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倉鼠圓球作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的倉鼠圓球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
倉鼠圓球作文1
我去夜市買了兩只倉鼠。
每天放學(xué)，我就去玩其中一只倉鼠，每天都玩那一只。不久，那只就被我玩死了。這樣一只身體小小、有著長長絨毛的可愛倉鼠就這樣被我玩死了。那天，我覺得心里空空如也！
還剩下一只，我不希望它死，所以我每天讓他吃香的喝辣的，從不玩弄它。
它有著圓圓的身體，細(xì)膩的'絨毛，從遠(yuǎn)處看好像一個(gè)蓬松的小球兒。那天我?guī)鼤N云老家，奶奶問：“怎么帶了個(gè)圓球回來？”我說：“這不是球，是倉鼠。”
我從奶奶的話里，給倉鼠取了個(gè)名字，就叫圓球。
有一天，我在做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)籠子里的圓球沒有了響聲，我趕緊往籠子里看一眼，發(fā)現(xiàn)圓球不見了！我四處尋找，終于在籠子的二樓小房子里找到了圓球。我心中就像有塊大石頭落了地。
我覺得圓球在籠子里一定很無聊，就讓它住在書桌上吧。我用幾本書做了一個(gè)低小的護(hù)欄，再放點(diǎn)玉米、瓜子。一個(gè)新家大功告成，萬事具備，只欠圓球。
我把圓球放入新家。但是過了一會，圓球出了房子，跳出了護(hù)欄，三步并作兩步跑了過來，跳上了我的杯子，喝了點(diǎn)水，轉(zhuǎn)過頭來，看看我的反應(yīng)。我根本沒看到，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。它快步跑來，在我作業(yè)上印了幾朵小梅花，嚓嚓的弄著我的筆桿。我繼續(xù)寫著，沒有理它。它用小紅爪子拿住我的筆，不讓我寫。我撫了撫它長長的絨毛，它也不怕。它還爬到我的肩上，睡了。也不知道它為什么敢在我肩上睡覺。不僅僅是大膽或者更多的是信賴。
世界上最美好的東西不是別的，正是信賴！
倉鼠圓球作文2
如果可以養(yǎng)小動(dòng)物，我會養(yǎng)小貓。
小貓長著一雙尖尖的耳朵，像牛角一樣。一組鋒利的牙齒，就像一把刀一樣。小貓長長的尾巴像鞭子似的，左右搖擺。它還有一對透亮靈活的眼睛，在傍晚的時(shí)候會發(fā)光，像車燈一樣閃閃發(fā)亮。鼻子下方有一個(gè)人字型的`嘴巴，兩旁有六條胡須，左邊三條，右邊三條，非常硬，就像鋼針一樣。
小貓喜歡吃魚。有一次，我們在吃飯時(shí)，我正要吃魚，小貓就“喵喵喵”地叫，像在說：“主人，我餓極了！”我看到它可憐的樣子就拿一條魚給它吃，一下子貓就把魚吃光了。媽媽說：“你太貪吃了！”所以我給他取了一個(gè)名字叫“小貪”。
我很喜歡我家的貓——小貪。
小作者能夠抓住貓的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，在描寫貓的特點(diǎn)時(shí)能運(yùn)用比喻的修辭手法，更具體更形象，在這里貓能像牛角嗎？值得商榷。不過沒關(guān)系，只要我們多觀察生活，多思考，我們的文章肯定能表述得更準(zhǔn)確的。加油哦！
文中還用擬人的方法展開想象，顯示出貓的活潑可愛，實(shí)際上也是突出了小作者自己對它喜愛之情。