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結(jié)束的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的結(jié)束的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
結(jié)束的作文1
其實，我們的生活是一場孤單的冒險。
那是一種怎樣的日夜兼程？每天早上，起床、洗臉、刷牙、吃早飯，背書包上學(xué)，如此循環(huán)；僅僅是平靜，并無股票抑或大海般波瀾起伏。
初步計算，我們每天的學(xué)習(xí)時間在八小時以上，然而時間在我們握筆的時候，在我們埋頭做試卷的時候，在下課時喝著冒著泡的`可樂的時候，就不知不覺地從指縫中流走，正如朱自清《匆匆》所說，時間一去不復(fù)返了吧。
真正聰明而優(yōu)秀的人，又有幾個是快樂的呢？尚且不說其他，學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)與壓力，就足以讓他們喘不過氣來了。在外人看來，一切多么美好，可誰也不知道，在一副高傲淡然下，埋藏的是怎樣觸目驚心千蒼百孔的殘骸。
玻璃，就是用來折射人生的。透過各式各樣的玻璃櫥窗，我們看見了各式各樣的人生。一個神色匆忙的人騎著自行車經(jīng)過，或許他想著要快點回家，家里煤氣灶上的東西要焦了；一個小學(xué)生垂頭喪氣地走著，或許是考試考砸了，不知道要怎么面對家長；一位小朋友剛剛從幼兒園里出來，為老師獎了他小紅花而高興。這便是他們的人生，他們便是我們?nèi)松械倪^客。他們也許快樂，也許傷悲，也許天真幼稚，也許成熟冷靜。但唯一不變的，都要坦然地面對他們的人生。
或許我們就是應(yīng)該學(xué)會換一種心情。在這個浮躁的年代，釋懷顯得太過朦朧；但是，我們?nèi)钥梢詫W(xué)著去釋然，去微笑面對一切事物。世界為什么會有兔子？東漢末年為什么會分三國？地球為什么會繞著太陽轉(zhuǎn)？月球又為什么繞著地球轉(zhuǎn)？這一切皆無答案，若是非要找出個理由來的話，那便是注定。
順其自然，何嘗又不是一種釋然。
每個人都有屬于自己的生活，與其每日愁眉苦臉，唉聲嘆氣，沉浸在悲傷中，還不如微笑著面對。
我們不可以改變環(huán)境，但我們卻可以改變自己。
就讓我們換一種心情，卸下我們的偽裝。要始終相信，沒有了花兒，青草還在；快樂地度過每一天，滿足現(xiàn)在所擁有的，享受自己的生活吧！
結(jié)束的作文2
時光猶如白駒過隙，不知不覺，我的初中生活已經(jīng)拉開了序幕，站在校園的小路上，環(huán)顧四周紅磚教學(xué)樓，宿舍樓，學(xué)長們?nèi)齻�一群，兩個一伙兒，談笑風(fēng)生；看前放綠色的操場，紅色的塑膠跑道上，高年級的同學(xué)正在開展一場小型球賽。看著看著，眼前竟然幻化出小學(xué)校園，那個我曾經(jīng)度過六年時光的地方。
趁著教師節(jié)，我回到母校，一是看望老師，二是去拿畢業(yè)照。走進(jìn)熟悉的校園，看見熟悉的一草一木，一景一物，內(nèi)心百感交集。問候完老師，拿完畢業(yè)照之后，還是不肯離去。就在教學(xué)樓里走走吧，看看曾經(jīng)的教室，教室里已經(jīng)換了一撥兒新的師生。課堂上，老師問：同學(xué)們，這道題誰會？”“我，我，我……”一個小胖子過于踴躍，逗得全班哄堂大笑�！靶�，行，行，你來！”連老師都對他有些哭笑不得，“這道題，我的理解是……”小胖立刻變臉，開始一本正經(jīng)地回答問題�！巴瑢W(xué)們，小胖同學(xué)說得非常準(zhǔn)確，讓我們給他掌聲！”我看了不覺感慨萬端，不覺思緒神飛。
今年的畢業(yè)季，雖然對新的開始充滿期待，但是離別的感傷充斥了那段日子。記得畢業(yè)的那天，我們在教室里或握手言歡，或擁抱道別，或?qū)懣糍�，或舉目四顧……這時，班主任老師悄悄進(jìn)來，給我們播放視頻。教室里立刻安靜了下來，大家屏息斂聲，靜靜地觀看。那張不是剛上學(xué)的我們，一年級小屁孩兒，好稚嫩，那可是我們班第一張“全家�！卑。俏覀冃W(xué)生活的起點；那一張是二年級我過生日，恰逢父母出差，班主任帶領(lǐng)全班為我慶生吃蛋糕的情景，我的眼里閃動著淚花，所有人臉上都洋溢著幸福。那張是三年級學(xué)校開展的“靈動課堂”活動，同學(xué)們躍躍欲試，爭著表現(xiàn)，討論也進(jìn)行得熱火朝天。還有那張……
視頻播放完畢，教室里靜悄悄的，我分明聽見有人在低聲啜泣。老師深吸一口氣，深情地對大家說：“我希望大家升入初中后，都以一個積極、樂觀的心態(tài)去面對新的開始，去努力拼搏，要知道，初中三年是求學(xué)的最重要最關(guān)鍵的`階段……”我們?nèi)粲兴虻狞c點頭，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們又在教室里，校園里拍了畢業(yè)照，直到夜幕低垂才戀戀不舍離開校園。
然而老師深情的話語，同學(xué)們熱情的擁抱，發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和祝福，早已經(jīng)沉淀在記憶的深海里，成了心中最溫情的回憶。回憶著美好的過往，我們更應(yīng)該用良好的心態(tài)去面對未來，開始已然開始，結(jié)束不曾結(jié)束……
結(jié)束的作文3
放假了，春節(jié)卻沒了。
本是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴的春節(jié)，本是歡聚一堂，熱熱鬧鬧的寒假，卻被突如其來的新型冠狀病毒徹底摧毀了。
不能聚餐，不能訪親走友，不能逛商城遛公園，甚至不能串門見閨蜜。老天，這是什么春節(jié)？這是什么寒假？好在我有手機，電視，在家也不錯。
還有幾天就開學(xué)，抓住它的尾巴想好好享受時，傳來通知：疫情肆虐，延遲開學(xué)。我樂得手舞足蹈，夜里的煙花連同我的心花一齊怒放。不久，我的心火就被澆滅。新冠病毒十分可怕，短短幾天時間確診病例就翻了幾倍不止，假期將無限期延長。
空中課堂上線了，小管家上線了，希沃云課堂上線了，釘釘上線了，智學(xué)網(wǎng)上線了。宅在家里，天天寫作業(yè)，寫作業(yè)。打卡，空中課堂聽課，拍作業(yè)，傳作業(yè)。老師發(fā)在群里的留言一片片的，語言一聲聲的，看得我眼花，聽得我頭疼。天天電腦手機，頸椎酸痛，脊背酸痛。這樣的假期讓我感到無比沉重，這樣的.假期實在是放夠了！
唉，熬到開學(xué)就好了。怎么了？以前，我總是盼著放假，這次怎么盼開學(xué)了？
世上最難受的事莫過于美好的事物皆在窗外，而我只能在屋子里。
鵝毛飄飄的雪天，只能趴在窗臺回憶打雪仗的樂趣；暖陽當(dāng)空的晴天，只能透過窗戶感受溫暖的陽光；微風(fēng)習(xí)習(xí)的陰天，卻只能借著窗戶想象樹枝的快樂；春雨綿綿的雨天，只能隔著窗戶聞雨后泥土的芳香……
可是，無論多么美好的景色，都在窗外。我們，必須管住心，收住腿，宅在家里，多喝水。
迫不得已要出門，戴上口罩，把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。疫情嚴(yán)重，保護(hù)自己，也要保護(hù)他人。碰見熟人只能隔著大老遠(yuǎn)寒暄，拼命地放大音量，說幾句就得離開。回到家，那些未說出口的話只能深深藏在心里。
不能親近，不能交流。瘟魔太過猖狂。
一周，兩周，三周……冬天的寒冷已經(jīng)消失的無影無蹤。
春天快要來了，我聽見枝頭的鳥兒叫得歡快了許多，我看見窗外的楊柳舞起柔軟的枝條。春天已經(jīng)到了，萬物復(fù)蘇。該結(jié)束的就一定不會久留，該到來的也一定不會缺席。
疫情減緩了許多，很多省份的新增人數(shù)停留在了零上。好日子就要回來了。
很想結(jié)束這假期。每個人都向往著。
腳踏踏實實地踩在地面上，聞著久違的空氣，欣賞路邊不曾注意的野花，沐浴在陽光下，瞇著眼咧著嘴。心中被一股暖流充溢。愛在心底涌動，從眼底盈出，從口中說出。
多好�。�
做了個美麗的夢：假期結(jié)束了，我們奔入校園。同學(xué)們嘻嘻哈哈，玩笑打鬧。沒有病毒的威脅，沒有口罩的隔閡，一切都恢復(fù)了本來的模樣……
結(jié)束的作文4
題記：讓我們重返校園，努力讀書，不負(fù)逆向而行的英雄。讓我們努力綻放，做春天里最燦爛的花。
新冠病毒的爆發(fā)，讓日子變得不同。在前些日子，天天盼著開學(xué)，但天天又以失望告終，現(xiàn)如今，春歸來了，疫情得到了控制，我依然日日盼開學(xué)，就快盼到了……
回想起前面一個多月由于疫情需要隔離，不能出門。在家里，我們用電腦上網(wǎng)課。網(wǎng)課時間雖然很短，但是也非常傷眼睛。原本視力就不好，第二天早上起來就感到眼睛疲勞，“我眼睛好難受，大概是看電腦看多了吧�！币宦牭竭@話，我媽也沒辦法了：“哎呀我也沒辦法呀，現(xiàn)在疫情沒有結(jié)束，我也不好帶你去醫(yī)院吶�！彪S著時間的推移，每天眼睛里都布滿血絲，隨著時間的流逝，對開學(xué)的盼望像火苗一樣在我心頭燃燒。
在家上課效率太差，上課時伸伸懶腰，老師一句話就過去了，喝口水，有聽漏了一句話。下課的作業(yè)不會做又沒法問老師，我非�？鄲�，什么時候才能開學(xué)呢？一天又過去了，盼望開學(xué)的一天又過去了，心里又覺得更空蕩蕩了。
從超市回來，車又經(jīng)過學(xué)校的大門。又看見無比熟悉的南門廣場，又看見溫馨的教學(xué)樓。那三株凌霄又長高了一節(jié)呢，彩虹橋依然挺立在廣場中央，教學(xué)樓淡淡的橙粉色外墻果然還是令人感到溫暖，縱然有再多的想念，也無法進(jìn)去看看，哪怕是看看。搖開車窗，我仿佛又看見了在南門廣場上跳繩的低年級弟弟妹妹們，仿佛又聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲……
大家都還好嗎？教室太多時間沒有我們的打掃，好多地方都應(yīng)該積灰了吧？走廊上的植物太久沒有打理，應(yīng)該都蔫了吧？體育館太久沒有我們的身影，應(yīng)該很冷清吧……
車駛過校門，眼前的一切又都成了思念……
昨天上完網(wǎng)課，學(xué)校公眾號上更新了，看到老師們做的'MV，熟悉的彩虹橋，生機勃勃的校園，整潔的教學(xué)樓，仿佛所有校園內(nèi)所有的一切，都在歡迎我們的歸來。伴著美妙的音樂，我看到了我們熟悉的老師，好幾個月沒見，老師們依然精神抖擻，美麗溫和，門廳外，我們一起等待一年的荼靡花開了，潔白動人，迎風(fēng)搖曳，正招呼著我們快快回去。鏡頭一轉(zhuǎn)，門廳外的長椅上坐著七位再熟悉不過的六年級班主任，第一個就是蔡老師呀，“春暖花開，我們在這里等你！”，馬上就回家啦，我心里回應(yīng)著。
這在家的最后幾天，每過一秒都是離開學(xué)更進(jìn)一步；每離開學(xué)進(jìn)一步，我的盼望就更強烈，現(xiàn)在依舊時時刻刻盼著開學(xué)，終于要盼到了……