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我的好哥們作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的好哥們作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的好哥們作文 篇1
沈政是我的好哥們，長得五大三粗，美中不足的是眼泡有些腫。這都是因為他太喜歡玩電腦游戲了。他是班里乃至全校出名的.游戲大王。什么賽爾號啊、洛克王國啊、紅警啊，都不在話下。只要讓他逮到機會，他就會跑去玩電腦！
那天，我和沈政一起在沈政家里寫作業(yè)。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)沈政的眼睛瞪著桌子發(fā)呆，我問：“沈政！你怎么不寫作業(yè)��！”沈政皺著眉頭說:“我寫了很長時間了。咱們休息休息吧。”說著推開書，朝臥室跑去。我一看，嗨，本子上干干凈凈，連個印子都沒有！真拿他沒辦法。
突然他跑了回來，拉著我的手把我往他臥室拽——忘了跟你們說了，他不僅自己喜歡玩游戲，還喜歡拉著別人一塊玩！我可是不樂意，作業(yè)還沒寫完呢！可是他力氣比我大，于是把我拽過去了。沈政麻利地把顯示器和主機按亮，眉飛色舞地說：“好長時間沒玩紅警了。我用中國能打五個電腦呢！”我看著他在一邊吼叫一邊敲打鼠標和鍵盤，覺得有些無聊。可是沈政越玩越起勁，喋喋不休地說著：“中國的航母，導彈車，解放軍，飛機，天氣，可都厲害著呢！”正說著，突然客廳里傳來了鑰匙開門的聲音，沈政嚇得跳了起來，直接按電源關了電腦，拉著我往書房跑，可是為時已晚。
沈政的媽媽已經(jīng)進來了。她走進書房，問道：“沈政，我看見徐浩鑫的媽媽，她跟我說你們考試成績出來了，讓媽媽看看你考得怎么樣？”沈政拼命護著書包，但是還是被***給奪過去了。沈政嚇得往我懷里躲。沈政媽媽打開書包，臉色由晴轉陰：“48分？你是怎么學習的！你也不看看人家陳熙！人家怎么學得這么好！”我覺得很不好意思，趕緊告辭，身后傳來了沈政挨揍的聲音和一陣陣哭聲。我心想，要是沈政能到我們家來就好了，不用被媽媽揍了。
可是如果沈政能認真學習，大概走到哪里都不會被媽媽揍吧？
我的好哥們作文 篇2
“萬兩黃金容易得，知心一個也難求”。這是曹雪芹所說的。沒錯，這句話很有道理，黃金和錢一輩子肯定能得到，而一個知心朋友一輩子也說不定得不到呢？而我十分幸福，因為我有個知心朋友何星超。
他臉圓圓的，濃眉大眼，眉毛濃的都無法形容，一個鼻子挺立在臉上，顯得十分威武，嘴巴嘟嘟型，笑起來真好看，像春天的花兒一樣，把所有的煩惱，所有的憂愁通通全部都吹散了！
他不僅長相出眾，品格也非凡，他善良，樂于助人。一切都為朋友著想。
記得有一次放學了，天霧蒙蒙，鳥兒飛的幾乎要和地面挨在一起，所有人都知道快要下雨了。今天爸爸媽媽要加班，沒人接我，我必須要在下雨前趕回家。一下課，我立刻收拾好書包，準備跑回家。果然，在我意料之內，我剛到家就電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我正要寫作業(yè)時，呀，數(shù)學書忘帶了，現(xiàn)在還在下著大雨，我身上又不帶錢，打車肯定也不行呀！正當我著急時，突然敲門聲傳來，我把門打開，一個被雨水打成落湯雞的同學、鄰居、朋友何星超。手里還拿著一本書說：“你個馬大哈，書不要了？”我既驚又喜，很是感動。在我還沒來的及挽留他時他卻走了現(xiàn)在我要在這里對他說聲“謝謝，我的.好哥們”。
我們是鄰居，他是那么的善良和熱情。
每次他媽媽做美食時，他都會為我們送來，還常說：“看，遠親不如近鄰�！本瓦@樣，我們的友誼越來越深厚。現(xiàn)在，我們搬家了，但他還常邀請我到他家去玩，沒有因為不在一起做鄰居而減淡我們之間的友情。
這就是我的好朋友何新超。一位善良，可愛，樂于助人，一切為別人著想的人，你們想和他做朋友嗎？
我的好哥們作文 篇3
他，一看模樣就是十足的貪玩大王；他，一直都是我們班的奇葩；他，也是我們小隊的“發(fā)明大王”。你知道他是誰嗎？嘻嘻，猜猜看。
說他是貪玩大王，也不枉費這個稱號，不管上課下課，總忘不了玩。有一次，他為了躲避某某的追擊，竟然一下子“騰空”而起，跳到了桌子上，結果一不小心從桌子上摔了下來，屁股磕到了桌子上，疼得他嗷嗷直叫……
說他是“奇葩”，一點都沒錯，因為他時不時的'從嘴里“蹦”出幾句可笑的話，逗得大家哈哈大笑。這不，他又開始捉弄一位老實的同學了。
“你知道什么動物最喜歡說為什么嗎？”“不知道？”“我告訴你呀，是豬�！闭f玩他哈哈大笑。
“為什么呀”他依然不依不饒的追問。
對這種暫時回不過神來的他只是對他嘻嘻一笑，要是那同學回過神來，他就遭殃了，肯定是一頓‘暴K’。所以，每次他問的時候都會離很遠，就怕被K。
說他是‘發(fā)明大王’，也不是隨便亂起的。有一次，只見他神神秘秘的從書包里拿出了幾樣東西，我仔細一看，原來是幾根竹簽和一根繩子。當時我也沒太在意，只見他是左纏三圈右纏三圈，沒多久，一支‘弓’就‘誕生’在他的手里了。
我仔細一看，原來他是先把竹簽兩端削個槽，把繩子系在上面，一支弓就做好了。
接著，他又從鉛筆盒里拿出了一支廢筆芯和一只筆帽，只見他把筆帽放在繩子和竹簽之間，轉了一圈，筆芯綁在了繩子上了。他又把筆帽扣在了筆芯上面，拉動竹簽，筆芯竟然轉了起來，太神奇了！
他還給這個‘產(chǎn)品’起了個名——‘鉆木取火！’緊接著，他就給這新‘產(chǎn)品’做了一句廣告語——鉆木取火，制作簡單，是您旅游外出的最佳工具。此話一出，全班都笑瘋了。
想知道他是誰嗎，嘻嘻，就是不告訴你。
我的好哥們作文 篇4
還是一個孩子，也許，最重要的是同學朋友之間的友情，也許，他就是我的哥們……
20xx年2月21日，一個極其晴朗的`日子，下午放學之后，他、馬文浩、姜凱、白景辰和我，一起到同學家玩，到了，我們笑著，開始寫作業(yè)了，說說笑笑的，我的作業(yè)寫完了，無意間看了看墻上掛的電子表，“�。】斓�5點了！”，我叫了聲，又說：“我得回去了，朋友們，明天見嘍！”我很快地在床上拿起了書包，瞬間，背上重了起來，“嗯？是馬文浩呀！”我知道，他是不想讓我走，我對他說：“我不是開玩笑的！”因為這里距我家很遠，“我必須回去了！”馬文浩起身了，我說：“走了！”我踏出了屋門，后面“等等，我也回家了！”“嗯我也得回去了”，除了白景辰，我們都回家了，因為他上午已經(jīng)把自行車騎來了，他可以帶一個人，開始，我們都在爭，最后，還是馬文浩在上了，他們就走了，我和姜凱也往回走，其實，我和姜凱就算走，也比他們快，因為馬文浩太重了，他帶不動，走走停停，就這樣，走了5分鐘，馬文浩他們在前面不遠處，我和姜凱走著走著，遇上了姜凱的朋友，他的朋友把姜凱帶走了，只剩我自己了，我得快點，我開始跑了。走到前面，看見馬文浩從自行車上下來了，我對著他們兩個問：“怎么停了？”馬文浩說：“你家離得遠，你做吧！我家快到了�！本瓦@樣，我坐上了自行車，往家走去。
走到了，他家那，他還不停，我心想：可能他是去別的同學家吧！離我家不遠了，我耐不住性子，問道：“你這是去哪呀？都快到我家了！”他對我說：“送你呀！”
我驚了，他，送我，我家這么遠，竟然送我。我對他說：“就送到這吧！”我已經(jīng)不能再讓他送了，他停下了自行車，我下來了�！霸僖�！”，我對他說。
就是這簡單的一件事，讓我發(fā)現(xiàn)，這就是真正的哥們，這是真正的的友誼，這位好哥們，就是我的同學“張亮！”
我的好哥們作文 篇5
他是讓老師頭疼的學生，他是我入學時第一個朋友，他是一個為朋友兩肋插刀，拔刀相助，心胸寬廣，大度的人。 運用排比的修辭手法，突出人物的性格，好！他的語文不好，體育不強，數(shù)學不精，英語就更別提了，甚至平時說話都有些讓人心急。 在此加入你對他什么都不好的“鄙視”，以便和文章的結尾首尾呼應。但他令我賞識的是他為朋友兩肋插刀的仗義和他的大度。 點明作者想表現(xiàn)的中心。
他要是和誰論哥們兒，絕對是打打不散，拆拆不開，連起內訌都不會絕裂。 在此處應該點一下為什么會這樣，因為他仗義。這樣就可以和上文相互呼應了。再回首一下我們班的“學習精英”那一個個是絕對的“性格迥異，性情孤傲”，有狂躁的，有沉默的，有變臉的，有小氣的�？伤愕牡蒙鲜恰澳袃憾抢锬軗未�。 運用到了對比的手法，通過別的同學襯托出了“我哥們兒”的大度。
有一次踢球，我倆為了一個進球吵了起來，還差點兒動了手，當時我非常生氣，就放下狠話說“我們絕交，從此勢不兩立”�！敖^交就絕交，別以為我怕。”他也不甘示弱，扔下這句話就走了。留下我呆呆地站在那里。
很快我就后悔了， “哎，爭什么呀，就一個進球，進沒進都輸了，何必呢，還傷了朋友”。 有對于人物的心理描寫，好。我想去跟他道歉，可是我看著他那無所謂的'樣子，又有點生氣。
午飯后，他來到我的座位跟前，歪著頭看著我嘻嘻地笑在此處，對他的神態(tài)描寫應該進一步細致描繪。，“還生氣呢，剛才是我不好，為一個有爭議的進球不值得。別生氣了�。 笨粗@樣，我不好意思了，“其實是我不好。我們……我們還是好朋友嗎？”他摟著我的肩膀說：“當然了，我倆是哥們”。
他就是郝佳辰，一個讓我喜歡又討厭，賞識又鄙視的好哥們。
我的好哥們作文 篇6
中等的個兒身上卻肉嘟嘟的，白白的皮膚就像剛剝了殼的雞蛋，烏黑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮。飽滿的鵝蛋臉上有一雙小巧的眼睛，看書時就會瞇成一條線，可一戴上眼鏡，就會變成小銅鈴，炯炯有神。一張小嘴能說會道，可一張嘴就會露出兩顆大門牙，不禁讓我想起閃電麥坤里可愛又搞笑的.大板牙。他就是我的好哥們：李心磊。
雖然他在班里沒有一官半職，在同學眼里很普通，但在我的心里他卻是我的鐵歌們。他畫畫的本領超高，隨手勾畫幾筆，一幅栩栩如生的畫就展現(xiàn)在我的眼前，看得我是心服口服；他葫蘆絲吹得超棒，那難懂的音符在他的口中變成了天籟之音，令人陶醉其中；他也是一位小書蟲，一旦投入其中，他就會忘記周圍的煩擾，盡情暢游文字世界。因為愛看書，所以知識豐富，對于同學們的提問也是有問必答，怪不得大家都叫他“小博士”呢！他玩起來也很瘋狂，我們經(jīng)常利用課余時間“殺”得天昏地暗、汗流浹背。
當然，最讓我欣賞的還是他愛學習的態(tài)度了。有一次，當老師發(fā)下考卷時，同學們有的歡天喜地，有的愁眉苦臉。下課零一響，我就迫不及待地跑過去，拉著他出去玩，可他卻掙脫了我的手，不好意思地說：“等等啊，讓我先訂正好吧！”我心想：難道他沒考好？我連忙往他的卷子上看，啊！“你都考了96分了，訂正很快的，我先玩吧。”可他卻眉頭一皺，很嚴肅地說：“不行，我必須訂正好，才能放心。”說完他又低下頭開始認真訂正了，我看著他認真的樣子，悄悄地回到自己的座位上，也開始訂正試卷了。
這就是我的好哥們，時而活潑時而嚴肅，有他這樣多才多藝的朋友是我的榮幸。