克服恐懼作文[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的克服恐懼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

克服恐懼作文1

　　“我再也不坐索道了，再也不坐了！”我撅著嘴，忍剛剛別腿的疼痛，自言自語地嘟囔著。想起剛剛摔倒的那一霎那還心有余悸。那天我和爺爺去朱雀山滑雪。因?yàn)樵谖寮疑絼澾^雪，自以為自己是高手，所以興致勃勃地跑向索道起點(diǎn)。

　　前面的人走了，我面前飄過一個(gè)鐵桿，下面有一個(gè)鐵盤兒，我學(xué)著別人的樣子，一只手握著雪杖，夾在腋下；另一只手把著桿，把托盤夾在雙腿之中。走!接著索道向上的力，我的.學(xué)板在雪地上輕輕地劃著，真舒服��！沒一會(huì)兒，我就覺得有點(diǎn)力不從心，雪杖似乎越來越不聽話，想調(diào)整一下，沒料到身子一歪，“哐”一聲自己從托盤上摔了下來栽倒在地。兩條腿像麻花一樣互相交叉地別著，真難受啊！管索道的爺爺把我抱到坡下，他囑咐我要小心。

　　我聽了他的話，決定再試試。畢竟摔了一次，第二次坐索道時(shí)，我磨磨蹭蹭地猶豫了好幾分鐘。這樣的小心并沒有讓我一帆風(fēng)順，雖然我絲毫不敢馬虎，可不知為什么在比第一次高一點(diǎn)的地方，我又一次摔倒。我害怕了，決定自己走上山去。爺爺心疼我，一次次地扛著雪板送我上山，再連跑帶顛地跑下來接我。他一直勸我再試試索道，起初我不敢。但是，看著爺爺在冷風(fēng)中，一滑一滑地在山上來回跑，還扛著和我差不多重地雪板，我的心中很愧疚。當(dāng)爺爺又一次提出建議的時(shí)候，我決心再坐一次。漸漸走近索道的時(shí)候，我的心又一次揪在一起，我害怕再摔下來。

　　爺爺一直跟在我身邊，拍拍我的肩頭，用慈祥而堅(jiān)定的目光望著我，似乎在說，孩子你一定可以！別害怕，爺爺陪著你。隨著隊(duì)伍一步一步地向前移動(dòng)，我很希望這隊(duì)伍再長(zhǎng)一些，再給我點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備。前面的人越來越少，我終于又握住了鐵桿，爺爺把雪杖那在手中，跟我索道一路上山。我雙手緊緊地握住鐵桿，眼睛不時(shí)地在身邊尋找爺爺。他費(fèi)力地向山上走，有時(shí)還要跑幾步。我望著爺爺，眼中含滿了感激的淚水。爺爺，親愛的爺爺，他就像這大山一樣是我成長(zhǎng)的依靠，不管什么時(shí)候，只要我需要他一直陪伴在我的身邊。

　　這次我終于戰(zhàn)勝了自己，成功地來到山頂！站在高高的山頂，我曾想到過杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁詩句。但是此刻我忽然明白在我登頂?shù)穆飞希�有爺爺一直相伴；在我成長(zhǎng)道路上還有爸爸，媽媽，老師，伙伴相隨，因?yàn)橛兴麄兊膼郏�才有我登頂�(shù)某晒�！感謝就像天上的云飄來，如身邊的風(fēng)吹過，綿綿不斷------

克服恐懼作文2

　　我正在享受快樂的暑假時(shí)，一條恐嚇信來了！使我忐忑不安，吃不飽睡不香。難度是敲詐勒索？還是刺殺打官司？其實(shí)都不是，是俺要登臺(tái)演唱啦！這可是第一次登臺(tái)啊，豈不是比敲詐勒索更恐怖？

　　事情的起因是這樣的：我已經(jīng)在平老師那里學(xué)習(xí)聲樂一年半了，前幾天，我媽媽突然收到了一條短信，平老師說：子瑞媽媽，有一個(gè)演唱活動(dòng)，子瑞必須參加！我特別喜歡子瑞唱的《刺勒歌》�？吹竭@條短信，我心提到了嗓子眼，一百萬個(gè)不想?yún)⒓�。媽媽安慰我：沒事的，寶貝。只要準(zhǔn)備一下，一定可以發(fā)揮的很好。于是，媽媽就定了卡拉OK包房，帶我去練歌。

　　媽媽給我訂了離家最近的卡拉OK，環(huán)境很好，小吃也很美味。我首先練習(xí)了要參加表演的《刺勒歌》，其次我又練習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的《南方有座山》，媽媽也唱了幾首。然后我又唱了一首《我們不一樣》，我們練習(xí)了足足四個(gè)小時(shí)，我覺得我唱的很不錯(cuò)，應(yīng)該沒有問題。

　　我到了演唱現(xiàn)場(chǎng)，心里又緊張又激動(dòng)。為了克服緊張，我在心里不斷安慰自己：唱完了就沒事了，唱完了就可以玩了。我先看了前面的選手唱，感覺心里充滿了自信，我特別希望念到我的名字上去唱。終于念到我的名字了，我興奮的跑上去，拿起話筒走到舞臺(tái)中央。伴奏的音樂響起來，下面的觀眾還不知道我要唱什么，但是等我一開口，大家紛紛拿起手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，我唱的更起勁了！這首歌是南北朝民歌，描述了北方邊地的草原風(fēng)光。刺勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。經(jīng)過現(xiàn)代音樂家創(chuàng)作和演繹，融入了更加豐富的元素：心隨天地走，意被牛羊牽。大漠的孤煙，擁抱落日?qǐng)A。在天的盡頭，與月亮聊天，篝火映著臉，醉了套馬桿。歌詞和音樂讓我感覺從古代穿越到現(xiàn)代，五千年文化，三千年詩韻，我們的文化從未斷流，我特別喜歡傳唱經(jīng)典歌曲和詩詞文化。

　　我在觀眾的注目中，完整的演唱了這首《刺勒歌》，下面觀眾掌聲如雷，有的聽得一腔熱血，有的`還陶醉在悠揚(yáng)的音樂中，過了一會(huì)兒，他們才回過神來，紛紛夸我唱的好。我特別開心，覺得挺快樂的，還想再唱一會(huì)，發(fā)現(xiàn)登臺(tái)演唱沒那么恐怖。我很放松，一蹦一跳的去追小火車，和小伙伴們瘋狂的玩了起來。

　　經(jīng)歷了這次演唱，俺發(fā)現(xiàn)登臺(tái)演唱其實(shí)并不怎么恐怖，只要樂在其中，享受這樣的過程就不會(huì)擔(dān)心自己唱不好啦。以后，如果還有其他比賽的話，我再也不會(huì)害怕了！

克服恐懼作文3

　　隨著光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光的馬車飛馳而過，塵埃落定之后，留下的，就只有那記憶的車轍印深深地印在我的腦海里。

　　六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著春去夏來，驕陽似火的七月，畢業(yè)了的我們戀戀不舍地離開了母校。伴著秋風(fēng)掃去落葉，和著一場(chǎng)秋雨，我們忐忑不安地進(jìn)入了初中的新校園。

　　剛進(jìn)初中，首先感受到的不是剛進(jìn)校園的喜悅，也不是對(duì)前程的.擔(dān)憂，卻是屹立在我面前妨礙我前進(jìn)的的兩座大山。

　　第一座大山：緊張

　　新的學(xué)期，新的開始、新的桌椅、新的同學(xué)、新的老師、新的教材、新的校園……總而言之，因?yàn)橥蝗贿M(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，才萌生出了緊張的想法。這一切的一切，都顯得有些陌生。新的環(huán)境倒也不是很差，青翠的松柏如同校園的衛(wèi)士，整齊地排列在路的兩側(cè)，操場(chǎng)比較寬闊，桌椅也沒有想象中的舊，按理來說，有著環(huán)境不錯(cuò)的新校園，應(yīng)該會(huì)輕松不少。但是，面對(duì)這個(gè)新的環(huán)境，我仿佛不太適應(yīng)似的，平日里口齒伶俐的我，由于緊張的緣故，在語文課上發(fā)言時(shí)，語速竟快的不得了，老師好幾遍也沒聽清我在說什么。

　　移山良方：盡快地熟悉環(huán)境，讓自己暑假懶散的生活如以改正，盡快地與初中生活接軌，消除對(duì)初中生活的不適應(yīng)，自然就不會(huì)緊張了。

　　第二座大山：壓力

　　從小學(xué)升入初中，是人生的一次轉(zhuǎn)折也是一個(gè)不小的變動(dòng)。主科從三門單純的“語、數(shù)、英”一下猛增至七門，每天的九節(jié)課也是讓人感到壓力倍增。大大小小三十九本書壓的課桌都吱吱作響，背書時(shí)，來自書包的重量仿佛又讓壓力更上一層樓，實(shí)在是“重力與壓力同在，體力與能力并存�！保�晚上忙來忙去，一直到十點(diǎn)才能把作業(yè)寫完。

　　看來，壓力大山可謂是給了我一次不小的考驗(yàn)。

　　移山良方：提高學(xué)習(xí)效率，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)習(xí)思路，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)習(xí)有條不穩(wěn)地進(jìn)行。并且，要使學(xué)習(xí)變得輕松，還要化壓力為動(dòng)力，讓壓力不堪一擊地土崩瓦解。

　　我相信，不久的將來，擋住我前進(jìn)道路的這兩座大山，經(jīng)過我的不懈努力，將會(huì)不復(fù)存在的！而我，也會(huì)更加努力，更加地自信！、

　　攻克了兩大困難的我，還在和時(shí)光馬車一起自信滿滿地前進(jìn)，留下記憶的車轍印也會(huì)更加生動(dòng)、更加美好！

克服恐懼作文4

　　游樂園，總是孩子們的天地，當(dāng)然，我也不例外。可是，激流勇進(jìn)卻讓我以前十分害怕。

　　這個(gè)寒假，我去了環(huán)球影城。在媽媽的強(qiáng)迫下，我來到了激流勇進(jìn)這個(gè)游玩項(xiàng)目。我上船后神經(jīng)繃得很緊，腳一直發(fā)抖，媽媽對(duì)我說：“這沒什么好怕的，就跟在游泳池一樣，何況有這么多人，您怕啥呢！”可我還是害怕。坐在左邊的是一位很親切的大哥哥，他對(duì)我說：“放心吧！你死不了的`，沒多久就玩完了。”我慢慢變得勇敢起來。

　　只聽見一聲：“three, two ,one !go!”船突然被彈了出去，把我嚇得半死。船開了，我緊緊握住把手，腳繃得特緊，牙齒緊咬嘴唇。船邊走邊轉(zhuǎn)，一點(diǎn)也不可怕，我們都開始得瑟起來。船慢慢開進(jìn)一個(gè)漆黑的小山洞，停了下來，周圍一團(tuán)漆黑。我害怕起來，難道——設(shè)備出了問題？媽呀，我可不要一輩子都留在這兒呀！我又開始習(xí)慣性地發(fā)抖，菩薩保佑呀！我死死地拽著媽媽的手，不敢松開。這時(shí)，山洞頂上又傳出了霸王龍的吼叫聲，我更加恐懼“啊——”地叫著，山洞里只有我與霸王龍的叫聲。也就在這時(shí)，門打開了，我們重見光明。可是，水聲越來越大，涼風(fēng)也吹得我的心冰涼冰涼的。這又是要干嘛呢？我緊緊抓住船把手，腳死死抵住前面的欄桿，我閉著眼睛，心想：不要下去呀！不要下去！好嚇人嘞！”“噔——”我們被一個(gè)東西推到了上方，我看見一個(gè)東西朝我們的船駛來，莫非是——

　　“啊——”我們被那玩意兒推了下去，我正好背對(duì)著，我們垂直沖了下去，我緊緊抓住把手，我用吃奶的勁兒大聲地呼叫著，我感覺我全身血液都流進(jìn)大腦里。我都快哭了，我全身被麻木了，兩眼瞪得大大的，可心臟卻跳得十分快。我的心似乎都有蹦出來了，我拼命叫著。我心里一直在說：不怕，高瑗璟不怕！不怕！可我還是怕得很，牙齒一直在發(fā)抖，頭皮都發(fā)麻了。而我一旁的大哥哥卻很冷靜，對(duì)我說：“叫什么，馬上就要玩完了！別怕！你又沒少一塊肉！”說完，向我豎起了大拇指。我也慢慢地冷靜下來�！皣W啦——”只見旁邊水花四濺，我們著落了。水花濺得十分高，水冰涼，把我們的衣服弄得很濕�！鞍　敝灰娚厦嫱蝗挥腥擞盟畼屔湮覀�，我們左躲右閃，還是被淋得濕透了，我最討厭被別人用水射了。我大叫了起來。

　　“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣。終于完了！剛才真是“飛流直下三千尺”呀，我摸了一下額頭，好多汗珠呀！不過——也不怎么可怕，還挺好玩的呀！

　　現(xiàn)在，游樂園，是我真正的游樂天地了！

克服恐懼作文5

　　遷居之后，那座神秘的小山也漸漸離我遠(yuǎn)去了。也許你會(huì)認(rèn)為那兩地相隔甚遠(yuǎn)，而實(shí)際上，它們甚至不能稱作是兩個(gè)地方。

　　我曾與父母一同穿過那座小山上的羊腸小道——一座不知名的山上的一條不知名的小路。那條小道并不是由水泥鋪成，更不是由青石板砌成的，只能說是“走得人多了，也便成了路”。

　　遷居前的一個(gè)仲夏午后，我曾經(jīng)為抄近道穿過那條山路，而且是我孤身一人完成的。走了不足50步之遠(yuǎn)的盤山公路，我就面臨了一個(gè)路口，其中寬敞的大道是通往一處陵園的，香火味一直彌漫到路口處；而另一道就是那羊腸小道，小道上綠意盎然，一直蔓延到盡頭，籠罩著有些陰森恐怖的氣氛。不知為什么，我還是踏上了那羊腸小道。

　　我小心翼翼地、踮著腳，試探著向前走了幾步。只見那異常茂盛的、瘋長(zhǎng)的`野草掩蓋了沉年的腳印，路兩旁的樹伸出奇形怪狀的樹枝，連樹干也似乎在暗處面目猙獰地冷笑著。我的心似乎是要蹦出來了，它也嚇得想要逃離了！我一直在猶豫著，感到草木皆兵，可是退縮卻又不像是我的作風(fēng)。最終，我還是魯莽地作了決定，選擇無所畏懼地走完這條路。這座小山似乎籠罩著迷霧，使我看不清它的面目，它似乎充滿著陷阱、絕望，使我進(jìn)退兩難了。我內(nèi)心的恐懼迫使我后退，迫使我停滯不前�？僧�(dāng)我丟棄這些想法時(shí)，我在心靈深處變成了一個(gè)巨人。我的面部神色和動(dòng)作都暴露著我的恐懼，可我在一股無形力量的驅(qū)使下，飛奔著或說是逃竄出了一堵白墻與草木圈成的囚籠。我不知是被幻想出的惡魔追趕著逃出了幻想的囚籠，還是讓勇氣與力量趕走了恐懼�？偠�言之，我自由了。我如一只自由的鳥兒，撲騰出了鳥籠，在自由的藍(lán)天下歡呼，又如一個(gè)越獄成功的囚犯，向萬物宣誓我是自由的。

　　這次平凡而又有著特殊意義的冒險(xiǎn)，似乎是一場(chǎng)噩夢(mèng)，那座在我的記憶中漸漸消失的小山如一個(gè)夢(mèng)魘，直到我在這場(chǎng)噩夢(mèng)中驚醒，我才意識(shí)到自己潛藏的力量。我似乎獲得了新生，我懂了恐懼的力量。懂得了打敗恐懼。

　　上帝啊，你就是把我關(guān)在一個(gè)胡桃夾殼里，我也會(huì)把自己當(dāng)作擁有無限空間的君王！