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漫游于大木林下花園作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的漫游于大木林下花園作文，歡迎大家分享。
漫游于大木林下花園作文1
秋老虎肆虐，極端氣溫烤得人們透不過氣來，若能置身于蒼松翠柏的綠蔭之下，那該是何等的爽��！而能漫游于大木林下花園之中，那更是爽逼了！
大木林下花園位于重慶市涪陵區(qū)大木鄉(xiāng)場鎮(zhèn)的花鄉(xiāng)大道、花谷大道與環(huán)鎮(zhèn)公路之間的山上，海拔1000－1050米，占地1100畝，是目前國內(nèi)最大耐蔭花卉觀賞園。擁有從世界各地引入的近千種珍奇花卉，營造四季各異的林下花卉景觀，目前正是秋海棠盛開的時候。
進入景區(qū)，一開闊地帶被三山分割為Y字型。地面奇石林立，泥土很少，俗稱石旮旯地，學名喀斯特地貌。無數(shù)馬尾松于奇石異縫中拔地而起，筆直挺拔，高聳入云，遮天蔽日；萬千秋海棠則鋪陳于林下的奇石、樹根之間，色彩斑斕，絢麗奪目，香氣襲人。
左邊山上基本上都是嶙峋起伏、奇形怪狀的石頭，只有石頭縫縫里面有少量泥土，故名石頭山花園。一條石板曲徑通向山頂，山頂十分平坦，建有一觀景長廊。拾級登頂，既可以開闊園內(nèi)視野，亦可透過松枝，約約約約觀賞到大木鄉(xiāng)場鎮(zhèn)風光。
右邊山上土多石少，山頂是茂密的松林和遍地秋海棠花，山腳建有休閑座椅、吊椅、木屋等休閑設施，亦有游客自帶吊床拴在樹上，或蕩秋千、或靜默，充分享受著這里的清涼、寧靜和豐富的負氧離子。
前山或土石參半、或石多土少、或石少土多，且山外有山，一山更比一山高，形成了若干個層次，園藝工人根據(jù)山形、土質(zhì)和季節(jié)，分別種植不同花卉，營造出主題各異的花卉園。
開闊地帶名曰夢泛廣場。名字源于這里的一個神奇硝坑，深不見底，永遠都填不滿，落下去的東西也無法找回來。所以，如果有什么不好的事情，只要對著這個硝坑講述出來，就可以消除煩惱和霉運。而對著這里的鮮花許愿，則可以夢想成真，心想事成。難怪很多游客，游完夢幻廣場，就不再前行而打道回府了。
沿著觀景主道前行，右邊山上是玉簪花園。看著茂密松林下的玉簪花苞質(zhì)地嬌瑩如玉，狀似頭簪，腦海里立即浮現(xiàn)出了黃庭堅的《玉簪》詩：“宴罷瑤池阿母家，嫩瓊飛上紫云車。玉簪墮地無人拾，化作江南第一花。”意即王母娘娘在昆侖山的瑤池用仙酒“流霞”與眾仙女歡宴，飲玉液瓊漿，醉酒，不慎將玉簪失落地上，化為人間的玉簪花。
繼續(xù)前行，來到一三岔路口，左邊通往杜鵑花園和森林音樂廣場。右前方是200余畝的繡球花園。繡球花花型豐滿，大而美麗，既有關于八仙姑與繡球花的美好傳說，又有驕傲、愛情、美滿、團圓之寓意，但目前并非花期；同時，目前也不是舉辦森林音樂節(jié)的'時候。而且，前面還有高山擋路，于是很多游客，特別是那些游了大半天大木花谷已很疲敝的游客，見此就望而止怯步了。偶見導游牌上還有月亮湖、林下神龜、九曲漫步道、露營草坪、斜塔等諸多景點，便繼續(xù)前行。
月亮湖除形似一輪彎月外，還象一絲吻痕，傳說是花仙子執(zhí)意留在大木時，雨神萬般不舍，深情親吻花仙子，并流下眼淚而形成的。月亮湖里的水溫潤明凈，四季不沽，每到晚上，花仙子就會到此沐浴更衣，雖然人們很難看到花仙子的真容，但很多人卻都看到了花仙子沐浴后留在湖面的花瓣。
林下神龜，一是指林下有酷似烏龜?shù)那昊◢徥�，只要稍加注意，便可一睹真容。一是說這里真有一只千年烏龜，但很難看到，若誰一旦看到，便可免除災痛，行大好運。偶正一邊行走，一邊觀察，突然一只野兔從花叢中跳了出來。吾驚喜地舉起手機，準備拍攝，它則連蹦帶跳地很快就鉆進了另一花叢，藏的無影無蹤了。
從林下神龜上到山頂露營草坪，要經(jīng)過九曲十八彎，雖看似十分艱難，但在上有松蔭，下有鮮花，涼風習習、紫氣騰騰、鳥鳴聲聲、花香盈盈的美景中慢慢攀登，不僅沒有感受到爬山的艱難，反而覺得是一種前所未有的享受。爬到山頂，先是沿著林下草坪轉(zhuǎn)上一圈，觀賞周邊美景，最后安好吊床，斜躺其上，微微晃動，或仰望松枝樹冠的娜娜多姿、或俯視奇花異石的神奇，或探究斜塔的秘密，或回味沿途風光，或什么都不想，只是閉目養(yǎng)神，頓覺神清氣爽，心曠神怡。哇！難道偶真的到了仙境，要成仙而去了嗎！
漫游于大木林下花園作文2
校園內(nèi)的體育館是我的樂園。
一有機會，我總喜歡到校園內(nèi)的體育館打籃球。館內(nèi)有漂亮的地板，每一塊場地都劃分的很清楚。來到籃球場內(nèi)部，映入眼簾的便是四個籃球架，每個架子上面都有一個記分屏。每投中一次，屏幕上就會顯示相應的分數(shù)。看著這個數(shù)字不斷增大，可別提多有成就感了!
在籃球場內(nèi)的工作人員事先會放幾個共享的籃球，這些隨處亂滾的球一定會有它的主人，而且肯定是被同學們爭先恐后搶走的。當然場內(nèi)還有一些自愿擔當觀眾的'同學，他們總是靜靜地站在一旁，看著球員們搶球、運球，如果有人進了一個難度系數(shù)很大的球，他們會忍不住鼓掌吶喊。頓時，場內(nèi)的氣氛就更為熱烈了!
更多時候，同學們會打一些富有娛樂性的籃球賽，歡樂之中略帶幾分緊張。接球、傳球、投籃一系列動作不斷變換，好一派青春活力的風光圖。就算是放學后，館內(nèi)打籃球的同學們依然熱情高漲。大伙兒的歡聲笑語匯合在一起，好不熱鬧!
如果你足夠幸運的話，可能會遇上專業(yè)籃球隊的隊員，他們的一招一式真的太帥了，干凈利落，具有極高的投球命中率。即使你在旁邊搞怪，他們也毫不分心。
籃球場內(nèi)，無論何時都會交織出一幅美好的讓人熱血沸騰的畫卷，它是所有熱愛籃球的你我他的樂園。