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魅力無(wú)窮作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的魅力無(wú)窮作文，希望能夠幫助到大家。
魅力無(wú)窮作文1
漢字是漢族祖先的重大發(fā)明之一。今天，我來(lái)到大街上，感到了中國(guó)漢字的豐富多彩和魅力無(wú)窮。
走在大街上，突然，一個(gè)小店的幾個(gè)醒目的大字吸引了我——“勾魂面”。什么面能把魂都給勾住呀？莫非那是鬼門(mén)關(guān)？我疑惑極了！又不敢問(wèn)店主，于是，我想了好久，也還是沒(méi)想出所以然！怯生生地走到店主面前，面紅耳赤地問(wèn)：“叔叔，你們的店名真是怪呀！為什么要叫勾魂面呢？”本以為店主應(yīng)該是冷冰冰地把我趕走，卻沒(méi)想到店主真夠熱情，馬上就開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“小姑娘，沒(méi)想到你還要問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)就是表明這面很香，你吃了還想吃，把你的魂都勾住一樣！”原來(lái)是這樣呀！我深深地為中國(guó)漢字的高深莫測(cè)感到自豪。
我對(duì)店主說(shuō)了聲“謝謝”，馬上飛快地向前跑著，想了解更多千奇百怪的店名。閃亮的紅燈下，“三缺一”這個(gè)店名又使我疑惑不解了起來(lái)：“三缺一”？不是大人們打麻將三個(gè)人還缺一個(gè)人的說(shuō)法嗎？難道這“三缺一”是麻將館？我懷著疑惑走進(jìn)了餐館。咦？怎么這么多人呀！只見(jiàn)來(lái)人都是來(lái)吃火鍋兔的，難道這里是……許多猜疑都在我腦中浮現(xiàn)。一位大姐姐走到我身旁，關(guān)切的問(wèn)：“怎么了呀？”我抓抓腦門(mén)，小聲的說(shuō)：“姐姐，這店名是什么意思呀？”姐姐馬上笑了說(shuō)：“其實(shí)就是說(shuō)，我們的'店不缺美味、健康、綠色，只缺客人！”原業(yè)如此！“這名兒可真有內(nèi)涵呀！”我心里情不自禁地贊嘆了起來(lái)。
才離開(kāi)幾步，我就被一陣火鍋的香味纏住了，原來(lái)是“過(guò)江龍”火鍋呀！一聽(tīng)這名兒，我就覺(jué)得很怪異，腦中突然浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫(huà)面：波濤洶涌的江海上，出現(xiàn)了一條全身閃著金光的龍，兩者融為一體，無(wú)比壯觀！有了前幾次的成功，我自信了起來(lái)，連忙走進(jìn)店內(nèi)，向一位服務(wù)員打聽(tīng)名字的內(nèi)涵！不問(wèn)不知道，一問(wèn)才明白，原來(lái)是老板希望他們的生意如龍騰虎躍，如江河財(cái)源滾滾，我一聽(tīng)不禁贊嘆道：“這名兒起的真形象！”于是我對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“祝你們生意永遠(yuǎn)紅火，再見(jiàn)！”服務(wù)員聽(tīng)了，高興地笑了！
中國(guó)的文化博大精深，通過(guò)這一次的調(diào)查，我對(duì)豐富多彩、魅力無(wú)窮的中國(guó)文字肅然起敬，所以，讓我們一起好好使用中國(guó)漢字吧！
魅力無(wú)窮作文2
自然的美麗不得不讓人感慨，她的美麗引誘了多少探險(xiǎn)家舍生探求，這就是她的魅力所在。她是如此美妙又像天文一樣奧妙無(wú)窮，激發(fā)著人們對(duì)她的進(jìn)一步了解。當(dāng)她的面紗在人們的探求之下慢慢揭開(kāi)，同時(shí)她贈(zèng)與人們無(wú)限的遐想和生命的啟迪。我愛(ài)自然，她是一位知識(shí)淵博行為深?yuàn)W的學(xué)者，同時(shí)又是從會(huì)的善于隱藏自己的智者。我愛(ài)自然，尤其對(duì)美麗的“杜魄”情有獨(dú)鐘，她是自然最得意的作品，她魅力無(wú)窮，她讓人不得不折服。
月是一位可靠又知心的朋友，你對(duì)她可以無(wú)話不談，她懂你，給你留下清澈的影，伴隨你左右。李白言：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！彼c月為友，把對(duì)朋友的思念傾訴與她以解愁思。
月是詩(shī)人對(duì)人們最美好的祝愿的載體。蘇軾言：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”這句詩(shī)滿(mǎn)載著對(duì)人們的美好祝愿，一輪嬋娟傳載著人們的相思與團(tuán)圓，傳載著人們的溫暖問(wèn)候。
月為什么能夠成為古人的知己好友，思念的載體，思鄉(xiāng)的象征與美好的祝愿呢？
只因?yàn)樗霸履履滤平鸩ā钡拿�，“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄壯，“團(tuán)團(tuán)冰鏡葉清輝”的清澈。
對(duì)我而言，月亮的.美在于她不同的性情，變幻多多的婀娜姿態(tài)。
春秋時(shí)節(jié)，她是一位溫柔的姑娘，雖身披輕紗仍遮不住她的玉體冰膚。她的溫柔，她的美，她的朦朧，她的純，雖讓人捉摸不透，但也足以迷人心弦，使人寧心靜氣，心如止水。因?yàn)樗袩o(wú)窮的魅力，所以她可以撫平人們的狂躁，讓人們沉醉于她的懷中，吟詩(shī)作畫(huà)，如癡如醉的生活。有“汗浸鋪澄碧，朦朧吐玉盤(pán)”之美。
夏天的月則是一位活潑可愛(ài)的小姑娘，她身著明朗爽快的衣裳，與人相見(jiàn)，一點(diǎn)兒也不害羞，一點(diǎn)兒也不扭捏。她與人們開(kāi)懷大笑，引起陣陣清風(fēng)，她與群星嬉戲追逐，將天空點(diǎn)綴的繁華似錦。仰頭觀賞她時(shí)，便如墜心石，輕松愉快，充滿(mǎn)活力，有乘風(fēng)破浪之志，有九天攬?jiān)轮�。她的活潑讓人信心十足，讓人為之傾倒。有“沉鉤搖兔影，浮桂動(dòng)丹芳”之美。
冬天的月亮則有冰清玉潔自信高傲之姿。她身裹白襖，一番淑女形象失落的人便被她的自信沉靜吸引，讓自卑浮躁翩然東去，與她談心，讓心胸豁達(dá)了許多，讓思想如她一般純凈。她雖身處高寒之處，但她身處于寒卻勝于寒，她是一位堅(jiān)毅堅(jiān)忍的形象。有“絳河冰鑒朗，英道玉輪巍”之美。
說(shuō)不盡的是對(duì)月的贊美，聽(tīng)不盡的是月訴古人情，看不盡的是月的清純可人，切不盡的是月的活力與自信。
宇宙中的一顆明星，自然中的一枚白玉。她——魅力無(wú)窮。
魅力無(wú)窮作文3
城市是人類(lèi)文明的結(jié)晶，更是人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的階梯。有一句俗話"上有天堂，下有蘇杭。"我們的城市，就是這句話中所提到的蘇州！
蘇州，充滿(mǎn)魅力的江南水鄉(xiāng)，魚(yú)米之鄉(xiāng)，天下糧倉(cāng)，也是吳文化的發(fā)源地。水，可以說(shuō)得上是蘇州人的命根，"枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。"蘇州總是那么一個(gè)靜謐美好的地方，她是那樣的美麗迷人，優(yōu)美典雅。印象中，坐在蘇州的小船上，慢慢悠悠地向河流漂去，隨波逐流，飄過(guò)了小橋，飄過(guò)了竹林，飄過(guò)了人家，欣賞著池塘中美輪美奐的荷花荷葉，那是多么令人陶醉的畫(huà)面。蘇州區(qū)內(nèi)的河流縱橫交錯(cuò)，太湖，漕湖，淀山湖，澄湖……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡(jiǎn)直就是水的世界，水的地圖。水，使蘇州發(fā)達(dá)了起來(lái)，利用水，他們有效地灌溉了農(nóng)田，取得了較高的收益，造船技術(shù)也高端了起來(lái)。興許是受到了水的影響，蘇州人的性格也漸漸滲透了水的元素。他們是那樣溫婉柔和，笑容可掬，就連房屋也是一座連著一座，小巷一條連著一條，儒雅淡泊，不出風(fēng)頭，使得他們的文化——-吳文化也是那樣的清新文雅。輕聲細(xì)語(yǔ)的吳語(yǔ)是那樣的靈動(dòng)而不失細(xì)膩，親切而不失優(yōu)雅。他們從語(yǔ)言中抒發(fā)情感，語(yǔ)音細(xì)致，悅耳動(dòng)聽(tīng)，仿佛就是一首歌，一門(mén)藝術(shù)，有人甚至夸張地說(shuō)，"寧與蘇州人吵架，不與寧波人說(shuō)話。"可見(jiàn)它的魅力無(wú)窮。而從吳文化吳語(yǔ)，有延伸出了許多枝端————淳樸溫柔，輕快細(xì)膩的吳歌，吳語(yǔ)；悠揚(yáng)悅耳，清澄靈動(dòng)的.錫劇，昆劇，評(píng)彈等，是大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的生活方式，并代代相傳。
說(shuō)起蘇州的精致，那當(dāng)數(shù)聞名遐邇的蘇州園林了。蘇州的私家園林很多，多半是一些隱退了的達(dá)官貴人用來(lái)修身養(yǎng)性的。竹林的清秀，假山的巍峨，庭院的靜謐，組成了這一片小小的園林，濃妝淡抹，恬淡閑適，透露出些許世外桃源的感覺(jué)，身處鬧市之中的你回到這里，定會(huì)被那股淡情儒雅的江南音韻所深深地吸引。
哦，這就是蘇州，淡雅清秀，充滿(mǎn)神韻，如詩(shī)如畫(huà)；這就是我的家鄉(xiāng)蘇州，我愛(ài)你！
魅力無(wú)窮作文4
科技能使我們的生活變得更加便利，能讓我們的學(xué)習(xí)變得更加快樂(lè)。我國(guó)的科技變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，作為小學(xué)生的我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在翹首企盼著走進(jìn)有趣的科技世界……
星期三下午，其實(shí)大家早就知道老師近期會(huì)帶著我們?nèi)ト劭萍拣^參觀學(xué)習(xí)，可還是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，出發(fā)前就像一只只兔子般活蹦亂跳。等公交車(chē)一到，老師連忙叫我們按號(hào)數(shù)上車(chē)，瞬間我們就變得一點(diǎn)秩序也沒(méi)有了。
我坐在車(chē)上，雙手十指相扣，又喜悅又激動(dòng)，一直不停地在跺腳，可心里又冒出一個(gè)疑問(wèn)：不對(duì)呀，這是泉港科技館，又不是上�？萍拣^，會(huì)好玩嗎？
帶著疑問(wèn)我們進(jìn)入了泉港科技館，同學(xué)們的眼睛頓時(shí)發(fā)亮，異口同聲地發(fā)出“哇”的一聲感嘆。這里的設(shè)備又多又大，同學(xué)們有的.跑到最里面去玩耍，有的就在就近的地方埋頭研究起來(lái)，有的還在樓梯那邊上下跳動(dòng)……老師們使出渾身解數(shù)才把我們?nèi)空偌^(guò)來(lái)，拍了張紀(jì)念照，然后我們又進(jìn)入了自由玩耍的時(shí)刻。一開(kāi)始我們都圍在科技館門(mén)口的一個(gè)大地球儀旁不肯離開(kāi)，這個(gè)地球儀一直在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，而且轉(zhuǎn)得非常慢。更奇怪的是，它沒(méi)有被任何東西固定住，居然是懸空的！聽(tīng)媽媽說(shuō)，這應(yīng)該是運(yùn)用了磁懸浮的原理。
雖然科技館里的設(shè)備讓我目不暇接，但我最感興趣的還是《小球的旅行》和《體感游戲》這兩個(gè)板塊。
《小球的旅行》需要六個(gè)人分工同時(shí)來(lái)操作，每個(gè)人負(fù)責(zé)小球其中的一段旅程。小球卡在齒輪里，用一個(gè)手柄來(lái)帶動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，以此來(lái)協(xié)助小球完成它的旅程。我緊張地轉(zhuǎn)動(dòng)著把手，興奮地等待著小球的到來(lái)。小球順著軌道滑下來(lái)了，我瘋狂的轉(zhuǎn)動(dòng)著把手，小球又沿著一個(gè)軌道，到達(dá)了下一個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)域。如此反復(fù)循環(huán)，小球的旅程也變得樂(lè)趣無(wú)窮。
科技館里有一個(gè)非常不顯眼的角落，那里有很多人都在搶著玩《體感游戲》，我定睛一看他們正在玩精彩的橄欖球比賽。只見(jiàn)連權(quán)不緊不慢地彎下腰做好準(zhǔn)備，當(dāng)隊(duì)員傳球給他時(shí)，他輕松躲開(kāi)了所有的對(duì)手，伸手往上一拋，中了！他擺出了一副驕傲的表情，再一次站在體感游戲機(jī)前面，忘我地玩了起來(lái)。
科技館里面處處都包含著深?yuàn)W的科學(xué)原理，對(duì)于四年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)，科學(xué)就像是神奇的法術(shù)一樣，非常的奇妙�？萍槛攘o(wú)窮大，將來(lái)的我們要運(yùn)用更多的科學(xué)知識(shí)來(lái)改變這個(gè)世界，為人類(lèi)造福。