我升級(jí)了的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我升級(jí)了的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我升級(jí)了的作文1

　　星期天的早晨，陽光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶我去游覽人民公園。一進(jìn)大門，哇，人真多呀!有成雙成對(duì)的情侶，有相扶相攜的老夫妻，更多的，是象我們一樣的三口之家，人人臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　我們隨著游人往里走，忽然，遠(yuǎn)處傳來飛機(jī)的.隆隆聲，還夾雜著人的尖叫聲。怎么了?好奇心吸引著我快速跑向那里-----原來，人們?cè)谕孢^山車游戲，因?yàn)榉浅＞o張刺激，大人們也害怕得啊啊直叫呢!我拉著爸爸媽媽趕緊離開那里。

　　在兒童游樂場里，我開心地玩攀山網(wǎng)、過獨(dú)木橋、蕩秋千、壓蹺蹺板------可是，我耳朵里一直聽見飛機(jī)一樣的隆隆聲，聽見人們緊張的尖叫聲。我想，我怕了嗎?我退縮了嗎?我不敢嘗試一下嗎?------不，我一定要克服害怕心理!

　　我向爸爸媽媽說了自己的想法，爸爸表示贊成;媽媽表示擔(dān)心，她說，萬一嚇著了怎么辦?我滿懷信心地說，沒關(guān)系，嚇著了，大不了發(fā)一次燒。媽媽被我說動(dòng)了，同意了我的請(qǐng)求。我挺足了勇氣，終于坐完了過山車。

我升級(jí)了的作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，我從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的調(diào)皮小毛孩，即將成為了一名中學(xué)生了。五年中的四次升級(jí)都深深地印在我的腦海里。

　　每一次升級(jí)，我既激動(dòng)又高興，有時(shí)也免不了擔(dān)心和慚愧。激動(dòng)的是年級(jí)在升高，知識(shí)在增長；高興的是個(gè)子在長高，身心也在逐步成熟；擔(dān)心的是學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)，讓家長和老師失望；慚愧的是生性好動(dòng)的我因上課說話惹老師生氣。

　　我記憶猶新的一次升級(jí)是從一年級(jí)升到二年級(jí)的時(shí)候。學(xué)校搞教學(xué)改革，在我們一年級(jí)班設(shè)立了加強(qiáng)識(shí)字班，老師都是全校最年輕最有活力的。由于老師新穎的教法和家長的密切配合，我們?cè)谝荒昙?jí)不僅學(xué)完的規(guī)定的課程，而且開始了課外的閱讀。我由看拼音一字一詞地讀，到流利地讀。一個(gè)個(gè)有情趣的小故事、一首首精美的古詩、一篇篇生動(dòng)的童話，讓我開闊了眼界，增長了知識(shí)，也愛上了讀書。

　　在一年級(jí)學(xué)期結(jié)束時(shí)，老師對(duì)我們班重新做了調(diào)整，我看見有的`同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽儾缓昧袅思?jí)，還有的調(diào)到了別的班里。當(dāng)時(shí)我心里很害怕，怕自己也被調(diào)走。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)班集體里，我不僅獲得了知識(shí)，而且還收獲了友誼，更喜歡上了我們的老師。我把擔(dān)心告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你的學(xué)習(xí)成績很棒，老師怎么會(huì)讓你到別的班去呢？”果然不出媽媽所料，我留在了原來的班集體，和我的很多同學(xué)一起成了二年級(jí)的小學(xué)生。

　　現(xiàn)在，我馬上又要升級(jí)了，回想小學(xué)的美好生活，心中涌起的是留戀和感激；一想到即將告別小學(xué)時(shí)代，心里酸楚楚的。

　　時(shí)光不會(huì)因我的留戀而倒流，我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的目標(biāo)和夢(mèng)想而努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)來感恩老師，回報(bào)父母。