dòng)完成。我選擇的是護(hù)蛋，老師說(shuō)一天之內(nèi)，要把蛋寶寶照顧好，體驗(yàn)媽媽孕育生命的辛苦。

　　那天，我早早起床到冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，小心翼翼地放在了我的衣兜里。一路上，我生怕雞蛋坐車時(shí)被弄破，不停地摸著它。到了學(xué)校，我把它拿了出來(lái)，給它畫上了笑臉，用紙給他折了一個(gè)小帽子，用衛(wèi)生紙把它包好，放在了桌堂里，確定它穩(wěn)穩(wěn)地躺在那里，我才專心聽講。

　　好不容易到了大課間的時(shí)間，我把蛋寶寶放到方便袋里，用手緊緊的握著，生怕它破了，這時(shí)候，只聽“啊”的一聲大叫，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的雞蛋被碰碎了，我想她一定很難過(guò)。我不自覺地把雞蛋攥得更緊了，不顧跑步的規(guī)矩，把它放到了肚子前面。

　　這一天，我隨時(shí)隨地把蛋寶寶帶在身邊，上廁所也拿著它，生怕把它弄丟了。在課間玩兒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)地面有雞蛋黃和雞蛋皮，那一定是有的同學(xué)把蛋寶寶弄碎了，我摸一摸自己的還在兜里，感覺到自己的.蛋寶寶沒受傷，很幸運(yùn)。

　　第七節(jié)課，我去上美術(shù)社團(tuán)，人多房間小，特別擁擠，這時(shí)，只聽“啪”的一聲，尖銳刺耳，“嗚嗚嗚……我的蛋寶寶死了!”我呆呆的看了半天，不敢相信這是真的，然后傷心地哭了起來(lái)。老師讓我把它放進(jìn)垃圾桶里，但我卻偷偷地把它拿回家了，我可是照顧了它整整一天呀!“護(hù)蛋”居然失敗了!

　　原來(lái)當(dāng)媽媽真不容易呀!我只當(dāng)了一天的媽媽，就把孩子給弄死了，而我的媽媽懷胎十月孕育了我，真是太辛苦了。我出生之后，媽媽還得不停地照顧我、養(yǎng)育我。同學(xué)們，我們一定要孝順自己的媽媽啊，不要讓她們傷心難過(guò)，我也要和天下所有的媽媽說(shuō)“您辛苦了!”。

護(hù)蛋的作文12

　　快要到“三八婦女節(jié)”了，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù)：保護(hù)雞蛋。老師布置這項(xiàng)任務(wù)的目的，是為了讓我們知道媽媽有多辛苦。

　　我準(zhǔn)備好一個(gè)雞蛋，給它足足包裹了六層保護(hù)層：第一層是保鮮膜，第二層是保鮮袋，第三層是一團(tuán)棉花，第四層是紙巾，第五層是海綿，第六層是一個(gè)堅(jiān)固的盒子。哈哈！這樣放在書包里應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧。

　　我小心翼翼地把盒子裝進(jìn)書包，然后輕輕地拿起書包去上學(xué)。我到學(xué)校的第一件是，就是趕緊查看雞蛋有沒有破損。還好，我的雞蛋沒有壞。

　　下課了，我把雞蛋放在書桌上。突然有個(gè)同學(xué)不小心撞了一下我的'桌子，糟糕！我的雞蛋掉下去了。我趕忙去接，可手一滑，雞蛋還是掉了下去。“啊，我的雞蛋肯定碎了！”我趕緊打開盒子看，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。

　　“��！我的雞蛋碎了！”有個(gè)同學(xué)大喊一聲。原來(lái)，他把雞蛋扔來(lái)扔去，手一滑，結(jié)果好端端的雞蛋就“報(bào)銷了”。“我的雞蛋也碎了”又一個(gè)同學(xué)喊道。原來(lái)，他把雞蛋往講臺(tái)上碰，現(xiàn)場(chǎng)“慘不忍睹”�？吹竭@一幕，我突然想到一句歇后語(yǔ)：雞蛋碰石頭——自不量力。

　　放學(xué)后，我的雞蛋完好無(wú)損，而很多同學(xué)的雞蛋全部都碎掉了。老師表?yè)P(yáng)了我，我很開心，就像吃了蜜糖一樣。這次活動(dòng)使我深有感觸：我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都那么難，更何況做一個(gè)媽媽！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。

護(hù)蛋的作文13

　　前幾天，老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的任務(wù)保護(hù)雞蛋，時(shí)間為一天。聽完后，我心是立刻產(chǎn)生了疑問：老師葫蘆里到底賣的什么藥��？但保護(hù)雞蛋到是個(gè)挺奇特的任務(wù)。

　　一回到家，我就從冰箱里找出了一個(gè)光溜溜的雞蛋。用紙?jiān)陔u蛋上面里三層外三層的包裹起來(lái)；再拿一個(gè)保鮮袋把它裝進(jìn)去。哈哈！保護(hù)雞蛋行動(dòng)開始啦！

　　保護(hù)雞蛋行動(dòng)第一天：早上到學(xué)校，同學(xué)們都把自己的雞蛋拿出來(lái)，又看又摸，我也不例外。突然，啪的一聲，嚇了我一跳，一看，原來(lái)是我同桌的雞蛋犧牲了。再看看我的雞蛋，完好無(wú)損。在做課間操時(shí)，為了保護(hù)我的雞蛋，動(dòng)作都沒做到位。下午，雞蛋仍舊靜靜地躺在我的衣袋里，我正要把它拿出來(lái)欣賞一下，不料被同桌碰了一下，雞蛋從桌上向下滑，我嚇得立刻伸手去接，可惜沒接著，我心里想：完了完了，護(hù)蛋行動(dòng)要失敗了。但雞蛋卻掉在了書包上，哎！謝天謝地！真是虛驚一場(chǎng)啊！

　　一天終于結(jié)束了，雞蛋還在我的衣袋里呼呼地睡大覺呢！正當(dāng)我心里高興地下樓梯時(shí)，從樓上下來(lái)了一群風(fēng)風(fēng)火火的'大哥哥們，我連忙躲閃，可是已經(jīng)來(lái)不及了，他們把我的雞蛋碰碎了，蛋寶寶壯烈犧牲！護(hù)蛋行動(dòng)徹底以失敗告終了。

　　護(hù)蛋行動(dòng)雖然失敗了，但這次活動(dòng)使我深深感到：在生活中，我們的父母不正像保護(hù)雞蛋那樣小心翼翼地保護(hù)著我們，我們?nèi)绻�生了什么小病，他們就�?huì)慌得不知所措，也會(huì)跟著難過(guò)。今后，我們也要自己的事情自己做，盡量少讓父母操心了。

護(hù)蛋的作文14

　　我們班的吳老師開展了一個(gè)“護(hù)蛋”活動(dòng)，規(guī)則是：帶一個(gè)蛋過(guò)來(lái)，從上午一直到下午放學(xué)，蛋在這期間要完好無(wú)損的，就可以獲得“護(hù)蛋使者”這個(gè)稱號(hào)。

　　晚上，我選了一個(gè)蛋，又找了一個(gè)裝口香糖的盒子，在里面鋪了一些紙，以防蛋被撞得“頭破血流”，然后把蛋放入這個(gè)“戰(zhàn)車”，蓋上蓋子，再用膠帶把盒子“五花大綁”，不放過(guò)一個(gè)透氣孔，這讓我聯(lián)想起了“潘多拉魔盒”好像一打開盒子，就會(huì)有鬼怪沖出來(lái)。

　　第二天，我去上學(xué)，把它緊緊握在手里，時(shí)不時(shí)搖一下，看看有沒有物撞擊聲。到了學(xué)校，里面人來(lái)人往，我快步走著，總算走過(guò)“炮火封閉區(qū)”了，到了教室，只見人人都小心翼翼地護(hù)著蛋。要跑操了，人人提心吊膽，生怕自己的蛋被震破，到了教室外，不知是怎么回事，盒子突然掉地上了，我的'心一下子提到了嗓子眼兒，心想：“這蛋會(huì)不會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)見到閻羅王了吧？”我不管三七二十一，趕緊拆開防護(hù)，看到它完好無(wú)損，我才松了一口氣，還好它命大！正好，校長(zhǎng)要讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，不用跑操了，我心里竊喜。

　　上課時(shí)，我每隔一分鐘就要看一下，下課也不出去，就這樣熬了一上午，放學(xué)時(shí)，我把它帶回家，認(rèn)為在學(xué)校不保險(xiǎn)。到了家，我打開盒子讓蛋透透氣，然后加固盒子，下午去學(xué)校，我小心翼翼地走，到了學(xué)校，絲毫不敢放松警惕。以前一天眨眼便過(guò)去了，但今天卻異常漫長(zhǎng)。終于放學(xué)鈴聲打響了，因?yàn)榈巴旰脽o(wú)損，所以我獲得了“護(hù)蛋使者”這個(gè)稱號(hào)。

　　通過(guò)這件事，我知道了做事一定要細(xì)心，不然肯定不能把事情做好。

護(hù)蛋的作文15

　　早上出門前，媽媽把一個(gè)雞蛋裝在塑料袋里，讓我提著。

　　昨天，牟老師在課堂上安排“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，要求同學(xué)們第二天每人帶一個(gè)雞蛋去上學(xué)。我很納悶。銅管樂隊(duì)排練的時(shí)候，我問了問隊(duì)友厲嘉豪。厲嘉豪說(shuō)他們班也有這項(xiàng)活動(dòng)，不過(guò)他們是當(dāng)天舉行的。厲嘉豪說(shuō)活動(dòng)的規(guī)則是每人看護(hù)好自己的蛋，不能讓它有一點(diǎn)破損，一直堅(jiān)持到下午放學(xué)回家。我問厲嘉豪：“你的蛋破沒破？”他說(shuō)：“沒破，就在書包里�！蔽颐靼琢恕�

　　今天，一來(lái)到教室，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們顯得異常的興奮。大家互相討論著蛋的'事情。我覺得只有塑料袋套著雞蛋還不保險(xiǎn)。這時(shí)，我突然想起來(lái)可以用我的手套和帽子裝著雞蛋。于是，我先把雞蛋放到手套里，然后再放到帽子里面包裹起來(lái)，這才感覺安心多了。第二節(jié)課跑步的時(shí)候，我小心翼翼地拿著我的帽子，生怕里面的雞蛋被碰碎了。還好，在我的小心呵護(hù)下，雞蛋沒有被碰碎。跑步回來(lái)的時(shí)候，我想試驗(yàn)試驗(yàn)，這個(gè)帽子包裹著的雞蛋能不能防摔。快上第三節(jié)課的時(shí)候，我試著把帽子從一個(gè)高度扔下來(lái)，結(jié)果奇跡般的發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無(wú)損。這讓我很高興，我終于可以放心了！下午，我?guī)е�雞蛋去銅管樂隊(duì)排練，結(jié)果蛋好好的，一點(diǎn)破損都沒有。

　　通過(guò)一日護(hù)蛋，我真切地感受到了媽媽養(yǎng)育我的辛苦。護(hù)蛋只是一種體驗(yàn)，在媽媽孕育我的過(guò)程中，付出了很多辛勞。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。