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操場(chǎng)上的笑聲作文（錦集15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的操場(chǎng)上的笑聲作文，歡迎閱讀與收藏。
操場(chǎng)上的笑聲作文1
今天，天空灰蒙蒙陰沉沉的，讓人感覺(jué)很壓抑，再加上寒冷的天氣，同學(xué)都躲在教室里不愿出去。偶爾見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒從窗前掠過(guò)，無(wú)憂無(wú)慮的盤旋在操場(chǎng)上，好像它感覺(jué)不到寒冷似的。
“老天開(kāi)眼了，大家快出來(lái)看看”，突然，不知誰(shuí)的一聲高喊把我們五班都驚動(dòng)了。我跑出教室看見(jiàn)白白的雪花像柳絮一樣漸漸地從天空中飄落下來(lái)，一朵一朵，隨著北風(fēng)翩翩起舞，這情景真是美極了！同學(xué)們接二連三跑出來(lái)看，大家你一言我一語(yǔ)的討論著雪花的形狀，壓抑的感覺(jué)一掃而光。有的伸手去接，有的還仰著臉讓雪花落在臉上。
鈴鈴鈴，上課的.鈴聲響起，大家依依不舍地回到教室。外面的雪越下越大，地面也漸漸地積成了一片白茫茫的，我想這節(jié)課同學(xué)們肯定沒(méi)專心上，好不容易挨到下課時(shí)間，大家一窩蜂似的跑出來(lái)教室，飛快地跑到操場(chǎng)上去和朋友們開(kāi)始了激烈的“雪戰(zhàn)”。
我不顧一切地做“炸彈”，當(dāng)炸彈充足時(shí)我和蘇文博一口氣把雪球仍了出去，只見(jiàn)雪球在空中畫出了一個(gè)完美的弧線�！芭尽闭邪嚅L(zhǎng)大人的頭，班長(zhǎng)大人生氣極了，隨手抓起一堆雪球向我們猛打，隨后一大群女生加入了團(tuán)隊(duì)。但是我們男生團(tuán)隊(duì)的人數(shù)遙遙多于女生，我們隊(duì)非贏不可了。一個(gè)個(gè)雪球像流星一樣劃向女生，她們?yōu)榱硕惚芴鴣?lái)跳去，那個(gè)囧樣弄得大家哈哈大笑。
其它班級(jí)的學(xué)生也加入了雪戰(zhàn)，大家開(kāi)心地你追我趕，頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)操場(chǎng)。
操場(chǎng)上的笑聲作文2
“今天，我們田徑隊(duì)玩什么游戲？”田徑隊(duì)朱老師問(wèn)道。我們異口同聲地喊：“打野鴨！打野鴨！”
游戲的規(guī)則是：在地上畫一個(gè)可以站十幾人的大圈，選一半的.人在圈內(nèi)，其余人在圈外，圈內(nèi)人不能出圈，圈外人不能進(jìn)圈，再拿個(gè)海綿球當(dāng)子彈，你可以拿著“子彈”打圈內(nèi)的“野鴨”。“野鴨”可以逃，但也只不過(guò)在圈內(nèi)逃，可是一旦被打中，就成了“獵物”了，只能傻傻地站在旁邊。
首先，二年級(jí)的田徑隊(duì)員當(dāng)“野鴨”，許小陽(yáng)瞄準(zhǔn)宋小風(fēng)，只聽(tīng)“啪”的一聲，沒(méi)打到宋小風(fēng)，倒打到楊昱成了。唉，許小陽(yáng)老是歪打正著。楊小成還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，逗得我們哈哈大笑。
接下來(lái)該打宋小風(fēng)了。我拿住球，瞄準(zhǔn)他，向他擲去，想不到他靈巧地避開(kāi)了。接著，許多人想打他，可是他都左一閃，右一看，上一跳，下一趴，全都靈巧地避開(kāi)了。我只能使出我的“郭邦可三計(jì)”了。
第一招：調(diào)虎離山。因?yàn)槎昙?jí)的小朋友都喜歡把宋小風(fēng)當(dāng)“擋箭牌”，所以，我就讓許小陽(yáng)罵宋小風(fēng)，叫他“送您瘋”，于是他就去和許小陽(yáng)吵了，我就把其他二年級(jí)的全給“一球打盡”了。
該解決宋小風(fēng)了，我就要用我的第二招了。
第二招：聲東擊西。我讓小鄧對(duì)他大喊：“我要拿球打你！”然后趁他在注視小鄧時(shí)，我悄悄瞄準(zhǔn)他，“一，二，三！”我向他擲去，可還是被他靈巧地躲開(kāi)了。
第二招不成，就來(lái)第三招，最后一招一定打中。
第三招：假動(dòng)作。我拿著球，在空中空轉(zhuǎn)了六圈，但我在第六圈時(shí)神不知鬼不覺(jué)地發(fā)了球，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的他就被我打中了，同學(xué)們笑得前俯后仰，他莫名其妙地問(wèn)我：“我被打中了？”“是的，”我欣喜若狂地告訴他，“是被我打中的！”
笑聲在操場(chǎng)上久久地回蕩……
操場(chǎng)上的笑聲作文3
星期一的活動(dòng)課上，我們班在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽。
你看，每個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”都在做著準(zhǔn)備，只見(jiàn)五顏六色的毽子就好像一只只美麗的蝴蝶在上下翻飛。
比賽正式開(kāi)始了。先是第一組，他們隊(duì)首先參加比賽的是宋妍，只見(jiàn)她拿起毽子向上拋起，毽子就高高飛起，毽子落下來(lái)時(shí)，她輕巧地一踢，毽子就又飛了起來(lái)。像這樣連踢了三次，毽子好像不情愿了，往旁邊一歪，宋妍還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身毽子就落地了。就這樣，宋妍只踢3個(gè)，接下來(lái)的人都發(fā)揮的不是很好，最后第一組以48個(gè)的成績(jī)完成了比賽。
輪到我們第二組了，我們十分有信心。因?yàn)�，我們一開(kāi)始就占了上風(fēng)，你瞧，我們組的卞心怡把毽子踢得乖乖地。后來(lái)，不知怎么的`突然來(lái)了一陣怪風(fēng)，卞心怡一緊張毽子就隨風(fēng)落地了，但是她也踢了好多個(gè)哦！接下來(lái)出場(chǎng)的是我，我充滿信心的走了上去，拿起毽子往上一拋，毽子便飛了起來(lái)，落下來(lái)時(shí)我輕巧地一踢，它又翩翩起舞，就這樣，我輕輕松松就踢了二十多個(gè)！接下來(lái)的幾個(gè)人都踢得不錯(cuò)，最終我們組以76個(gè)的好成績(jī)完成了比賽，我們心想：這次的冠軍有希望了！
接下來(lái)的兩組表現(xiàn)都不是很好，總數(shù)分別是50幾和60幾個(gè)，最后老師公布結(jié)果我們組第1名！我們組的歡笑聲響徹校園的上空……這是我們班舉行的一次最激烈的踢毽子比賽！
操場(chǎng)上的笑聲作文4
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我們興高采烈地沖出教室，飛奔到了操場(chǎng)上。老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)體育課，我們來(lái)玩一個(gè)‘打野鴨’的游戲，好不好？”
“好！”我們異口同聲地回答�！澳敲葱∶�、小芳、任希瀅、小樂(lè)和小紅來(lái)做野鴨，再請(qǐng)‘獵人們’圍成一個(gè)圈來(lái)用小足球‘打’他們�！崩蠋熃又f(shuō)，“開(kāi)始！”此話一出，我們這些“小野鴨”心中既高興又緊張，生怕被“獵人們”打中。我想：我一定要堅(jiān)持到最后！不要被獵人們打中了。想到這里，突然，只聽(tīng)一聲“打中了！”我趕緊回過(guò)神來(lái)，原來(lái)小軍在小明不注意時(shí)，飛快地把球扔過(guò)去，砸到了他。
接著，那個(gè)球到了小烈的手中，小烈使勁一扔，這個(gè)球想我滾來(lái)。見(jiàn)狀，我立刻跨了個(gè)弓步。呼——幸好沒(méi)打中我，球從我兩腳中間滾了過(guò)去。而這個(gè)球卻不偏不倚打中了小紅，小紅本想跑開(kāi)，但小烈的球速太快了，她還沒(méi)來(lái)得及躲就被打中了。小紅也氣沖沖地坐在了地上。那個(gè)球從“獵人們”的包圍中滾了出去，此時(shí)，除了“野鴨”，其他人都向那個(gè)球跑去。小樂(lè)幸災(zāi)樂(lè)禍，他還沒(méi)注意到球向他滾來(lái)，就被打中了。大伙兒被他懊悔的神情逗樂(lè)了，忍不出哈哈大笑。
現(xiàn)在只剩下小芳和我了，球在小明手中，小芳害怕地躲到了我的后面，誰(shuí)都知道，小明是射球最快最準(zhǔn)的'人�。∷隽艘粋�(gè)假動(dòng)作，小芳就馬上躲到了旁邊，小明找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，發(fā)出了球，剛好打中了小芳的腳。她也只能認(rèn)輸了。
這時(shí)，下課鈴響了，我們滿頭大汗地回到了教室。但操場(chǎng)上仿佛還回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
操場(chǎng)上的笑聲作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們吃好中飯來(lái)到操場(chǎng)上。只聽(tīng)"解散",我們都奔向了操場(chǎng)。
胡宗華脫口而出："玩老鷹捉小雞。"
"不行，不行！太幼稚了。"我反對(duì)道，"我們來(lái)玩一個(gè)新游戲，名字叫‘奪陣地’。"我的提議得到了同學(xué)們的一致贊同。接著，我向大家介紹了這個(gè)游戲的規(guī)則：所有人分成2組，每組分別派出一人去攻占對(duì)方的陣地。前進(jìn)的途中，須繞過(guò)5個(gè)障礙物。如果某個(gè)隊(duì)員碰倒了障礙物，他就必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始比賽。哪一個(gè)組的`所有隊(duì)員最先到達(dá)對(duì)方的陣地，哪一個(gè)組就是勝利者。
比賽開(kāi)始了。我方使用了"田忌賽馬"的策略，派出一個(gè)實(shí)力較弱的隊(duì)員，迎戰(zhàn)對(duì)方較強(qiáng)悍的隊(duì)員。對(duì)方輕松獲勝，并發(fā)出了譏諷的笑聲。接著，我方派出了實(shí)力派將軍——承彥皓。雖然，他在進(jìn)攻的時(shí)候碰倒了障礙物。但他毫不泄氣，憑借飛快的速度，依然快速地到達(dá)了對(duì)方陣地。我們緊張的神情略微放松了，發(fā)出了輕輕的笑聲。最后，由我出場(chǎng)，面對(duì)對(duì)方一名實(shí)力最弱的隊(duì)員。()我像一支離弦之箭飛向?qū)Ψ降年嚨亍?/p>
"贏啦，贏啦。"隨著我方隊(duì)員們的歡呼聲，我領(lǐng)先沖到了對(duì)方的陣地。我們歡快的笑聲在操場(chǎng)上回蕩著。
操場(chǎng)上的笑聲作文6
“叮�！鄙险n了，這節(jié)是閱寫課，黃老師說(shuō)：“我們今天要到操場(chǎng)上做一個(gè)游戲——“老鷹捉小雞”。我們到了操場(chǎng)，通過(guò)黑白配，誰(shuí)和別人不一樣，誰(shuí)就當(dāng)母雞和老鷹。其他人都是小雞。游戲規(guī)則是：如果小雞松了手，就是老鷹隊(duì)贏。如果老鷹到時(shí)間沒(méi)有抓完小雞，那么就是小雞隊(duì)贏。既然說(shuō)好了規(guī)則，游戲就開(kāi)始了。老鷹是小劉，母雞是小朱。規(guī)定15分鐘抓到所有小雞。
小劉往右邊跑，大叫：“哈哈哈！看我先抓哪個(gè)哦！嘿嘿嘿！”我們都拉著小朱的衣服，左拉右逃，小朱賣力地?fù)踔销�，而小雞們卻嚇得不知所措，小劉又向左邊突擊，小朱馬上用手擋住她的'去路，沒(méi)想到“嗖”得一下快速竄到了小費(fèi)的后面，一抓，興奮地說(shuō)：“哦！我抓住小費(fèi)咯！”小費(fèi)只好出場(chǎng)。別人都在喊：“加油，加油！母雞隊(duì)加油，陳茵之當(dāng)心��！”因?yàn)槲沂亲詈蟮哪侵恍‰u。只見(jiàn)小劉快速鉆到母雞翅膀下，就偷跑向我，母雞什么都不知道，我急著大喊：“小朱，你怎么啦？”我迅速向左邊跑去，差一點(diǎn)兒就被小劉抓住了。我前面的小夏正在偷笑：劉佳趁機(jī)，一把抓住了我。最后，只剩下小夏和王王了，只見(jiàn)她倆在母雞的保護(hù)下左躲右閃，小劉幾次都撲了個(gè)空，我們?cè)谝贿厱r(shí)時(shí)發(fā)出歡笑聲。一陣鈴響，十五分鐘到了。母雞隊(duì)贏了！
大家歡呼著勝利，雖然要回到教室了，可是操場(chǎng)的每一個(gè)角落都有我們的歡笑聲。
操場(chǎng)上的笑聲作文7
周五的上午，陽(yáng)光明媚�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地跑到了操場(chǎng)，我們最愛(ài)的體育課開(kāi)始了……
體育老師帶著我們做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我們開(kāi)始了自由活動(dòng)。同學(xué)們有的打羽毛球，有的打籃球，還有的踢足球。看著同學(xué)們玩得那么開(kāi)心，我也不例外，加入了“足球大軍”中。
我們的足球規(guī)則很簡(jiǎn)單：我們一共十個(gè)人，分成兩組，每組五人，哪一組踢進(jìn)的球多哪一組就贏。比賽一開(kāi)始就非常激烈，對(duì)方把球提到我方球門邊。對(duì)方喊道：“加油，加油！一定要贏呀！”他把球一會(huì)兒踢到東，一會(huì)兒又踢到西，準(zhǔn)備射門。雖然我方防守隊(duì)員認(rèn)真地防守，但是總是沒(méi)有拿到球。我們的守門員也目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)的的方向。我們進(jìn)行了幾個(gè)回合，突然他一腳射門，我大聲地喊：“守門員加油！要射門啦！”我們的`守門員迅速反應(yīng)，穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，終于化險(xiǎn)為夷了。我和小伙伴商量了一下，準(zhǔn)備在他們不注意的時(shí)候把他們打得落花流水。這時(shí)對(duì)方的士氣也下降了許多。就在他們分神的時(shí)候，我方隊(duì)員來(lái)了個(gè)猛攻，把球踢到球門邊，我飛快地跑過(guò)去，接住球又向另一個(gè)隊(duì)友傳球。另一個(gè)隊(duì)友接住球輕而易舉地把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門。“進(jìn)球了！哈哈哈……”一陣陣歡呼聲、笑聲。我們玩得太開(kāi)心啦！
這時(shí)，下課鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩……
操場(chǎng)上的笑聲作文8
"嘻嘻，哈哈!"這銅鈴般的笑聲是從哪兒傳出來(lái)的呀? 找到了，找到了!現(xiàn)在是學(xué)校的陽(yáng)光半日活動(dòng)時(shí)間，三年級(jí)的我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的比賽。
"每個(gè)班挑選10男10女參加傳球比賽。如果前面一個(gè)同學(xué)將球從頭上傳，后面一位同學(xué)就要將球從胯下傳，以此類推。"體育胡老師大聲地宣布著比賽要求。好有趣的比賽，大家都情不自禁露出了笑容，"我來(lái)，我來(lái)!"同學(xué)們爭(zhēng)搶著參加比賽。我被幸運(yùn)地選中參加"海底傳月"的'比賽，我高興地一蹦三尺高，笑著大叫："太棒了!"
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我的笑容一下子消失了，雙腳竟然開(kāi)始發(fā)抖。只見(jiàn)球在同學(xué)手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個(gè)球一定很難接吧!就在這時(shí)，前面的同學(xué)從頭上把球傳給了我，我來(lái)不及多想，急忙把球傳給了后面的同學(xué)。原來(lái)傳球并沒(méi)有我想象的那么難!我迫不及待地等待下一次球的到來(lái)。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。
"三3班第一名!"沒(méi)等胡老師宣布完成績(jī)，我們班所有人都?xì)g呼起來(lái)!男生們豪爽地大笑到："哈哈，太棒了!三3班，勝利!"優(yōu)雅的女生也按耐不住心中的喜悅，拉著手，跳著，笑著!
此時(shí)的操場(chǎng)上，笑聲此起彼伏，這是我們?nèi)?班團(tuán)結(jié)的笑聲，合作的笑聲!
操場(chǎng)上的笑聲作文9
一個(gè)春暖花開(kāi)的早晨，太陽(yáng)公公給大地帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃的景象。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽；花兒紛紛披上艷麗的衣裳；自由自在的小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說(shuō)：“今天的天氣真好�。 �
難得天氣這么好，體育課上，同學(xué)們都興高采烈地玩耍著。我和十幾個(gè)同學(xué)玩著丟手絹的游戲，我們手拉著手，圍成一個(gè)圈，然后大家席地而坐。我們選出韓佳坤丟手絹，只要韓佳坤最后坐在那個(gè)人的位置上沒(méi)被抓住就算贏了，如果被抓住就輸了。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們拍著手，唱著《丟手絹》的歌。韓佳坤一邊走，一邊看著我們，似乎在偷偷地盤算著丟在誰(shuí)的.后面不會(huì)被抓住。走著走著，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的表情十分異常：我的好朋友張思妍使勁沖我擠眉弄眼，她看到我沒(méi)什么反應(yīng)，就拼命用手指我的背后；旁邊的郁劍鋒交頭接耳，似乎在說(shuō)些什么；還有的同學(xué)暗暗地壞笑著。
我感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，回頭一看，發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地到了我的背后，心想：可惡的韓佳坤，竟然趁我不注意的時(shí)候，悄悄地把手絹放在我的背后。于是，我趕緊拿起手絹，追了起來(lái)，韓佳坤一路領(lǐng)先，我緊追不舍。
“加油！加油！”同學(xué)們也在為我們加油。
韓佳坤真不愧是跑步能手，不一會(huì)兒就跑到我的位置上。但是，我跑得太快了，一不小心撲到了韓佳坤的身上。同學(xué)們看我倆狼狽的樣子，都笑了出來(lái)，有的笑得合不攏嘴，有的笑得前俯后仰，還有的把眼淚也笑出來(lái)了。
有趣的游戲還在一片歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)進(jìn)行著，有的人很快就被抓住了；有的人差一點(diǎn)兒，有驚無(wú)險(xiǎn)；還有的人使用了一點(diǎn)小計(jì)策，平安無(wú)事地跑了一圈……
游戲雖然結(jié)束了，但是我們的快樂(lè)仍然還在操場(chǎng)上回蕩著。
操場(chǎng)上的笑聲作文10
“丟手絹，丟手絹……”一曲美妙的歌兒與陣陣銀鈴般的笑聲猶如快樂(lè)的風(fēng)鈴“叮零叮零”響個(gè)不停。它們籠罩在操場(chǎng)上，讓每個(gè)路過(guò)的人聽(tīng)了都愉悅不已。是誰(shuí)創(chuàng)造了這樣動(dòng)聽(tīng)的`聲音呢？原來(lái)是我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是先用“黑白配”選出丟手絹的人，再讓大家圍一個(gè)圈坐下，開(kāi)始唱《丟手絹》。在唱《丟手絹》的同時(shí)，丟者挑一下“對(duì)象”，悄悄地把手絹丟在他的后面，然后趕快趁他沒(méi)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候溜回自己的座位，就贏了。
哈哈，我成了第一個(gè)攻擊者！我想，嘿嘿，高興，就是你！我一定要贏！于是，我開(kāi)始跑了起來(lái)。我有一條妙計(jì)：我先在經(jīng)過(guò)江陳皓時(shí)彎一下腰做了一個(gè)丟的動(dòng)作，警覺(jué)的他趕緊摸了摸身后，沒(méi)有摸到什么，松了口氣。這時(shí)，我輕輕一放手，手絹落在了高興身后，高興絲毫沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)，可我已經(jīng)端正地坐在了位子上。站在旁邊看得一清二楚的裁判—陳老師大聲宣布：“第一局鄧思巖獲勝，高興丟手絹—輸了！”高興聽(tīng)了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我早已在和劉雨欣拍手慶祝勝利了！
高興選擇了石明遠(yuǎn)，有幸讓大家親眼目睹胖得要命的他跑步時(shí)氣喘吁吁的樣子。結(jié)果還沒(méi)等他跑完，大家早已亂成一團(tuán)。同學(xué)們有的笑得前俯后仰，有的笑彎了腰，還有的笑疼了肚子……我更是夸張，干脆在地上打起了滾。就連陳老師都忍不住“撲哧”一聲笑了起來(lái)。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。唉，就要離開(kāi)了，大家都意猶未盡，我也依依不舍，就連叫得正歡的小鳥(niǎo)都無(wú)精打采地飛走了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這操場(chǎng)上的笑聲的，因?yàn)樗屛译y以忘懷！我愛(ài)你，操場(chǎng)上的笑聲！
操場(chǎng)上的笑聲作文11
“哈哈哈！”“我們贏啦！”……一陣陣歡快的笑聲傳來(lái)。大家在玩什么游戲呢？請(qǐng)你猜一猜：“寫王字”？不對(duì)�！笆^剪刀布”？還是不對(duì)。還是讓我來(lái)告訴你吧——我們?cè)谕妗按蛞傍啞保?/p>
你看，在寬闊的操場(chǎng)上，我們的體育老師顧老師叫我們先圍成一個(gè)大圈，然后再告訴我們游戲規(guī)則：“‘野鴨’只能在圈內(nèi)跑，‘獵人’只能在邊線上投‘子彈’，除非‘子彈’滾出去了，撿到后立即投向‘野鴨’。一共有兩發(fā)‘子彈’，做‘野鴨’的人有兩條‘命’。明白了么？”大家異口同聲：“明白了！”于是，游戲就在大家的笑聲中開(kāi)始了。
在玩游戲時(shí)，大家歡聲笑語(yǔ)，樂(lè)得合不攏嘴：做“獵人”的為打中“野鴨”而高興，“野鴨”為自己沒(méi)有打中而興奮。終于，輪到我做“野鴨”了。只見(jiàn)那兩個(gè)“子彈”仿佛說(shuō)好了似的，一個(gè)個(gè)都朝著人群多的`地方打，根本沒(méi)注意到我的存在。直到“野鴨”少了，“獵人”們才發(fā)現(xiàn)了我的存在。我一沒(méi)注意，差點(diǎn)被一發(fā)“子彈”打中小腿。這時(shí)，另一發(fā)“子彈”向我投來(lái)，我防不勝防，被這一發(fā)“子彈”擊中了。我一邊躲開(kāi)“子彈”的襲擊，一邊想：看你們這付得意的樣子，我會(huì)“報(bào)仇雪恨”的！正在想著，一發(fā)“子彈”正好命中我的膝蓋。哎……你們等著，我會(huì)回來(lái)的！
我們的笑聲久久地回蕩在操場(chǎng)上空……
操場(chǎng)上的笑聲作文12
“哈 、哈、哈，嘻、嘻、嘻”的笑聲從操場(chǎng)上傳來(lái)。原來(lái)，我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師對(duì)我們說(shuō)：“時(shí)間只有十分鐘，老鷹必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉住所有的小雞，如果有時(shí)間，可以將母雞捉住。”
“老鷹”是由巫穎弘裝扮的，“母雞”則有史丹妮扮演，剩下的就做“小雞”了，史丹妮做“母雞”可真威風(fēng)，“老鷹”也毫不示弱，但是，我們這些“小雞”已經(jīng)有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。
“老鷹”撲來(lái)?yè)淙�，還是沒(méi)有抓住，我們正暗自慶幸的時(shí)候，“老鷹”突然攻擊后方，有幾個(gè)小雞被她捉了，這次我們謹(jǐn)慎了，跑了幾圈，躲過(guò)了老鷹的圍攻。
老鷹又來(lái)了雞個(gè)猛撲，又有幾個(gè)可憐的.“小雞”被捉了，我們擔(dān)心極了，擔(dān)心會(huì)被老鷹捉住，成了她的美餐，我是緊張的一個(gè)勁出冷汗，心里禱告著：老天爺請(qǐng)保佑我不要被老鷹抓住。
突然，有一只”小雞“摔倒了，”母雞“也跟著摔倒，眼看小雞就要被老鷹捉住了，這時(shí)“母雞”馬上站起來(lái)，擋住了�？墒�，狡猾的老鷹又想出了一招，她一圈一圈地開(kāi)始繞，我們都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了�！袄销棥瘪R上要跑來(lái)抓我們的時(shí)候，恰好老師喊了一聲“�！�，我們沒(méi)有被老鷹抓住，我們高聲呼喊起來(lái)“我們得救了，我們得救了！”
雖然我們玩的精疲力盡，但是我們的笑聲還是回蕩在操場(chǎng)上空。
操場(chǎng)上的笑聲作文13
體育課上，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著老師的口令，希望老師“大發(fā)慈悲”，讓我們能有更多的自由活動(dòng)時(shí)間！嘻嘻……
只聽(tīng)體育老師一聲號(hào)令：“只要大家認(rèn)真跑步，再做一遍廣播體操，就可以自由活動(dòng)了�！迸懿揭婚_(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都像穿上了“逃命牌”跑步鞋，一陣狂跑，有的同學(xué)明顯超速�？墒�，跑到一半的時(shí)候，同學(xué)們逐漸放慢速度，我知道，這是因?yàn)轶w力不支了！跑完后，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們跑得很不好，我希望下次不要再看到這個(gè)情況！現(xiàn)在來(lái)做廣播體操�！�
.做完廣播體操，同學(xué)們便開(kāi)始自由活動(dòng)了。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在玩飛盤……我和幾個(gè)好朋友一起踢足球，毛煊恒、袁正洋、鄭聘覺(jué)和我是一隊(duì)。另外一隊(duì)由寒山、林慶晟、山口秀一和朱奕丞組成。一會(huì)兒的功夫，我們就踢進(jìn)一個(gè)球，大家玩得十分開(kāi)心！突然，袁正洋去撲一個(gè)球，結(jié)果“咚”一聲摔在地上，大家都哈哈大笑。體育課結(jié)束了，同學(xué)們也就依依不舍地離開(kāi)了。
我認(rèn)為體育課帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)，我好喜歡回蕩在操場(chǎng)上的'歡笑聲。
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”，上課鈴響了。這節(jié)是體育課，我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進(jìn)了教師，笑容滿面地對(duì)大家說(shuō)道：“今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩獵人打野鴨的游戲”。“耶——”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。我們急忙排好隊(duì)，下了樓。
操場(chǎng)上的笑聲作文14
每次玩丟手帕的游戲，我都玩得很高興。
那天，我們又到操場(chǎng)上玩丟手帕。大家先圍成一個(gè)圓圈兒，然后請(qǐng)小林先來(lái)丟手帕。大家唱起了輕快的歌：“丟手帕，丟手帕……”她一邊跑，一邊留心，看到?jīng)]人注意，也許她發(fā)現(xiàn)我正和小玲說(shuō)笑吧，就輕輕地把手帕放在我后面，然后飛快地跑了起來(lái)。我看到小林突然加速跑了起來(lái)，又發(fā)覺(jué)她手里空空的，心想：她肯定已經(jīng)把手帕扔在哪個(gè)人身后了，我得摸摸看，是不是扔在我后面了。我用手一摸，果然她把手帕扔在我后面了。我馬上拿起手帕緊緊地追著她，可惜沒(méi)抓住。我無(wú)可奈何，只得重新開(kāi)始。我跑了一圈，看到小湯正在撿小石子玩。我心想：小湯正在撿小石子，假如我扔在她的后面，她肯定不會(huì)馬上發(fā)現(xiàn)；而且她比較胖，就算發(fā)現(xiàn)了，也肯定追不上我。于是，我偷偷地把手帕擺到小湯那里，又裝著若無(wú)其事的樣子，心里生怕被她發(fā)現(xiàn)�？墒俏以趺匆惭陲棽蛔⌒睦锏木o張，眼睛不時(shí)地注視著小湯，生怕被她發(fā)現(xiàn)，臉上露出不自然的神色。誰(shuí)知我臉上這些微小的變化，卻偏偏被她發(fā)現(xiàn)了。她立即抓起手帕，飛快地追了上來(lái)，我連忙向前方跑去。當(dāng)小湯快抓住我時(shí)，我已經(jīng)坐在她的位置上了。小湯嘆了一口氣，繼續(xù)丟手帕……
最有趣的是，小張把手帕丟到了小胖妞那里，盡管小胖妞全力追趕，可還是沒(méi)抓住小張。那個(gè)小胖妞靈機(jī)一動(dòng)，就把手帕又丟到全班最胖的.小夏身后。于是，兩個(gè)胖子拼命追趕著，像兩只小肉球在操場(chǎng)上滾動(dòng)著。兩個(gè)人累的氣喘噓噓的樣子，逗得大家哈哈大笑，我笑得肚子都痛了。
這個(gè)游戲既緊張，又有趣，我們玩得可真高興！
操場(chǎng)上的笑聲作文15
“哈哈……”操場(chǎng)上再次傳來(lái)了歡快的笑聲，我的思緒又回到了那次做早操前的歡樂(lè)時(shí)光。
一個(gè)晴天的早晨，我們興奮地沖出食堂，奔向操場(chǎng)。剛到操場(chǎng)，同學(xué)們就開(kāi)始三三兩兩地玩游戲了。“極速光輪”、“老鷹捉小雞”、“真假地雷”、“冰凍老鼠”……
其中，我最喜歡的.游戲就是“冰凍老鼠”了。游戲規(guī)則是：先“黑白配”，選出一個(gè)人當(dāng)“貓”，其他人都是“老鼠”�！柏垺笨梢宰ァ袄鲜蟆�，“老鼠”可以冰凍自己，當(dāng)“老鼠”冰凍自己時(shí)，“貓”不能抓冰凍了自己的“老鼠”。但是，如果一只以上的“老鼠”“冰凍”了自己，“貓”就贏了。
我和小伙伴們“黑白配”，選出了一只“貓”；接著，所有“老鼠”全都一哄而散，貓呢？她卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)。
“老鼠”們覺(jué)得很奇怪：為什么“貓”不來(lái)抓我們呢？她是在發(fā)呆嗎？于是，幾只勇敢的“老鼠”試著慢慢地接近并試探著“貓”。
就當(dāng)“老鼠”和“貓”的距離近在咫尺時(shí)，“貓”突然伸出了一只“爪子”，離“貓”最近的那只“老鼠”急忙大喊一聲：“冰凍！”其他“老鼠”就像收到了逃跑的信號(hào)似的，嚇得四散而逃。
“貓“的反應(yīng)也不慢，她立馬轉(zhuǎn)身去抓跑得最慢的“老鼠”。那只“老鼠”向已經(jīng)“冰凍”了的“老鼠”喊道：“快解凍，快解凍，我快要被抓住啦！”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，已經(jīng)“冰凍”了的“老鼠”立刻大喊一聲“解凍”！即將被抓住的“老鼠”“冰凍”了自己，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
“立正！”這時(shí)，我們聽(tīng)到了整隊(duì)的聲音�！肮侵弧垺恢弧鲜蟆紱](méi)有抓到，這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量！”“老鼠”們一邊跑去排隊(duì)，一邊哈哈大笑。