可愛的金色幻影作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的可愛的金色幻影作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的金色幻影作文1

　　我家養(yǎng)過一只可愛的小鯽魚，這可愛極了。因為它黃黃的、速度極快，所以我給它取名為“金色幻影”。

　　金色幻影渾身金黃金黃的，身體修長，就像一根珍貴的金條。它的眼睛晶瑩剔透，水汪汪的，就像一顆誘人的水晶葡萄，讓人一看到就覺得它十分聰明伶俐。它的鰓一張一合，就像一把扇子。它的嘴巴微微張開，有點像貝殼。整個身體小巧玲瓏，可愛極了。

　　為什么在它的名字“金色”后面還跟著“幻影”呢？因為它游的速度很快很快，整天來匆匆，去匆匆的`，所以有時候看起來像一顆金黃金黃的、璀璨耀眼的流星。陽光照到它身上，讓它變得更加引人注目。

　　它吃飯的時候，常常使我發(fā)笑。我給了它一些食物，它便爭先恐后地游過去，津津有味地吃了起來，還不時地看了看我，好像在說：“飯真好吃，謝謝主人!”有時候它咬到了“飯”，可是這調皮的“飯”又從它嘴邊滑了出去，它毫不放棄又去咬“飯”，可是“飯”又“逃”了出去，似乎在與這只小魚作對。經(jīng)過幾番周折，小鯽魚終于吃到了飯。還有時候，小鯽魚正吃得無憂無慮，忽然來了不速之客來搶它的東西�！帮垺北粨屪吡�，小魚便抬起頭看了看我，似乎在說：“主人，這個大壞蛋搶走了我的美味佳肴!”我不勝其煩，便給它添飯。

　　這只小鯽魚非�？蓯�，我十分喜歡它。

可愛的金色幻影作文2

　　今天早上的第一節(jié)課，我們安靜的坐在位子上，準備上公開課。

　　這時，陳老師滿面春風地走進來，笑著說：同學們，在上課前，我們先來熱身一下。”說著并點擊了一下屏幕，馬上響起了一陣歡快的樂曲，我們仔細一聽，啊，原來是這首《如果你幸福就拍拍手》。“讓我們動起來！”陳老師揮著手說。頓時，全班炸開了鍋，有的同學拿起了笛子，裝著像音樂家一樣，閉著眼又搖著頭亂吹一通。有的'同學高興地跳起來，還有的同學笑瞇瞇地跳起舞來，還扭著屁股呢。最后當我們做出各種各樣的造型，王孫和與莊錚鍇還擁抱在一起，他們真是一對永恒的好朋友。

　　這時，陳老師又點擊一下屏幕說：下面我們來欣賞一下這首曲子。不一會兒，大家都聽得很認真。杜澤錕聽得入神，陳正航閉著眼，聽得很投入。第四組的同學用手托著下巴，聽得很專心。大家一動不動地，教室里安靜得只能聽到那優(yōu)美的樂曲。

　　聽完了這首曲子。我們才從“夢”中蘇醒。這時也是練習1~5（音樂的發(fā)音）的時候了，我們吹得很好又很整齊。陳老師夸我們進步大。就繼續(xù)教6，我們都“學會”了。陳老師走下講臺，開始抽查。不一會兒，就找到了兩個濫“陶”充數(shù)的家伙！

　　“鈴……”下課了，這時是個關鍵的時候，可我們都耐心地聽陳老師說完最后一句話，就下課了。

　　這節(jié)音樂課真有趣！